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幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

時間:2021-11-13 20:49:35 活動方案 我要投稿

幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士活動方案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士活動方案1

  一、適用對象:8—12歲(3—6年級)

  二、活動建議:2—4周以活動小組的方式開展

  三、活動目的:

  1、通過活動使學生了解更多的環(huán)保知識,認識環(huán)保的重要意義,從小養(yǎng)成良好的行為習慣。

  2、通過社會考察、宣傳等方式,培養(yǎng)學生社會活動能力。

  3、學習簡單的調(diào)查、研究方法,寫出調(diào)查報告。

  四、活動所需材料:水瓶、標本夾、照相機等。

  五、方法指導:

  1、材料的收集、整理方法。

  2、調(diào)查、研究的基本方法。

  六、教學媒體:多媒體課件、實物投影儀

  七、活動內(nèi)容、過程:

  1、近年來,人類所面臨的環(huán)境污染問題日益突出,像大氣污染、臭氧層的破壞、水土流失、沙塵暴、白色污染、海洋污染等等,已經(jīng)對人類在地球上的生存構(gòu)成了威脅。事先布置同學們各自搜集關(guān)于環(huán)境污染、環(huán)境保護方面的材料,做好整理、分類。

  2、將各自搜集的圖片、材料在小組內(nèi)小組交流、討論,通過多媒體課件展示環(huán)境污染造成的惡果。讓大家更加深刻地認識到環(huán)境污染給人類帶來的災難,加深對環(huán)保意義的認識。

  思考:(1)對于環(huán)境污染,生活中你有哪些直接的體會。

  (2)出現(xiàn)這些問題的原因有哪些。

 。3)治理的方法有哪些,我們可以做些什么。

  3、制訂考察計劃。以小組為單位,研究確定考察地區(qū)(以我們家鄉(xiāng)、我們周圍的環(huán)境為考察區(qū)域),確定考察時間、考察的主要內(nèi)容及方式。

  4、開展考察活動,在污染地區(qū)詳細考察,調(diào)查研究污染原因,拍攝照片并編號,做好污染情況記錄,如污染種類、程度、時間,造成的危害等?赡艿脑挘崛∠嚓P(guān)的標本并編號。

  “環(huán)保小衛(wèi)士”考察報告

  學校班級姓名

  時間地點污染情況照片標本編號及分析結(jié)果污染源或污染原因治理建議

  5、探尋污染源,詳細調(diào)查分析其污染原因,并做好記錄。

  6、將采集標本送相關(guān)部門作化驗分析,并將結(jié)果填寫在考察報告中。

  7、小組討論研究,提出合理的治理措施、建議。

  8、開展治理行動。如:組織同學清理路邊白色垃圾;號召人們節(jié)約用水,愛護環(huán)境;向有關(guān)工廠、單位提出建議等?稍诩议L、學校的幫助下進行,在活動中宣傳環(huán)保知識,鍛煉社會活動能力。

  9、總結(jié)活動情況。可以通過演講、匯報、展覽等形式進行。

  八、活動評價:

  1、調(diào)查報告評價:包括報告中的記錄情況、材料準備情況、整理分析情況。

  2、治理活動開展情況評比。

幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士活動方案2

  一、活動目標

  為培養(yǎng)學生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識,養(yǎng)成良好的行為習慣,推進我校校園文化建設(shè),創(chuàng)建綠色校園,按照學校的統(tǒng)一部署在全校開展“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

  二、活動內(nèi)容

  1、各班要加強活動的宣傳和教育,召開一次主題班會,廣泛動員體學生迅速行動起來,自覺參與,自覺行動,從我做起,從一點一滴做起,提高環(huán)境意識,“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。

  2、能做好個人衛(wèi)生,積極做好集體衛(wèi)生。堅持垃圾分類,看到果殼、紙屑等自覺放入垃圾箱。

  3、愛護學校的花草樹木,并能與損壞綠化的人和事作斗爭。

  4、覺節(jié)約能源,能堅持做好班級電燈、電器隨時的開、關(guān)工作,還能主動教育同學、家長做好節(jié)約工作。

  5、能做好環(huán)保工作的宣傳員,積極參加學校的環(huán)保宣傳工作。

  三、各班廣泛開展“四個一”活動。

  1)出一份環(huán)保小報。手抄報采用8K紙,各班主任去學校領(lǐng)取。要求要有報紙名稱、分幾塊欄目、報紙的主要內(nèi)容和主要特點要突出。

  2)以“我與環(huán)!睘橹黝}寫一篇文章,題目自擬,文體不限,字數(shù)800字以內(nèi)。

  3)利用廢舊物品,變廢為寶。各班組織學生進行“環(huán)境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶,為環(huán)保做貢獻”的大討論,讓全體學生意識到環(huán)境污染對人類的`危害及如何進行環(huán)境保護;然后在全校范圍內(nèi)開展了“用自己的手變廢為寶”的活動,同學們可將易拉罐、廢紙等回收,這樣做,不僅培養(yǎng)了學生勤儉節(jié)約的生活作風,同時培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識。

  4)設(shè)計一個班級每日環(huán)保方案并付諸實施。如:收集廢舊電池,設(shè)立廢舊電池回收箱;垃圾分類裝,回收可以再次利用的垃圾;使用節(jié)能燈之類的。

  四、環(huán)保小衛(wèi)士評比

  1、向?qū)W校推薦1—2名環(huán)保小衛(wèi)士。

  2、學校擇優(yōu)評選學校環(huán)保小衛(wèi)士,并授予學校環(huán)保小衛(wèi)士稱號。

  3、小衛(wèi)士多的班級,作評文明班級重要依據(jù)。

幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士活動方案3

  設(shè)計意圖:

  圍繞“植樹節(jié)”這個大的背景,植樹就是讓世界多點綠色,綠色對于人們的生活來說已經(jīng)顯得非常重要,環(huán)境的保護已是每個人的責任,各處已紛紛出臺了多種措施來愛護地球這個家,而我們應(yīng)做些什么呢?在我班,每天午餐后,總是時不時的有孩子爭著搶著收拾,還煞有其事得說:“我們會把教室里打掃得很舒服的!倍鴱倪@件事體現(xiàn)出“保護環(huán)境,美化家園”再不是我們成人要關(guān)注的焦點了,在孩子的心中也不時萌發(fā)這種念頭。為此,我就設(shè)計了以“環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的區(qū)域化的實踐活動,從各個區(qū)域中培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。

  活動目標:

  1、積極參與探索活動,有初步的環(huán)保意識 2、能用自己喜歡的方式進行表現(xiàn)活動。 3、培養(yǎng)大膽想象和合作的精神。

  活動內(nèi)容與準備:

  這次區(qū)域活動主要從以下五個方面開展起來。

  一、美化家園――玩沙活動

  準備各種玩沙工具,還有多種塑制玩具品,如“動物、植物”,也可以是手工制品,如:盒子做的各種高樓、汽車、綠化等等。

  這個活動主要是發(fā)揮孩子的想象力,通過玩沙,做個小小建筑師、城市規(guī)劃員或園林設(shè)計師來創(chuàng)造一個舒服美好的生活環(huán)境,主題就是突出“綠色環(huán)!薄

  二、變廢為寶,廢物利用

  準備各種不用的玩具,利用各種可回收的垃圾廢品等來設(shè)計各種玩具、擺設(shè)等,如易拉罐、可樂瓶可以用來做種子發(fā)芽的花瓶,瓜子殼來做幅粘貼畫,酸奶瓶來做個有線傳聲筒等等。

  這個活動是讓孩子知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,知道可回收垃圾廢品也是寶,再利用對我們有很大的用處,節(jié)約了資源,避免了浪費。

  三、設(shè)計環(huán)保宣傳單

  準備的工具很簡單,提供蠟筆、水彩筆、剪刀、各色彩紙、漿糊、抹布等等。師可以提供做宣傳單這方面的經(jīng)驗及多幅范例。

  為了能讓更多的人投入到環(huán)保的行列中來,知道環(huán)保的重要性,所以這個活動主要目的是提高孩子與人交往的能力,向別人大膽介紹自己環(huán)保想法,讓其他人知道環(huán)保是我們大家的事,也是我們共同要做好的一件事。同時讓孩子充分發(fā)揮他們的想象力,開闊他們的設(shè)計思路,提高他們的動手能力

  四、制作垃圾分類箱

  提供的物品也是非常簡單的,準備三~六個舊紙箱,紅、黃、綠三色宣紙,漿糊、剪刀、水彩筆等。這個區(qū)域主要幫助孩子知道垃圾分類的有關(guān)知識,垃圾主要分成可回收、不可回收和有害有毒垃圾三種,引導孩子

  在日常生活中堅持做到垃圾分類,同時向家長、鄰居以及其他人宣傳垃圾分類的好處,知道垃圾分類便于廢物的“三用”(廢物利用,廢物再用,廢物循環(huán)利用),豐富孩子的知識,了解哪些是可回收的,哪些是不可回收的,哪些是有毒有害的。垃圾分類箱制作要圖、文、色并茂。

  五、環(huán)保別動隊

  提供幾個籃子,幾個“環(huán)保小衛(wèi)士”的標志。

  這個活動是讓孩子真正行動起來,提著籃子去收集垃圾(在幼兒園內(nèi)),同時讓扔垃圾的人意識到自己的錯誤行為,提醒自己在生活中注意文明禮貌的行為,而且這也是宣傳環(huán)保的一種方式,鼓勵園內(nèi)的小朋友及大人們環(huán)保要從生活小事做起,從自我做起。

  區(qū)域活動的最后是美化家園――玩沙活動的小朋友介紹自己的設(shè)計及作品;變廢為寶,廢物利用區(qū)域活動內(nèi)的小朋友拿著自己制作的作品送給老師及幼兒園其他小朋友;設(shè)計環(huán)保宣傳單的小朋友可以拿著設(shè)計的宣傳單去宣傳環(huán)保知識;環(huán)保別動隊的小衛(wèi)士提著籃子把撿到的垃圾放到垃圾分類箱中,同時把垃圾分類箱放到幼兒園顯眼的地方,起到宣傳的作用。編輯:stone

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