趣味游戲活動(dòng)方案（通用5篇）
為了確�；顒�(dòng)得以順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？下面是小編為大家收集的趣味游戲活動(dòng)方案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣味游戲活動(dòng)方案1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能觀察指令，發(fā)現(xiàn)事物在大小、數(shù)量、形狀等方面的變化規(guī)律。
2、能按照指令要求，做相應(yīng)的操作。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、神奇的魔法機(jī)器PPT課件。
2、幼兒操作材料：記錄表人手三份。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、生活導(dǎo)入。
出示叮當(dāng)貓。這個(gè)叮當(dāng)貓你認(rèn)識(shí)嗎？它會(huì)干什么？（變魔術(shù)）
二、研究魔法機(jī)器，認(rèn)識(shí)會(huì)變大小的指令牌。
1、魔法機(jī)器導(dǎo)入
師：叮當(dāng)貓給老師送來(lái)一臺(tái)神奇的魔法機(jī)器，任何東西放入機(jī)器，說(shuō)出魔法咒語(yǔ)：“叮當(dāng)法術(shù)變變變，按我的指令變”。都會(huì)按照上面的指令發(fā)生變化�，F(xiàn)在先不讓你看這個(gè)指令，我們來(lái)看看把東西放進(jìn)機(jī)器會(huì)有什么變化。
2、大小變化
看，這是什么？那我要把這個(gè)小圓形放入魔法機(jī)器中，看看這個(gè)小圓形經(jīng)過(guò)魔法機(jī)器會(huì)發(fā)生什么變化呢？一個(gè)小圓形變成了一個(gè)大圓形（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩個(gè)圖形在大小上的變化）
師：那如果在這個(gè)魔法機(jī)器中放進(jìn)一個(gè)小球，會(huì)變出什么呢？（大球）
那你們現(xiàn)在認(rèn)為這是一臺(tái)具有什么魔法的機(jī)器？
哦原來(lái)這是一臺(tái)會(huì)變大小的機(jī)器。（教師出示相應(yīng)的指令牌）
三、認(rèn)識(shí)其他指令牌
1、認(rèn)識(shí)數(shù)量變化指令牌
那剛剛那個(gè)是大小指令牌，那現(xiàn)在這個(gè)會(huì)是什么指令牌呢？（2個(gè)蘑菇變成3個(gè)，3個(gè)蘿卜變成4個(gè)）為什么說(shuō)這是個(gè)會(huì)變多的指令牌呢？多幾個(gè)？（幼兒數(shù)一數(shù)，比較發(fā)現(xiàn)每樣物品比原來(lái)多1的規(guī)律。）那如果我放進(jìn)去一個(gè)蘋果會(huì)出來(lái)幾個(gè)蘋果呢？
2、認(rèn)識(shí)形狀指令牌
那這個(gè)是什么指令牌？東西放進(jìn)去會(huì)發(fā)生什么變化？
四、魔法機(jī)器變變變
1、認(rèn)識(shí)記錄表
老師在桌上為小朋友們提供了不同的記錄表，我們一起來(lái)看看，記錄表上有些什么？中間是不同的指令，左邊是放進(jìn)去的物品，右邊是出來(lái)的物品。請(qǐng)小朋友看清楚指令是什么，然后把右邊的物品畫(huà)出來(lái)。
記錄表用、標(biāo)記了難度，小朋友可以自己選擇。
2、幼兒操作，記錄。
3、互相評(píng)價(jià)。
請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己是怎么進(jìn)行變化的？
五、延伸：幼兒設(shè)計(jì)魔法機(jī)器
1、你能不能也設(shè)計(jì)這樣的魔法機(jī)器呢？
2、請(qǐng)幼兒在空白記錄表上設(shè)計(jì)魔法機(jī)器的指令，讓其他小朋友畫(huà)出出現(xiàn)的東西。
趣味游戲活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)原則：人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取
三、活動(dòng)時(shí)間：9月7日下午5：3—6：3
四、活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng)
五、活動(dòng)攝影：郭世樂(lè)
六、活動(dòng)項(xiàng)目：萬(wàn)腳一心、動(dòng)物大連蹲、真愛(ài)永流傳、占領(lǐng)陣地、力拔山河
七、參加辦法：活動(dòng)前，全體教師抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)，然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動(dòng)，記總分多者為勝，凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。
八、各項(xiàng)游戲規(guī)則介紹：
1、萬(wàn)腳一心
紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的右肩膀，右手抓住前面隊(duì)員的右腳，圍成一個(gè)圓形向前邁進(jìn)，到對(duì)面再繞回來(lái)，快的那隊(duì)為勝。游戲進(jìn)行2次，每勝一次1分。
2、動(dòng)物大連蹲
各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動(dòng)物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊，蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
3、真愛(ài)永流傳
各隊(duì)派出8人，每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的三角鐵順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
4、占領(lǐng)陣地
每隊(duì)六人要求游戲開(kāi)始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
5、力拔山河（拔河）
紅、藍(lán)兩隊(duì)的全體成員參加，游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
趣味游戲活動(dòng)方案3
為了加強(qiáng)公司精神文明建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)，豐富員工體育文化生活，活躍公司運(yùn)動(dòng)文化氣氛，提高公司全體員工的凝聚力，向心力。我公司將舉辦首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)方案制定如下：
一、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題
團(tuán)結(jié)、合力、拼搏、超越
二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
（一）運(yùn)動(dòng)會(huì)組織委員會(huì)名單
1、名單
2、職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的`組織領(lǐng)導(dǎo)工作和對(duì)各比賽中有關(guān)問(wèn)題的最終裁決。
�。ǘ┙M委會(huì)辦事機(jī)構(gòu)及成員名單
負(fù)責(zé)人：
1、籌備組：辦公室
2、會(huì)務(wù)組
負(fù)責(zé)賽場(chǎng)布置、組織頒獎(jiǎng)及賽事的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。
負(fù)責(zé)道具準(zhǔn)備。
負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序及突發(fā)事件處理（醫(yī)務(wù)和安全保障）。
負(fù)責(zé)比賽結(jié)果檢錄。
3、宣傳組
負(fù)責(zé)組稿
負(fù)責(zé)攝影
4、裁判組
�。ㄆ瘘c(diǎn)發(fā)令員）、張鶴齡、賈立業(yè)（現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督員）（終點(diǎn)裁判員）、安雪言楊林（機(jī)動(dòng)裁判員）
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)
待定
四、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
二人三足跑（每隊(duì)男女隊(duì)員各1名）
1、比賽規(guī)則：賽前每對(duì)兩位運(yùn)動(dòng)員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起（捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢）。站立式起跑，鳴起跑信號(hào)后，兩人同時(shí)起跑，螺旋式前進(jìn)，以兩人軀干到達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面，方為到達(dá)終點(diǎn)。按比賽時(shí)間少者名次列前。
2、用時(shí)：約5分鐘
3、場(chǎng)地：50米長(zhǎng)、10米寬
趣味游戲活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)思想：
今年的9月10日是我國(guó)的第xx教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)生會(huì)建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、給老師寫(xiě)一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一束鮮花。
7、給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
8、全校開(kāi)展看，這是我的老師繪畫(huà)活動(dòng)，并可以寫(xiě)一句感謝教師的話。
9、以班級(jí)為單位，搞一次錄音比賽，題目：
老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)。
三、活動(dòng)要求：
1、祝福語(yǔ)征集比賽：
祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委，由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在大屏幕展示。
2、老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)錄音比賽。老師開(kāi)啟了我們的智慧之門；老師給了我們生活的勇氣；老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，老師給了我們奔向好前程的希望。在這個(gè)特別的日子，讓我們盡情說(shuō)出我們對(duì)老師那份愛(ài)�？梢酝ㄟ^(guò)歌聲唱出你們聲音、通過(guò)朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說(shuō)出你的心聲等形式，為你最喜愛(ài)的老師送出你的祝福。
3、錄音筆或者電腦等形式錄下來(lái)。
錄音作品效果要清晰，并在作品中說(shuō)明是送給哪些老師和作者姓名班別，時(shí)間不要超過(guò)5分鐘。
各班至少要上交一份作品。我們將在學(xué)校廣播站播出時(shí)間進(jìn)行為期一周的播放，并評(píng)選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、教師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：
看，這是我的老師。捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà)，可以手工繪畫(huà)或電腦制作完成。
趣味游戲活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂(lè)活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)原則：
人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月10日下午2：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)攝影：
xxx（整理圖片上傳辦公室）
六、新聞宣傳：
xx（上傳相關(guān)網(wǎng)站簡(jiǎn)報(bào)）
六、活動(dòng)項(xiàng)目：
幸福大圓圈猜猜我是誰(shuí)真愛(ài)傳遞占領(lǐng)陣地成語(yǔ)我知道
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、獎(jiǎng)品100份
2、道具吸管鐵環(huán)便簽紙心愿瓶
八、參加辦法：
活動(dòng)前，全體教師抽簽領(lǐng)取號(hào)碼卡，相同號(hào)碼的老師一組，一共五組。
共5個(gè)游戲，然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動(dòng)，獲勝的隊(duì)獲獎(jiǎng)。
九、場(chǎng)景布置：
后勤工作：后勤處負(fù)責(zé)前期場(chǎng)地布置桌椅擺放，影響安放等工作。
十、活動(dòng)內(nèi)容：
第一階段：以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動(dòng)。
第二階段：自助餐填寫(xiě)心愿放入心愿瓶抽獎(jiǎng)表演節(jié)目領(lǐng)取精品。
十一、各項(xiàng)聯(lián)歡活動(dòng)規(guī)則介紹：
1、幸福大圈圈：
采用抽簽的方式，沒(méi)兩組搭檔，一組組員手牽手圍城半圓，去捉另一組隊(duì)員，把對(duì)方隊(duì)員捉完為止。在游戲過(guò)程中，捉的一方不許放手，被捉的一方不許跑出規(guī)定范圍內(nèi)。（負(fù)責(zé)人：周興祥張啟艷）
2、猜猜我是誰(shuí)：
各組派出一名隊(duì)員后蒙上眼睛，其余隊(duì)員站成一橫排，派出的隊(duì)員站在隊(duì)伍的左邊，面對(duì)自己的隊(duì)友，可以問(wèn)一個(gè)問(wèn)題引對(duì)方說(shuō)話，并猜出對(duì)方是誰(shuí)。被猜的隊(duì)友不能用原來(lái)的聲音回答，不能透露自己的信息。還要答非所問(wèn)。（犯錯(cuò)少，猜的人數(shù)多的隊(duì)勝出）（負(fù)責(zé)人：xxxx）
3、真愛(ài)傳遞：
10人一組，每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的鐵環(huán)順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行1次
4、占領(lǐng)陣地
10人一組，要求游戲開(kāi)始后先共同站在一張大報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
5、動(dòng)作模擬
10人一組，每組派一人抽取一張紙條，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他（她）用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)，不得用語(yǔ)言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來(lái)猜，每組10個(gè)成語(yǔ)，猜的多的一組獲勝。
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