有關(guān)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案模板匯總五篇
為了確定工作或事情順利開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的:
1、展現(xiàn)公司風(fēng)采,活躍、繁榮企業(yè)文化,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2、豐富公司職員的業(yè)余生活,激發(fā)職員參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情。
3、加強(qiáng)和鞏固職員對(duì)公司的管理制度、企業(yè)理念的熟悉,使得個(gè)人價(jià)值融入于社會(huì)責(zé)任之中。
4、休閑娛樂,陶冶員工情操,緩解工作疲勞。
二、活動(dòng)主題:
生命燃燒、激情綻放,快樂工作,愉快生活。
三、活動(dòng)對(duì)象:
公司全體職員,參游人數(shù)65人
四、旅游地點(diǎn):
重渡溝旅游風(fēng)景區(qū)
五、活動(dòng)時(shí)間:
兩天一晚(20__年6月5日—6日)早上7:00金明店出發(fā)
5號(hào)活動(dòng)安排:07:00——12:30到達(dá)目的地
12:30——14:30吃飯休息
14:30——17:30游西溝
17:30——18:30吃飯休息
19:00——21:30篝火晚會(huì)
22:00休息
6號(hào)活動(dòng)安排:
06:30——07:30吃飯
07:30——12:00游南溝
12:00——13:00吃飯
13:30——19:00返程
六、旅行社:
中國(guó)青年國(guó)際旅行社
七、住宿安排:
農(nóng)家小院(2—3人間)后附住宿人員名單一份
八、車輛安排:
35座中巴(每車1名導(dǎo)游)
九、工作人員安排:
1、總指揮:行政人事部樊亞楠陶科偉:
2、主持人:導(dǎo)游
3、人員組織、集合點(diǎn)名:部門負(fù)責(zé)人
4、攝影、攝像:企劃部李靜芳:
十、戶外拓展游戲:
詳見附件1
請(qǐng)各部門負(fù)責(zé)人選好參賽項(xiàng)目隊(duì)員,保證團(tuán)隊(duì)成員每人都有參與的機(jī)會(huì),5號(hào)篝火晚會(huì)前開展拓展游戲,獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)有小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì),請(qǐng)大家積極參與。
十一、活動(dòng)安全:
1、由公司各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任安全小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)部門人員旅途安全。
2、行政人事部經(jīng)理負(fù)責(zé)與旅游公司密切配合,協(xié)調(diào)旅游途中各項(xiàng)事宜。
3、活動(dòng)期間,請(qǐng)不要私自改變旅程或掉隊(duì),外出時(shí)請(qǐng)與部門領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假,隨時(shí)注意人身、財(cái)產(chǎn)安全。
4、活動(dòng)時(shí),要注意公司的企業(yè)形象,發(fā)揚(yáng)公司的團(tuán)隊(duì)精神、弘揚(yáng)公司的企業(yè)文化。
5、一切行動(dòng)聽指揮,各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織清點(diǎn)部門人員,保證途中人員全部到位,旅途進(jìn)程安全有序,不做危險(xiǎn)動(dòng)作及一切不利于安全的行為。
6、部門負(fù)責(zé)人出游前請(qǐng)務(wù)必把你們團(tuán)隊(duì)成員的手機(jī)號(hào)存儲(chǔ)在手機(jī)上,方便出游聯(lián)系。
7、出游時(shí)請(qǐng)記清你所乘坐旅游車的車牌號(hào)及導(dǎo)游的聯(lián)系方式。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)主題:班集體秋游
活動(dòng)對(duì)象:10信科1班全體同學(xué)
活動(dòng)地點(diǎn):森林公園活動(dòng)時(shí)間:xx年10月24日
活動(dòng)意義:
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,同時(shí)領(lǐng)略三水的風(fēng)情,舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
調(diào)查實(shí)地情況:到森林公園去踩點(diǎn),了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。
前期工作安排:
1.組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn),了解所在地的安全情況。
2.物質(zhì)器材準(zhǔn)備:手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等
3.確定交通方式:以集體形式包車從學(xué)校門口到森林公園的燒烤場(chǎng)。
4.分組:將隊(duì)伍分成6小組,并選出個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式,以及其他事情
人員安排:
1.陳春花,莊曉聰、和簡(jiǎn)迪祺,張逸盈勘查活動(dòng)地點(diǎn)及場(chǎng)地租借
2.馬嘉鵬和韓麗珍,林秀嫻聯(lián)系包車司機(jī)
3.莊曉聰,林秀嫻,李惠超,訂燒烤爐
4.陳春花,張益華,袁玲玲,馬嘉鵬,簡(jiǎn)迪祺,韓麗珍,張逸盈采購(gòu)食物
5.總負(fù)責(zé)人:林秀嫻陳春花莊曉聰
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的:
建設(shè)和諧文明的校園文化、樹立良好學(xué)生形象、整體提升學(xué)生文明素質(zhì),創(chuàng)建社會(huì)認(rèn)可、人民滿意的職業(yè)學(xué)校,使我校早日跨進(jìn)國(guó)家級(jí)中等職業(yè)學(xué)校示范校行列。
二、活動(dòng)主題:
文明之花綻放校園——文明從我做起
針對(duì)目前我校學(xué)生中存在的諸多不文明現(xiàn)象,一方面開展專項(xiàng)治理活動(dòng),即專項(xiàng)治理:吸煙、早戀、不文明交往、不恰當(dāng)使用通訊工具、打架、逃課、漏宿、衛(wèi)生習(xí)慣不好、語言不文明、浪費(fèi)嚴(yán)重、不文明就餐等現(xiàn)象;另一方面倡導(dǎo):勤儉節(jié)約、健康生活(遠(yuǎn)離煙酒);文明上網(wǎng)、文明交往;禮儀待人、心態(tài)健康;服務(wù)他人、孝敬尊長(zhǎng);熱愛專業(yè)、學(xué)有所長(zhǎng),養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
通過主題活動(dòng),教育學(xué)生把“知禮”、“誠(chéng)信”、“守法”、“愛國(guó)”等德育內(nèi)容內(nèi)化為“學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào),學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)發(fā)展”,引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)尊父母講孝義的人;做一個(gè)敬師長(zhǎng)講禮貌的人;做一個(gè)愛同學(xué)講情義的人;做一個(gè)品行正講誠(chéng)信的人;做一個(gè)守法紀(jì)講正氣的人;做一個(gè)有理想講奮斗的人;做一個(gè)體格健康講奉獻(xiàn)的人”。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年8月23日至20xx年12月30日,
四、主要活動(dòng)及過程安排:
1、20xx年8月23日至9月5日
開展慶祝第26個(gè)教師節(jié)“尊師心語”、畫報(bào)、書法評(píng)比活動(dòng)。
2、20xx年9月6日至12月6日
1)各班級(jí)開展“遠(yuǎn)離惡習(xí),文明從我做起”評(píng)比活動(dòng),活動(dòng)必須緊扣主題即:遠(yuǎn)離惡習(xí)(即專項(xiàng)治理的內(nèi)容)、六個(gè)學(xué)會(huì)、做七種人。主題班團(tuán)會(huì)評(píng)比活動(dòng)以專業(yè)室為單位分為兩步,9月6日至xx月20日為專業(yè)室內(nèi)評(píng)比,由專業(yè)室負(fù)責(zé)組織評(píng)委,安排具體活動(dòng)計(jì)劃、時(shí)間,并上報(bào)政教處(上報(bào)時(shí)間為9月20日),評(píng)比結(jié)果每個(gè)專業(yè)室推薦出三個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)參加全校評(píng)比;xx月21日至11月21日由政教處、團(tuán)委組織校級(jí)評(píng)比,最后成績(jī)排名作為專業(yè)室成績(jī)排名。
2)、開展專項(xiàng)治理活動(dòng):專業(yè)室負(fù)責(zé)組織各班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況,針對(duì)存在的問題,突出重點(diǎn),以點(diǎn)帶面,制定專項(xiàng)治理及措施,并上報(bào)政教處(各班級(jí)填寫專項(xiàng)治理活動(dòng)申報(bào)表,一式兩份,上交政教處一份,上交時(shí)間為9月21日),活動(dòng)結(jié)束時(shí)各班級(jí)填寫專項(xiàng)治理活動(dòng)總結(jié)表。政教處將進(jìn)行專項(xiàng)考評(píng),根據(jù)平時(shí)考評(píng)記錄及各類活動(dòng)比賽考評(píng)記錄,活動(dòng)結(jié)束時(shí)評(píng)估效果。
3)、開展班容班貌評(píng)比活動(dòng)。
4)、為使此次活動(dòng)開展得更具實(shí)效性,各專業(yè)室可組織班級(jí)開展主題活動(dòng)所要求的獨(dú)具特色的德育教育活動(dòng)。
3、開展德育課評(píng)比活動(dòng):即:法制教育課、安全教育課、心理健康教育課評(píng)比活動(dòng)。分為兩個(gè)層次:
1)專業(yè)室組織內(nèi)部評(píng)比,評(píng)出三個(gè)班級(jí)參加校級(jí)評(píng)比(三種課型各一個(gè))。時(shí)間:xx月20日至11月20日;xx月15日各專業(yè)室將本專業(yè)室評(píng)比活動(dòng)安排上交政教處。
2)校級(jí)評(píng)比:11月21日至12月20日
4、各班級(jí)積極參加學(xué)校組織的大型文體活動(dòng)評(píng)比,在活動(dòng)中培養(yǎng)文明習(xí)慣。主要有:
1)、校運(yùn)會(huì)
2)、“一二·九”新團(tuán)員入團(tuán)儀式。
3)、冬季越野賽評(píng)比;
4)、慶祝元旦文藝匯演比賽;
5)、青年志愿者活動(dòng)。
四、本次活動(dòng)針對(duì)、解決的問題:
1、學(xué)生中存在的亂扔垃圾,破壞班級(jí)及公共衛(wèi)生及公共物品現(xiàn)象;
2、不尊重父母勞動(dòng)成果,吃零食、亂花錢、吸煙、喝酒、上網(wǎng)吧、不文明就餐現(xiàn)象;
3、不尊重師長(zhǎng),不誠(chéng)實(shí)守信、不懂禮儀、嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象;
4、不會(huì)正確處理同學(xué)關(guān)系,打架、語言不文明及男女生非正常交往、早戀等現(xiàn)象;
5、課間活動(dòng)無序、打鬧、喧嘩,不能“輕聲漫步過走廊”現(xiàn)象;
6、不熱愛專業(yè),學(xué)習(xí)信心不足,學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不刻苦、逃課現(xiàn)象;
7、工作不認(rèn)真,不按時(shí)完成勞動(dòng)任務(wù)(如:值日生不按時(shí)完成值日任務(wù)等)現(xiàn)象;
8、部分學(xué)生正義感不強(qiáng),不敢檢舉揭發(fā)違紀(jì)現(xiàn)象。
9、安全意識(shí)、法制意識(shí)差,不會(huì)自我保護(hù)、侵害他人權(quán)利等現(xiàn)象;
10、部分學(xué)生嚴(yán)重、適應(yīng)能力差,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
五、要求:
1、本次活動(dòng)重心在各專業(yè)室,專業(yè)室主任和班主任要高度重視,每項(xiàng)活動(dòng)必須緊扣主題,認(rèn)真查找學(xué)生、班級(jí)管理存在的問題,切實(shí)通過活動(dòng)解決問題,講求實(shí)效。因此,要精心布置,以班團(tuán)干部為龍頭、以共青團(tuán)員為骨干,充分調(diào)動(dòng)每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,全員參加共同接受教育。開展的活動(dòng)要充分體現(xiàn)專業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容,可形式多樣(如主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng)等)
2、科任教師要積極參加此次教育活動(dòng)?迫谓處煴仨殔⒓铀贪嗉(jí)的主題團(tuán)班會(huì)活動(dòng),活動(dòng)階段結(jié)束時(shí),科任教師的參與將作為專業(yè)室對(duì)科任教師德育管理考核內(nèi)容之一。
3、各專業(yè)室各班級(jí)必須按政教處、團(tuán)委安排的時(shí)間開展相應(yīng)的活動(dòng),不得拖延或不開展,特殊原因不能按時(shí)開展的班級(jí)由政教處批準(zhǔn)方可,但過后必須補(bǔ)開。
4、需要上繳的材料必須正規(guī)(材料:用學(xué)校統(tǒng)一的封皮,手寫材料用A4紙,統(tǒng)一用藍(lán)黑色或黑色筆)
5、本次活動(dòng)作為班級(jí)學(xué)期學(xué)年考核內(nèi)容之一,將表獎(jiǎng)綜合考核優(yōu)秀的班級(jí)。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
鍛煉身體,豐富生活,放松心情,溝通感情。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日。
如果有重大變故另議。郊游時(shí)間定為半天。如果本次活動(dòng)十分成功,可作為下回組織活動(dòng)的參考。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
_縣_公園。選擇理由:風(fēng)景好、近郊。
四、活動(dòng)參與者
_學(xué)院_級(jí)全體同學(xué)。
五、交通方法
一是自行車;
二是步行。
不管那種形式均考慮大多數(shù)人意見,所以不得反對(duì)。不統(tǒng)一行動(dòng)者失去活動(dòng)資格,認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好者,在獲得優(yōu)先表演權(quán)后,考慮回隊(duì)。
六、組織安排
1、按相對(duì)自愿原則分組,上交分組名單及組長(zhǎng),以x—x人為一組為佳。
2、以小組競(jìng)技為活動(dòng)主線,突出團(tuán)隊(duì)作用,增加團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
3、各組長(zhǎng)為集體游戲、競(jìng)技、表演的組織者,矛盾的協(xié)調(diào)者,團(tuán)隊(duì)的。
4、選出一男一女作為本次活動(dòng)的主持人,。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的順利進(jìn)行。行走中的組織者;游戲活動(dòng)中的主持人;會(huì)餐時(shí)的發(fā)言人。需做好各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備,矛盾出現(xiàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)與各組組長(zhǎng)協(xié)商解決,所有問題應(yīng)當(dāng)以最快速度達(dá)成共識(shí)為原則。
5、組織結(jié)構(gòu)圖
七、活動(dòng)內(nèi)容安排
。ㄒ唬┲黝}內(nèi)容:
1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點(diǎn)歡聲笑語吧。認(rèn)識(shí)以及有機(jī)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,應(yīng)該是作為普通人最艱難的一部分,所以不管是什么節(jié)目所有人都應(yīng)該給予最熱情的掌聲。
考慮到傳統(tǒng)的內(nèi)斂,避免冷場(chǎng)的出現(xiàn),主持人因事先有所準(zhǔn)備。所以要先考慮到表演者的特長(zhǎng),唱歌,笑話等,博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。
2、團(tuán)隊(duì)競(jìng)技(游戲)
熱身賽:首先是一個(gè)娛樂身心的節(jié)目,告訴每組需要取一個(gè)名字,在10分鐘之內(nèi)完成,必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊(duì)名稱呼他們。
游戲一:踩報(bào)紙(適用:團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力)
該游戲能很快看出團(tuán)隊(duì)中的,在游戲遇到困難的時(shí)候是誰讓團(tuán)隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)做出最準(zhǔn)確的選擇,那么他將來是的好人選,主持人應(yīng)該這個(gè)時(shí)候注意大家的表現(xiàn)。
每組出4名參加者,以全部站立在報(bào)紙上4秒為成功,旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報(bào)紙對(duì)折,最后成功者為勝出者。可單腳,但不允許踩出報(bào)紙范圍。
以脫鞋比賽為佳。
游戲二:縮小包圍圈(適用:團(tuán)隊(duì)協(xié)作)
不用想了,這是一個(gè)不可能完成的任務(wù),但是它會(huì)給游戲者帶來無盡歡笑。
讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈,包括你自己。讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏。告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步,同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后,給大家一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),F(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的詞語了,因?yàn),目前的處境已?jīng)使大家忍俊不禁了。邁第三步,其結(jié)果可能是圓圈斷開,很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù),但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開懷大笑,煩惱盡消。
游戲三:第六感(適用:團(tuán)隊(duì)溝通)
每組每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔,每對(duì)搭檔面對(duì)面站立,相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳),先相互伸胳膊摸到對(duì)方的手后,把手收回。在隨后的游戲中,大家要始終保持沉默。游戲隊(duì)員緊閉雙眼,旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對(duì)自認(rèn)為搭檔應(yīng)該站立的位置,伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(游戲隊(duì)員不許出聲)
游戲四:推手游戲(適用:團(tuán)隊(duì)建設(shè))
每次每組選出一隊(duì)員,比賽兩人要雙腳并齊,面對(duì)面站立,距一臂之隔,兩人都伸出胳膊,四掌相對(duì)。整個(gè)游戲過程中,不允許接觸的其他部位,不能快速推對(duì)方。獲勝的方式是盡量讓對(duì)方失去平衡,以移動(dòng)雙腳為準(zhǔn)。未移動(dòng)的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡,以先移動(dòng)者為敗。若隊(duì)員觸摸到對(duì)方身體的其他部位,則無效。各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對(duì),開始下一輪淘汰賽。重復(fù)下去,直到誕生總冠軍為止。
游戲五:默契組合類似于幸運(yùn)52的猜詞環(huán)節(jié),每組出兩名選手,考驗(yàn)一些你們的默契程度。
友情提示:游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者,神秘的禮物在等待著他們。
。ǘ┗顒(dòng)結(jié)束安排:
綠色環(huán)保:每組發(fā)2—3個(gè)塑料袋(需質(zhì)量較好的,不宜過多),從出發(fā)點(diǎn)開始撿沿途垃圾,最多組者可有神秘禮品,最少及倒數(shù)第二組,自動(dòng)獲得餐前開胃表演獎(jiǎng)勵(lì)(視組數(shù)多少而定,組數(shù)多則多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數(shù)以上成員參與。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 篇5
現(xiàn)階段藝術(shù)教育作為培養(yǎng)學(xué)生的興趣,全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要渠道,已不斷地引起人們更為廣泛的關(guān)注。而美術(shù)教育作為藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分同樣受到重視。隨著新課程改革的逐步推進(jìn),對(duì)于義務(wù)教育階段美術(shù)教育的重新認(rèn)識(shí)和定位勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致在教育目的、教育方法、教育內(nèi)容上補(bǔ)充新的內(nèi)涵。
本校近幾年來,在美術(shù)教育方面積極地進(jìn)行探索,除了扎實(shí)課堂教學(xué)外,通過建設(shè)多個(gè)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì),營(yíng)造濃厚的美術(shù)文化氛圍來帶動(dòng)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,讓學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作過程中更好的體驗(yàn)到樂趣,達(dá)到促進(jìn)學(xué)校美育向更高的目標(biāo)發(fā)展的.要求。團(tuán)隊(duì)成立以來不斷在各種比賽和活動(dòng)中取得了良好的成績(jī),吸引了更多的學(xué)生參加到美術(shù)活動(dòng)中來。
一、專業(yè)化的教師引領(lǐng)興趣團(tuán)隊(duì)
教師作為美術(shù)文化的傳播者,自身要有良好的美術(shù)文化修養(yǎng),所以從這點(diǎn)上來講,本校在開展學(xué)生美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)上專業(yè)化教師就引領(lǐng)了興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
本,F(xiàn)有專職美術(shù)教師五名,具有美術(shù)本科學(xué)歷,在平時(shí)的教學(xué)中和各項(xiàng)美術(shù)評(píng)比中均取得了優(yōu)異的成績(jī),像王有福老師在縣級(jí)小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中多次獲得一等獎(jiǎng),并在XX市比賽中也取得過一等獎(jiǎng)的佳績(jī),潘吉偉老師在縣小學(xué)美術(shù)教師基本功比武中多次獲一等獎(jiǎng),其繪畫作品入選省四屆青美展、市美術(shù)教師作品展二等獎(jiǎng),章桔露老師的教學(xué)案例獲縣二等獎(jiǎng)……等等,同時(shí)學(xué)校四位教師都有縣級(jí)以上的課題研究。如王有福老師的省教研課題《加強(qiáng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)美術(shù)味的實(shí)踐研究》、潘吉偉老師的縣級(jí)課題《兒童寫生繪畫教學(xué)與培養(yǎng)其積極心理的研究》、章桔露老師的縣級(jí)課題《小學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)狀態(tài)的策略研究》、沈昕老師的縣級(jí)課題《培養(yǎng)小學(xué)生造型能力的研究》,都在各自的教學(xué)過程中尋找到了切入點(diǎn),進(jìn)行了有效的研究,為學(xué)生美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)提供了一些理論依據(jù)。
有了優(yōu)質(zhì)的教師資源,在學(xué)生美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)上就顯得更有目標(biāo)性,在此基礎(chǔ)上,學(xué)校先后成立了第一批學(xué)生美術(shù)團(tuán)隊(duì)如:國(guó)畫興趣團(tuán)隊(duì)、兒童畫興趣團(tuán)隊(duì)、寫生畫興趣團(tuán)隊(duì)、手工制作興趣團(tuán)隊(duì)。而在組團(tuán)的初期,美術(shù)教師也是根據(jù)各自的特長(zhǎng)和盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)進(jìn)行分工,如沈昕老師比較擅長(zhǎng)手工制作,就主要負(fù)責(zé)學(xué)生手工制作興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
二、個(gè)性鮮明的學(xué)生充實(shí)興趣團(tuán)隊(duì)
學(xué)校每個(gè)興趣團(tuán)隊(duì)每學(xué)期分四期進(jìn)行活動(dòng),每期成員都不同,每期成員近十名,他們不是學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,也不是學(xué)校各班美術(shù)成績(jī)最好的學(xué)生,而是美術(shù)教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中挖掘出來的在美術(shù)方面有鮮明個(gè)性的學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都有各自的特長(zhǎng),教師的教學(xué)不是把十變成一,把學(xué)生的個(gè)性給抹殺了。所以,在這一點(diǎn)上老師的觀點(diǎn)是統(tǒng)一的,即要讓學(xué)生得到好的發(fā)展又要讓學(xué)生保持其個(gè)性特點(diǎn),這一點(diǎn)在教學(xué)中尤為重要。如,在潘吉偉老師的課題《兒童寫生繪畫教學(xué)與培養(yǎng)其積極心理的研究》中就有這樣的教育個(gè)案:
在團(tuán)隊(duì)中有部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,但繪畫水平在同學(xué)眼里一般。其中就有一位三年級(jí)的男生名叫沈周。在入選團(tuán)隊(duì)之前,教師在美術(shù)課上發(fā)現(xiàn)其繪畫的最大特點(diǎn)就是線條感強(qiáng),從班主任那邊了解到該生學(xué)習(xí)情況還可以,于是征得其個(gè)人同意被選入學(xué)校寫生繪畫團(tuán)隊(duì)。輔導(dǎo)內(nèi)容著重培養(yǎng)其用線條的造型能力,經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo),該學(xué)生積極性很高,經(jīng)常利用課余時(shí)間把虎寫畫交給老師看。一次省里組織了一個(gè)以“迎奧運(yùn)”為主題的中小學(xué)生繪畫比賽,接到通知,要求團(tuán)隊(duì)中每位學(xué)生交一幅作品。到了收作品的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)該同學(xué)的畫很有童趣,他畫了太湖邊漁船上一群兒童在爬桅桿比賽。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的時(shí)候老師特意表?yè)P(yáng)了他,很會(huì)動(dòng)腦筋,畫畫進(jìn)步得非?臁T诘诙䝼(gè)學(xué)期開學(xué)后,從主委會(huì)傳來喜訊,《爬桅桿比賽》獲得了省“迎奧運(yùn)”中小學(xué)繪畫比賽一等獎(jiǎng)。
在兒童畫興趣團(tuán)隊(duì)中還有一位學(xué)生,在平時(shí)的美術(shù)課上,就是喜歡畫一些卡通人物,課堂教學(xué)跟他毫無關(guān)系,但是我們的老師并沒有批評(píng)他,反而將他吸收到團(tuán)隊(duì)中,一段時(shí)間的輔導(dǎo)后,在當(dāng)年的縣藝術(shù)節(jié)比賽中該學(xué)生參加的漫畫比賽就獲得的一等獎(jiǎng),給了他極大的鼓勵(lì)與信心,成績(jī)一般的他后來在寫作中表露出了其喜悅的心情。
類似這樣的學(xué)生在各團(tuán)隊(duì)都較普遍,學(xué)生的積極性大了,體驗(yàn)到的樂趣就更多了。
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