【熱門】活動方案模板集錦6篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、活動宗旨
為深入貫徹國家關(guān)于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的方針，落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，在中小學(xué)生中加強環(huán)保和節(jié)能減材的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生積極行動起來，從身邊小事做起，節(jié)約資源，保護環(huán)境，共建綠色家園。我校將在20xx年11月開展窄河中學(xué)科技周活動。旨在通過開展系列主題活動，不斷增強青少年節(jié)能環(huán)保的意識，并落實到自己的生活習(xí)慣和行為之中。
二、活動主題
節(jié)能，讓生活更美好！
三、參加對象
本校各年級學(xué)生
四、活動內(nèi)容
1、環(huán)保金點子設(shè)計（六、七年級）
�。ㄏ旅娴膬�(nèi)容可作為參考，根據(jù)實際自行設(shè)計切實可行的實施方案）：
�。�1）、在家里、學(xué)校和公共場所堅持垃圾分類回收；
�。�2）、少用一次性制品，多用可重復(fù)使用的耐用品；
（3）、盡量使用手帕，減少紙巾使用；
�。�4）、學(xué)校是第二個“森林”，請節(jié)約用紙；
�。�5）、拿起布袋子，拎起菜籃子，少用塑料袋；
（6）、節(jié)約糧食，不浪費飯菜；餐館用餐應(yīng)適量點菜，餐后打包；
（7）、選用節(jié)能產(chǎn)品，隨手關(guān)燈、關(guān)機，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；
�。�8）、選擇綠色照明，換普通燈為節(jié)能燈；
�。�9）、開空調(diào)：冬天低一度，夏天高一度從我做起；
�。�10）、倡導(dǎo)綠色出行，盡量乘坐公共汽車、地鐵，以減少汽車出行，為降低二氧化碳排放做貢獻(xiàn)；
（11）、一水多用，隨手關(guān)閉水龍頭；
（12）、給抽水馬桶的水箱放個“節(jié)水瓶”；
按表格（見附表）要求填寫設(shè)計的環(huán)保金點子，陳述實施方法、步驟和效果，可輔以圖示。
請在11月23日前將征文交至年級組長處（每班限交2篇）。
2、“節(jié)約從我做起”演講比賽活動（八年級）
以“節(jié)約從我做起”為主題，演講題目可以自擬。演講稿要求主題鮮明，立意新穎，符合科學(xué)原理，內(nèi)容精彩。演講要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。現(xiàn)場比賽可制作PPT，邊講邊放；也可以播放背景音樂，烘托、渲染和增強氣氛。演講時間：4分鐘。
各班請在11月23日前推薦1名參賽學(xué)生，并提交演講初稿，11月27日進(jìn)行現(xiàn)場演講比賽（地點另行通知）。
3、“節(jié)能減排”宣傳活動
圍繞“節(jié)能，讓生活更美好”這一主題制作溫馨提示標(biāo)語。作品要求體現(xiàn)環(huán)�？萍己凸�(jié)能減排的理念，具有環(huán)保性、創(chuàng)意性、新穎性、實用性、觀賞性、美觀性和藝術(shù)性；鼓勵學(xué)生從身邊做起，發(fā)現(xiàn)并解決實際問題。
4、節(jié)能減排科學(xué)實踐活動
在11月26日科技周第一天，各班開展“換一次節(jié)能燈行動”、“拒一次性筷子行動”、“節(jié)一滴水行動”、“省一度電行動”、“留一張紙行動”等活動。各班制定開展活動的計劃內(nèi)容和時間安排，有序開展各項活動；還要做好活動的記錄、統(tǒng)計和匯總工作，對在整個活動過程中節(jié)約的水、紙、電等的數(shù)量和各種數(shù)據(jù)，以及涌現(xiàn)出的創(chuàng)造發(fā)明和典型事例等進(jìn)行整理、匯總。
五、獎項設(shè)置
設(shè)個人、團體一、二、三等獎若干名；
評選出首批節(jié)能減排小先鋒。
活動方案 篇2
根據(jù)《X江省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年度一師一優(yōu)課、一課一名師活動的通知》(X教電傳〔20xx〕411號)、《XX市教育局辦公室關(guān)于開展一師一優(yōu)課、一課一名師活動的通知》、《XX市開展一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案》相關(guān)文件精神，結(jié)合我校教學(xué)教研實際，制訂本方案。
一、活動目標(biāo)
(一)總體目標(biāo)：
在全校普遍開展一師一優(yōu)課、一課一名師活動，并將這項活動納入教研組、備課組計劃范疇，與學(xué)校的促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革、校本教研四個一技能評比等活動有效融合，嚴(yán)格落實好教學(xué)設(shè)計、說課、上課、曬課、評課、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)活動，促教師教學(xué)技能提升;引導(dǎo)教學(xué)全校教師以此活動為契機，充分調(diào)動各學(xué)科教師利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)改革、教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校三位一體共同發(fā)展。
引導(dǎo)每位教師至少上好一節(jié)優(yōu)課(代表自己最高水平的優(yōu)秀課例)，并積極參與市省級優(yōu)課曬課活動，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)借鑒省教育資源公共服務(wù)平臺一課一名師系例優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(二)階段性目標(biāo)：
1. 至20xx年5月，全校有30%的任課教師(含兼教學(xué)職員)在省教育資源公共服務(wù)平臺上曬課，從中評選出20xx學(xué)年市級優(yōu)課16節(jié)，并推薦參加市優(yōu)課評選;
2. 至20xx年5月，全校累計有60%的任課教師(含兼教學(xué)職員)在省教育資源公共服務(wù)平臺上曬課，從中評選出20xx學(xué)年市級優(yōu)課42節(jié)，并推薦參加市優(yōu)課評選;
3. 至20xx年5月，全校累計有80%的任課教師(含兼教學(xué)職員)在省教育資源公共服務(wù)平臺上曬課，從中評選出20xx學(xué)年市級優(yōu)課52節(jié)，并推薦參加市優(yōu)課評選。
二、參加對象
全校所有專任教師及兼職教學(xué)的職員。
三、活動組織
校一師一優(yōu)課、一課一名師活動領(lǐng)導(dǎo)小組由周XX校長任組長，黃XX副校長為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo);活動的具體組織實施與協(xié)調(diào)由教務(wù)處丁XX、高XX、干XX負(fù)責(zé)，具體組織協(xié)調(diào)各教研組、信息中心等相關(guān)部門，按學(xué)�；顒臃桨�，有計劃、有組織、扎扎實實地開展活動。
四、活動方式
整個活動分曬課和優(yōu)課兩個部分，曬課主要是教學(xué)設(shè)計、課件、教學(xué)相關(guān)資料的展示，優(yōu)課需提供課堂實錄視頻資料，并推薦參加市評比。
活動應(yīng)該有這么幾個步驟：選題、備課、曬課、上課、優(yōu)課、評課
等。這個過程都包括磨課。
(一)平臺注冊(3月20日前)
本周完成平臺注冊和教學(xué)設(shè)計評比活動任務(wù)布置，學(xué)校全體教師都要到XX教育資源公共服務(wù)平臺(http://XXX.zjer.cn)，完成注冊，使用浙江省教師培訓(xùn)管理平臺的賬號和密碼實現(xiàn)登陸。具體見附件。
(二)教學(xué)設(shè)計評比階段(3月27日前)
1.布置教學(xué)設(shè)計評比活動任務(wù)
市學(xué)科教研員給教研組會有任務(wù)，還沒有接到任務(wù)的，教研組要聯(lián)系教研員，確定好本組老師教學(xué)設(shè)計評比的課題。如果沒有分配到任務(wù)，由教研組自己確定兩個左右的課題。組內(nèi)教師男55歲，女50歲以上，高三高考科目老師可以自主選擇參加，其它教師均要參加。
教學(xué)設(shè)計基本要求(自己教研組定的課題)：以現(xiàn)行教材選擇范圍，從中選出一兩個課題，最好能結(jié)合本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和校級公開課。
設(shè)計包括一節(jié)完整課內(nèi)容，有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程(有多課時，寫多課時的設(shè)計)，字?jǐn)?shù)在XXXX字左右。
2.3月27日前，上交教學(xué)設(shè)計和課件電子稿，交王XX老師處(會統(tǒng)一設(shè)置FTP文件夾)。上交的同時，教師也可以自己將相應(yīng)資料上傳http://XXX.zjer.cn�？梢圆粩嘈薷牡�。
(三)網(wǎng)上曬課(4月初)
3月底組織評審，每組推薦2到3名教師的教學(xué)設(shè)計，并由教研組組織(師徒結(jié)對)團隊進(jìn)行教學(xué)設(shè)計修改，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和相應(yīng)材料，通過登陸http://XXX.zjer.cn后進(jìn)入一師一課欄目，通過活動報名和我要曬課進(jìn)行報名登記和曬課。
(四)錄像、磨課，視頻制作階段(4月中旬)
磨課優(yōu)秀的教師，結(jié)合校級公開課，利用微格教室，開出公開課，交由組里磨課、加工。
4月中旬，在信息老師協(xié)助下，完成視頻制作。
(五)優(yōu)課評選(4月中旬)
在曬課基礎(chǔ)上，每個學(xué)科每個年級每個版本的每節(jié)課提供1個優(yōu)課推薦參與上一級評選。
內(nèi)容應(yīng)包括一節(jié)完整課的教學(xué)設(shè)計、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實錄(指教學(xué)過程視頻，可選，擬參加市級優(yōu)課評選者必選)和評測練習(xí)(可選)等。課堂實錄應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的所有內(nèi)容，過程完整，畫面清晰。建議進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚�，在適當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈現(xiàn)畫面，保證資源呈現(xiàn)畫面清晰。
課堂實錄拍攝及后期剪輯由信息中心負(fù)責(zé)(姜洋、金森林等)。
擬推薦參評市優(yōu)課的教師須將曬課資料(擬參評市級優(yōu)課的須有課堂實錄)以光盤形式上交校級管理員(干方田)，校級管理員將本校教師參評光盤匯總后報送市教研院備份，市教研院評出市直優(yōu)課，并推薦參加市優(yōu)課評比。
教師選課、曬課要查看與利用國家和省教育資源公共服務(wù)平臺提供的相關(guān)資源，鼓勵多曬課，但同一教師原則上只推薦1個優(yōu)課參加省市級評選。
六、激勵保障
(一)為了全面地呈現(xiàn)完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實錄和評測練習(xí)等，XX省教育教學(xué)資源應(yīng)用平臺設(shè)立有一師一優(yōu)課、一課一名師專欄，并開辟專用傳輸線路和存儲空間。
(二)教師注冊賬戶時自動獲得網(wǎng)絡(luò)補助金10元，可在國家教育資源公共服務(wù)平臺上購買和使用付費資源，有效期為三個月。補助金采取先到先得原則，補助金率先使用完的教師可再次申領(lǐng)，每位教師最高領(lǐng)用額度為20元。
(三)入選校級優(yōu)課的享受校級獲獎待遇，市級優(yōu)課的享受市級獲獎待遇，授課者和拍攝者分別由市教研院、電教館頒發(fā)榮譽證書。省級優(yōu)課由省里給予相應(yīng)的獎勵。
(四)按照參與的比率來計算教研組組織的情況，對于工作表現(xiàn)突出的教研組將在教研組考核中予以鼓勵。
七、應(yīng)用推廣
(一)活動評選出的優(yōu)課要豐富學(xué)校微課網(wǎng)，作為學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)的重要內(nèi)容。
(二)曬課和優(yōu)課資源，教研組要組織看課評課，推廣優(yōu)秀案例，鼓勵師徒結(jié)對小組對優(yōu)課資源切段解析，形成分片段有主題的評析。
活動方案 篇3
父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同，也有各種的慶祝方式，父愛如山，讓我們在父親節(jié)來臨之際為父親送上最真摯的祝福。
一、時間：xx年06月21日，農(nóng)歷五月初六，星期日
二、地點：幼兒園園內(nèi)
三、主題釋義：
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標(biāo)：
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作
3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準(zhǔn)備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
3、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)
4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;
6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。
活動方案 篇4
活動目的：
以農(nóng)安“創(chuàng)衛(wèi)”成功為鍥機，舉行《美好環(huán)境我維護》主題中隊活動，旨在通過活動使學(xué)生進(jìn)一步明白環(huán)境對于人們生活的重要性，引導(dǎo)學(xué)生珍惜美好環(huán)境，維護美好環(huán)境，進(jìn)一步增強學(xué)生保護環(huán)境，保護家園的意識。
活動準(zhǔn)備：課件、詩歌、名言等。
活動過程：
一、組織活動
二、出旗、敬禮、奏樂
三、唱隊歌
活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬W(xué)生室內(nèi)表演兒童劇
內(nèi)容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。
（二）、學(xué)生講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保知識
1、《小雪豹的故事》
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的.深山里，一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥�。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。
2、小實驗
生物學(xué)家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。
60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。
3、《明天怎樣植樹》
21世紀(jì)，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。
從20xx年開始，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證，。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。
學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。
4、齊誦《拍手歌》。
你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；
你拍二，我拍二，人和動物好伙伴兒；
你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然；
你拍四，我拍四，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士；
你拍五，我拍五，環(huán)保行動不怕苦；
你拍六，我拍六，變廢為寶齊動手；
你拍七，我拍七，世紀(jì)環(huán)保有意義；
你拍八，我拍八，環(huán)境保護靠大家；
你拍九，我拍九，保衛(wèi)地球到永久，
到——永——久！
�。ㄈ⿲嵺`活動
1、說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。
2、建立雛鷹環(huán)保假日小隊。
�。ㄋ模┌嘀魅慰偨Y(jié)
我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。
不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。
五、結(jié)束部分：
1、呼號
2、退旗
活動方案 篇5
一、活動主題：
浪漫的五一溫馨的X
二、活動時間：
4月20日—5月20日
三、活動背景：
春節(jié)過后，“五一”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間，五一長假，客流增加，需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經(jīng)貿(mào)會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點，為抓住有利時機，整合企業(yè)內(nèi)外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴大銷售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢在必行。
四、活動內(nèi)容：
1.有獎購物促銷。凡在X購物的消費者，均可憑當(dāng)天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價值低，如t恤等;每月復(fù)式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價值高，可獎助力車等。開獎儀式設(shè)在X廣場現(xiàn)場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成，每月約X元左右，可用于獎品支出費用。詳案見合作協(xié)議書。
2.“X采風(fēng)，今夏清爽”淄博X第x屆空調(diào)節(jié)。
(1)購機抽獎，互贈空調(diào)。用戶在X購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策，即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺，在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。
(2)銷售排行榜。X購物廣場聯(lián)合消費者協(xié)會等有關(guān)部門，對4月20日—5月20日之間X購物廣場所銷售的空調(diào)按購買數(shù)量進(jìn)行排行，并將通過媒體進(jìn)行發(fā)布，指導(dǎo)消費。
(3)主題為“空調(diào)與我?現(xiàn)代生活”的系列征文。顧客可以通過文章表達(dá)自己對空調(diào)的相關(guān)見解，也可以購買空調(diào)前后的所感所思，活動旨在倡導(dǎo)科學(xué)消費，推崇空調(diào)文化。征文與魯中晨報聯(lián)辦，擇優(yōu)在報紙上發(fā)表相關(guān)文章。
(4)免費保養(yǎng)、維護，大規(guī)模的進(jìn)行電話回訪。在空調(diào)節(jié)前十天，每天向新老用戶贈送室外機的防雨罩，防雨罩統(tǒng)一印有“X傾情奉獻(xiàn)”字樣。進(jìn)行社區(qū)服務(wù)，真情奉獻(xiàn)，樹立形象，宣傳帶動。
(5)大范圍的贈禮、特價銷售活動。此外，每天搞一個小時的競價銷售活動，提前預(yù)告，賣場拍賣。
(6)“空調(diào)節(jié)親情電話”——購買空調(diào)的用戶，均可獲贈一個月的氣象信息，每天一次(晚上7：45)。老用戶可享受兩個周的氣象信息。此活動與電信公司合作，通過預(yù)交一定的費用，定時向客戶留下的電話號碼播放氣象信息、穿衣指數(shù)、防曬指數(shù)、舒適度指數(shù)、空氣污染指數(shù)、上下班天氣預(yù)報等信息。
(7)每天早8：00第一個打入空調(diào)電話者，為幸運“采風(fēng)”者，可享受半價優(yōu)惠，讓人驚喜，感受刺激。
(8)盛大的開幕儀式和展銷活動。
3.會員“購物積分假日游”活動，從活動推出日開始，累計會員購物金額，凡購物滿X元者，贈價值120元旅游票一張;購物滿5000元者，贈價值120元旅游票兩張;購物滿8000元者，贈價值120元旅游票三張。把活動方案與商品信息通過中郵專送廣告，傳達(dá)到每位會員，以期引起他們的廣泛參與。
4.“買一件t恤，獻(xiàn)一元愛心”淄博X購物廣場t恤義賣活動。五一節(jié)前后，在廣場上舉行義賣活動，每天拿出一定的件數(shù)，所賣款項將捐贈給希望工程，活動由團委組織實施。
5.“休閑運動系列時裝展”利用X禮儀時裝模特隊，選擇休閑、運動、時裝在廣場表演，配合賣場銷售，主推二商場休閑和三商場體育時裝類，造勢銷售。
6.“糖酒副食”、“洗化”類商品，是五一節(jié)消費的重頭戲，為有效組合連帶銷售，推出X“食品周”和X“關(guān)愛肌膚，靚麗生活”洗化熱買月。利用特價或半價拉動購買。
7.建立X購物廣場網(wǎng)站。全程報道X購物廣場五一節(jié)的促銷活動。
五、廣告宣傳
1.經(jīng)濟臺《X信息港》欄目中全面介紹X購物廣場五一節(jié)的各項促銷活動。
2.廣播電臺新聞臺、文藝臺利用半點、整點廣告分別對單項活動進(jìn)行宣傳。
3.利用淄博晚報、魯中晨報各做一次整版廣告。
4.營業(yè)現(xiàn)場廣播滾動播出活動內(nèi)容。
5.X網(wǎng)站全程報道五一節(jié)系列活動。
6.與郵政合作組合各廠家出刊一期專送廣告
7.利用上述媒體新聞報道。
六、營造賣場形象：
1.裝飾店面。利用絹花制作浪漫五一彩門，費用600元左右。
2.天井和一樓天頂處，利用花球裝點，撤下紅燈籠。費用1000元左右。
3.彩色氣球裝飾約X元。
4.綠色仿真植物裝點1000元左右。
活動方案 篇6
一、活動目的
為了進(jìn)一步開展全民健身活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)教職工團隊精神，增強教職工凝聚力，促進(jìn)教職工之間友誼。同時，加強體育鍛煉，增強教職工體質(zhì)，弘揚校園體育文化，全面提高教職工的健康水平和綜合素質(zhì)，特舉辦本次羽毛球賽。
二、組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
2、工作小組
組長：
組員：
3、裁判小組
主裁判：
邊裁判：
4、攝影小組
組長：
成員：
5、計分小組
組長：
成員：
三、活動時間
20xx年5月27日（星期五）
四、活動地點
羽毛球館
五、活動宗旨
自信 陽光 健康 和諧
六、活動對象
全校教職員工
七、活動形式
1、比賽項目及人員：
男單：
女單：
女雙、混雙
2、本次比賽分預(yù)選賽、半決賽、決賽三部分。
預(yù)選賽：女單根據(jù)抽簽決定對賽者，實行單淘汰賽制(一局定勝負(fù))，每局21分，采用每球得分制。通過預(yù)選賽淘汰至10名選手進(jìn)入半決賽。
半決賽：女單根據(jù)抽簽決定對賽者，實行組內(nèi)循環(huán)汰賽制(一局定勝負(fù))，每局21分，采用每球得分制，單場獲勝者積2分，負(fù)1分，棄權(quán)0分。 通過半決賽淘汰至6人進(jìn)入決賽。
決賽：男單實行積分賽制（3局2勝），每局11分，采用每球得分制。決出冠軍1人，亞軍1人，季軍2人。
女單實行積分賽制（3局2勝），每局11分，采用每球得分制。決出冠軍。
3、本次比賽設(shè)獎：
女單:一等獎2人
二等獎4人
鼓勵獎:若干人。
男單:一等獎1人
二等獎1人
鼓勵獎:若干
雙打系表演友誼賽，不計分、不排名、不設(shè)獎。
八、活動材料準(zhǔn)備
1、活動橫幅。
2、記分牌。
3、羽毛球。
4、水、創(chuàng)可貼、紅藥水、抽紙.
九、活動要求
1、自備球拍、運動鞋，統(tǒng)一使用由德育處提供的羽毛球。
2、選手應(yīng)按時參加比賽，服從裁判，尊重對手。
3、允許棄權(quán)，但不得他人代打。逾時10分鐘者視為棄權(quán)。
4、男單直接決賽。
十、比賽規(guī)則
1、發(fā)球權(quán)
�。�1）、比賽開始由通過拋球獲得發(fā)球權(quán)的選手先發(fā)球。
（2）、下一句比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
2、交換場地
（1）、三局兩勝的賽制，第一局結(jié)束后，雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行第二局比賽。
�。�2）、如前兩局雙方戰(zhàn)平，雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行決勝局的比賽。
（3）、在比賽中，如選手未按規(guī)定按時、正確地交換場地，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即交換，已得分有效，并繼續(xù)進(jìn)行比賽。
3、得分
�。�1）、21分制的先得21分者為勝方。
（2）、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)、錯區(qū)，則算該選手失誤，對方得分。
�。�3）、發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍則算該選手失誤，對方得分。
�。�4）、如在比賽中發(fā)生爭議，應(yīng)服從主裁判裁決。
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