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質(zhì)量月活動實施方案

時間:2021-09-14 09:11:26 活動方案 我要投稿

質(zhì)量月活動實施方案

  為了保障活動順利、圓滿進行,我們需要事先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么你有了解過活動方案嗎?下面是小編精心整理的質(zhì)量月活動實施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

質(zhì)量月活動實施方案

  質(zhì)量月活動實施方案1

  為貫徹落實上級有關(guān)文件精神和相關(guān)文件規(guī)定,確保我!敖虒W(xué)活動月”活動有效實施,切實提高全校廣大教師的教育教學(xué)能力,特制定本實施方案。

  一、活動主題

  展示課堂之美 打造有效課堂

  二、活動目標(biāo)

  開展“教學(xué)活動月”活動,就是要以課堂教學(xué)為抓手,強化教學(xué)基本功訓(xùn)練,提高教師教育教學(xué)能力。開展教師“教學(xué)活動月”活動,實現(xiàn)“兩個全參與”,即全校所有教師全部參與,所有學(xué)科全部參與,重點是進行教學(xué)基本功大練兵、大比武;顒右陨罨A(chǔ)教育課程改革,全面實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向,組織教師全員參與,搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的練兵比武平臺,促進教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),以學(xué)生為中心,努力創(chuàng)新教學(xué)方式,不斷提高教學(xué)能力,使我校教師隊伍素質(zhì)得到整體提高,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、活動內(nèi)容

  開展“教學(xué)活動月”活動主要是“三比”,即比講課、比評課和比反思。

  1、講課,重點展示教師的基本教學(xué)素質(zhì),包括教學(xué)觀念與知識功底,教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實施能力,特別是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實驗操作等方面。體現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性,學(xué)生的主體性。

  2、評課,就是根據(jù)議課標(biāo)準(zhǔn)做好相應(yīng)的記錄,圍繞觀課所收集的課堂信息討論問題、發(fā)表意見,針對教學(xué)中出現(xiàn)的優(yōu)點與不足,展開對話,促進反思,探求方法與策略,達(dá)到共同提高的目的。

  3、反思,是指對教學(xué)實踐的再認(rèn)識、再思考,并以此來總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),通過教育案例、教育故事、教育心得等來提高教學(xué)反思的質(zhì)量。

  四、活動安排

  本次活動分五個階段進行。

  1、宣傳發(fā)動階段

  動員全體教師,比照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材和教法,為教學(xué)基本功大比武做好充分準(zhǔn)備。廣泛征求教師意見,制定公開透明的學(xué)校實施方案。

  2、活動準(zhǔn)備階段

  講課教師將課件、教學(xué)設(shè)計、教具等準(zhǔn)備妥當(dāng)。如有需要新添置教具的教師,請及時上報教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處酌情處理。

  3、授課進行階段

  具體的授課安排由教導(dǎo)處另行通知。

  4、說課評課階段

  說課評課時間、地點根據(jù)實際情況另行安排。說課評課結(jié)束后,請各位教師將教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、說課稿、評課稿、聽課心得等材料上交到教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處整理成冊。

  5、成果整理階段

  活動結(jié)束后,教導(dǎo)處將選取優(yōu)秀的論文、課件等,參加上級組織的各種活動,特別優(yōu)秀的課件,學(xué)校推薦參加省教育廳舉辦的“NOC”電教作品大賽。

  五、活動要求

  (一)全員參與

  所有在崗教師,必須參加比備課、比講課、比說課、比評課和比反思的各個環(huán)節(jié)中去。

  (二)注重過程

  學(xué)校要以“教學(xué)活動月”活動為契機,促進教師學(xué)知識、練硬功、強素質(zhì),夯實教學(xué)基本功。堅持做到與深化課程改革相結(jié)合、與深入推進高效課堂建設(shè)相結(jié)合、聚焦課堂、改進課堂,加強教學(xué)細(xì)節(jié)研究,優(yōu)化課堂教學(xué)策略和結(jié)構(gòu),在說課、講課中把教師主導(dǎo)和學(xué)生主體都充分表現(xiàn)出來。通過活動提升教師教學(xué)實踐能力,努力構(gòu)建和諧、高效、輕負(fù)的課堂,力求形成新的教學(xué)常態(tài),使課堂教學(xué)改革取得新突破。

  學(xué)校將對成績優(yōu)良的`個人進行表彰和獎勵。對未參加教學(xué)活動月活動的教師,在評優(yōu)、評先、晉升等方面實行一票否決。教師在參加活動過程中的表現(xiàn),作為作為評先表彰、推薦省、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件之一。

  質(zhì)量月活動實施方案2

  根據(jù)《xx省質(zhì)量強省及品牌戰(zhàn)略推進工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開展20xx年全省“質(zhì)量月”活動的通知》(x質(zhì)強發(fā)〔20xx〕x號)、《xx省教育廳關(guān)于組織開展20xx年全省教育系統(tǒng)“質(zhì)量月”活動的通知》(x教計函〔20xx〕x號)要求,我院于20xx年9月開展“質(zhì)量月”活動,具體活動實施方案如下:

  一、活動主題

  打造高質(zhì)量發(fā)展新引擎讓質(zhì)量成為發(fā)展新動力

  二、活動時間

  9月1日-9月0日

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  四、參與人員

  全體教職工、全體學(xué)生

  五、活動重點

  圍繞“打造高質(zhì)量發(fā)展新引擎讓質(zhì)量成為發(fā)展新動力”活動主題開展學(xué)院“質(zhì)量月”活動。針對學(xué)院恢復(fù)學(xué)歷教育辦學(xué)之初的實際情況,緊密圍繞提高教育質(zhì)量、提升辦學(xué)水平,每周組織不同的主題活動,開展質(zhì)量主題教育活動,引導(dǎo)廣大師生增強質(zhì)量意識。

  六、活動安排

  (一)動員宣傳

  組織召開“20xx年質(zhì)量月活動”啟動會,宣傳本次《關(guān)于開展“20xx年質(zhì)量月”活動的通知》;通過多種途徑開展“質(zhì)量月”活動宣傳報道,讓“質(zhì)量月”活動認(rèn)真落實到位,讓每一位活動成員深刻認(rèn)識到“質(zhì)量月”的重要性。

  (二)活動實施

  以“質(zhì)量月”活動為契機,圍繞質(zhì)量建設(shè),認(rèn)真梳理辦學(xué)過程中專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)(包括師資隊伍建設(shè)、程建設(shè)、教材建設(shè)、實驗實訓(xùn)室建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)等),以及教學(xué)改革、校企(校地)合作等方面取得的優(yōu)秀成果,各單位開展具有針對性的講座、培訓(xùn)、討論會、教研活動、科研活動、業(yè)務(wù)競賽等活動,學(xué)院層面將組織開展全院性知識講座、服務(wù)質(zhì)量培訓(xùn)、質(zhì)量評比等活動,總結(jié)、宣傳質(zhì)量提升促進辦學(xué)水平提升發(fā)展理念,切實將“質(zhì)量月”活動做實做細(xì)。

  (三)活動總結(jié)

  各單位要根據(jù)活動開展情況,認(rèn)真總結(jié)活動開展取得的成果和存在的問題,形成書面材料,為指導(dǎo)后續(xù)工作開展提供支撐。

  七、活動要求

  (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視“質(zhì)量月”活動,做好活動謀劃,制定活動計劃,明確責(zé)任目標(biāo),突出工作重點,扎實開展“質(zhì)量月”活動。

 。ǘ﹦(chuàng)新活動形式。要緊密結(jié)合本單位實際情況,創(chuàng)新活動組織形式、創(chuàng)新活動內(nèi)容,突出活動實效,開展形式多樣、特色鮮明的活動,讓“質(zhì)量月”活動融入學(xué)校發(fā)展的各個方面。

 。ㄈ┘哟笮麄鲌蟮懒Χ。要加大質(zhì)量宣傳力度,將精益求精、追求卓越的質(zhì)量理念與開展質(zhì)量提升行動緊密相結(jié)合,對開展“質(zhì)量月”活動要充分利用學(xué)院信息網(wǎng)站、移動平臺等新興媒體手段進行宣傳、報道。

  請各單位對“質(zhì)量月”活動的開展情況及時總結(jié),并于20xx年9月20日前將活動計劃、總結(jié)、有關(guān)圖片和《20xx年“質(zhì)量月”活動統(tǒng)計表》報教務(wù)處(注:需提供電子版,發(fā)送到教務(wù)處郵箱xx)。

  質(zhì)量月活動實施方案3

  教學(xué)質(zhì)量是一個永恒的話題,在課程改革的今天,教學(xué)質(zhì)量依然是核心內(nèi)容,教學(xué)管理永遠(yuǎn)是學(xué)校管理的重中之重。我校教學(xué)質(zhì)量月活動依據(jù)教育局有關(guān)文件精神,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,堅持以學(xué)生發(fā)展為本,堅持以課堂教學(xué)為中心,堅持以提高日常教育教學(xué)質(zhì)量為重點,加強有效教學(xué)行為的研究,加強教學(xué)常規(guī)管理,切實提升教師的專業(yè)水平、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高師生的質(zhì)量意識,促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,從而努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),F(xiàn)對我校開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動制訂如下方案:

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  為保證“教學(xué)質(zhì)量活動月”活動順利開展,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  二、活動時間

  20xx年4月1日——20xx年4月30日

  三、活動主題

  進一步探討“三段五環(huán)”課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效益

  四、活動內(nèi)容

  1、教學(xué)抽查

  加強教研組、備課組的內(nèi)部管理,認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理工作。教導(dǎo)處將對所有教研組、備課組活動進行檢查,在4月份將對所有教師進行教學(xué)環(huán)節(jié)工作的抽查。

  要求:教研活動要落到實處,扎實開展,活動要有計劃、有主題,有討論過程并達(dá)成共識,對活動過程要有詳細(xì)記錄。教師上研討課前要進行集體備課,上課時要能與多媒體有機整合,作業(yè)批改及時、規(guī)范。

  2、專題講座(4月3日——4月13日)

  組織教師集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容以“三段五環(huán)”教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案的編寫、多媒體課件的制作與運用為主。

  3、說課競賽(4月16日——4月20日)

  圍繞如何打造高效課堂、“三段五環(huán)”教學(xué)模式的運用,分組進行說課、探討(必須是自己“教學(xué)開放周”中主講公開課的內(nèi)容。)

  4、教學(xué)開放周活動

  時間:4月23日——4月27日 。

  要求:每位教師主講至少一節(jié)開放課。教師在講課前確定教學(xué)內(nèi)容和這一節(jié)課的教研主題、要解決或探討的課堂實際問題,語、數(shù)、科、品學(xué)科運用“三段五環(huán)”模式進行教學(xué)。評課時重點評論教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案的合理性與適用性、主講教師確定的教研主題在課堂上的體現(xiàn)情況。

  五、活動形式

  以教研組為單位開展教研活動,實行教研組長負(fù)責(zé)制。具體分工是:

  語文組:XXX

  數(shù)學(xué)組:XXX

  綜合組:XXX

  六、教研課題

  1、如何提高課堂教學(xué)效率

  2、如何運用“三段五環(huán)”課堂模式進行教學(xué)

  七、活動流程

  1、準(zhǔn)備階段。教導(dǎo)處制定方案,印發(fā)說課及上課的評價表。

  2、實施階段。各教研組立足課堂教學(xué),以教材分析、“三段五環(huán)”教學(xué)模式打磨為主,狠抓集體備課、上課、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計等工作,組織上課、說課、觀課、議課活動,每位教師整理相關(guān)導(dǎo)學(xué)案、說課稿、評課記錄(說課和講課評分表)、反思材料,裝入教師業(yè)務(wù)檔案。把“教學(xué)質(zhì)量月”活動的情況與教師崗位設(shè)置結(jié)合起來,作為教師職務(wù)晉升、評先表彰、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、績效工資發(fā)放等的重要依據(jù),并記入教師的師德檔案和業(yè)務(wù)檔案,努力促進“教學(xué)質(zhì)量月”活動的開展具有實效性。

  3、總結(jié)階段。

  (1)召開教師大會總結(jié)此次活動。

  (2)教導(dǎo)處收集整理教師上交的教學(xué)設(shè)計文稿、課例研究、聽評課記錄等,匯編成冊。

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