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教師活動方案

時間:2021-09-11 10:01:01 活動方案 我要投稿

關(guān)于教師活動方案范文(通用5篇)

  為了確保活動有序有效開展,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計劃;顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪兀肯旅媸切【幨占淼年P(guān)于教師活動方案范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于教師活動方案范文(通用5篇)

  教師活動方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  教師辦公室是展示師德風(fēng)采的重要窗口,為了推進教師辦公室文化建設(shè),豐富辦公室文化內(nèi)涵,創(chuàng)建溫馨、和諧的辦公室,同時也為了展示教師才藝、提升學(xué)校辦學(xué)品位。特開展溫馨、和諧教師辦公室布置評比活動,F(xiàn)將具體事項通知如下:

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、活動時間:

  初評時間:第七周星期五(3月23日)下午。

  復(fù)評時間:全期內(nèi)實行不定期抽查。

  四、活動要求:

  辦公室布置以“高雅、美觀、整潔、實用”為標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)“溫馨、和諧、學(xué)習(xí)”原則,重在營造富有特色的文化氛圍。

  五、參加對象:

  學(xué)前班至六年級共七個辦公室。

  六、評比標(biāo)準(zhǔn):

 。ㄒ唬┪锲窋[放(25分)

  1、有衛(wèi)生崗位(值日)表并落實到人,室內(nèi)人員輪流進行清潔工作。

  2、辦公桌椅擺放整齊、有序,無灰塵;廢紙、棄物入簍,地面干凈。

  3、學(xué)生作業(yè)、教師教本擺放整齊、有序,教具存放定點定位。

  4、電腦、打印機、飲水機、掃帚等用具擺放到位。

 。ǘ┦覂(nèi)布置(50分)

  1、環(huán)境布置新穎、個性鮮明,有創(chuàng)意,并且人人會講解。

  2、裝飾物品要體現(xiàn)教育和諧的特色,要凸顯文化內(nèi)涵。

  3、“三個一”的布置:

  一塊牌子:周值日表、作息時間表等精心安排合適的地方粘貼整齊。

  一個標(biāo)語:標(biāo)語自己設(shè)計,有內(nèi)涵,做到美觀、大方、得體。

  一個特色:通過教師作品展示、墻面的裝飾、綠色植物擺放等設(shè)計布置辦公室個性文化,彰顯辦公室特色。

 。ㄈ┌踩l(wèi)生(25)

  1、室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng),燈管無灰塵,地面干凈。

  2、走廊及墻壁干凈,桌面、窗臺、門窗、玻璃干凈無塵。

  七、評比獎項:

  本次活動評委由校行政人員組成,采用百分制評比辦法。一等獎1名,獎金500元;二等獎1名,獎金400元;三等獎2名,獎金350元。達標(biāo)獎若干(得分達90分的為達標(biāo)獎),獎金300元。

  教師活動方案2

  一、指導(dǎo)思想

  提高青年教師的教學(xué)質(zhì)量是促進教育教學(xué)水平提升的關(guān)鍵。為進一步提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,加快青年教師成長,激勵青年教師不斷改進教學(xué)方法,提高授課質(zhì)量,加大師資隊伍的培訓(xùn)力度,完善教學(xué)管理體制,全力推進我校教學(xué)工作扎實開展。經(jīng)研究決定舉辦青年教師教學(xué)設(shè)計大賽,特制定活動方案。

  二、活動目標(biāo)

  此次活動旨在為全校教師鋪設(shè)施展才華的舞臺,使教師的獨立備課能力,課堂教學(xué)組織能力,教學(xué)創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高,引導(dǎo)教師加大課堂教學(xué)研討力度,密切關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,從而不斷提升課堂教學(xué)水平。

  三、組織機構(gòu)

  為保證本次活動順利開展,成立青年教師教學(xué)設(shè)計大賽領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:

  成員:

  主任:

  副主任:

  工作人員:

  四、參賽時間:

  3月—6月;9月—12月。

  五、參賽地點

  任課班級的教室和多媒體教室。

  六、參加人員

  所有45周歲(含45歲)以下的青年教師全員參與。

  七、具體要求

  1、本次大賽以教師專業(yè)發(fā)展為目的,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以技能培養(yǎng)為主旨,確保課堂教學(xué)的有效性。比賽的重心是考察青年教師課堂教學(xué)教學(xué)設(shè)計能力和水平。

  2、每節(jié)課45分鐘。具體賽課時間和人員安排由教務(wù)科按教學(xué)計劃隋機進行,不通知上課教師本人,有課青年教師要時刻做好準(zhǔn)備。

  八、活動評委

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

  2、特邀專家、滿二十五年教齡的教師代表。

  3、專業(yè)科長、教研室、信息中心主任代表。

  4、青年教師代表

  九、評分規(guī)則

  采取百分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后計算平均分為最后得分。

  十、獎項設(shè)置

  本次青年教師教學(xué)設(shè)計大賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名。對獲獎?wù)邔W(xué)校給予獎勵。

  教師活動方案3

  一、活動背景:

  為了活躍校園文化氛圍,引導(dǎo)廣大女性更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng),文化內(nèi)涵,心理健康,獨立意識等綜合素質(zhì)的提升,彰顯學(xué)校女教師風(fēng)采,讓女性的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛,“婦女節(jié)”是以關(guān)懷學(xué)校女教師,增進交流的`主旨,加強女性的自信心,全面拓展女性各方面的素質(zhì),不斷突破、創(chuàng)新,力求挖掘出新的亮點,為校園注入動感的新鮮活力,特此舉辦此活動。

  二、活動目的:

  三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日,也是廣大婦女的節(jié)日,為了體現(xiàn)文港小學(xué)對女教師的特別關(guān)愛,同時豐富大家的業(yè)余文化生活,特舉辦此次活動,同時將慶祝活動與加強婦女思想教育,創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合,激勵廣大婦女滿懷熱情投身于教學(xué)實驗工作當(dāng)中,促進文港小學(xué)健康、和諧發(fā)展。

  三、活動主題:

  “精彩三月,美麗綻放”慶三八活動。

  四、活動時間:

  本次活動將于3月8日下午放學(xué)后舉行。

  五、活動地點:

  學(xué)校大會議室

  六、活動參與者

  文學(xué)校全體女教師。

  七、活動內(nèi)容

  1、趣味搶答(共三十道題,關(guān)于婦女節(jié)知識的節(jié)日,可為選擇題,提高大家對三八婦女節(jié)的認(rèn)識,關(guān)于腦筋急轉(zhuǎn)彎方面的一些簡單的趣味題)

  2、搶凳子(游戲規(guī)則:五人一組,一張凳子,由裁判發(fā)令,進行搶凳子,每輪搶到凳子者獲得獎品。)

  3、擠眉弄眼吃餅干(游戲規(guī)則:4位隊員同時比。餅干放在眉心之間,不允許用手,只能靠自己的臉部肌肉使硬幣移動,硬幣最終移動到嘴,哪位隊員最先咬住餅干,則該隊得一分。中途餅干掉落為輸。最終,4名隊員全部比過后,得分最高的代表隊獲勝。)

  4、你比劃,我來猜(將女教師平均分成若干組,一組背朝屏幕,一組看詞比劃,可以用語言表述,但是不能說到該詞任意一個字,也可以用動作進行比劃,2分鐘內(nèi)哪個組猜的最多為贏家)

  八、獎項設(shè)置:

  優(yōu)勝獎、鼓勵獎若干獎品:活動獎勵可選擇女教師適用的經(jīng)濟實惠的物品,預(yù)計人均一百元,如洗衣液,衛(wèi)生紙等女性為主的生活用品。

  九、活動經(jīng)費預(yù)算:

  每位老師人均100元。

  教師活動方案4

  一、指導(dǎo)思想

  教師的教學(xué)技能是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能。為進一步加強我學(xué)區(qū)教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,促進教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想,磨練教學(xué)內(nèi)功,優(yōu)化整體素質(zhì),提升教書育人的品位,結(jié)合縣局工作計劃及學(xué)校實際,中心學(xué)校決定開展教師教學(xué)技能競賽活動,為教師搭建一個鍛煉自己和展示風(fēng)采的平臺。

  二、組織保障

  為了確保學(xué)區(qū)內(nèi)教師教學(xué)技能競賽的順利開展,特成立教師教學(xué)技能競賽組委會,成員如下:

  組長:

  副組長:

  主任:

  成員:

  三、參賽對象

  全學(xué)區(qū)在編在崗教師

  四、比賽項目:

  1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大賽

  2、說課競賽

  3、課堂教學(xué)競賽

  五、競賽流程:

  1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計、說課大賽

  A:集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)

  5月11日(周五)

  新課標(biāo)及導(dǎo)學(xué)案編寫集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)

  5月14—5月18日

  分校培訓(xùn)學(xué)習(xí)

  B:導(dǎo)學(xué)案編寫競賽

  5月16日(周三)

  以學(xué)校為單位開展導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大賽,各校按30%比例產(chǎn)生參加全學(xué)區(qū)導(dǎo)學(xué)案競賽人員。

  6月—8月:新課標(biāo)、導(dǎo)學(xué)案編寫個人發(fā)展性自學(xué)階段。

  9月:導(dǎo)學(xué)案全學(xué)區(qū)競賽,產(chǎn)生參加縣大賽人選。

  C:說課競賽:

  5月17日(周四)

  各校30%優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案編寫設(shè)計人員以校為單位開展說課競賽,按20%的比例產(chǎn)生參加沿江片區(qū)說課競賽人員。

  2、課堂教學(xué)競賽

  各校依據(jù)本學(xué)期校本教研課開課情況,結(jié)合導(dǎo)學(xué)案編寫設(shè)計及說課競賽活動,按30%比例推選出參加全學(xué)區(qū)課堂教學(xué)競賽人員。5月下旬中心學(xué)校將分學(xué)科分組開展全學(xué)區(qū)課堂教學(xué)競賽活動,確定參加片區(qū)大賽人選。

  六、活動激勵

  本次教師教學(xué)基本技能大賽活動設(shè)教師個人獎。獲獎比例原則上占學(xué)科參賽教師總數(shù)分別為一等獎?wù)?%,二等獎?wù)?0%,三等獎?wù)?5%。本次評優(yōu)課涉及的學(xué)科有:語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、思品、音體美、英語、信息等。

  七活動要求

  1、各學(xué)校要加強對這次活動的組織和領(lǐng)導(dǎo),要成立教師教學(xué)基本技能大賽活動領(lǐng)導(dǎo)、評選小組,負(fù)責(zé)這次活動的方案設(shè)計、組織安排和學(xué)校的競賽活動。

  2、在崗教師要全員參加這次大賽活動,做到互相學(xué)習(xí)、比學(xué)趕幫,崗位練兵、在職培訓(xùn),通過這次活動促進全學(xué)區(qū)教師教學(xué)基本技能的提高。

  3、本次活動各學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教研組(備課組)和教研片的作用,要重視過程、重在參與、重在實效。中心學(xué)校將對各學(xué)校的競賽活動情況進行巡視和檢查。

  4、本次活動要和構(gòu)建高效課堂結(jié)合起來,要和校本研訓(xùn)結(jié)合起來,要和學(xué)校的學(xué)科教學(xué)帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)結(jié)合起來,要和全學(xué)區(qū)教師的業(yè)務(wù)評價結(jié)合起來。

  5、各校要加強檔案管理,設(shè)立本次活動的學(xué)校專項檔案,教師參加活動及競賽的情況記入教師的業(yè)務(wù)檔案。

  6、競賽活動要考慮學(xué)科之間的平衡,原則上不缺少任何一個學(xué)科,給每一位教師展示自己才能的機會。

  教師活動方案5

  一、活動目的:

  1、在讀書活動中,實現(xiàn)教師有效積累,補充教育理論知識,改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,推進課程改革進程,有效改進自己的教學(xué)行為,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  2、在讀書活動中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣,提高教育科研能力。

  3、在讀書活動中,加強年級組的`建設(shè),形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。朝著“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝,有愉悅的心境”努力,實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”的不斷邁進,提高我們的綜合素質(zhì)。

  4、通過活動,構(gòu)建有特色的書香年級文化,形成特色。

  二、活動主題

  讀書,為充實精神,為人生奠基。

  三、活動口號

  與知識為友,與書本為友。

  四、參加人員

  全年級教師。

  五、讀書內(nèi)容

  1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

  2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗,可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。

  3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

  4、現(xiàn)代科技書?茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強自己教學(xué)工作的針對性。

  5、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵,教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

  六、活動措施

  1、制定讀書計劃:每個教師結(jié)合個人實際,每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。

  2、開展“四個一”的讀書學(xué)習(xí)活動,每位教師買一份教育刊物;每月讀一本教育專著;每學(xué)期寫一定的學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。閱讀時作好批注,寫好讀書筆記。

  3、每學(xué)期不定期交流讀書心得。

  4、認(rèn)真及時收集整理讀書活動中的各種資料,做好檔案工作。

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