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幼兒園廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案（精選11篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的幼兒園廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動(dòng)時(shí)間：
9月10日上午
活動(dòng)過(guò)程：
1.各班在晨間談話(huà)環(huán)節(jié)中，以”教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。
2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
3.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中x班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）
4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的.節(jié)日。
5.第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
6.互動(dòng)：
A.祝福送老師：
（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
�。�2）大班幼兒代表講話(huà)
B.愛(ài)心手工送祝福：
（1）大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。
�。�2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
C.深情擁抱愛(ài)升華。
與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。
作品展示：
活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目標(biāo)
�。�1）了解老師的工作，體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
（2）通過(guò)游戲增加對(duì)老師的認(rèn)識(shí)。
（3）用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有“六一”國(guó)際兒童節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備：老師平時(shí)的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的照片）。
三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：知道9月10日是教師節(jié)。
難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。
老師：小朋友們，你們有自己的節(jié)日對(duì)嗎？你們的.節(jié)日是在幾月幾號(hào)？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國(guó)際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰(shuí)知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？
重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。
2、游戲：猜猜這是誰(shuí)。
（1）班里的3位老師分別戴上面具，請(qǐng)幼兒通過(guò)老師的外形、聲音、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰(shuí)。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）
�。�2）請(qǐng)幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。
3、出示照片，講述老師的日常工作。
�。�1）老師：這是老師的工作照片，誰(shuí)能給大家說(shuō)說(shuō)這些圖片里的老師在做什么？（逐一出示，請(qǐng)幼兒回答）
�。�2）這些照片記錄了老師平時(shí)的工作內(nèi)容，老師的勞動(dòng)就是為了孩子們能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。小朋友們，你會(huì)怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動(dòng)成果呢？（進(jìn)餐時(shí)候不浪費(fèi)糧食、活動(dòng)的時(shí)候積極參與、午休的時(shí)候按時(shí)休息等）
4、師幼之間用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)彼此的情感。
老師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話(huà)要和你們說(shuō)，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對(duì)老師說(shuō)些什么呢？（鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作大膽地表達(dá)對(duì)老師的情感，如說(shuō)出對(duì)老師的喜愛(ài)、抱一抱老師等表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
幼兒園廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。
2.學(xué)會(huì)演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。
如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。
活動(dòng)過(guò)程
導(dǎo)入部分
談話(huà)導(dǎo)入，引起幼兒參與活動(dòng)的愿望。
教師：今天，我?guī)?lái)了一些照片，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?
學(xué)習(xí)部分
1、引導(dǎo)幼兒了解教師的`工作、體會(huì)教師的辛苦。
教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。
教師：照片里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?你喜歡老師嗎，為什么?
根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請(qǐng)幼兒回憶并說(shuō)說(shuō)理由。
教師給幼兒簡(jiǎn)單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會(huì)教師的辛苦。
教師：老師有時(shí)候陪小朋友們玩，就像伙伴;有時(shí)候教小朋友本領(lǐng)，是老師;有時(shí)候解決小朋友之間的矛盾，像警察;有時(shí)候哄小朋友們睡覺(jué)、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。
教師出示教師們非常忙碌的照片。
教師：你們看，老師們這是在干嘛?
小結(jié)：老師抱著好幾個(gè)哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們?cè)谟變簣@健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2、介紹教師節(jié)，學(xué)唱歌曲。
教師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?
(教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。)
今天，老師還帶來(lái)了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!
教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。
教師邊拍手邊念一遍歌詞。
教師：小朋友們，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?
教師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。
教師：這次我們跟著琴聲來(lái)輕輕哼唱一下吧!
教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。
結(jié)束部分
幼兒上來(lái)和教師抱一抱、親一親，向教師問(wèn)聲“節(jié)日好”。
溫馨提示
引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問(wèn)候。
活動(dòng)延伸
課間互相說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的老師。
幼兒園廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目標(biāo)
（1）能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行。
（2）愿意與人交流。
（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。
�。�4）體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng)，增進(jìn)對(duì)老師的熱愛(ài)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所。
材料準(zhǔn)備：采訪用的.計(jì)劃表、筆。
三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。
難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流，提高社會(huì)交往能力。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、從班中老師開(kāi)始，引入活動(dòng)主題。
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認(rèn)識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。
2、教師節(jié)就要到了，你對(duì)老師的了解有多少呢？
老師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？
3、準(zhǔn)備采訪材料，做好采訪準(zhǔn)備
�。�1）老師：你還認(rèn)識(shí)幼兒園里的其他老師嗎？姓什么？做什么工作的？對(duì)小朋友態(tài)度是什么樣子的呢？（引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言相互介紹自己熟悉的老師）
�。�2）老師：有的老師我們平時(shí)接觸不多，我們?cè)鯓硬拍芨恿私馑麄兊墓ぷ髑闆r呢？（引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的方式）
�。�3）請(qǐng)幼兒對(duì)采訪內(nèi)容、采訪材料進(jìn)行討論，看需要準(zhǔn)備問(wèn)些什么，做些什么，最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。
4、開(kāi)展采訪活動(dòng)，做好采訪筆記
�。�1）全班幼兒分為3個(gè)小組，每個(gè)小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長(zhǎng)，然后制定采訪計(jì)劃。每個(gè)小組設(shè)定好提問(wèn)的內(nèi)容，在采訪計(jì)劃表上用圖畫(huà)方式表示出來(lái)。
�。�2）每個(gè)小組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，在幼兒園中開(kāi)展采訪活動(dòng)，老師可以以參與者的身份對(duì)小組活動(dòng)提建議，幫助小組活動(dòng)更好地完成。
�。�3）采訪結(jié)束，幼兒有禮貌地對(duì)被采訪的老師致謝。
5、結(jié)束采訪活動(dòng)，集中交流總結(jié)
�。�1）全班幼兒集中在一起，由3位組長(zhǎng)結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長(zhǎng)給大家做匯報(bào)的時(shí)候，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。
�。�2）在集中交流總結(jié)活動(dòng)的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng)，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長(zhǎng)，我們要尊敬他們！
幼兒園廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受春天萬(wàn)物復(fù)蘇的美好景色，親近自然，愉悅身心，陶冶情操。
2.鍛煉幼兒走的能力，培養(yǎng)幼兒耐力，磨練幼兒意志，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前勘探場(chǎng)地。
2.對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
4.帶沙包、套圈等器械，開(kāi)展游戲活動(dòng)用。
活動(dòng)過(guò)程：
一、整隊(duì)出發(fā)。
二、觀察花草、樹(shù)木的'變化，感受春天的美麗。
三、游戲活動(dòng)：
四、分享活動(dòng)
1.和同伴分享自帶的小零食，體驗(yàn)快樂(lè)。
2.提醒幼兒將零食包裝袋、果殼等垃圾裝入環(huán)保袋，離開(kāi)時(shí)把垃圾袋丟進(jìn)垃圾箱，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
幼兒園廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案 6
一、目標(biāo)
1、懂得“垃圾分類(lèi)”的意義，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
2、培養(yǎng)觀察、分析、比較、分類(lèi)等能力。
二、準(zhǔn)備
1、用廢泡沫、插塑積木等材料布置成的“xx市”和“xxx市”，其中“xx市”里散亂地放著一些垃圾。
2、各類(lèi)實(shí)物垃圾，如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞燈泡和殺蟲(chóng)劑、指甲油、摩絲瓶等。
3、5只垃圾分裝桶，上貼5種標(biāo)志。
4、錄像機(jī)以及有關(guān)垃圾處理的錄像帶。
5、磁性圖片若干，一次性塑料手套若干。
三、過(guò)程
�。ㄒ唬┰u(píng)選“衛(wèi)生城市”
1、引導(dǎo)幼兒觀察、比較xx市和xxx市的環(huán)境，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)：你喜歡哪座城市？這什么？如果你住在xx市感覺(jué)怎樣？
2、請(qǐng)幼兒用貼五角星的形式評(píng)選“衛(wèi)生城市”。
3、引導(dǎo)幼兒討論：為什么你們不選xx市？如果你住在xx市會(huì)有什么感覺(jué)？
4、教師小結(jié)：xx市滿(mǎn)地垃圾，又臟又臭，大家都不喜歡。而xxx市整潔有序，受人歡迎。你們想知道這個(gè)城市的垃圾都到哪里去了嗎？下面我們一起來(lái)看錄像。
�。ǘ┝私饫诸�(lèi)與回收的方法
1、教師配解說(shuō)詞，讓幼兒觀看有關(guān)垃圾分類(lèi)回收過(guò)程的錄像片斷，然后說(shuō)說(shuō)垃圾車(chē)把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新產(chǎn)品。
2、認(rèn)識(shí)“回收利用”標(biāo)志。
�、俪鍪尽盎厥绽谩钡臉�(biāo)志，讓幼兒根據(jù)圖意猜測(cè)該標(biāo)志的含義，并說(shuō)說(shuō)在哪些地方看到過(guò)這一標(biāo)志。
�、谥v解“回收利用”標(biāo)志含義，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：垃圾中的哪些物品可以回收利用？為什么？（紙、玻璃瓶、易拉罐、礦泉水瓶等經(jīng)過(guò)加工處理，可以制造出新的產(chǎn)品。）
�、蹎l(fā)幼兒設(shè)計(jì)“不能回收利用”的標(biāo)志圖，并說(shuō)說(shuō)：垃圾中的哪些物品不能回收利用？為什么？應(yīng)該怎樣處理這些垃圾？（焚燒或深埋。）
④將黑板上的磁性垃圾圖片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類(lèi)，教師檢查幼兒分類(lèi)情況。
�、萁處熜〗Y(jié)：如果我們能回收利用這些物品，就能凈化環(huán)境，保護(hù)資源。
3、游戲：看誰(shuí)做得對(duì)。
教師說(shuō)出某一垃圾的名稱(chēng)，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似的動(dòng)作；如果是不可以回收利用的，就做形似“x”的動(dòng)作。
（三）將可能回收利用的`垃圾作進(jìn)一步分類(lèi)
1、組織幼兒討論：怎樣才能讓工人叔叔更好、更方便地處理這些可以回收利用的垃圾？
2、出示貼有標(biāo)志的5只垃圾分類(lèi)裝桶，請(qǐng)個(gè)別幼兒將垃圾按標(biāo)志分類(lèi)。
3、組織幼兒戴上手套清理xx市的垃圾，并進(jìn)行分類(lèi)。
4、引導(dǎo)幼兒欣賞變得干凈美麗的“城市”。
四、活動(dòng)延伸
1、將垃圾分裝桶放在活動(dòng)室的一角，督促幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)分類(lèi)處理垃圾。
2、向父母宣傳“垃圾分類(lèi)”的意義，并付諸實(shí)踐。
幼兒園廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案 7
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步強(qiáng)化反腐倡廉建設(shè)，深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，營(yíng)造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學(xué)生敬廉崇潔的價(jià)值觀念，通過(guò)在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，增強(qiáng)廣大學(xué)生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
二、活動(dòng)目標(biāo)
�。ㄒ唬┰趯W(xué)校中層干部和黨員教師中開(kāi)展以“一身正氣，廉潔治�！睘橹黝}的廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。結(jié)合校黨支部開(kāi)展的“黨員示范崗”、“五好”黨組織、“八好”黨員創(chuàng)建活動(dòng)，以提高全校黨員干部的黨性認(rèn)識(shí)為目標(biāo)，通過(guò)教育活動(dòng)提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿(mǎn)意的教育，進(jìn)一步筑牢廣大黨員干部的思想道德防線(xiàn)，提高拒腐防變的能力。
�。ǘ┰谌w教職員工中開(kāi)展“廉潔從教、為人師表”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，提高師德修養(yǎng)。通過(guò)教育活動(dòng)促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教，規(guī)范執(zhí)教，敬業(yè)愛(ài)崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿(mǎn)意的教師。
（三）在學(xué)生中開(kāi)展“從我做起，敬廉崇潔”為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入學(xué)校德育工作，并與學(xué)校德育課題“孝德教育”和“新‘三好’評(píng)比”緊密聯(lián)系起來(lái)。
三、工作原則
1、廉潔教育與德育工作相結(jié)合。
2、歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。
3、正面教育與反面教育相結(jié)合。
4、課堂教育與社會(huì)教育相結(jié)合。
5、教育與娛樂(lè)相結(jié)合。
四、組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
成員：支委會(huì)成員、全體班主任
五、參加對(duì)象全體師生
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月—12月
七、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┩怀鲆粋�(gè)課題
結(jié)合本校實(shí)際情況，針對(duì)性地開(kāi)展好“廉潔文化進(jìn)校園”課題研究活動(dòng)。
�。ǘ┙ê脙芍ш�(duì)伍
建立以黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；培養(yǎng)一支以班主任為主體、全員參與的實(shí)施隊(duì)伍。充分發(fā)揮兩支隊(duì)伍的.先進(jìn)性，保證領(lǐng)導(dǎo)重視，行動(dòng)科學(xué)，活動(dòng)有效。
（三）分成三個(gè)層面
要科學(xué)地把“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動(dòng)對(duì)象分為學(xué)生、教師和黨員領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)層面。學(xué)生層面?zhèn)戎赜谕ㄟ^(guò)學(xué)生參與活動(dòng)，接受學(xué)習(xí)和教育，達(dá)到提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格。教師側(cè)重于邊學(xué)邊教，增強(qiáng)修養(yǎng)；黨員領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重于廉潔自律樹(shù)立榜樣。實(shí)現(xiàn)從學(xué)生的素質(zhì)教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨員干部的理想信念教育多方入手，使“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)滲透到教育、教學(xué)、管理的各個(gè)領(lǐng)域和全體師生員工。
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)生層面，主要開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。
即一節(jié)廉政教育課；開(kāi)展一次廉潔小故事或優(yōu)美詩(shī)文朗誦演講比賽；組織一次“誠(chéng)信守法”主題班會(huì)；一次“文化書(shū)法繪畫(huà)”比賽活動(dòng)；一期廉潔文化手抄報(bào)、黑板報(bào)、德育小報(bào)，專(zhuān)題櫥窗。
2、教師層面，主要開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)
即一次廉潔從教承諾活動(dòng)；開(kāi)展一次“廉潔從教、從我做起”征文。提煉一句“廉潔從教”格言座右銘。
3、黨員領(lǐng)導(dǎo)層面，主要開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)
即舉辦一次廉潔教育講座；在校園博客網(wǎng)中開(kāi)辟一個(gè)廉潔從教專(zhuān)欄；讀一本反腐鑒書(shū)；寫(xiě)好一篇廉潔體會(huì)文章；開(kāi)展一次警示教育活動(dòng)；組織一次觀看《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》記錄片的活動(dòng)。
九、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、精心部署階段（3月份）
1、領(lǐng)導(dǎo)小組制訂好教育活動(dòng)方案，落實(shí)分工，明確職責(zé)。
2、利用晨會(huì)、班會(huì)、例會(huì)及教師大會(huì)，宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的重要性與緊迫性。
3、通過(guò)板報(bào)、博客等有針對(duì)性地進(jìn)行文化環(huán)境宣傳。
第二階段：具體研究、實(shí)施教育階段（4——5月份）
學(xué)生
1、創(chuàng)設(shè)教育基地：一節(jié)廉政教育課。3月份至5月份搜集整理圖片文字資料
2、主題班會(huì)活動(dòng)：開(kāi)展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)整理活動(dòng)方案和圖片資料。
3、優(yōu)美詩(shī)文朗誦比賽。
4、一期廉政板報(bào)評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)比賽
5、宣傳教育活動(dòng)，組織以“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的征文活動(dòng)。
6、師生廉政書(shū)畫(huà)比賽。
7、組織全體教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)文件及師德要求。
8、觀看倡廉教育片，開(kāi)展“廉潔從教”公開(kāi)承諾活動(dòng)。
9、上一節(jié)廉潔教育專(zhuān)題課，提煉一句廉潔從教格言。
10、開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部
1、組織學(xué)生《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。
2、開(kāi)設(shè)博客專(zhuān)欄整理圖片資料
3、一次廉潔教育講座。
4、撰寫(xiě)“學(xué)廉政準(zhǔn)則，做廉政楷�！斌w會(huì)文章
5、組織觀看一次典型案例影視光盤(pán)。
第三階段：總結(jié)深化階段（6——7月份）
1、認(rèn)真總結(jié)在“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)中涌現(xiàn)的好載體、好方法，結(jié)合各班活動(dòng)開(kāi)展情況，組織一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
2、組織召開(kāi)全體教師大會(huì)，在全體教師中推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化“廉潔文化進(jìn)校園”工作。
3、評(píng)選、表彰“廉潔小標(biāo)兵”、“師德標(biāo)兵”和先進(jìn)集體。
幼兒園廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案 8
一、指導(dǎo)思想
“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，按照惠農(nóng)區(qū)教體局的總體部署，充分利用學(xué)校教育陣地，開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，增強(qiáng)黨員干部和教師反腐倡廉的自覺(jué)性，提高廣大學(xué)生敬廉崇教、誠(chéng)信守法意識(shí)，營(yíng)造“崇尚廉潔”“以廉為榮”社會(huì)風(fēng)尚和校園廉潔文化氛圍。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、總體目標(biāo)
按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，通過(guò)大力弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，培養(yǎng)廣大師生廉潔奉公、誠(chéng)信守法的意識(shí)，大力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量；引導(dǎo)黨員干部、教職員工牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育，使全體干部和教職工愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)，在全社會(huì)真正樹(shù)立起教育的新形象、學(xué)校的新形象、教師的新形象。努力使二十六小學(xué)成為惠農(nóng)區(qū)廉潔文化進(jìn)校園示范點(diǎn)的'目標(biāo)。
四、對(duì)象和要求
廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)對(duì)象分三個(gè)層面：
第一層面：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師。以“一身正氣廉潔治�！睘橹黝}，開(kāi)展理想信念教育、紀(jì)律教育、警示教育、示范教育、艱苦奮斗教育和行風(fēng)教育，通過(guò)活動(dòng)提高黨員、干部的自覺(jué)守廉踐廉意識(shí)，使他們做到以身作則，廉潔治教，勤政廉正，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，辦人民滿(mǎn)意教育，成為師生的楷模。
第二層面：全體教職員工。以“一身正派清白執(zhí)教”為主題，開(kāi)展黨紀(jì)法規(guī)及教師職業(yè)道德教育，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)教職員工敬廉崇潔意識(shí)，廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表。
第三層面：全體學(xué)生。以“一身正直誠(chéng)信尚潔”為主題，開(kāi)展理想信念教育、基礎(chǔ)道德及傳統(tǒng)美德教育、法制教育，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)全校學(xué)生敬廉崇潔、誠(chéng)信立身意識(shí)，增強(qiáng)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和辨別是非能力，發(fā)揮“小手拉大手”作用，在全社會(huì)形成敬廉崇潔的良好氛圍。選擇有效的內(nèi)容開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。
五、實(shí)施步驟：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（3月份）
召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議，深刻領(lǐng)會(huì)“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的重要性與緊迫性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)做好“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。學(xué)校教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要精心策劃，設(shè)計(jì)載體，制訂祥實(shí)的教育活動(dòng)方案，落實(shí)分工，明確職責(zé)，使“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)在各個(gè)層面教育中做到有針對(duì)性和實(shí)效性，注意可操作性。
�。ǘ┘薪逃A段（4月——6月）
1、在學(xué)校黨員干部中開(kāi)展“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”主題教育活動(dòng)。學(xué)校黨組織要組織《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》和有關(guān)法規(guī)、文章的學(xué)習(xí)，加深領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)。要結(jié)合廉政制度建設(shè)和上級(jí)頒布的禁令及有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉潔從政、規(guī)范行政、正確用權(quán)。
2、在全體教職員工中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。要將活動(dòng)與教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意工程相結(jié)合。把廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)信服務(wù)作為主要內(nèi)容。同時(shí)，要結(jié)合上級(jí)有關(guān)禁令，精心組織，提高全體教師反腐倡廉的自覺(jué)性。結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真組織教師參加各項(xiàng)活動(dòng)。
3、在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。
�、僭趯W(xué)科教學(xué)中滲透“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”教育。寓“廉潔文化進(jìn)校園”教育于學(xué)科教學(xué)中，梳理整合教材中蘊(yùn)涵著的豐富的廉潔教育內(nèi)容，在教學(xué)中滲透廉政文化，通過(guò)感受、交流討論等方式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗(yàn)。在班隊(duì)課、品德課、國(guó)旗下講話(huà)（集會(huì)）等教育時(shí)間中要滲透反腐倡廉教育內(nèi)容。
②組織閱讀廉潔教育讀本。深刻挖掘諸及歷史文化中蘊(yùn)含的豐富的廉政文化內(nèi)涵，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀“敬廉崇潔”為主題的教育讀本，并通過(guò)討論、演講等形式等提高學(xué)習(xí)效果。
�、蹌�(chuàng)設(shè)“廉潔文化進(jìn)校園”教育宣傳陣地。充分利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等載體，開(kāi)辟“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)專(zhuān)欄。
�、苷J(rèn)真抓好系列專(zhuān)題教育活動(dòng)。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作一次反腐倡廉教育報(bào)告、組織一次“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信“讀書(shū)教育活動(dòng)、組織一次反腐倡廉教育主題班隊(duì)課，開(kāi)展一次“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育和熏陶。
（三）總結(jié)深化階段（9月）
在開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)中，我們要注意原始資料的保存、積累；要注意邊開(kāi)展活動(dòng)，邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以推動(dòng)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的深入、健康開(kāi)展；要注意不斷完善各項(xiàng)制度和機(jī)制。同時(shí)，對(duì)本次活動(dòng)，認(rèn)真做好書(shū)面總結(jié)，對(duì)在活動(dòng)中出現(xiàn)的好載體、好方法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型要及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
六、主要工作：
三月份：
1、召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議。（校長(zhǎng)室）
2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂教育活動(dòng)實(shí)施方案。（校書(shū)記室）
3、黨員教師與學(xué)校黨支部簽訂“黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)”書(shū)。（校書(shū)記室）
四月份：
1、“廉潔文化進(jìn)校園”宣傳月，專(zhuān)題學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。（校長(zhǎng)室）
2、行政人員提煉一句“廉潔從教”格言，在校務(wù)公開(kāi)欄中公布。（校書(shū)記室）
3、設(shè)立一個(gè)“廉潔從教、勤儉辦學(xué)“投訴信箱。（校長(zhǎng)室）
4、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)校園共同開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)。（許校長(zhǎng)）
5、各年級(jí)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。（楊校長(zhǎng)及教導(dǎo)處）
6、開(kāi)展一次“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法“主題班會(huì)。（大隊(duì)部）
7、開(kāi)展“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”書(shū)畫(huà)比賽。（大隊(duì)部及美術(shù)老師）
五月份
1、開(kāi)展“三節(jié)一愛(ài)”（節(jié)約水電、節(jié)約糧食、節(jié)約紙張、愛(ài)護(hù)公物）活動(dòng)。（大隊(duì)部）
2、創(chuàng)作或收集并熟知一個(gè)廉潔故事、一句廉潔格言或一首童謠。（大隊(duì)部）
3、低年級(jí)開(kāi)展“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”講故事或童謠說(shuō)唱比賽；中年級(jí)開(kāi)展“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”書(shū)簽制作比賽；高年級(jí)開(kāi)展“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”電腦小報(bào)比賽。（大隊(duì)部）
4、進(jìn)行一次黨課教育（以黨風(fēng)廉政建設(shè)為主要內(nèi)容）（校長(zhǎng)室）
六月份：
1、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)家庭廉政小衛(wèi)士”——爸爸，媽媽我想對(duì)你說(shuō)學(xué)生征文比賽。（教導(dǎo)處）
2、教師舉辦一次“為人師表廉潔從教”演講比賽。（校書(shū)記室）
3開(kāi)展“一身正氣，廉潔治�！敝黝}活動(dòng)，召開(kāi)反腐倡廉為主題的民主生活會(huì)。（校書(shū)記室）
4、開(kāi)展“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”漫畫(huà)、手抄報(bào)比賽。（大隊(duì)部）
5、“廉潔文化進(jìn)校園”網(wǎng)頁(yè)制作。（丁有志和董媛老師）
七月份：
1、廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)總結(jié)。
2、布置下半年廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)內(nèi)容。
3、在放假前開(kāi)展一次廉潔教育，防患于未然。
幼兒園廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案 9
“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)旨在培養(yǎng)青少年的道德觀念和廉潔意識(shí)，通過(guò)多種形式的宣傳和教育，讓學(xué)生了解廉潔文化的重要性，以及如何做一個(gè)廉潔的人，從而打造一個(gè)誠(chéng)信、公正、廉潔的校園文化。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 提高學(xué)生的廉潔意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜每一分錢(qián)，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。
2. 通過(guò)宣傳和教育，讓學(xué)生了解廉潔文化的內(nèi)涵和作用。
3. 培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德品質(zhì)，提高學(xué)生的自我約束和社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。
二、活動(dòng)內(nèi)容及形式
1. 組織學(xué)生參與有關(guān)廉潔文化方面的課程，如廉政教育課、法制課、心理健康課等。
2. 舉辦“廉潔文化知識(shí)競(jìng)賽”，通過(guò)比賽形式，讓學(xué)生了解廉潔文化的基本知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)等。
3. 開(kāi)展“感恩家庭、珍惜生命、愛(ài)護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生從生活中的小事做起，樹(shù)立健康、節(jié)約意識(shí)。
4. 設(shè)立廉潔文化宣傳欄，將廉潔文化的相關(guān)知識(shí)、典型事例、警示案例等貼在欄上，讓學(xué)生通過(guò)自主閱讀、參觀了解廉潔文化。
5. 播放廉潔文化宣傳視頻，通過(guò)圖文并茂、生動(dòng)形象的視頻，讓學(xué)生了解廉潔文化的重要性和可取之處。
三、宣傳方式
1. 牌子宣傳。在學(xué)校的'明顯位置張貼“廉潔文化進(jìn)校園”字樣的大型宣傳牌或展板，吸引學(xué)生注意。
2. 校刊宣傳。利用校報(bào)、�？刃麄髅襟w，向全校師生介紹“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的目的、意義及舉辦形式等。
3. 電子屏幕宣傳。在學(xué)校大屏幕或電視機(jī)上播放與“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)相關(guān)的宣傳片。
4. 線(xiàn)下宣傳。利用手工制作的展板、標(biāo)語(yǔ)牌等宣傳物資，在學(xué)校門(mén)口、廣場(chǎng)等人流密集的地方進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳，并向?qū)W生發(fā)放宣傳資料。
四、活動(dòng)保障
1. 安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)活動(dòng)各項(xiàng)工作的組織、協(xié)調(diào)和宣傳。
2. 保證活動(dòng)所需的宣傳資料及物資的及時(shí)采購(gòu)和儲(chǔ)備。
3. 確保活動(dòng)的安全和順利進(jìn)行，防止發(fā)生意外事件。
4. 對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤和評(píng)估，及時(shí)糾正不足，完善活動(dòng)效果和質(zhì)量。
五、活動(dòng)效果評(píng)估
1. 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、反饋等方式，了解學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的反響、評(píng)價(jià)和意見(jiàn)。
2. 監(jiān)測(cè)學(xué)生行為變化，觀察廉潔文化在校園內(nèi)的普及程度和影響力。
3. 匯總活動(dòng)效果，并對(duì)活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，為今后的活動(dòng)提供參考借鑒。
六、總結(jié)
“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)是推動(dòng)校園文化建設(shè)和廉潔文化教育的創(chuàng)新方法。借助活動(dòng)，讓學(xué)生真正了解廉潔文化，學(xué)會(huì)如何正確對(duì)待金錢(qián)和道德，不僅有益于學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，更有助于形成和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。希望通過(guò)本次活動(dòng)，能夠不斷加強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，讓他們成為時(shí)代的新生力量。
幼兒園廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案 10
一、指導(dǎo)思想
遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生的成長(zhǎng)成才規(guī)律，積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。堅(jiān)持開(kāi)展廉潔教育和加強(qiáng)廉政文化建設(shè)與學(xué)校管理工作、教育教學(xué)工作相結(jié)合，與學(xué)校師生思想道德建設(shè)和思想政治教育相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任
三、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒�(dòng)順利推進(jìn)
學(xué)校成立以書(shū)記、校長(zhǎng)為正副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以政教處,教導(dǎo)處為主要工作部門(mén)，全體師生共同參與此項(xiàng)活動(dòng)。
2、講究方法，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效
在校園內(nèi)積極組織開(kāi)展青少年學(xué)生廉潔自律教育，大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園。遵循青少年學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，適應(yīng)他們的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，使教育的內(nèi)容和方式貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生；掌握學(xué)校教育規(guī)律，把廉潔教育納入學(xué)校德育計(jì)劃，滲透到學(xué)校教育工作的全過(guò)程和學(xué)生教育管理的各個(gè)方面，力求在潛移默化、循序漸進(jìn)中使學(xué)生受到廉政文化的教育和熏陶。
3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的良好氛圍。
學(xué)校將通過(guò)宣傳櫥窗、廣播、黑板報(bào)、校園網(wǎng)站等載體，積極宣傳廉政教育的相關(guān)知識(shí)，宣傳報(bào)道主題活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的校園廉潔氛圍。
四、主要內(nèi)容：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開(kāi)展“率先垂范、廉潔從政”活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)我校黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉潔從政、正確行使人民賦予的權(quán)力。通過(guò)教育活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'廉政意識(shí)和反腐防變的自覺(jué)性。促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿(mǎn)意的教育。
2、教師層面
在全體教職員工中開(kāi)展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、做人民滿(mǎn)意教師”為主題的座談會(huì)。與教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意工程、教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，把廉潔從教，敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)信服務(wù)作為主要內(nèi)容，提高全體教師反腐倡廉的自覺(jué)性，促進(jìn)依法執(zhí)教。精心組織，認(rèn)真開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)：
�。�1）開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”師德公開(kāi)承諾活動(dòng)；
�。�2）開(kāi)展廉潔自律座談會(huì)；（教工會(huì)）；
�。�3）觀看百廉人物先進(jìn)事跡影視片（待定）；
�。�4）完成“廉潔文化進(jìn)校園做人民滿(mǎn)意教師”心得一篇；
3、學(xué)生層面
在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。以正面事例和正面說(shuō)理為主，以淺顯的事例、生動(dòng)的形式，以誠(chéng)信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本的核心價(jià)值觀，開(kāi)展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，使學(xué)生在學(xué)科滲透、班隊(duì)主題活動(dòng)等過(guò)程中接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。具體開(kāi)展以下工作：
（1）發(fā)起一次“廉潔自律”的倡議；
（2）組織學(xué)生搜集古今中外的廉潔、廉政、誠(chéng)信的格言警句和詩(shī)詞，每位學(xué)生記住一條格言警句，背誦一首詩(shī)詞，寫(xiě)一句誠(chéng)信、廉潔的寄語(yǔ)。
�。�3）組織全體師生看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視教育片（暑假期間）
（4）組織開(kāi)展“誠(chéng)信做人”、“浩然正氣”、“遵紀(jì)守法”等與廉潔自律有關(guān)的故事講演比賽。（暑假期間）
�。�5）各班出好一期以廉政文化內(nèi)容為主題的黑板報(bào)
幼兒園廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)主題
“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)主題旨在加強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與反腐倡廉、拒絕不良風(fēng)氣的建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.增進(jìn)學(xué)生對(duì)廉潔文化的認(rèn)知：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)廉潔文化的重要性，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、正直的價(jià)值觀；
2.提高學(xué)生的反腐倡廉意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中樹(shù)立“廉潔自律”的思想，積極參與反腐倡廉活動(dòng)；
3.促進(jìn)校園廉潔文化建設(shè)：發(fā)動(dòng)學(xué)生參與建設(shè)“廉潔校園”，形成厲行節(jié)約、倡廉正直、誠(chéng)信守規(guī)的良好風(fēng)氣。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.主題教育活動(dòng)：在開(kāi)學(xué)第一周進(jìn)行主題教育活動(dòng)，組織校園演講比賽、廉政文化知識(shí)競(jìng)賽等，讓學(xué)生通過(guò)比賽的形式深入了解廉政文化知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)廉政文化的`認(rèn)識(shí)。
2.移動(dòng)展板宣傳：將校園廉潔文化宣傳內(nèi)容制成移動(dòng)展板，在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳推廣，讓更多的學(xué)生和師生有機(jī)會(huì)深入了解廉政文化知識(shí)。
3.征文比賽：邀請(qǐng)全校學(xué)生參加關(guān)于廉政文化的征文比賽，讓學(xué)生通過(guò)寫(xiě)作的形式，表達(dá)對(duì)廉政文化的理解和認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。
4.校園崗位巡查：進(jìn)行校園內(nèi)崗位巡查，對(duì)于存在違規(guī)的現(xiàn)象，進(jìn)行糾正并及時(shí)作出處理，督促在校師生遵守校園規(guī)章制度。
5.校園課堂廉政教育：組織校園課堂廉政教育活動(dòng)，邀請(qǐng)反腐倡廉專(zhuān)家和政府部門(mén)相關(guān)人士來(lái)校園講述廉政文化知識(shí)。
6.簽名承諾：在活動(dòng)進(jìn)行期間，組織學(xué)生進(jìn)行簽名承諾，承諾遵守法律法規(guī)和校園紀(jì)律，遵循誠(chéng)實(shí)守信的道德準(zhǔn)則。
四、活動(dòng)預(yù)期效果
1.提高學(xué)生反腐倡廉的意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和價(jià)值觀念。
2.發(fā)揮廉政宣傳的作用，增進(jìn)師生之間的溝通，形成廉潔風(fēng)尚，減緩校園各類(lèi)不良事件。
3.取得廣泛的社會(huì)認(rèn)可，對(duì)提升學(xué)校的社會(huì)形象帶來(lái)積極影響，也對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展有積極的影響。
五、活動(dòng)落實(shí)計(jì)劃
1.策劃和準(zhǔn)備階段：確定活動(dòng)目標(biāo)和計(jì)劃，組織團(tuán)隊(duì)，并準(zhǔn)備必要的物資和設(shè)備。
2.宣傳推廣階段：落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)措施，進(jìn)行宣傳推廣，確�；顒�(dòng)在校園內(nèi)充分展開(kāi)。
3.實(shí)施階段：在校園內(nèi)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，確保每項(xiàng)活動(dòng)都得到有序落實(shí)并順利進(jìn)行。
4.總結(jié)和反思階段：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并不斷完善和提高下一階段活動(dòng)的策劃和實(shí)施。
六、總結(jié)
“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)是一項(xiàng)重要的校園活動(dòng)，需要全體師生參與，并將廉政文化滲透到日常生活中。只有通過(guò)持之以恒的努力，才能使每一位學(xué)生都養(yǎng)成廉潔自律、緊跟時(shí)代、服務(wù)社會(huì)的良好品質(zhì)，讓廉潔文化真正走進(jìn)校園，趨于深入人心。
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