小學(xué)迎中秋活動(dòng)方案
為了確保活動(dòng)能無誤進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的小學(xué)迎中秋活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)迎中秋活動(dòng)方案1
指導(dǎo)思想：
了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解中秋節(jié)，知道它的傳說、習(xí)俗。
2、通過過中秋節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，來激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情，來弘揚(yáng)民族精神。
3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲：但愿人長(zhǎng)久。
2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的信息。
3、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備。
4、學(xué)生帶好月餅。
活動(dòng)時(shí)間：
班會(huì)課上
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)過程：
甲乙：401班“話中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：（ ），你知道明天是什么節(jié)日嗎？
乙：知道！明天是中秋節(jié)。
甲：你知道“中秋節(jié)”是怎么來的嗎？請(qǐng)聽故事《中秋節(jié)的來歷》
�。ㄍ瑢W(xué)說中秋節(jié)的來歷）
乙：噢，原來中秋節(jié)是這樣來的，真是一個(gè)美麗的傳說。
甲：中秋之所以成為佳節(jié)，也和“嫦娥奔月”這個(gè)美麗的神話有關(guān)。
乙：中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓同學(xué)來介紹一下
請(qǐng)聽故事《嫦娥奔月》
（同學(xué)說嫦娥奔月的故事）
甲：嫦娥真是個(gè)善良的仙女，為了百姓，情愿自己受難。
乙：中秋吃月餅也是為了紀(jì)念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團(tuán)圓的民間傳說。
甲：下面請(qǐng)各小組把自己拿手節(jié)目送給大家。
第一組： 第二組： 第三組： 第四組：
全班：古詩吟唱：水調(diào)歌頭（歌曲：但愿人長(zhǎng)久）
甲：古往今來，人們把月餅當(dāng)作吉祥、團(tuán)圓的象征。
乙：每逢中秋，皓月當(dāng)空，合家團(tuán)聚，品餅賞月，盡享天倫之樂。
甲乙：《話中秋》主題班會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)迎中秋活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想：
為豐富教師文化生活，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍，引領(lǐng)教師重視書寫練習(xí)，促進(jìn)學(xué)校寫字教學(xué)的不斷發(fā)展。經(jīng)研究決定，學(xué)校工會(huì)開展“迎中秋、慶國(guó)慶”教師書法比賽活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月18日——10月10日
三、參與對(duì)象：
全體教職工
四、活動(dòng)形式：
1.粉筆字：自選五言絕句一首，在黑板上畫好格子進(jìn)行書寫（每個(gè)格子為邊長(zhǎng)12厘米的正方形）并落款，自己用相機(jī)或手機(jī)拍照打印上交。（相機(jī)、手機(jī)保留好底稿）
2.鋼筆字：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放硬筆書法用紙3張，內(nèi)容自選。（上交一張）
3.毛筆字：每位教師發(fā)放生宣紙3張，內(nèi)容自選。（上交一張）
作品內(nèi)容健康向上，富有時(shí)代氣息，或以歌頌祖國(guó)的古詩、詞、名句均可。
參賽作品由學(xué)校工會(huì)組織評(píng)委對(duì)所有參賽作品進(jìn)行公正評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)，對(duì)此次競(jìng)賽中的教師優(yōu)秀作品學(xué)校將進(jìn)行四校區(qū)巡回展覽。
小學(xué)迎中秋活動(dòng)方案3
一、 活動(dòng)目的：
中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國(guó)主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題：
月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典
三、 活動(dòng)時(shí)間：
四、 活動(dòng)內(nèi)容：
(一) 中秋讀月
1、國(guó)旗下講話——“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國(guó)圓”——為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。
(二) 中秋憶月
1、各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中;
2、各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。
3、各中隊(duì)舉行一次中秋詩會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
(三)中秋賞月：
1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。(一、二年級(jí))
2、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅，送溫暖，并寫一驗(yàn)日記。(三、四年級(jí))
3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。(每個(gè)中隊(duì)上交5份)。
小學(xué)迎中秋活動(dòng)方案4
活動(dòng)宗旨：
在全校營(yíng)造歡度中秋、國(guó)慶的喜慶氣氛，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。以年級(jí)為單位進(jìn)行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。
主題活動(dòng)：
“唱經(jīng)典，頌祖國(guó)”歌詠比賽
一、初步方案：
�。�、以班為單位進(jìn)行集體歌詠比賽；
�。病⒏枨愿桧炞鎳�(guó)的愛國(guó)歌曲為主，每班一首參賽歌曲；
�。�、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學(xué)校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色；
�。�、抽簽決定出場(chǎng)順序，有現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)打分，最后評(píng)出一、
二、三等獎(jiǎng)并給予一定的`獎(jiǎng)勵(lì)。
二、時(shí)間及場(chǎng)地：
�。�、地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校文化小廣場(chǎng)；
�。�、時(shí)間定于國(guó)慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。
二年級(jí)、三年級(jí)：
活動(dòng)主題：“我的青春我做主”風(fēng)采展示
一、活動(dòng)方案：
�。�、以“唱紅歌、迎國(guó)慶”為主題開展學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采展示活動(dòng)；
２、各班積極動(dòng)員，認(rèn)真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學(xué)校的節(jié)目選拔；
�。�、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學(xué)生，強(qiáng)化訓(xùn)練后參加最后的匯演；
二、活動(dòng)時(shí)、地及要求：
�。�、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須要有伴奏，節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級(jí)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備；
�。�、在最后的匯演中要對(duì)學(xué)生的匯演進(jìn)行打分評(píng)比，最后對(duì)優(yōu)秀的節(jié)目時(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，也為元旦的匯演準(zhǔn)備素材；
３、地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，時(shí)間定于一年級(jí)主題活動(dòng)之后。
四年級(jí)：
主題活動(dòng)：中秋賽詩會(huì)
一、活動(dòng)方案：
�。�、以學(xué)生為主體進(jìn)行詩詞創(chuàng)作，也可以有少量教師作品；
２、格式不限，但內(nèi)容要積極向上適合于學(xué)校這個(gè)大環(huán)境；歡迎您訪問
３、對(duì)上報(bào)的詩作進(jìn)行初評(píng)，初評(píng)通過的才可以參與我們的中秋賽詩會(huì)的比賽；
�。�、初評(píng)通過的詩作，在詩作的基礎(chǔ)上找演員進(jìn)行誦讀，加入后期的包括背景音樂、參與人員、服裝等包裝與創(chuàng)新；
�。怠�(yōu)勝作品將做成版面進(jìn)行公示和保存。
二、活動(dòng)要求及時(shí)、地安排：
�。�、作品必須要原創(chuàng)，要有作詩的背景與說明；
�。�、賽詩會(huì)上要有詩作者及背景的介紹，最后打分時(shí)也應(yīng)該有對(duì)詩詞的打分和對(duì)表演的打分，最后根據(jù)整體打分結(jié)果評(píng)選出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
�。�、時(shí)間定在中秋節(jié)前夕，地點(diǎn)定在學(xué)校報(bào)告廳。
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