幼兒園入戶家訪活動方案

時間：2023-01-25 16:51:39 活動方案我要投稿

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幼兒園入戶家訪活動方案（通用8篇）

　　為了確定活動的圓滿進行，就常常需要事先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園入戶家訪活動方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園入戶家訪活動方案（通用8篇）

　　幼兒園入戶家訪活動方案篇1

　　一、情況分析

　　家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

　　二、家長工作目標(biāo)

　　1、通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。

　　2、通過開展各種各樣形式的.活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

　　3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。

　　4、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。

　　三、具體措施

　　1、有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個性特點。

　　2、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

　　3、召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。

　　4、進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。

　　5、進行家長學(xué)校講座，加強家園的聯(lián)系。

　　6、向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

　　7、開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

　　8、發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。

　　9、征求家長意見，做好反饋工作。

　　幼兒園入戶家訪活動方案篇2

　　本時間斷的家訪工作重點將放在新生與那些適應(yīng)能力較差不能很好過渡到中班這一年齡段教學(xué)上的孩子。由于我是原小一班的老師，所以對原來班級中的孩子情況已基本了解，所以期初將家訪的一部分重點放在新生上。

　　家訪工作具體的內(nèi)容如下：

　　1、孩子的生活習(xí)慣（大小便是否能夠自理，衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息情況等等）如果遇到孩子自立能力較差的，平時在園要多給與一些幫助，同時也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動手的機會。

　　2、了解孩子的個別情況（孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等）而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄，同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細(xì)心。

　　3、了解孩子的興趣愛好。

　　4、與孩子建立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個大集體中。期初家訪工作的另一部分的重點在那些適應(yīng)能力價差的孩子身上。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長，因此他們的班子較小，對新環(huán)境的適應(yīng)能力也較差。在家訪過程中應(yīng)爭對這個情況與家長交流，在入園前多給孩子一些鼓勵與向往，讓他們對升入中班而信心十足。

　　期中家長工作

　　本時間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。隨著教育工作的全面展開，孩子在教學(xué)與生活中肯定會遇到一些問題。我們應(yīng)密切關(guān)注，尋找原因。在園內(nèi)能解決的盡量解決，如需家長配合的，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系。讓他們了解這一階段的教學(xué)重點與生活技能與運動技能等等須完成的目標(biāo)，通過其他孩子與自身進行橫向與縱向的'比較，讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與不足，及時地給與幫助與支持。

　　期末家訪工作

　　本時間段的家訪工作重點將放在用本學(xué)期的個別教育目標(biāo)為基準(zhǔn)，那些沒有達(dá)成目標(biāo)的孩子身上。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的情況，了解孩子為何沒有達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，同時也制定出切實可行的下一階段教育目標(biāo)，展望新學(xué)期！

　　1、在家訪時，多讓家長介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況。

　　2、在家訪時，老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況。

　　3、幼兒存在的問題在家訪時一定要提出來，但也要婉轉(zhuǎn)的提出。家訪時間不宜過長。

　　4、家訪時幼兒一定要在場，但要消除幼兒的緊張。

　　5、對住在比較近的孩子集中在一起進行家訪，這樣可以縮短教師的時間。

　　6、家訪應(yīng)作簡單的記錄，但要回避家長。

　　幼兒園入戶家訪活動方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！奔彝ソ逃笇�(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高；增強家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強化家長教育動機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

　　二、情況分析：

　　上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、等，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要、，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。

　　三、目標(biāo)：

　　1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的`情況，讓家長滿意放心。

　　2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。

　　3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。

　　4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。

　　四、措施：

　　1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

　　2、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

　　3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。

　　4、五月開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。

　　5、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。

　　6、學(xué)期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。

　　7、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

　　幼兒園入戶家訪活動方案篇4

　　一、活動目的

　　通過暑假期間家訪活動，切實加強幼兒園和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解幼兒在園表現(xiàn)，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境。通過家訪，爭取家長的密切配合，敦促家長切實履行監(jiān)護人的職責(zé)，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過上一個安全、愉快、健康的假期，努力實現(xiàn)“保一方平安，保幼兒暑期安全”的目標(biāo)。同時推進我園師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立我園教師優(yōu)良形象。

　　二、家訪時間分別是：

　　20xx年7月20日一次08月10日一次。

　　三、人員安排：

　　四、家訪形式：

　　主要采取逐電話聯(lián)系的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進行。要有詳細(xì)記錄。

　　五、家訪內(nèi)容：

　　1、了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;

　　2、向家長反映幼兒在園表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀;

　　3、了解掌握特殊家庭幼兒(貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進，健康成長;

　　4、重點宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育，重點是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育，督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護人職責(zé)，切實負(fù)起對子女的教育、管理、保護責(zé)任。讓每一位家長明白：

　　(1)督促、監(jiān)護幼兒，家長要全面了解掌握子女每日的.行蹤和基本情況，做到“四個知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和誰結(jié)伴去、什么時候回來;

　　(2)督促注意交通安全，外出必須要有監(jiān)護人同行，不要乘坐無牌無證和超載車船等。

　　(3)督促學(xué)生汛期臺風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣，防御雷擊，不能私自離家外出，不能冒險涉水過溪河;

　　(4)督促學(xué)生不到“三室兩廳”、酒吧、網(wǎng)吧等活動場所，自覺遠(yuǎn)離不健康環(huán)境;

　　(5)督促學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒等。

　　5、簽訂安全責(zé)任書，印發(fā)《致幼兒家長一封信》，回執(zhí)單收存?zhèn)洳椤?/p>

　　六、工作要求

　　1、高度重視，精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識，要認(rèn)識到暑假師生安全工作的重要性，以及這次全員家訪工作的重要意義，要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，加強班級管理和家園聯(lián)系，狠抓安全教育和防范管理工作，務(wù)必將工作抓緊、抓細(xì)、抓實、抓出成效，切不可有絲毫的疏忽和僥幸心理。我園根據(jù)06月24日鎮(zhèn)小學(xué)召開的全校安全工作會精神貫徹落實制訂具體家訪活動方案，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體教師會議，把上級精神傳達(dá)到每一位教師、每一位幼兒，部署安排家訪，確保在兩次高質(zhì)量完成任務(wù)，家訪率達(dá)100%。

　　2、做好記錄，反饋交流。各班對每個家訪對象做好記錄，要有家訪具體時間、地點、對象、內(nèi)容、家訪的效果，以及行政、教師、家長或監(jiān)護人的簽名意見等，家訪記錄要實事求是，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后，要把家長的意見和建議及時向我園反饋，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給予相應(yīng)的教育。

　　3、嚴(yán)肅紀(jì)律，追究責(zé)任。教師要嚴(yán)格按照上級工作要求，認(rèn)真做好全員家訪工作，對未能落實家訪工作的，將按文件要求追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，并實行責(zé)任倒查追究制度。學(xué)校將對此項工作進行檢查、督查。

　　幼兒園入戶家訪活動方案篇5

　　為貫徹落實教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進一步加強我市校園安全的通知》精神，進一步地了解留守兒童在家庭中的學(xué)習(xí)、心理等方面情況，充分發(fā)揮“家訪”在對學(xué)生進行思想教育和心理疏導(dǎo)工作的重要作用，有效地促進學(xué)校教育和家庭教育的有機銜接，促進幼兒健康成長，學(xué)校特制定學(xué)生家訪工作計劃如下：

　　一、家訪目的

　　學(xué)生家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學(xué)生、關(guān)心留守兒童的具體表現(xiàn)。通過走入學(xué)生的家庭，將學(xué)生近期的在園表現(xiàn)向家長反饋，同時全面、客觀地了解學(xué)生的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)、學(xué)生的成長史、家長的教育觀，以及學(xué)生的社會交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對性地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和生活，關(guān)注他們的思想動態(tài)和情緒變化，即時疏導(dǎo)學(xué)生的一些異�，F(xiàn)象，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。有的'放矢地展開教育。

　　二、家訪內(nèi)容

　　1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式；引導(dǎo)家長利用親情關(guān)心感化自己的孩子，與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法；宣傳學(xué)校的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略，讓家長了解學(xué)校。

　　2、與家長交流溝通，深入了解學(xué)生的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時將學(xué)生在校期間的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長反饋。

　　3、宣傳有關(guān)學(xué)生安全方面的知識，督促家長或監(jiān)護人教育學(xué)生增強安全防范意識，所有幼兒要求家長每天按時接送。加強學(xué)校、家長、學(xué)生委托監(jiān)護人之間的經(jīng)常聯(lián)系。

　　三、家訪范圍

　　班級學(xué)生的家長或監(jiān)護人，尤其是單親家庭學(xué)生、外來務(wù)工子女、家庭貧困生、留守兒童、學(xué)困生及殘疾兒童的家長或監(jiān)護人。

　　幼兒園入戶家訪活動方案篇6

　　為了進一步促進幼兒園教育與家庭教育的有機結(jié)合，密切教師、幼兒、家長之間關(guān)系，創(chuàng)建和諧、健康的園內(nèi)外育人環(huán)境，充分發(fā)揮“家訪”對幼兒進行思想教育工作的重要作用，進一步提高德育實效性，促進幼兒全面健康成長，我園從以下幾方面開展好家訪工作：

　　1、高度重視，提高認(rèn)識，把家訪工作納入幼兒園的常規(guī)工作。進一步提高對家訪工作的認(rèn)識，把家訪工作作為師德建設(shè)的.重要內(nèi)容，納入幼兒園常規(guī)工作，制定工作制度和考核措施，確保家訪工作的實效性。定期檢查家訪情況，對教師家訪工作的開展情況，采用臨時抽查和定時檢查的方式進行及時督促，確保家訪工作的順利、有效開展。

　　2、明確家訪任務(wù)，切實做好家訪工作。園長及中層干部每學(xué)期家訪次數(shù)不少于5名幼兒，班主任每學(xué)期原則上應(yīng)達(dá)到所帶班級幼兒的一半，做到一年內(nèi)對全班幼兒家訪一邊。任課教師每學(xué)期對所教學(xué)班級幼兒家訪不少于10人次。主要采取登門訪問、書信、電話聯(lián)系、召開家長會、電子郵箱、網(wǎng)上QQ等方式進行。

　　3、提出家訪要求。每次家訪前做好充分準(zhǔn)備，抓住重點，明白通過家訪了解那些情況，解決什么問題，達(dá)到什么目標(biāo)。家訪要做好詳細(xì)記錄，對家訪中提出的好意見、建議要及時反饋園領(lǐng)導(dǎo)。

　　4、對教師的家訪情況要給與及時的總結(jié)與反饋。每學(xué)期對照家訪量化考核細(xì)則檢查并考核教師的家訪工作，幫助教師在以后的工作中進一步提高。

　　5、建立組織機構(gòu)，鞏固家訪成果。建立園長為組長，班主任、任課教師為組員的組織機構(gòu)，定期召開家訪工作研討會和座談會，總結(jié)交流家訪工作經(jīng)驗。

　　具體安排：3月——7月

　　1、對家訪工作做好安排部署

　　2、領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師制定家訪計劃

　　3、對幼兒家長進行家訪

　　4、對家訪工作開展情況進行定時、臨時檢查

　　5、總結(jié)9月——12月

　　1、對家訪工作做好安排部署

　　2、領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師制定家訪計劃

　　3、對幼兒家長進行家訪

　　4、對家訪工作開展情況進行定時、臨時檢查

　　5、總結(jié)

　　幼兒園入戶家訪活動方案篇7

　　一、家訪時間：

　　20xx年8月13日、20xx年8月14日

　　二、家訪材料準(zhǔn)備：

　　1.幼兒名冊

　　2.報名登記表

　　3.線上預(yù)約時間登記表，家長在線預(yù)約家訪具體時間。

　　4.家庭訪問記錄表

　　三、家訪流程：

　　1.問好：兩位老師跟孩子和家長打招呼問好，并介紹自己。

　　2.師幼互動：一位老師跟孩子做游戲互動（兩個老師輪流來互動，一個家庭一個老師。）

　　3.訪問孩子在家情況：

　�。�1）生活時間（早起時間幾點，午睡時間幾點）

　�。�2）飲食情況（能否自己吃飯，挑食情況，使用餐具情況，進餐時間多久）

　　（3）午睡情況（是否獨睡，是否尿床）

　　（4）游戲情況（最喜歡的娛樂方式有哪些，游戲方式是哪種）

　�。�5）日常表現(xiàn)（能否自理大小便，能否自己洗手洗臉，是否喜歡與別人交際，能否控制自己的'情緒）

　　4.了解家長的家庭教養(yǎng)態(tài)度：

　�。�1）教育方式是哪種

　�。�2）親子關(guān)系

　�。�3）家庭休閑活動有哪些

　　5.老師記錄孩子需特別留意之處。

　　6.告知老師固定接送人并留電話。

　　7.報名托管班并繳費事宜。

　　幼兒園入戶家訪活動方案篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實區(qū)教育局"德育暨宣傳工作"會議精神，加強班主任隊伍建設(shè)，存進幼兒園與家庭的溝通，開展"千名教師進家庭"家訪活動，通過家訪這一傳統(tǒng)形式，深入到貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童的.家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息資源，促進教師和家長的溝通理解，形成幼兒園和家庭教育的合力。

　　二、活動時間

　　20xx年4月6日--20xx年5月7日

　　三、活動人員

　　家訪活動參加人員：本班教師三人

　　家訪活動訪問對象：本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、了解被訪幼兒家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣、個性特點等；

　　2、對特殊家庭幼兒有爭對性的采取幫扶、輔導(dǎo)，幫助他們健康成長。

　　3、向家長反映幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的教育觀和價值觀。

　　五、活動安排

　　1、參加園內(nèi)動員大會；

　　2、制定本班家訪活動方案；