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幼兒游戲活動方案設(shè)計小班

時間:2021-08-24 18:45:11 活動方案 我要投稿

幼兒游戲活動方案設(shè)計小班

  為了確保事情或工作得以順利進行,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的幼兒游戲活動方案設(shè)計小班,希望對大家有所幫助。

幼兒游戲活動方案設(shè)計小班

幼兒游戲活動方案設(shè)計小班1

  一、游戲目標

  1、以肢體動作來表現(xiàn)皮球彈跳的特性。

  2、能夠根據(jù)信號作出反應(yīng)。

  二、游戲過程

  1、開始部分:請看我來拍皮球。我先輕輕拍,然后用力拍。幼兒觀察拍球的力度和"球"彈跳時的高度。

  2、基本部分:輕輕拍時球彈得低,用力拍時球跳得高。

  3、游戲規(guī)則部分:你們做我的小皮球吧。教師邊講解邊做手勢,什么時候孩子跳得高什么時候跳得低。

  三、兒歌

  我們都是小皮球,拍一拍,跳一跳。

  拍得輕,跳得低。拍的重,跳得高。

  跳跳跳,跳跳跳,真是快樂的小皮球。

  幼兒跟念,并跳躍動作。請一對幼兒做拍球人和小皮球,先請2——3對示范,最后所有幼兒自由結(jié)伴,游戲結(jié)束。

  四、指導(dǎo)要求

  1、要求幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容的節(jié)奏,以及聽好老師的口令,進行游戲。

  2、當皮球拍的輕的時候,幼兒跳得低,當皮球拍的高的時候,幼兒跳得時候就要高。

  3、活動中,教師提醒個別幼兒不去牽拉其他小朋友,避免手部拉傷。

幼兒游戲活動方案設(shè)計小班2

  一、活動目標

  1、愿意與同伴交往,認識和喜歡自己的小朋友,誰能最快的找到自己的好朋友。

  2、學(xué)習(xí)短句:《找朋友》的兒歌。

  3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

  4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

  5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

  二、活動準備

  1、動物胸卡若干活動前貼于孩子的胸前,

  2、教師帶幼兒到戶外操場,帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈,指導(dǎo)做簡單的'熱身動作。

  三、活動過程

  引導(dǎo)孩子們用各種方式打招呼,如“你們好!你們想不想和我做好朋友。磕銜趺春退慌笥寻。 魳酚螒颉墩遗笥选,引導(dǎo)孩子們尋找和自己胸卡一樣的小朋友做朋友。如:佩帶小鴨胸卡的孩子去尋找同樣佩帶小鴨胸卡的孩子,找到后做一些友好的動作,如握手、擁抱、微笑、嘿,嘿,我們做朋友吧!音樂:《找朋友》全體小朋友一起和朋友做游戲,提醒他們要說好聽的話,做好朋友的動作。

  附兒歌:找呀找《找朋友》找到一個好朋友,敬個禮呀!握握手,我們都是好朋友。

幼兒游戲活動方案設(shè)計小班3

  設(shè)計意圖:

  小班幼兒的自我控制能力和規(guī)則意識不是很強,況且在園的時間也不長還沒有養(yǎng)成好的集體游戲的空間,因此選擇《水果蹲》這個活動。幼兒的潛力是很大的,因為他們的模仿能力很強,有些東西也許對于他們來說一開始會有難度,但是只要教師愿意多嘗試幾次,并且通過個別學(xué)習(xí)能力較強的幼兒帶動其他幼兒,可以收到不錯的效果。

  活動目標:

  1、豐富幼兒各類水果名稱,發(fā)展語言表達能力。

  2、讓幼兒學(xué)會聽口令玩游戲,鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。

  3、遵守游戲規(guī)則,掌握游戲的玩法。

  4、增強思維的靈活性。

  5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

  活動準備:

  1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒認識一些時令水果,與幼兒交談有關(guān)水果的知識經(jīng)驗。

  2、準備實物水果和水果胸卡若干。

  活動過程:

  一、以律動《摘果子》進入活動室

  二、品嘗水果

  1、出示水果引起幼兒興趣,讓幼兒品嘗水果。

  2、個別提問,邊出示卡片:你吃的是什么水果?味道怎么樣?你還吃過其他什么水果?

  三、教師示范念讀,幼兒學(xué)念兒歌“水果蹲”幾遍

  四、教師介紹游戲“水果蹲”玩法,規(guī)則

  1、幼兒戴上胸卡扮演各種水果寶寶。

  2、幼兒聽老師口令念兒歌,并根據(jù)內(nèi)容做下蹲動作玩游戲。

  3、不符合兒歌內(nèi)容做動作的幼兒就淘汰出局。

  4、提醒幼兒要記住自己是扮演什么水果寶寶。

  五、幼兒玩游戲

  1、請能力強的幼兒戴上水果胸卡游戲。

  2、幼兒戴上水果胸卡按兒歌內(nèi)容玩游戲,老師及時提出游戲中的不足并加以糾正。

  3、幼兒分組念兒歌玩游戲。

  4、增加水果品種,幼兒自選水果胸卡聽口令兒歌玩游戲。

  5、幼兒自由分組玩游戲。

  六、經(jīng)驗遷移

  將水果換成各種常見的小動物繼續(xù)玩游戲。

  活動小結(jié):

  評價幼兒在游戲中的表現(xiàn),提出下次游戲要求。

  活動延伸:

  1、小朋友和教師分享豐收的果實和游戲的快樂。

  2、把教具投放在表演區(qū)繼續(xù)表演或游戲。

  3、根據(jù)孩子的興趣,自由選擇喜歡的動作(或其他交通工具、動植物等)繼續(xù)表演。

  4、美工區(qū)制作或繪畫各種水果。

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