小班主題活動設(shè)計方案：快樂的小鴨子

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的小班主題活動設(shè)計方案：快樂的小鴨子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　【活動設(shè)計】

　　我們班目前正在進(jìn)行的主題活動是“好玩的水”，“快樂的小鴨子”這個活動是老師預(yù)設(shè)的二級綱目中的一個音樂欣賞活動。這個活動的音樂背景是格里格的“挪威舞曲”，曲子的曲風(fēng)歡快明亮，充滿了趣味，曲式是A—B—A段式。讓小班幼兒來欣賞世界名曲是我在這個學(xué)期的一個嘗試。音樂是一門聽覺藝術(shù)，看不見摸不著，而小班幼兒的思維更是形象具體化，年齡越小越有參與活動的需求，對聲音的強(qiáng)弱，快慢，高低等概念是不理解的，所以讓小朋友在音樂的實(shí)踐活動中去感受和體驗是非常重要的。

　　在今天的活動中，小朋友以小鴨子的身份來參與活動，理解音樂作品的內(nèi)容，在游戲過程中感知作品中間段與首尾段的不同，并在此基礎(chǔ)上大膽地表達(dá)表現(xiàn)。當(dāng)然，也期盼幼兒在前期的主題活動，例如：“春天”主題中的“春雨沙沙、春天的小動物”中獲得的經(jīng)驗?zāi)転榻裉斓男蕾p活動埋下伏筆。今天整個活動的.過程以游戲貫穿，以幼兒熟知的歌曲“來了一群小鴨子”導(dǎo)入活動，用故事背景推動幼兒理解作品，用游戲形式來體驗A-B-A的曲式，從中體驗歡快的情緒。而積極的情緒又可以促進(jìn)幼兒審美觀點(diǎn)的形成，發(fā)展幼兒審美能力，并激發(fā)幼兒創(chuàng)造美的愿望。

　　【教案目的】

　　1、通過協(xié)商活動，感受小鴨子在水中游戲的快樂。

　　2、愿意用自己的肢體語言大膽地表現(xiàn)。

　　【教案準(zhǔn)備】

　　場景布置—小池塘挪威舞曲小鴨服飾歌曲—小鴨子

　　【教案流程】

　　一、導(dǎo)入

　　用歌曲“來了一群小鴨子”導(dǎo)入活動，幼兒在歡快的歌聲中進(jìn)入活動室。在池塘里快活的自由游戲。（推上背景音樂——挪威舞曲）講講和好朋友在池塘里可以做些什么游戲。

　　二、欣賞活動

　　1、完整欣賞音樂，利用故事的情節(jié)幫助幼兒理解音樂作品。

　　一起來講議自己聽到的內(nèi)容。

　�。�1）音樂中的小鴨子在干什么？

　�。�2）小鴨子最喜歡的游戲是什么呢？

　　2、重點(diǎn)欣賞中間段音樂。和小鴨子一起做游戲，幫助幼兒拓展思路，發(fā)揮想象力，一起學(xué)學(xué)好看的動作。（戲水、扎猛子、甩水、抖翅膀、洗澡，游泳、抓小魚、理羽毛等。

　　三、在完整欣賞中自由地表演。

　　在C段漸弱的音樂聲中走出活動室。

　　兒歌名稱：快樂的小鴨子

　　歌詞：小鴨子呀嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎，像只船兒水上劃，水呀水上劃。搖一搖，擺一擺，搖搖擺擺，搖搖擺擺，捉魚蝦。