學科教研活動方案
為了確�；顒禹樌M行，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是活動的書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的學科教研活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學科教研活動方案1
一、本教研組成員任課情況
二、指導思想
以教研中心，教務(wù)處工作計劃為指導，突出教學的中心地位，落實“課堂教學效率年活動”的規(guī)定，深化課堂教學改革，創(chuàng)新課堂教學方法，進一步提高本學科任課教師的教學水平，共同探討教學方法，取長補短，提高本學科的教學質(zhì)量。
三、工作目標、重點
�。�1）加強組內(nèi)教師的聯(lián)系，相互交流探討，與實驗初中結(jié)對的青年教師要珍惜學習的機會，加快青年教師的成長，使他們能盡快脫穎而出。
（2） 學科教學質(zhì)量，力爭初一縣前五，初二縣前六名，特別是初三，在上一屆的基礎(chǔ)上力爭更好。
�。�3） 組員積極參加各級學科基本功競賽，優(yōu)質(zhì)課評比，論文評比等活動，爭取獲獎。
四、主要措施
�。�1） 落實常規(guī)，轉(zhuǎn)變教學方法
更新教學觀念，樹立以人為本的質(zhì)量觀。以課堂教學改革為渠道，勇于創(chuàng)新和實踐，大膽嘗試新的教學方法，模式（例嘗試教學法等），加強學法指導，培養(yǎng)學生的能力，走素質(zhì)教育之路。
�。�2） 加強學習，提高自身素質(zhì)
針對教研中心最近調(diào)研的情況，每個組員都更認真學習教育與教學先進理論，提高自身水平，積極參加各類教研活動和競賽，下決心提高教學業(yè)務(wù)水平和教學技能。
�。�3） 強化教學研究，提高教學能力
認真落實學校工作要求，組織好每一次組內(nèi)活動�；顒有问搅η蠖鄻�、有效，發(fā)揮骨干老師的示范作用，以集體備課組為載體，直到傳、幫、帶的功能，使全組員共同進步和提高。
�。�4） 推進教學科研，以科研促教學
鼓勵組內(nèi)教師個人申報課題立項，課題立項后，認真實施，開展研究，積累材料，撰寫經(jīng)驗總結(jié)和論文，將科研和教學緊密結(jié)合起來，以科研促教研。
（5）初三年級，面臨中考，要多一些集體備課，統(tǒng)一教學進度，發(fā)揮全組成員的`優(yōu)勢，教學資料信息要相互溝通，實現(xiàn)資源共享。同時要多與長一中，實驗初中聯(lián)系。
五、主要活動
1、每兩周一次的抽簽上課要落到實處。凡抽到簽的教師要認真上好課，其他教師要主動去聽課，不準缺席，聽課情況作好記錄，課后更要相互探討，評課論課，并把評價表填好交組長、活動一次要有所收獲。
2、教學常規(guī)的檢查，教研組長配合教務(wù)處，每個月檢查一次教學常規(guī)。
3、第十四周學校教務(wù)處將組織校內(nèi)青年教師的教學案例設(shè)計評比，本組確定韋有斌、邱英杰、金榮華、丁慧輝、翁美菊五人參加。
4、集體備課組
每周二下午第八節(jié)為各備課組活動時間，以同一年級的教師為單位，開展活動。
初一：胡 峰△、王炳榮、劉容偉
初二：金榮華△、、邱英杰
初三：翁美菊、廖桂民、丁慧輝、韋有斌△、沈小鵝
帶“△”的為小組長，一定要按時活動，每次活動情況都要記入“數(shù)學備課組活動記錄表”，周末把記錄表交給教研組長整理、存檔。
5、骨干教師示范課，青年教師匯報課、示范課：
示范課：第四周：廖桂民
第十三周：胡 峰
匯報課：第三周：邱英杰
第八周：丁慧輝
第十四周：翁美菊
6、幾項競賽
縣初中數(shù)學教研解題競賽，應(yīng)參賽人員：韋有斌、邱英杰、丁慧輝、金榮華、翁美菊
初一數(shù)學競賽輔導員：胡 峰
初二數(shù)學競賽輔導員：金榮華
初三數(shù)學競賽輔導員：韋有斌
結(jié)束語：
制度有了，關(guān)鍵是落實，目標明確，貴在行動。希望組內(nèi)每位同志，切實按照本活動方案，本著對學校、學生負責的態(tài)度，真抓實干，干出成績。
學科教研活動方案2
根據(jù)省教育廳教研室的工作安排，20xx年浙江省“攜手行動”音樂學科教研下鄉(xiāng)活動在泰順縣陽羅鎮(zhèn)第二小學舉行。為順利承辦此次活動，現(xiàn)將具體事項安排如下：
一、活動時間、地點
20xx年11月25日，會期一天。音樂、體育學科教研下鄉(xiāng)活動開幕式會場安排在城關(guān)中學會議室，音樂學科教研上課地點安排在陽羅二小城中校區(qū)音樂教室。體育學科教研活動在開幕式后移至實驗中學體育館舉行。
二、活動安排
時間 形式 內(nèi)容 主講 所在單位 活動地點
上午8:20-9:00 開幕式 浙江省教研室 城關(guān)中學 會議室
9:15-9:50 觀摩課 《滑雪歌》 六（2）班 寧�？h潘天壽小學 陽羅二小 音樂教室
10:00-10:35 《飛呀飛》 二（2）班 金華市榮光 國際學校
10:45-11:20 《我是小音樂家》 三（2）班 陽羅二小
下午12:40-15:00 講座 《班級合唱的實踐與探索》 杭州市長陽小學
三、參加對象
縣教師發(fā)展中心音樂、體育研訓員、縣音樂體育學科教師。參加開幕式有200多人。
四、組織保障
總協(xié)調(diào)分工
校園文化、設(shè)施：
課程會務(wù)：
校園衛(wèi)生、學生文明禮儀、安保秩序：
活動協(xié)調(diào)安排：
教師發(fā)展中心聯(lián)系：
五、具體安排
1.簽到安排：
報到時間：20xx年11月25（周五）上午7：45—8：15報到。報到地點：實驗室外走廊。
音樂教師簽到組，負責；體育教師簽到組，負責。
要求：準備音樂美術(shù)教師簽到臺：4張桌子（每個學科兩張），2張椅子。卓小兵負責
2.接待休息處
領(lǐng)導接待處：美術(shù)室負責接待領(lǐng)導：
教師休息室、學生候課區(qū)：實驗室
負責人員：相關(guān)班主任
3.環(huán)境布置
�。�1）橫幅、指示牌、活動安排表：負責
要求：
①兩條橫幅：校門口：熱烈歡迎各級領(lǐng)導蒞臨我校指導工作；音樂教室：省“攜手行動”小學音樂、體育學科教研下鄉(xiāng)活動暨縣音樂教師課堂教學能力培訓班第二次活動；
②活動安排表；
�、廴齻�指示路牌（城中行政樓前、我校保安亭前、上操場路口）；六個場地指示牌（停車場、報到處、會議室、音樂室、洗手間等方位路線指示牌）
�。�2）音樂室布置：
①營造濃郁輕松的音樂氛圍；
�、谄聊蛔帜�，背景音樂。陶淑靜負責
音樂室地板鋪設(shè)：
學生座位、教師座位安排:合唱臺搭成兩級階梯當成座位，另再準備塑料凳70只左右。卓小兵負責
�。�3）美術(shù)室布置：營造文化藝術(shù)氛圍，薛彬負責
實驗室布置：
�。�4）城中會議室、主席臺布置
�、僦飨_座位牌：xx負責
�、谏衔�8：00播放學校記錄片：負責
�、垡繇懖僮�，設(shè)置電子屏幕標語：浙江省“攜手行動”小學音樂、體育學科送教下鄉(xiāng)活動。聯(lián)系老師幫助。
4.其他
（1）帶隊教師
六（2）班（25日早上9：00帶學生到音樂室）
二（2）班（25日早上9點40分帶領(lǐng)本班學生到達城中校區(qū)籃球場，在實驗室內(nèi)候課）
三（2）班（25日早上10.35到實驗室內(nèi)候課）
�。�2）學生行為規(guī)范，布置監(jiān)督
各班主任（特別是二（2）、三（2）、六（2）班），加強儀容儀表及文明禮儀教育。要求：著校服，規(guī)范配戴紅領(lǐng)巾；衣著整潔，注意個人衛(wèi)生；文明用語，過道戒急不奔跑；友善禮讓，遇見客人主動問好。
（3）全體教師做好教學常規(guī):認真?zhèn)湔n、規(guī)范上課、精心改作，做好準備。
�。�4）民間體育器材開放、室外體育文化環(huán)境布置：負責
（5）籃球場作為臨時停車場區(qū)域劃分和指揮：負責
�。�6）拍照、室外電子屏幕設(shè)置滾動播放（熱烈祝賀“浙江省“攜手行動”小學音樂、體育學科教研下鄉(xiāng)活動”在我校舉行�。魂柫_鎮(zhèn)第二小學歡迎您！熱烈歡迎各級領(lǐng)導專家及兄弟學校同行蒞臨我校指導交流！）負責
�。�7）通訊報道：
�。�8）茶水：燒開水、會議室、音樂室泡茶：
要求：會議室主席臺布置茶水（用白瓷杯）；會議室入口處和音樂教室后面各放置100瓶礦泉水；同時各準備5瓶開水和相應(yīng)一次性杯子、茶葉。
白瓷杯、一次性茶杯、礦泉水：
（9）校園衛(wèi)生清洗清掃：安排
做好功能房門窗、花壇、水溝、宣傳欄、象棋角地面、功能房平臺衛(wèi)生等衛(wèi)生死角。
全天候衛(wèi)生保潔：
�。�10）各班主任做好班級文化布置，教室和包干區(qū)衛(wèi)生保潔；段長組長做好辦公室衛(wèi)生保潔；各功能房負責人做好功能房衛(wèi)生保潔。布置
（11）各項準備工作在11月24日上午完成，各分工班子做好自查工作。
學科教研活動方案3
一、本學期教研活動工作重點：
1. 堅持“以就業(yè)導向，以服務(wù)為宗旨”的辦學方針，樹立職業(yè)教育要為當?shù)亟?jīng)濟和社會服務(wù)的辦學理念，完善現(xiàn)有財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)、新辦特色專業(yè)，加強課程設(shè)置和實訓設(shè)備的研究和指導；
2.針對財經(jīng)商貿(mào)類教師專業(yè)技能課課堂教學中，存在的問題和困惑，分析問題的成因，開展理論和實踐研究，力求找到解決問題對策，提高課堂教學的實效性；
3.提高校本教研的有效性，發(fā)揮校本基地和財經(jīng)商貿(mào)類教師團隊的作用，幫助青年教師提高自身素質(zhì)，更新教育教學理念，改進教學方法，使年輕教師更好更快地健康有序成長；
4.繼續(xù)致力于課程研究，以職業(yè)情境、任務(wù)驅(qū)動和案例教學為鮮明特色，開發(fā)編寫財經(jīng)商貿(mào)類學生的文化課基礎(chǔ)實驗課程，并進一步了解一線教師教材使用中的問題。
5.了解中職學校創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育、公共素質(zhì)課程，以及教材使用、課堂教學和師資隊伍等情況。
二、教學調(diào)查的內(nèi)容和方法
1.通過問卷、訪談等多種方式調(diào)查研究，走訪企業(yè)和學校，發(fā)現(xiàn)學校在專業(yè)設(shè)置、課堂教學、教學管理、師資隊伍建設(shè)和實訓設(shè)施建設(shè)等環(huán)節(jié)存在問題，結(jié)合學校的實際，提出合理化建議；
2.經(jīng)常深入課堂聽課，檢查教師的教學常規(guī)，針對存在的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題，分析思考、研究對策；
3.隨著學校投資設(shè)備經(jīng)費逐步到位，根據(jù)學校的實際情況，與學校領(lǐng)導和教師交流，調(diào)查思考中職學校如何將有限的資金和空間，為教學和學生服務(wù)，發(fā)揮其最大效益。
三、專業(yè)教學研究的課題
《中職財會“任務(wù)——情境”范式下專業(yè)課教學設(shè)計的實踐研究》
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