工會活動方案（通用5篇）
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是小編整理的工會活動方案（通用5篇），歡迎大家分享。
工會活動方案1
一、指導思想
積極響應并繼續(xù)推行安海教委辦開展的教師讀書活動，以提高我園教師綜合素質(zhì)為目標，在教師中倡導“與書為伴”的思想，樹立“讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為一種樂趣”的意識，在幼兒園中形成一種讀書、研究的文化氛圍，從而全面提高全園教師的師德水平和業(yè)務素質(zhì)。
二、讀書活動的目的
在教師中積極倡導“書香伴我行”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。營造濃厚的“書香校園”氛圍，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。努力營造濃厚的讀書氛圍，建設學習型校園，培養(yǎng)學習型教師，使教師朝著“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。
三、讀書活動領導小組
組長：洪蕓
副組長：王佩璇
成員：學園全體教師
四、學習內(nèi)容
安海教委辦給每位教師贈送的《不做教書匠》一書
五、各階段實施策略
第一階段：20XX年元月份
1、舉行授書儀式。
2、召開學習《不做教書匠》一書的動員大會。
3、學習形式：“個人自學”為主。
第二階段：20XX年2月份
1、組織教師全面領會安海鎮(zhèn)教委關于認真組織教師讀《不做教書匠》系列活動的通知精神。
2、討論本學園擬定的《不做教書匠》系列活動讀書方案。
3、學習形式：“集體學習”為主。
第三階段：20XX年3—4月份
1、要求全園每位教師在閱讀《不做教書匠》的基礎上，撰寫一篇字數(shù)在1000字左右的讀書心得或體會文章上傳到“安海教育信息網(wǎng)在線投稿”專欄中。
2、將每位教師的讀書心得紙質(zhì)文稿布置成“《不做教書匠》讀后感”專欄在教職工園地展出。
3、組織一次以骨干教師、年段組長為主的`讀書研討會，推薦3—5篇優(yōu)秀讀書文章赴鎮(zhèn)參評。
4、學習形式：“集中與分散”相結合。
第四階段：20XX年5—6月份
1、建立學園教師讀書檔案，對每一位教師的讀書筆記情況進行跟蹤統(tǒng)計。
2、開展教師讀書交流會議。
3、表彰讀書積極分子。
工會活動方案2
一、活動目的：
為慶�！叭恕眹H婦女節(jié)，活躍教職工生活，更好地開展全民健身活動，推動知識創(chuàng)新工程，豐富全體職工的業(yè)余生活，我工會特舉辦慶“三八”趣味運動會。本次趣味運動會共設置了4個趣味競賽項目，比賽項目主要有障礙接力賽、小型保齡球、小白兔搬瓜果、黑熊蹦蹦跳等。
二、活動安排
1、時間安排：3月7日（星期日）或3月5日（星期五）
2、地點：虎頭山或音體活動室
三、趣味運動會流程安排
在活動之前全體教職工根據(jù)所定項目報名。
1、障礙接力賽
道具：接力棒、凳子、繩子（離地不要太高）、氣球、蘋果
參加人員：3支參賽隊伍，每隊3人
比賽規(guī)則：比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發(fā)令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞氣球跑一圈，到達場地另一端時咬住青棗再返回，下一個人接上。如此最先到達終點的為獲勝者。
2、小白兔搬瓜果
比賽規(guī)則：地上先畫好4組圓（每組兩個圓），每組2人，一圓中放“瓜果”參賽者站在兩圓中間，兩腳分開站立，蒙住眼睛，游戲開始，馬上蹲下雙手從一個圓中將“瓜果”搬至另一圓中，瓜果不能出圓外。時間20秒。計各組搬的總“瓜果”數(shù)，多者為獲勝者。
3、小型保齡球
道具：球3個，飲料若干
比賽規(guī)則：在場人員自愿參賽。每個人有3次機會擲球，砸中的飲料歸個人所有。
4、黑熊蹦蹦跳
比賽規(guī)則：蒙眼跳繩不出圓圈，如跳出圈為輸。
活動結束后：全體教職工進行小組分享、撲克、麻將和頒獎總結等活動。（視時間而確定其長短）
四、經(jīng)費預算：4200元。
其中：
1、購買道具大棗、飲料、氣球等50元；
2、購買獎品：勝者5元*20人；參與獎3元*60人，計280元。
3、午餐1000元。
4、紀念品50元*55人，計2750元。
五、注意事項：
1、工會委員負責準備好活動需要的物品。團支部配合。
2、上山行進的過程中務必要注意安全。
3、我們初定于當天上午8：30鐘出發(fā)（如有改變當天另行通知）。
4、大家要注意防寒，防風，或防曬的準備。
工會活動方案3
為落實全民健身活動精神，不斷提高干部職工素質(zhì)，活躍職工文化生活，增強凝聚力、向心力，經(jīng)局黨組同意，決定開展"學文化、強體魄、創(chuàng)文明、建和諧"為主題的文體活動。為保證主題活動有序開展，特制定本活動實施方案。
一、指導思想
以黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，以構建文明單位為目標，以服務職工為重點，切實履行工會基本職責，發(fā)揮工會獨特作用，加強工會自身建設，團結動員干部職工為建設文明質(zhì)監(jiān)、"三最"龍泉做貢獻。
二、活動目的
以積極倡導健康文明的生活方式和行為為根本，在勤儉節(jié)約的基礎上，充分發(fā)動干部積極參加各類興趣小組，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的文體活動，進一步豐富干部職工的業(yè)余生活，培養(yǎng)良好的精神情操，形成積極向上、健康活潑的機關氛圍。
三、活動原則
健康文明、團結和諧、生動活潑、節(jié)約儉樸、安全可行。
四、活動方式
走訪、調(diào)研、考察、參觀、交流、比賽等活動方式。
五、活動類型
1、興趣小組活動。
2、與外單位聯(lián)誼活動。
六、參加對象
全體干部職工、臨聘人員，部分項目邀請退休老干部職工及相關單位相關人員參加。
七、經(jīng)費保障
本著節(jié)儉的原則，由局上和局工會根據(jù)活動內(nèi)容統(tǒng)一安排。
1、運動服每人一套。
2、部分相關活動設備由局統(tǒng)一購買，統(tǒng)一管理，使用者借用，人為因素損壞、遺失照價賠償。
八、組織安排
年初由局工會制定出全年的活動方案，提交領導班子會議討論通過后由工會組織實施。為便于活動，將全體會員分成兩個組，一是文化活動組，二是體育活動組，各小組可自行根據(jù)需要設定具體活動小組。文化活動組由冉強勝任組長；體育活動組由楊麗艷任組長。兩個組輪流組織活動，原則上一個季度一次大型活動，每月組織一次小組活動，局工會做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
九、活動要求
1、工會活動要求全體干部職工踴躍參加，積極配合。杜絕無故不參加工會活動的現(xiàn)象，嚴格有事請假制度。
2、各種工會活動的舉行，全體干部職工都要服從安排，遵守活動規(guī)程和紀律。
3、干部職工參加工會活動，要自覺維護工會的形象，展示工會會員的風范。
工會活動方案4
為了進一步活躍教職工文化生活，提高教職工得身體素質(zhì)，以“鍛煉、健康、工作、幸�！睘橹黝}，積極開展健康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動，使全體教職工形成熱愛運動、關心健康、昂揚向上、奮發(fā)有為、團結奮進得良好風貌，增強教職工體質(zhì)，進一步推進和諧校園建設。結合上級工會要求，特制定我校教職工文體活動方案如下：
一、日常性文體活動
1、建議教職工利用每天早晨八點二十之前進行晨練。
2、每天課間與學生一起做廣播操。
3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動。
地點：學校操場
活動要求：①在各項運動前請做好充分得熱身運動，注意運動安全。
�、谧园l(fā)活動，保證教職工每天半小時鍛煉時間。
二、階段性文體活動
1、常規(guī)活動：羽毛球活動
�。�1）發(fā)展新會員。
積極發(fā)展具有一定羽毛球運動基礎得，熱愛羽毛球運動得教職工，特別是女職工得加入。
�。�2）堅持日常得鍛練和訓練。
A、堅持每周三下午5：00和周六上午9：00得兩次鍛練時間。
B、不定期得邀請兄弟學校進行友誼賽訓練，提高整體運動水平。
�。�3）積極組織開展校內(nèi)比賽活動。
A、參加教育局工會組織得羽毛球友誼比賽。
B、進行一次校級友誼比賽。
�。�4）加強對外交流與比賽。
A、積極參與教育局工會組織得羽毛球比賽活動，相互交流學習，取長補短，提高技能與水平，積極宣傳五里村小學，增進社會對五里村小學得了解和支持。
B、積極與相關兄弟學校得聯(lián)系，積極進行交流比賽，實行請進來與走出去得辦法，增進單位之間得友誼和團結。
（5）實行規(guī)范管理：
A、凡羽毛球活動得教職工必須遵守規(guī)定，積級參加活動，服從學校領導。
B、在費用得支出上實行共同承擔，學校40%、教師40%、教育局20%得比例出資。
C、協(xié)會對活動經(jīng)費實行專人管理，每次活動后費用定期公布，賬務公開，接受全體會員得監(jiān)督。
2、學校組織活動：本學期組織一至二次得群眾性得靈活多樣得趣味運動會。
三、其他要求
1、請各工會委員做好各項活動得組織、落實、記錄。
2、請全體教職工積極參加各項文體活動。
3、各項比賽、交流，友誼第一，比賽第二，且注意各項安全要求。
工會活動方案5
活動主題：我們一起玩耍吧
活動時間：工會通知
活動地點：北京經(jīng)濟技術職業(yè)學院田徑場
執(zhí)行團隊：螞蟻兵團
活動背景：
“每天鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子”。此話作為我們?nèi)粘Ｉ畹囊粋�基本的體育理念，指引著許多人經(jīng)常加強自我體育鍛煉，造就健康體魄�？墒�，目前我院教職工的體育鍛煉狀況不盡人意，為當前的學習、生活、工作帶來了許多問題，同時也為今后的發(fā)展埋下隱患。作為當代高校教職工，應該是全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，而健康的身體是其他一切素質(zhì)的基礎、載體，因此，我們必須牢固樹立體育鍛煉意識，時刻加強體育鍛煉，練就健康的體魄;師者，表率。老師要為學生做好表率，通過我們積極參加體育活動帶動我們的學生走出宿舍，走出網(wǎng)吧，走進操場。
活動目的：
此次活動一方面希望大家樹立體育鍛煉意識，注重全面發(fā)展，弘揚體育精神;另一方面是通過活動營造出團結積極向上的氛圍，調(diào)動大家的熱情和積極性。通過此次活動，希望能將我們這個集體更加緊密的團結起來。
活動方式：
此次活動共有3個趣味體育活動項目，共分為2個環(huán)節(jié)，分別為“追憶童年”，“團隊!力量!”，此次活動第二環(huán)節(jié)采取比賽形式，根據(jù)成績，予以獎勵。
活動流程：
第一環(huán)節(jié)：“追憶童年之木頭人”和“追憶童年之丟沙包”，通過做童年經(jīng)典的體育游戲項目，讓大家回憶起童年的美好時光，以及體育游戲帶給我們的歡樂;第二環(huán)節(jié)“團隊!力量!之同心鼓”通過此項目使大家意識到同心方能群悅。
比賽方式：
第一環(huán)節(jié)采用群體參與形式。大家一起玩耍。“追憶童年之木頭人”中率先動的人和“追憶童年之丟沙包”中被擊中的人要為大家表演節(jié)目;第二環(huán)節(jié)：“團隊!力量!之同心鼓”這一部分屬于此次活動中最團結協(xié)作的一部分，也是最能讓大家傾入情感和力量的高潮部分，不僅僅是團結的力量，更是一種集體的榮譽感。此項目共進行三輪比賽：3分鐘累積計數(shù)：一分鐘累積計數(shù)：一次性計數(shù)。三輪比賽結束后總顛球次數(shù)高者獲勝。
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