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幼兒園開學迎新活動方案

時間:2021-08-12 09:23:44 活動方案 我要投稿

幼兒園開學迎新活動方案

  為了確保事情或工作科學有序進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園開學迎新活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園開學迎新活動方案

幼兒園開學迎新活動方案1

  一、活動內(nèi)容

  2、手工:給弟弟妹妹做禮物。

  3、開學總動員。

  4、互動聯(lián)誼會。

  二、活動目標

  1、認識新朋友、新環(huán)境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛、變化。

  2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情,表達對弟弟妹妹的關(guān)愛。

  3、通過互動新穎的活動,體驗長大了的快樂,增強互動合作的能力。

  三、活動具體安排

  x月x日

  主題活動一:

  1、認識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。

  2、自由看看班級環(huán)境的變化。

  3、自主游戲,與同伴自由交談,聯(lián)絡感情。

  4、認識新朋友。

 。1) 新朋友自我介紹。

 。2)老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動介紹自己。

 。3)新老朋友共同游戲。

  5、認識室內(nèi)外環(huán)境。

  (1)認識活動區(qū)域環(huán)境。

 。2)介紹幼兒園走廊環(huán)境。

  (3)參觀其他班級環(huán)境。

 。4)認識小床標記。

 。5)幼兒午睡。

  6、與朋友之間認識。

 。1) 與弟弟妹妹一對一結(jié)成對子。

 。2)與弟弟妹妹交朋友(自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活)。

 。3)把禮物送給弟弟妹妹。

  15:45--16:00 離園準備。

  (1)回憶幼兒園一天的生活。

  (2)整理衣物x月x日。

幼兒園開學迎新活動方案2

  一、活動目標

  1.知道自己長大了,是幼兒園大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。

  2.了解大班幼兒的日常生活、學習情況,找出與小班、中班不一樣的地方。

  3.感受升班后周圍環(huán)境的變化,能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。

  二、活動準備

  1.提前布置好活動區(qū)域,如:表演區(qū)、科學區(qū)、閱讀區(qū)等。

  2.收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。

  三、活動過程

  1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。

  幼兒自由觀察新教室的環(huán)境,說一說新教室是怎樣的,同中班的教室有什么不一樣,墻上有什么裝飾,教室里有哪些活動區(qū)域等。

  小結(jié):我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領(lǐng),所以教室里設置的區(qū)域與中班不同了。

  2.討論:大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。

  教師:現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了,你們覺得大班的.哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣,要比他們做得更好呢? 然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片,引導幼兒觀察、討論。

  小結(jié):在平時的生活、學習中,我們要給弟弟妹妹做好榜樣,做能干的大班小朋友。

  3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》,進一步明確做大班小朋友的任務和要求。

  教師:有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情,讓我們一起聽一聽吧。ń處熣b讀兒歌)

  提問:兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

  4.自選小組。

  教師引導幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗,提出大班分組的建議和方式,經(jīng)過集體討論后確定分組的方式,并組織幼兒自選同伴,組成新的小組。

  四、活動建議

  1.在活動開始時,可以引導幼兒初步欣賞兒歌,感知大班小朋友的能干,在活動后可以引導幼兒誦讀兒歌。

  2.活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境,以及班級的戶外活動場地。

  3.引導幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境,鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品。

  附兒歌《我是大班小朋友》

  開學了,我高高興興地來到幼兒園,

  從現(xiàn)在起,我就是大班的小朋友了。

  小弟弟,你聽過老師講課嗎?

  來,看我聽課多認真,

  舉手發(fā)言動腦筋。

  小妹妹,你會穿衣服嗎?

  來,我?guī)湍惆岩路┱R。

  小朋友,你會做玩具嗎?

  來,我折一個小飛機送給你。

  老師,老師,你別夸獎我,

  這些都是應該的,

  因為我是大班小朋友了。

幼兒園開學迎新活動方案3

  一、活動目標

  1.讓幼兒感受在幼兒園生活和學習的快樂。

  2.安撫、穩(wěn)定新生入園的情緒。

  活動準備布置好的活動室。

  二、活動過程

  安撫、穩(wěn)定新生情緒。

  1.熱情地和小朋友們問好,抱抱哭鬧的幼兒。

  2.安撫幼兒情緒,引導幼兒玩自己感興趣的玩具。

  教小朋友們唱《問好歌》,引導幼兒之間相互問好。

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  教師:小朋友們,祝賀你們上幼兒園了,以后每天早上來上學時,我們都會見到自己熟悉的小伙伴,那小伙伴之間見面時,應該說什么話呢?(你好)

  教師:相互之間除了問好,還可以做哪些動作?(點頭、抱抱、握手等)

  教師:小手也會問好哦,看看它們是怎么做的?請欣賞手指謠《問好歌》。

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  1.幼兒欣賞教師表演《問好歌》,初步熟悉童謠的內(nèi)容。

  教師:大拇指見面干什么?

  幼兒:點點頭

  教師:四指伸出干什么?

  幼兒:拉勾勾

  教師:手指張開干什么?

  幼兒:抱一抱

  教師:手指并攏干什么?

  幼兒:拉拉手

  教師:手在耳邊干什么?

  幼兒:轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)

  教師:我們都是好朋友做什么動作?

  幼兒:拍拍手

  2.教師完整示范,引導幼兒表演每一句里手指的動作。

  教師:請小朋友的小手和我的小手一起來問好吧。(幼兒和老師一起邊說童謠,邊做動作。)

  三、結(jié)束活動

  提醒幼兒吃水果點心、喝水、如廁。

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