大班社區(qū)活動方案（通用10篇）
為了確�；顒尤〉脤嵭�，就常常需要事先準備活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編整理的大班社區(qū)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班社區(qū)活動方案 篇1
為了促使幼兒園環(huán)境教育走向社區(qū)，擴大環(huán)境教育的效益和影響面，所以結合“世界環(huán)境日”的主題，特決定開展“爭當綠色小衛(wèi)士”活動。針對這種情況，我們決定從了解樹木對人類的好處入手，從調查幼兒園綠化環(huán)境做起，調動幼兒的積極性，增強幼兒愛綠護綠的理念，爭做綠色小衛(wèi)士。通過活動使本班幼兒帶領全園幼兒積極行動起來愛護花草樹木，立足校園，走進社區(qū)，開展各種形式新穎、內容豐富的環(huán)境教育宣傳活動，小手牽大手，共建綠色社區(qū)，以此動員公眾積極參與環(huán)保活動，實現綠色新生活。
活動目的：
1、通過本次活動的研究，讓幼兒對周圍的綠化情況有一個了解。
2、通過本次活動的開展，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對人的危害。
3、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學習空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
活動內容：
1、資料收集
(1)樹木生長的環(huán)境。
(2)樹木對人類的好處。
(3)破壞綠化帶來不良后果的事例。
2、倡議宣傳
(1)開展“我為園區(qū)添一份綠色”活動。
(2)走進社區(qū)進行綠色環(huán)保宣傳。
3、具體實施
(1)教師帶領幼兒到園內外開展“我來認領一棵小樹”活動
(2)走進社區(qū)進行綠色環(huán)保宣傳(粘貼環(huán)保標語)
(3)教師帶領幼兒撿拾白色垃圾
實施過程：
1、課堂討論：
在課堂上，教師組織幼兒圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論，了解樹木的生長環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。之后教師歸納總結，回歸主題——爭當綠色小衛(wèi)士。
2、實施過程：
(1)為樹木制作一張名片。請幼兒將樹木的名稱、習性制作成小名片，幫助大家了解樹木的基本特征及習性，了解樹木是人類的好朋友。
(2)請每位幼兒認領一棵小樹，增加幼兒的責任感和保護意識
(3)帶領幼兒到社區(qū)去撿拾白色垃圾，養(yǎng)成愛護環(huán)境的習慣
(4)幫助社區(qū)開展“綠色家園”活動。
a.在教師的引導下幼兒集體討論，寫一份愛綠護綠的倡議書，進入社區(qū)進行環(huán)保宣傳。
b.開展“我來獻草添綠色”活動。動員全班幼兒獻出自己種植的花草，為小區(qū)添一份綠，以實際行動爭做創(chuàng)建社區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。
大班社區(qū)活動方案 篇2
一、指導思想：
進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以家庭教育、社區(qū)教育為核心，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校，重視與家長同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時為社區(qū)的早期教育提供服務，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網絡。有效提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育、社區(qū)服務一體化。
二、工作目標：
1.參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。
2.營造育人環(huán)境，提高指導實效。
3.豐富活動形式，確�；顒淤|量。
4.立足社區(qū)服務，做好宣傳工作。
三、具體措施：
�。ㄒ唬﹨⑴c園所管理，發(fā)揮橋梁作用。
1.積極發(fā)揮家委會的作用，由集團家委會牽頭，發(fā)揮各班家委會成員作用。
2.建立家委會QQ群。要求班級家委會成員與班級家委會成員之間，建立QQ群，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質量。要求家委會成員共同參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
�。ǘI造育人環(huán)境，提高指導實效。
1.開展有主題的專題講座，提高家庭教育指導水平。
（1）發(fā)放家長問卷調查表，針對“共性問題”，根據家長的需要，以園級或班級為單位有針對性地開展家長授課活動。
�。�2）邀請“家庭教育指導老師”為家長們作專題性的家庭教育指導講座，刷新教育理念，提高指導能力。
2.開展沙龍研討活動。要求圍繞班內“焦點問題”和“熱點問題”展開交流研討，在互動交流中切實解決“真”問題。
3.開好有主題的家長會。會上，除了向家長介紹班級情況之外，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”以及“如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力”；中班組以“如何激發(fā)幼兒的學習興趣？”及“如何加強幼兒行為習慣的培養(yǎng)”；大班組圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的自制力和堅持性？”及“如何做好幼小銜接”等方面講座，從而豐富家長的教育經驗，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。
4.利用宣傳櫥窗，發(fā)揮窗口作用。另外，利用櫥窗宣傳欄、班級網頁出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒經驗。同時，鼓勵家長撰寫育兒心得，積極參與投稿。
5.做好家園溝通，關注幼兒發(fā)展。
�。�1）做好隨機家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現，認真填做好記錄。
�。�2）用好“寶寶成長記錄”冊。按時收發(fā)，讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的情況。
�。�3）網絡常聯系、家園路路通。利用園、班開設的網站，將幼兒園教育內容、家教論壇等通過網站形式與家長交流。每月堅持為每位幼兒發(fā)個性短信。
（三）豐富活動形式，確保活動質量。
1.滿足家長需要，向家長開放半日活動。通過半日活動，拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發(fā)展。
2.繼續(xù)開發(fā)家長助教資源。結合“種植園地”，發(fā)動家長參與種植、管理、收獲等系列活動。
3.做好家長問卷工作，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。
4.鼓勵家長參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設，收集、制作游戲材料，豐富游戲活動內容。要求各班組織家長充分利用半成品或廢舊材料每學期開展一次環(huán)保小制作活動，從而樹立環(huán)保理念。
5.開展各種親子活動�？梢酝ㄟ^節(jié)日邀請家長來園參加親子游戲活動，通過活動促進幼兒與家長之間的感情，增進教師和家長之間的友誼，提高溝通和指導能力。
�。ㄋ模┝⒆闵鐓^(qū)服務，做好宣傳工作。
1.加強社區(qū)聯系，服務社區(qū)文化。
（1）幼兒園要主動加強與社區(qū)居委會的溝通與聯系，爭取社區(qū)的合作與支持，使幼兒園與社區(qū)的聯系工作得以順利開展。
�。�2）幼兒園要走進社區(qū)進行家教宣傳，提高社區(qū)成員的家庭教育意識，積極向社區(qū)居民宣傳黨的教育方針；正確的教育觀念，科學的育兒知識，幼兒園領導和有經驗的教師定期到社區(qū)進行家教科學知識講座。
2.0～3歲入戶指導，為社區(qū)的早期教育提供服務。
做好社區(qū)0～3歲及散居兒童的入戶指導工作，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網絡。
�。�1）加強社區(qū)宣傳，提高社區(qū)對嬰幼兒早期教育重要性的認識�？赏ㄟ^幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務。
（2）向社區(qū)家長和孩子開放集體教育活動，形成托幼一體化的教育模式。
大班社區(qū)活動方案 篇3
活動主題：
1、走進蝸牛小鎮(zhèn)
2、參觀臺客隆超市
指導思想:
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗;增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動目標：
1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標簽，認識價格;學會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進入角區(qū)游戲，遵守游戲規(guī)則;自己動手操作，獲得相關角色經驗，體驗成功的樂趣。
活動時間：
20XX年4月23日(雨天順延)
幼兒入園時間：
4月23日 8：00,
出發(fā)時間：
4月23日 8:10
活動地點：
1、臺客隆超市
2、蝸牛小鎮(zhèn)
參加人員：中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)
活動安排：
1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負責5到6名幼兒。
2、活動前，上好幼兒活動預備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規(guī)則，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、攝影：每名帶隊人員負責自己的游戲區(qū)
4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進入蝸牛小鎮(zhèn)
5、活動結束后，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片;組織志愿者交流關于開展社區(qū)活動的感想。
大班社區(qū)活動方案 篇4
活動時間：
20XX年X月XX日
活動背景：
人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進行生態(tài)建設，關心愛護綠色生命，保護身 邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。而對于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照
顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
活動名稱：
愛護綠化從小做，科技娃娃來“領樹”
活動目標：
1、培養(yǎng)孩子愛護綠化的情感。了解綠化對城市的重要性。
2、了解綠化的重要性，知道植樹節(jié)的來歷。
活動準備：
1、每班一句護綠口號
2、孩子認識自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動。
活動內容：
各園區(qū)內領樹 每班在所在的園所內挑選一棵認領的樹，將樹的名字回饋給其他人。
定標語
每個班級想一個隊名，一句護綠口號，回饋給張琦。為統一做牌子做好準備。(目的在于讓孩子理解護綠的意義，所以口號可以盡量的童趣化)
回饋時注明：班級，樹名，隊名，口號
(上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然后再統一回饋給張琦)
手寫倡議書，各園區(qū)統一，3月12日前完成。
領樹儀式
內容：兩位教師手拿倡議書，主持人宣讀倡議書。
各班分班認領樹。
形式可以是每個班級派一個代表將注有班級樹名隊名口號的.牌子以掛或插的方式放在認領的樹旁�；蚴怯山處煄ьI全班小朋友插牌。(可按場地自行調控。但一定有照片記錄，便于收集資料。)
認領樹后，請大家定期去看看你們認領的樹，為這棵樹澆澆吧!
謝謝大家!讓我們一起為自己生活的環(huán)境出分力!
大班社區(qū)活動方案 篇5
活動主題：
參觀村里的小賣鋪
指導思想:
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動目標：
參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的；知道商品的價格標簽，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀的樂趣。 活動時間：20xx年10月30日
幼兒入園時間：8：00
出發(fā)時間：8：30
活動地點：村里的小賣鋪
參加人員：中班全體師生及部分家長志愿者
活動安排：
1、三名教師及家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，負責幼兒有序參觀。
2、活動前，上好幼兒活動預備課，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、活動路線：幼兒園—村里的小賣鋪
5、活動結束后，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關于開展社區(qū)活動的感想。
大班社區(qū)活動方案 篇6
一、活動目的：
通過半天社區(qū)家長開放日活動，為社區(qū)居民提供早教知識與育兒經驗，讓家長了解幼兒園的學習、生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：
20xx年5月8日上午(8：15—11：00)
三、活動重點：
1、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
2、提供早教知識與育兒經驗;
3、通過活動讓家長了解幼兒在園半天的學習生活情況。
四、活動安排：
1、在大門口處簽到，領取“社區(qū)開放日入園憑證”。
2、新生家長、孩子到保健醫(yī)生處接受晨檢，觀看晨間活動。
3、與小朋友一起享用早餐。
4、觀看小朋友教學活動，與小朋友一起開展戶外活動。
5、家長與孩子自由參觀幼兒園。
6、活動結束。
五、活動說明：
1、 5月8日上午的開放活動，家長們可以根據自己的情況結合我們開放日的活動流程安排您的觀摩時間。
2、戶外活動中各班都安排了豐富的親子活動，家長及小朋友可自由參加。
3、觀摩結束后請您對本次活動進行評價，提出您寶貴的意見或建議，然后將反饋表交到門衛(wèi)處。
大班社區(qū)活動方案 篇7
活動場地：
幼兒園內及社區(qū)
活動形式：
認識各種樹、給樹澆水
活動目標：
1.引導幼兒從小愛護花木、愛護環(huán)境、知道樹木、花草是我們人類的朋友。
2.能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學習與他人合作。
3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。
活動準備：
班級教師向家長發(fā)校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關系
活動流程：
一、關于植樹節(jié)的談話活動
1.你知道3月12日是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）
2.你認識哪些樹？（引導幼兒說出各種樹木的名稱）
3.你知道樹木有什么作用？（樹木可以制作家具、門窗等；可以美化環(huán)境、凈化空氣；可以結出美味、營養(yǎng)的水果等）
4.說一說植樹節(jié)的來歷
�。�1）為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀念日。
�。�2）3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。
5.欣賞關于植樹節(jié)的兒歌
二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動
活動時間：20xx年3月11日上午9:30-10:30
活動場地：幼兒園內及社區(qū)
活動準備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）
具體安排：
�。�1）每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷負責拍照
�。�2）1-5班：幼兒園園內樹木澆水、照料。
1、2班：綠地、大型器械區(qū)植物
3班：沙水區(qū)附件植物
4、5班：情景游戲區(qū)周圍植物
�。�3）6-10班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。
要求：
1.注重幼兒常規(guī)教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。
2.教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。
3.活動結束后3月21日之前以活動小結的形式（附活動照片）提交資料。
另，估計家長組織班級開展親子植樹活動
大班社區(qū)活動方案 篇8
隨著人民生活水平發(fā)生翻天覆地變化，人們已從解決溫飽問題進入到各種多元化需求的年代。為了豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，可從理財方面著手。在此股市行情比較低迷時期，更好地引導居民投資理財，京東街道新村社區(qū)與世紀證券八一大道營業(yè)部攜手合作特開展一系列的專業(yè)理財講座，讓居民了解理財產品的品種、理財心態(tài)調整、未來經濟走勢各方面的內容。
一、活動主題：
走進理財、走進財富、讓生活更精彩
二、活動時間：
京山街道新村社區(qū)二樓學習室
四、活動宗旨：
宣傳金融知識，引導社區(qū)居民樹立正確的投資理念，理性理財，增加財產性收入。
讓居民了解投資基礎知識、投資技巧，并對市場未來走勢進行了預測；對如何理財、如何合理運作手中的閑散資金，從個人投資者投資心理、投資機會、投資品種選擇、投資期望收益率等方面進行詳細分析。
五、活動方式：
專業(yè)理財講師現場進行一系列授課，現場互動、解決各種居民在理財知識方面的困惑。
詳細課程表可參照附表一，開班人數：40人以上
六、組織機構
主辦單位：京東街道新村社區(qū)
承辦單位：世紀證券南昌八一大道營業(yè)部
七、活動安排
�。ㄒ唬┚〇|街道新村社區(qū)
1、負責向社區(qū)居民宣傳理財講座活動有關事項，鼓勵社區(qū)居民踴躍參與，
2、做好組織、登記和統計工作。
3、提供一個可以容納50人左右的教室
4、根據社區(qū)居民業(yè)余時間安排課程時間
�。ǘ┦兰o證券南昌八一大道營業(yè)部
1、提供理財課程講座老師
2、上課現場安排工作人員進行現場解答和后勤工作
大班社區(qū)活動方案 篇9
活動目標：
進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，通過組織老師幼兒參觀消防隊，讓幼兒多了解消防知識，掌握遇到火災時的逃生自救知識。
活動時間：
20xx年10月25日周六上午9：00
活動地點：
武陟縣消防隊
活動對象：
興華實驗幼兒園中班組全體師生
活動準備：
幼兒手工作品、水果、擴音器、班牌、安全消防知識宣傳課、班級自備相機、音樂
注意事項：
1.教師幼兒統一穿園服；
2.教師8：30準時在消防隊門口集合；
3.班級站隊面向大廳由左至右中一至中八；
4.各班教師組織好幼兒，不能讓孩子亂跑，排好隊有序進行參觀活動；
5.教師注意自己的禮儀行為，強調幼兒的禮儀行為。
活動流程：
1、各班家長9：00將孩子統一送到消防隊門口。
2、9：10清點人數，組織紀律準備進大隊。
3、9：15—9：40幼兒表演節(jié)目。
4、9：40—10：10了解不同類型的消防車輛名稱及用途，消防隊員講解。
5、10：20——10：30參觀消防隊，消防隊員進行軍姿等演練。
6、10：30—10：50以班級為單位分組對應兩名消防官兵進行幼兒送禮物，然后4個班一組分為兩批合影。
7、11：00清點人數，到門口有序引導家長接孩子。教師與消防官兵合影
活動過程：
一、開場白：親愛的孩子們你們知道我們現在在哪嗎？（消防大隊）為什么我們來參觀消防大隊呢？消防叔叔他們是做什么呢？
——那我們?yōu)檫@個世界上與我們關系最為緊密的危險職業(yè)之一，消防叔叔獻上一個小舞蹈吧�。ǘY儀感謝并說：“感謝消防叔叔，我愛你們”。）
二、——孩子們你們見過消防員叔叔是怎樣開消防車嗎？——你們知道他們是用什么救火的嗎？
下面請小朋友欣賞消防員叔叔為我們表演和講解有關消防知識。請各位老師組織好孩子，從中一班開始依次在指定位置站好。
三、叔叔講的表演的好不好呢，掌聲送給親愛的消防員叔叔們吧！
你們想參觀消防員叔叔的“家”嗎？（想）
那我們跟著老師一起去參觀吧!小朋友們要保持安靜，輕手輕腳。上下樓梯時要扶好扶手.做一個講文明、懂禮貌的好孩子哦.分成二組，(中一——中四班)(中五班——中八班)，一組進入參觀，另一組教師組織參觀消防車和主題樓和建筑。
四、送禮物（背景音樂）
一個小時的參觀活動很快就結束了，這次的參觀活動讓我們直觀、真實地了解了消防車、消防工具，增長了許多消防知識，提高了孩子們的安全意識和自我保護能力，同時還培養(yǎng)了孩子們對消防員叔叔的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動會成為小朋友生命中永遠的記憶和珍藏！
最后我們由衷的感謝“公安消防支隊三中隊”的消防官兵們?yōu)槲覀兲峁┐舜坞y得的參觀學習機會，我們大家一起說：“謝謝你們、你們辛苦了”�。◣煂⒂變鹤龅亩Y物發(fā)給幼兒）——孩子們把你們做的禮物送給我們的消防員叔叔吧！（每個班送給指定的消防戰(zhàn)士手里，與消防員照集體相。）
五、有序離開
從中一到中八一一離開。
六、教師和官兵集體照
大班社區(qū)活動方案 篇10
為調動志愿者隊伍深入群眾，服務群眾的積極性基礎上，從轄區(qū)內獨居老人的迫切需要出發(fā)，從切合實際的志愿服務項目入手，廣泛開展關愛獨居老人志愿服務活動，積極為獨居老人排憂解難，提供心靈關愛的溫暖，營造晚年幸福生活的良好氛圍，讓我們“大手牽小手”用愛心共同培育“老吾老以及人之老”的道德風尚。
“牽手暖夕陽“活動方案如下：
一、活動主題：
牽手暖夕陽DD新市社區(qū)、鎮(zhèn)第三幼兒園關愛獨居老人志愿服務活動
二、活動時間：
從xx年9月10日起
三、活動地點：
新市社區(qū)轄區(qū)內
四、參與對象：
新市社區(qū)黨員義工隊、鎮(zhèn)第三幼兒園親子義工隊、新市社區(qū)服務獨居老人
五、經費保障：
中秋慰問物品及聯誼活動經費由“親子義賣活動基金”支付
六、活動內容：
第一階段：9月10日DD9月20日活動的宣傳發(fā)動
1、發(fā)動活動報名
2、召開動員大會
由社區(qū)介紹活動內容、對象、注意事項、輔導義工們一些落戶接觸老人的技巧等。
第二階段：9月16DD9月26日中秋結對慰問
1親子義工小組分組慰問結對老人
2邀請結對老人參加中秋聯誼活動
第三階段：9月28日中秋聯誼活動
9月28日下午在小欖鎮(zhèn)第三幼兒園舉行“啟動儀式暨慶中秋聯誼活動”。新市社區(qū)黨員義工隊，鎮(zhèn)第三幼兒園親子義工隊，服務對象的獨居老人參加，由鎮(zhèn)老人協會、幼兒園的老師、小朋友負責表演節(jié)目，表演完畢后，小朋友與老人一起參加游園滲活動。
第四階段：活動延緩
結對親子義工家庭定期探訪：由社區(qū)黨員義工隊，鎮(zhèn)第三幼兒園親子義工隊開展結對制度，1~2個家庭固定結對一位獨居老人，針對老人的實際情況開展定期上門慰問、探訪老人（特別是在節(jié)假日期間），并作好登記記錄，一旦發(fā)現有困難需要協助時，及時聯系社區(qū)予以協助解決。
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