學(xué)生環(huán)�；顒�(dòng)方案

時(shí)間：2021-06-04 17:50:20 活動(dòng)方案我要投稿

學(xué)生環(huán)�；顒�(dòng)方案（通用6篇）

　　為了確保活動(dòng)能成功舉辦，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么你有了解過活動(dòng)方案嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生環(huán)�；顒�(dòng)方案（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)生環(huán)�；顒�(dòng)方案（通用6篇）

　　學(xué)生環(huán)�；顒�(dòng)方案1

　　環(huán)保，是每一位地球人的永恒話題，是關(guān)系著我們子孫后代的大事！保護(hù)好我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境-----地球母親，也是我們每一個(gè)人不可推卸的神圣責(zé)任和義務(wù)！為了地球的未來我校將開展“每周熄燈一小時(shí)、低碳生活伴成長(zhǎng)”活動(dòng)！

　　一、發(fā)動(dòng)宣傳階段：

　　通過廣播、倡議書、致家長(zhǎng)的一封信等形式向廣大師生及家長(zhǎng)宣傳環(huán)保的重要性以及開展本次活動(dòng)的重要意義和深遠(yuǎn)影響。

　　二、具體實(shí)施階段：

　　1、號(hào)召學(xué)生和家長(zhǎng)堅(jiān)持在每周周五到周日其間選擇一天晚上的8點(diǎn)30分到9點(diǎn)30分，熄燈一小時(shí)。

　　2、在熄滅電燈的同時(shí)，關(guān)閉電視、電腦、微波爐、手機(jī)充電器等電器電源，用一個(gè)小時(shí)的短暫黑暗，換取明天更多的綠色希望。

　　3、在熄滅燈光的一小時(shí)里，號(hào)召人們?cè)谶@一個(gè)小時(shí)里改變自己的生活方式：可以共同“舉頭望明月”仰望久別的夜空，欣賞美麗的星座；可以美美的睡上一個(gè)小時(shí)；可以走出家門出外和家人散步或是走到戶外，邀上幾個(gè)要好的朋友舉辦一場(chǎng)沒有電的音樂會(huì)等等。只有想得到，沒有做不到，行動(dòng)起來吧，為了人類共同的母親——地球，我們能夠做到！

　　4、號(hào)召廣大同學(xué)和家長(zhǎng)拍攝熄燈生活，記錄熄燈足跡。學(xué)校將向全體同學(xué)征集在“每周熄燈一小時(shí)”活動(dòng)中同學(xué)們和家人的故事和心聲，并填寫好“成長(zhǎng)記錄”。

　　三、成果展示階段：

　　1、收集、整理學(xué)生和家長(zhǎng)共同填寫的“每周熄燈一小時(shí)”活動(dòng)的“成長(zhǎng)記錄”，展示優(yōu)秀作品。

　　2、舉行“享受美麗黑暗時(shí)刻”圖片展覽和講述“我熄燈的故事”比賽的活動(dòng)。

　　四、總結(jié)表彰階段：

　　1、各班總結(jié)活動(dòng)成果及教育成效。

　　2、表彰在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。

　　學(xué)生環(huán)�；顒�(dòng)方案2

　　一、問題的提出

　　甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長(zhǎng)江。可是一經(jīng)過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名�！~洞四小的少先隊(duì)員們，快快行動(dòng)起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！

　　二、活動(dòng)目標(biāo):

　　1、本次活動(dòng)，旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門，親歷科學(xué)考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護(hù)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神和綜合實(shí)踐的能力。

　　3、以此次活動(dòng)為契機(jī)，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。

　　三、活動(dòng)參與者：

　　六年級(jí)學(xué)生

　　四、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)：

　�。ㄒ唬┛疾祀A段

　　地點(diǎn)：學(xué)校門前的小溪——黃溪河

　　1、組建考察小組

　　學(xué)生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。

　　2、活動(dòng)要求

　�。�1）安全要求

　　A、一支隊(duì)伍就是一道風(fēng)景，各小隊(duì)?wèi)?yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展示班級(jí)、學(xué)校的風(fēng)采。

　　B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。

　�。�2）考察要求：

　　以小組為單位，考察學(xué)校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來。

　�。�3）做好三個(gè)結(jié)合

　　A、分散與集中相結(jié)合；

　　B、個(gè)人實(shí)踐與集體合作相結(jié)合；

　　C、實(shí)踐性與可行性相結(jié)合。

　　3、考察、攝影、走訪調(diào)查

　�。�1）看、聞。

　　看——河水的顏色，兩岸的風(fēng)景，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀；

　　聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質(zhì)。

　�。�2）采、攝。

　　采——采集不同河段的河水各一小杯，為實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備；攝——拍攝下具有說服力的畫面。

　　（3）訪、查。

　　訪——兩岸不同居民點(diǎn)長(zhǎng)期居住的居民，了解他們的生活習(xí)慣，及近十年黃溪河的變化；

　　查——兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。

　�。�4）選、定。

　　選——本小組感興趣的一個(gè)問題；

　　定——確定一個(gè)重點(diǎn)。

　�。ǘ┭芯侩A段

　　開展“三個(gè)一”活動(dòng)

　　1、做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實(shí)。

　　2、寫一個(gè)報(bào)告。用強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。

　　3、訂一個(gè)方案。集體討論、研究、制定一個(gè)切實(shí)可行的治理方案，并上交給有關(guān)部門。

　　（三）交流階段

　　1、成果展示。把同學(xué)們拍攝的圖片，寫的報(bào)告進(jìn)行展示（可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。

　　2、開展“黃溪河我知道”的主題活動(dòng)。通過多種活動(dòng)，如小品、漫畫、歌表演等，表達(dá)孩子們關(guān)心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。

　　3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時(shí)時(shí)環(huán)保。落實(shí)環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。

　　4客觀評(píng)價(jià)。教師對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)確、科學(xué)的評(píng)價(jià)，對(duì)孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭?lì)；組員評(píng)出“最佳環(huán)保小分隊(duì)”，進(jìn)行表彰。

　　五、活動(dòng)展望

　　通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，拓展了我們的學(xué)習(xí)空間，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會(huì)了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐能力，提高了解決生活實(shí)際問題的能力；我們深深體會(huì)到：只要人人行動(dòng)，著眼大處，著手細(xì)微，環(huán)保行為就會(huì)逐漸養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，久而久之便會(huì)形成環(huán)保素養(yǎng)；一個(gè)人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會(huì)，一定能營造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。

　　學(xué)生環(huán)�；顒�(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　充分發(fā)揮部門職能作用，積極參與20xx年巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)，深入貫徹省委、省政府關(guān)于大力加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的`意見，以加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，推進(jìn)綠色繁榮為目標(biāo)，堅(jiān)持以法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督為手段，牢固樹立全民生態(tài)環(huán)保意識(shí)，通過扎扎實(shí)實(shí)開展巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保護(hù)飲用水源、強(qiáng)化節(jié)能減排、創(chuàng)建模范城市、推進(jìn)綠色繁榮，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　建設(shè)生態(tài)巴東推進(jìn)綠色繁榮

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　科技局全體干部職工

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)、低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、創(chuàng)文明機(jī)關(guān)等方面的教育，開展"低碳家庭過時(shí)尚生活"主題教育活動(dòng)，努力增強(qiáng)廣大干部職工的科學(xué)發(fā)展意識(shí)、低碳意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。

　　2、在局機(jī)關(guān)開展"環(huán)保從我做起從身邊做起從小事做起"主題活動(dòng)，號(hào)召廣大干部職工從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導(dǎo)低碳生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，加強(qiáng)公共財(cái)物管理，努力降低本單位的行政成本。

　　3、結(jié)合3.22世紀(jì)水日、中國水周，編印節(jié)水科技宣傳資料向市民免費(fèi)發(fā)放。

　　4、結(jié)合4.22世界地球日，6.5世界環(huán)境日，6.25全國土地日等重大環(huán)保節(jié)日，編印環(huán)保知識(shí)手冊(cè)，向全縣中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放，并組織環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，為青少年朋友開展環(huán)保講座。

　　5、結(jié)合五月科技活動(dòng)周活動(dòng)，開展環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)戶活動(dòng)，將一些先進(jìn)實(shí)用技術(shù)編印成冊(cè)免費(fèi)贈(zèng)送，大力倡導(dǎo)生態(tài)文明、環(huán)保節(jié)約、低碳高效生活。聘請(qǐng)環(huán)保專家進(jìn)企業(yè)開展技術(shù)講座和調(diào)研，切實(shí)為企業(yè)解決一些一直困擾企業(yè)發(fā)展的環(huán)保難題。

　　6、積極支持，鼓勵(lì)企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新和改造，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造，切實(shí)做好成果登記、、申報(bào)、獎(jiǎng)勵(lì)和推廣工作。

　　五、活動(dòng)安排

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（8月底）

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組；

　　2、制定活動(dòng)方案；

　　3、召開職工大會(huì)，安排部署活動(dòng)內(nèi)容。

　　（二）組織宣傳階段（9月1日-10月15日）

　　1、廣泛宣傳教育，營造良好氛圍；

　　2、組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　（三）迎檢階段（10月15日-11月）

　　1、將活動(dòng)情況書面總結(jié)匯報(bào)，形成迎檢材料上報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；

　　2、迎接州、縣檢查。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)局黨組會(huì)議研究，決定成立"巴東縣科學(xué)技術(shù)局環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組"，由局黨組書記、局長(zhǎng)周樹寶任組長(zhǎng)；黨組成員、副局長(zhǎng)周統(tǒng)英，黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)向世鵬為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員，靳永春兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

　　學(xué)生環(huán)�；顒�(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)主題：

　　環(huán)保時(shí)裝秀

　　二、活動(dòng)：

　　9月16日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園

　　四、參加：

　　中二班小朋友。

　　五、活動(dòng)目的：

　　1、本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多，要注重參加活動(dòng)的過程，從而幼兒的環(huán)保意識(shí)，每人都“珍惜可資源，保護(hù)環(huán)境，社會(huì)”。

　　2、廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝�；顒�(dòng)中幼兒的動(dòng)手操作能力及表演的興趣。

　　六、活動(dòng)：

　　1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。

　　2、雙面膠、剪刀、固體膠

　　3、圖片

　　七、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┮鹩變夯顒�(dòng)的興趣

　　“圖片上的小朋友在干？”“服裝是用材料做的？”

　�。ǘ┯變夯顒�(dòng)的材料及操作要點(diǎn)

　　（三）教師協(xié)助幼兒制作表演服

　　1、提醒：

　　（1）幼兒與幼兒商議表演服的款式、圖案

　�。�2）教師協(xié)助孩子作品，代替孩子操作

　　2、幼兒介紹作品

　�。ㄋ模┞犚魳�，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演。

　　學(xué)生環(huán)�；顒�(dòng)方案5

　　活動(dòng)目的：

　　使廣大中小學(xué)生及其家長(zhǎng)樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。

　　活動(dòng)方案：

　　各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評(píng)選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識(shí)大普及”，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報(bào)，進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng)。

　　參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。

　　活動(dòng)流程：

　　一、各校將活動(dòng)下達(dá)至各少先隊(duì)員。

　　二、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。

　　三、由少先隊(duì)員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評(píng)選。并舉行知識(shí)問答賽。

　　四.在老師的帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來到泉城廣場(chǎng)，站好隊(duì)伍，舉行綠色宣傳活動(dòng)。

　　五、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。

　　六、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)。給路上行人發(fā)放宣傳海報(bào)，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，請(qǐng)他們?cè)凇熬G色協(xié)議書”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。

　　七、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行”小榜樣。

　　八、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　九、各校學(xué)生帶回。

　　學(xué)生環(huán)保活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　為給充分發(fā)揮同學(xué)們和家長(zhǎng)們的聰明才智，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量，學(xué)校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門征集活動(dòng)。

　　二、征集內(nèi)容要求：

　　1、征集內(nèi)容包括：

　　(1)、節(jié)約用水、電等生活資源的小竅門。

　　(2)、學(xué)習(xí)用品等相關(guān)資源的環(huán)保金點(diǎn)子。

　　(3)、凈化環(huán)境的金點(diǎn)子。

　　(4)、其他(用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn))

　　2、作品內(nèi)容要求作者自創(chuàng),注重實(shí)用性、可用性、可推廣性。

　　3、作品表現(xiàn)形式：文字介紹、繪畫、視頻、錄音

　　三、參加對(duì)象：全校學(xué)生與家長(zhǎng)。

　　四、具體措施：

　　1、以班級(jí)為單位進(jìn)行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處(每班不少于5份)。

　　2、德育處與語文科組、美術(shù)老師評(píng)選出語言規(guī)范，生動(dòng)，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。