親子開放日的活動方案

時間：2021-05-12 17:05:33 活動方案我要投稿

親子開放日的活動方案（精選7篇）

　　為了確�；顒禹樌M(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的親子開放日的活動方案（精選7篇），希望對大家有所幫助。

親子開放日的活動方案（精選7篇）

　　親子開放日的活動方案1

　　一、晨間活動：（7：45——8：30）

　　班內(nèi)一老師接待家長提前到做操場地等候。另一老師指導(dǎo)孩子玩桌面游戲。

　　8：25結(jié)束晨間活動，帶領(lǐng)孩子小便，整理好隊(duì)伍。

　　二、活動過程：（8：30——9：30）

　　1、班內(nèi)老師按規(guī)定的路線將孩子帶到做操場地，準(zhǔn)備看節(jié)目。

　　要求：孩子們安靜、認(rèn)真看節(jié)目，教師適時引導(dǎo)孩子鼓掌，教師站隊(duì)伍的左側(cè)。

　　2、教師給幼兒分發(fā)啞鈴。

　　3、節(jié)目展示：

　�。�1）教師舞蹈《和諧大家園》。

　�。�2）幼兒園藝術(shù)體操。

　�。�3）全體幼兒器械操表演。

　　要求：師幼精神飽滿、聽主持人哨聲，幼兒集合后雙手舉起跑到前面，一教師先到前面，另一教師指導(dǎo)孩子站整齊迅速到前面，兩位教師前面領(lǐng)隊(duì)帶操。保育老師中間巡回指導(dǎo)孩子動作。

　　4、帶領(lǐng)幼兒回路返回活動室，小便、喝水。

　　三、創(chuàng)意美術(shù)活動《成長的足跡》：（9：30——10：30）

　　提前一周豐富幼兒的“鞋底印畫”練習(xí)。

　　1、活動準(zhǔn)備：

　　油畫棒、廣告色、繪畫紙、墊板、抹布、清水、盆子。

　　2、活動方案：

　　先用鞋底蘸上顏料，待鞋底的顏料不滴答后，創(chuàng)意地拓印在繪畫紙上，等畫面稍干后，再用油畫棒隨意添畫。（米羅教師給家長講解）

　　3、注意事項(xiàng)：

　�。�1）保持環(huán)境衛(wèi)生：盡量不要把染料弄到地上、身上等。

　�。�2）作品要求：作品要有創(chuàng)意，畫面要滿、清晰，不要同旁邊的人一樣。一定等顏料稍干后再用油畫棒添畫。畫面要與旁邊的人協(xié)調(diào)起來。

　�。�3）家長一定要看好自己的孩子，不要亂跑亂動，安靜作畫。

　�。�4）給作品寫名字時，一律用黑色油畫棒，字體不大不小。

　　4、家長給孩子戴好圍裙和套袖。

　　5、教師組織家長和孩子到室外場地作畫。

　　要求：教師巡回指導(dǎo)，家長互相配合、參考，把畫面布置地漂亮美觀。

　　親子開放日的活動方案2

　　活動時間：

　　3月5日（星期三）早上：9：30――11：30

　　大一、大二、大三、大四、大五、大六、大七、中一、中二

　　3月6日（星期四）早上：9：30――11：30

　　中三、中四、中五、中六、中七、中八、小一、小二、小三、小四

　　活動對象：全園小朋友（除小五班）及媽媽、奶奶

　　活動目標(biāo)：

　　1、小朋友通過表演節(jié)目、親子活動、送禮物的方式來祝賀媽媽、奶奶之間的節(jié)目。

　　2、體驗(yàn)給媽媽、奶奶過節(jié)是一件很有意義的事，增進(jìn)孩子與媽媽、奶奶之間的親情、共享天倫之樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、音樂《不再麻煩好媽媽》《感謝》《只要媽媽露笑臉》《媽媽我要親親你》《爸爸媽媽聽我說》《媽媽我愛你》《讓愛住我家》。

　　2、禮物準(zhǔn)備。

　　3、布置活動場地：星期三（二樓）星期四（三樓）

　　4、親子游戲道具、貼紙禮物。

　　活動過程：

　　一、操場集體活動（如下雨就改在各課室舉行）

　　1、小朋友進(jìn)場，園長發(fā)言。

　　2、歌曲表演《不再麻煩好媽媽》。

　　3、律動表演《感謝》

　　4、親子游戲環(huán)節(jié)：家長帶小朋友自由參加游戲，集齊8個印章能獲得神秘禮物。

　　二、班級活動

　　1、給媽媽、奶奶送禮物。

　　2、介紹幼兒園膳食。

　　3、快樂進(jìn)餐，家長自由參觀小朋友進(jìn)餐情況。

　　親子開放日的活動方案3

　　活動目的：

　　通過“家長開放日”活動，讓家長親眼目睹孩子在幼兒園的基本情況，了解老師的教育教學(xué)活動內(nèi)容和方法，鼓勵其參與到教育教學(xué)中來，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為增進(jìn)親子情感、促進(jìn)幼兒發(fā)展、構(gòu)建和諧的家園互動氛圍架起金色的橋梁。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、通過校信通告知家長具體活動時間，請家長做好準(zhǔn)備。

　　2、各位教師準(zhǔn)備好教育教學(xué)活動的材料。

　　3、家長人手一份教育活動評價表。

　　活動流程：

　　1、晨檢接待與晨間游戲活動（7：30—8：10）

　　2、早操活動（8：10—8：30）

　　3、集體教育活動一（8：40—9：05）

　　中一：數(shù)學(xué)活動《來賞花》諸愛勤

　　中二：數(shù)學(xué)活動《給點(diǎn)卡排隊(duì)》王小華

　　中三：詩歌《家》李芹

　　中四：數(shù)學(xué)活動《回家的路》陳珠

　　中五：語言活動《乖乖的禮物樹》王琳

　　中六：數(shù)學(xué)活動《回家的路》徐小立

　　4、幼兒入廁盥洗、副餐（9：05—9：35）

　　5、集體教育活動二（9：40—10：05）

　　中一：綜合活動：《猴子摘桃》朱紅

　　中二：社會活動：《小壁虎借尾巴》張小燕

　　中三：手工活動：剪紙《蝴蝶》段瑜

　　中四：手工活動：剪紙《蝴蝶》戴卉

　　中五：藝術(shù)活動《蛋殼貼畫》陳翠翠

　　中六：手工活動《不倒翁》劉娟

　　6、幼兒入廁盥洗、飲水（10：05—10：20）

　　7、戶外游戲活動（10：25—10：55）

　　8、家長離開，幼兒在園活動，準(zhǔn)備就餐。

　　親子開放日的活動方案4

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

　　2、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

　　4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

　　二、活動時間：20xx年11月9日下午2：30———4：00

　　三、活動地點(diǎn)：大班活動室

　　四、開放內(nèi)容：半日班級活動

　　五、活動流程：

　�。ㄒ唬�2：00————2：30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

　�。ǘ�2：30————2：40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動

　�。ㄈ�2：40————3：10室內(nèi)教學(xué)活動展示

　　（四）3：10————3：30室外“八個一”活動展示

　�。ㄎ澹�3：30————4：00親子游戲

　�。┘议L填寫開放日活動反饋意見表

　�。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié)，家長帶幼兒離園

　　具體活動內(nèi)容如下：

　　歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》

　　詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友

　　數(shù)學(xué)知識展示：

　　復(fù)習(xí)1————10順數(shù)、倒數(shù)。

　　認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù)。

　　口述2、3、4的分合法。（分組與點(diǎn)名回答）

　　口算2、3、4的加、減法（教師出題，幼兒搶答）

　　讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。（點(diǎn)名回答）

　　讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。

　　幼兒進(jìn)行5的加減法搶答。

　　讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。

　　親子游戲：

　　（一）穿大鞋：

　　玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。

　�。ǘ┨兹θΓ�

　　玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，繞過障礙物后，往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。

　�。ㄈ┪医o爸爸媽媽穿衣服：

　　玩法：一名家長在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

　　親子開放日的活動方案5

　　一、活動意圖：

　　為了加強(qiáng)家園的互通，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)及能力的發(fā)展，我們創(chuàng)設(shè)了該次活動。由于我班家長普遍反映孩子表現(xiàn)能力差，針對這一問題，我們老師進(jìn)行了針對性的培養(yǎng)和指導(dǎo)，因此，此次活動以體現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力，增強(qiáng)親子關(guān)系為宗旨，讓家長感受到老師和幼兒園的教育成效，更好的支持幼兒園工作，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、幼兒表演、展示

　　目的：通過多種藝術(shù)表演形式，讓幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行展示，增強(qiáng)孩子的表現(xiàn)力和自信心，具體內(nèi)容：

　�、偌w舞：刨冰進(jìn)行曲

　�、谠� 歌：小書包如果我會飛搖籃兒歌二測靜夜思村居過大年

　　③歌曲：綠苗幼兒園里好多事山谷回聲真好聽彝家娃娃真幸福小烏鴉愛媽媽

　　2、親子游戲：擊鼓傳花

　　目的：以傳統(tǒng)游戲——擊鼓傳花的形式，在輕松、愉快的.氛圍中，讓每個家長和自己的孩子一同表演自備的節(jié)目，達(dá)到增進(jìn)家長與孩子之間感情的目的。

　　3、課間操展示

　　目的：通過觀看幼兒做課間操，加強(qiáng)家長對孩子動作協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等動作表現(xiàn)綜合能力的了解。

　　三、效果考核：

　　在此次家長開放日活動中，家長參與性很高，達(dá)到100%，非常配合和支持幼兒園的工作，大部分家長都較準(zhǔn)時，在幼兒表演、展示活動中，孩子們很投入，朗誦時聲音洪亮、整齊、表情自然；演唱時，孩子們的節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音悅耳、動聽；在集體舞表演時，孩子們更是表現(xiàn)得精神飽滿、富有活力。在孩子表演過程中，我們穿插了隊(duì)形及各種表演性的動作，使整個表演活動更具欣賞性，孩子們真心的。投入，使得家長們禁不住報以陣陣熱烈的掌聲，家長們看到了孩子表現(xiàn)能力的提高，看到了老師教育的成效，從他們的掌聲和笑容中也看到了家長對我們工作的肯定。

　　在親子游戲中，家長和孩子都完全融入到輕松、愉悅的游戲氛圍中。在家長和孩子共同表演的節(jié)目中有詩朗誦、舞蹈、唱歌、樂器演奏、游戲等，形式多樣，配合也很默契，時時流露出濃濃的親情，孩子們也隨著游戲氛圍的逐漸升溫，表現(xiàn)的欲望也越強(qiáng)了，有的孩子主動要求與父母、與同伴表演，以致于整個游戲時間延長了很久，當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束時，孩子們?nèi)匀灰猹q未盡、余興未了。

　　在最后的操作活動中，家長又看到了孩子有紀(jì)律，守規(guī)則的一面，對孩子的動作協(xié)調(diào)性有了一定的了解，孩子們昂首闊步的走隊(duì)形，準(zhǔn)確有力的動作，讓人感受到了孩子們身上特有的那種童真、童趣。

　　家長們對這次開放日活動中，他們覺得內(nèi)容很豐富，孩子們的能力得到了提高，希望老師多開展這種讓家長了解孩子在園情況、加深親子關(guān)系的活動。作為老師，我們也會再接再厲，爭取開展更多更好的家長開放日活動，增強(qiáng)家園聯(lián)系，為促進(jìn)幼兒身心全方面和諧發(fā)展而努力！

　　親子開放日的活動方案6

　　本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時，都有一種全新的感覺。

　　一、家長開放日目標(biāo)：

　　1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

　　2、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

　　3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

　　一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

　　二、開放時間：12月18日周五9：00——11：00

　　三、開放內(nèi)容：半日班級活動

　　四、家長開放日活動開放日推薦方法和建議

　　親子開放日的活動方案7

　　一、活動目的：

　　通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。

　　二、活動時間：

　　X年X月X日上午（8：00—12：00）

　　三、活動重點(diǎn)：

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況；

　　2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況；

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

　　四、具體安排：

　　8：00—8：15晨間活動。

　　活動名稱：

　　小動物套圈。

　　活動目標(biāo)：

　　培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。

　　8：15———8：30早餐活動：

　　1、餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌；

　　2、進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

　　9：00———10：00蒙氏活動。

　　活動目標(biāo)：

　　培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。

　　活動要求：

　　（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走；

　�。�2）收工作：聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。

　　10：00————10：30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量。

　　10：30———11：00英語活動。

　　11：00———11：40戶外活動。

　　戶外游戲（一）

　　游戲名稱：羊群里面有只狼。

　　游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。

　　游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉。

　　游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。

　　游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。

　　附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，老狼出來快快逃。

　　戶外游戲（二）

　　游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)種。

　　游戲目標(biāo)：聽口令走。

　　游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾，會說時間。

　　游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點(diǎn)種大灰狼回答說一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。

　　游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。

　　親子游戲（一）

　　游戲名稱：揪尾巴

　　游戲目標(biāo)：幼兒與家長積極參與游戲，達(dá)到互動效果。

　　游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴。