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讀書活動方案

時間:2021-04-29 20:28:18 活動方案 我要投稿

【實用】讀書活動方案模板8篇

  為了確保我們的努力取得實效,通常需要提前準備好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的讀書活動方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】讀書活動方案模板8篇

讀書活動方案 篇1

  一、主辦單位:

  圖書館

  二、活動對象:

  全院教職工及學生

  三、活動時間:

  20xx年4月23日 — 5月27日。

  四、活動主題:

  “讀書豐富人生,知識創(chuàng)造財富”

  五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:XX

  副組長:XX

  組員:XX。

  六、指導(dǎo)思想:

  為了深入落實學院“貫徹十八大精神,建設(shè)骨干學院文化為主旋律”的工作方針,從圖書館的工作職能出發(fā),通過豐富多彩的讀書活動,讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學作品,了解祖國的語言文化,增強民族文化的認同,提高自身的人文素養(yǎng),傳承和弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng),激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書, 讓讀書成為習慣,讓書香盈滿校園。

  七、活動目標

  營造熱愛讀書的良好風氣,讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習慣。

  促進師生會讀書、會學習,逐步形成具有湖南科技職業(yè)學院學院特色的校園文化。

  八、活動主要內(nèi)容:

  1、讀者簽名活動:

  開展以“走進閱讀世界,共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。

  活動時間:20xx年4月23日下午。

  活動地點:雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓

  2、優(yōu)秀讀者評選活動

  根據(jù)讀者在上一年度(20xx年5月20日——20xx年5月20日)借書量的統(tǒng)計,對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名,學生前10名)給予一定的獎勵。

  活動時間:暫定 20xx年5月23日。

  與會人員:部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎?wù)叽?/p>

  3、開通移動圖書館試用活動

  使用移動圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng) IP 的限制,移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題,所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺,它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、 ILASS 系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成,系統(tǒng)具有強大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動圖書館可實現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務(wù)。同時,可閱讀時事新聞、熱門雜志、每天報紙、以及聽書和學術(shù)視頻。

  4、“閱讀無限、還書免責”活動

  學院圖書館作為一個資源共享的公共服務(wù)窗口,里面多種多樣的圖書為大家提供了知識,帶來了歡樂。由于各種原因,部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書,為了讓滯留的圖書重返圖書館,方便其他讀者的使用,圖書館將開展“閱讀無限、還書免責”活動。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20xx年5月3日來我館歸還圖書,無論超期多少天,圖書館都將免收圖書延誤費。希望通過這次活動,回來的不僅僅是圖書,更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。

  活動時間:20xx年X月X日 — X月X日

  5、世界讀書日精品圖書專家推薦

  在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日精品圖書專家推薦清單。

  6、 “你的眼光,我的選擇”采書活動

  開展“你的眼光,我的選擇”圖書薦選活動,開展讀者選書,圖書館購書活動;顒又凶x者所需要的圖書,圖書館將第一時間到新華書店現(xiàn)場采購,以及時滿足全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求。

  活動時間:20xx年X月X日 — X月X日

  7、“最美圖書館”攝影比賽

  活動主題:最美圖書館

  活動主要內(nèi)容:通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事,真實的反映校園閱讀文化?梢允浅1蝗撕雎缘膱D書館某個角落,可以是你心中最美的讀者,可以是辛勤工作的圖書館員,可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊,把你認為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機記錄下來發(fā)給我們。

  活動要求:

  1、參賽作品為個人作品,要突出主題,體現(xiàn)教育意義,作品表現(xiàn)風格不限。

  2、參賽作品單幅、組照均可( 一組照最多3張),黑白、彩色不限,數(shù)碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。

  3、不得抄襲和盜用他人作品。

  提交方式:

  1、將作品(JPEG格式)以郵件發(fā)送到 XX。

  郵件主題注明(系部、班級、學號、姓名)

  2、將照片實物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處,照片后面注明(系部、班級、學號、姓名)

  評獎:一等獎一名,二等獎二名,優(yōu)勝獎三名。

  活動時間:20xx年X月X日—20xx年X月X日

  活動地點:暮云校區(qū)圖書館

  8、“書庫尋寶”比賽

  活動形式:參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。

  報名方式:全體師生讀者,以個人為單位,到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報名,報名截止時間:20xx年5月14號上午11點。

讀書活動方案 篇2

  一、活動目的:

  啟動“書香校園”工程,用閱讀引領(lǐng)成長,讓師生親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學底蘊,提高文學修養(yǎng),在學校掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿校園。

  二、活動目標:

  1、通過活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。

  2、通過活動,使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

  3、通過活動,使學生汲取中外名著精華,豐厚語文素養(yǎng)。

  4、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

  三、活動時間

  4月-5月

  四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長: 姜 琪 邢 靜 組員:全體語文老師

  五、活動主題:

  分享閱讀 快樂成長

  六、營造濃濃的書香校園氛圍:

  1、啟動讀書活動。通過宣傳標語進班級,宣傳欄等宣傳形式倡議全體師生多讀書,讀好書。

  2、打造“書香班級”,設(shè)計班級讀書標語,讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報,適當布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”等板塊。

  3、每個班級利用教室后書柜建立圖書角。(圖書來源:一是師生捐贈圖書;學校訂閱的報刊雜志。)

  4、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。

  七、讀書活動的落實

  1、 做好讀書筆記簿

 。1) 每個學生結(jié)合個人實際,準備一本讀書筆記簿,具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、容量、好詞佳句集錦、心得體會等欄目。

 。2)每個班級指派一名學生到圖書室借書還書,并管理班級圖書并做好同學借書還書的登記工作。

  2、 舉辦讀書競賽:

 。1)以班為單位,組織學生積極開展關(guān)于讀書活動的各類競賽或?qū)n}活動,如讀書競賽活動、讀書征文比賽、讀書演講賽、評書活動、讀書筆記展覽、圖書展覽等。

 。2)評選一批“閱讀之星”、“書香少年”。學校頒發(fā)獎?wù),激發(fā)學生的讀書興趣。

 。3)師、生、家長讀書心得評選活動。

讀書活動方案 篇3

  各系、各部門:

  為了更好的讓學生利用圖書館資,充分發(fā)揮圖書館的作用,引導(dǎo)廣大在校大學生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,接受中外化的熏陶,陶冶性情,豐富人精神,培養(yǎng)化人格,提高大學生素養(yǎng),同時促進校風、學風以及明校園的建設(shè),弘揚民族化,經(jīng)研究圖書館決定舉辦xx職業(yè)學院第三屆讀書節(jié)系列活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、主辦單位

  圖書館、宣傳部、學工處、團委

  二、活動主題

  品味書香,化校園

  三、活動內(nèi)容:(具體見附)

  1、“共享書香接力閱讀”——圖書漂流活動。

  2、“悅讀小品”——設(shè)計制作一張書簽。

  3、“讓書回家”快樂還書周活動——還書免圖書超期罰款活動,時間為4月2-月12日每周一、周三下午14:0-17:0。

  4、評選xx財會職業(yè)學院“讀者之星”——表彰優(yōu)秀讀者,為全校師生樹立學習的榜樣。

  4、“書尋寶”——圖書檢索大賽。

  6、字與影像同在——經(jīng)典名著改編電影展播。

  四、活動時間:

  從通知之日起至6月底。各項活動具體時間另作通知,詳見海報、圖書館網(wǎng)站。

  五、活動要求:

  希望各系部、各部門廣泛動員,積極組織學生參加讀書節(jié)的各項活動,充分調(diào)動學生讀書的`熱情。借讀書節(jié)的各項精彩紛呈的活動,為學生營造優(yōu)良的學風環(huán)境,推動校風建設(shè)。

讀書活動方案 篇4

  為了創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃厚的學習氛圍,大力推進書香校園建設(shè),提升我校第三屆讀書節(jié)活動品質(zhì),在全校上下掀起“多讀書,讀好書”熱潮,借“第七屆海南書香節(jié)”舉辦的契機,結(jié)合我校實際,擬特別開展以下幾項特色活動。

  一、“圖書跳蚤市場,好書共同分享”活動

  活動目的:

  給學生提供圖書交換、購買的時間和空間,拓寬圖書來源的渠道,讓學生學會資源共享,并進一步深化體驗教育的思想,創(chuàng)設(shè)情境,讓學生在體驗角色的同時,學會交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴,培養(yǎng)學生的表達、組織、應(yīng)變、理財與參與社會實踐活動等能力。

  活動時間:

  初定于5月21日下午

  活動地點:

  學校大操場及內(nèi)庭

  參加人員:

  一至六年級全體師生

  活動內(nèi)容:

  1、購書。

  學生將自己愿意出售的各類圖書標上價簽,并以年級為單位擺攤公開售賣。擬邀請新華書店來校擺攤打折銷售圖書。

  2、換書。

  各班建立一個“好書交換站”,在同年級內(nèi)進行好書交換活動。

  評比辦法:學校將從布景設(shè)計、學生參與熱情(活動場面)、會場紀律、展后清潔衛(wèi)生四方面對各班進行評比。

  具體方案后續(xù)。

  二、“童話故事繪出來”手繪比賽暨“我手寫好書”比賽活動

  活動目的:

  在繪畫與書法相結(jié)合的活動中,讓孩子們感受課余生活的樂趣,培養(yǎng)動手能力、書寫能力和想象力,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和獨立思考的能力,從而更加熱愛閱讀。

  活動時間:

  初定于5月20日下午

  活動地點:

  學校內(nèi)庭

  參加人員:

  一至五年級每班選一位學生

  活動方式:

  先進行初賽,再進行決賽

  本次活動具體方案由美術(shù)組制定。

  三、“小明星朗誦團”與“大明星朗誦團”培訓(xùn)活動

  活動目的:

  打造我校朗誦精英團隊,以點帶面,掀起“讀好書,誦美文”熱潮,提高我校師生的整體朗讀水平。

  活動時間:

讀書活動方案 篇5

  活動過程:

  一 主持人開場白,播放視頻(3MIN)

  齊:敬愛的老師,親愛的爸爸媽媽們,大家上午好!(鞠躬),歡迎來到一年3班參加[我愛讀書]的書香班級主題班會。我是本次班會的主持人:xxx,xxx

  A:你知道今天我們學校舉行的是什么活動嗎?

  B:我知道,是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動啊

  A:是的,這次讀書節(jié)在 學校掀起了 一股讀書的熱潮,我們成立了 班級圖書角,天天靜心讀書,下面,就請看我們班同學讀書的情景吧!

  (老師播放視頻)

  二 獲獎詩歌朗誦(5MIN)

  B:同學們看得真認真啊!我也和大家一樣,最喜愛的地方是班級的圖書角“智慧加油站”,最期待的時刻就是去學校圖書館看書。相信大家也和我一樣,有 很大的收獲吧!

  A:是啊,在 這次的讀書節(jié)活動 中,我們?nèi)w同學參加了 詩歌創(chuàng)作大賽,其 中,xxx同學和xxx同學的作品獲得了 學校的一等獎,xxx同學獲得了 二等獎,下面,就有 請他們來給我們朗誦獲獎作品!大家掌聲歡迎!

  三 繪本講述[吃書的狐貍](15MIN)

  B:看來同學們的收獲可真不 少!

  A:是的,我們讀了 不 少有 益的課外書,使我們的知識樹越來越茂密,同學們, 你熱愛讀書嗎?

  B:有 一只可愛的小狐貍也和我們一樣熱愛讀書,它還要吃書呢!你想熟悉這只狐貍嗎?(學生回答),下面有 請老師和我們分享這個故事,大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)

  四 分享讀書心得:(8分鐘)

  B:謝謝老師和我們的分享!我喜愛這只愛吃書的小狐貍,你呢?

  A:我也喜愛,我知道了 這個故事里的吃書就是用眼睛看,用腦子思量,使我們成為一個精神上很富足的人。

  B:是的,讀書還要有 所選擇,要看有 營養(yǎng)的經(jīng)典名著,我們才會更加有 智慧。

  A:還要”讀書破萬卷”,才干“下筆如有 神”哦!

  B:我們班也有 很多喜愛吃書的人呢,下面請幾個同學來分享他們的讀書心得。有 請!

  五 讀書節(jié)作品欣賞(2MIN)

  A:謝謝同學們的分享!

  B:這些書大多都能在 班級里的圖書角能夠找到,期望我們多多留意

  A:在 本次的讀書節(jié)活動 中,我們制作了 書簽,同學們都很專心地制作,產(chǎn)生了 很多優(yōu)秀作品,下面,請大家一齊來欣賞!

  (播放視頻)

  六 古詩小組聯(lián)唱(10MIN)

  B:大家的作品都很有 創(chuàng)意。期望大家像書簽上寫的名言一樣,多讀書,讀好書。

  A:古詩是我們 中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,下面,讓我們一起來唱讀古詩!

  ( 分小組唱<村居] [所見] [小池])

  七 大合唱[讀唐詩]

  八 班主任小結(jié)(2MIN)

  莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學們,讓我們積極投入到讀書活動 中去,做一個愛讀書的孩子吧!到那時,你會覺得,世界是那么美好,生活是如此多姿, 學習是多么快樂。最后,讓我們一起說出我們的讀書口號”天天都是讀書日,一生都是讀書時”。

  主持人:一年(3)班“我愛讀書”主題班會到此結(jié)束。謝謝!

讀書活動方案 篇6

  一、活動目的

  朱永新教授在《新教育之夢》一書中說過:“讀書,是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑!睂W校于4月9日至5月7日舉辦“讀書節(jié)”活動,因此,我們班級將圍繞學校的活動要求,在班級形成熱愛讀書的良好風氣,使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。使學生學會讀書、學會學習。促進學生的知識更新,活躍學生的思維。激勵學生“與經(jīng)典同行,與圣人為伍”,將其貫穿于始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下,就會從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息,變得知書達禮,心胸開闊!

  二、活動主題:“攜手經(jīng)典浸潤和美”。

  三、活動時間:20xx年4月9日至5月7日。

  四、活動內(nèi)容:

  1、晨誦時間誦讀經(jīng)典詩詞精選16則。

  2、結(jié)合新教育推薦書目,班級開展“整本書閱讀”指導(dǎo)與交流活動。

  3、進行整本書閱讀比賽,全!坝H子誦讀”比賽。

  五、活動安排:

  活動分三個階段,具體安排如下:

  第一階段:準備階段(4月9-10日)

  1、根據(jù)本年級誦讀篇目,利用晨誦時間,開始有計劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩詞。

  2、商定本年級今后一年中共讀的課外閱讀書目(36本),確定本月共讀的2—3本書。

  第二階段:啟動階段(4月9日)

  3、召開主題班會:4月9日下午班會時間,傳達本屆讀書節(jié)活動方案,制定提出本班的讀書方案及相關(guān)要求,號召同學們積極行動起來

  第三階段:誦讀階段(4月9日——5月3日)

  六、本班讀書方案及相關(guān)要求是:

  1、制定讀書計劃書:

 。1)根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用晨午讀時間和的閱讀課,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

 。2)每天早晨7:50--8:00,為各班誦經(jīng)典詩詞時間。晨誦時間,老師要按時到班級指導(dǎo)孩子誦讀,注意配合多媒體,充分調(diào)動孩子誦讀興趣,誦讀的每首詩詞,要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前安排好孩子組織誦讀。教科處將對各班日常誦讀情況予以檢查評價。

 。3)同時推開“親子誦讀”。每個家庭落實一個誦讀項目,可以是全家人共同參與,也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞,也可以是現(xiàn)代詩歌,但內(nèi)容必須積極向上,時間不超過5分鐘。

  2、組織讀書活動:

 。1)每個學生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,做好午讀本、手抄報,用筆記錄下自己的點滴感悟。要求內(nèi)容詳實,緊扣閱讀內(nèi)容,反映真情實感并配以精美畫面,并組織同學們進行評比活動。挑選10人個人佳作、2本集體創(chuàng)作(午讀本只評個人獎,手抄報只評集體獎)

 。2)在讀書活動過程中,力求形式多樣,可齊背、可接背、可開火車背等。注意讓每個孩子都有個別展示的機會,銜接、過渡自然,背誦流利、親切,普通話標準,服裝整齊,態(tài)度自然。

 。3)各班同時推開“親子誦讀”。每個家庭落實一個誦讀項目,可以是全家人共同參與,也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞,也可以是現(xiàn)代詩歌。

  (4)誦讀小明星的評選。按照《書香班級評比細則》,評出各年級的書香班級;每班認真組織評出5位“誦讀經(jīng)典小明星”和5位“小書蟲”。

讀書活動方案 篇7

  開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng),中華民族之所以稱為“禮議之邦”,之所以成為文明古國,一個重要的原因就是中國是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于讀書、善于思考的國度。

  我們愛讀書,因為書豐富我們的知識。培根說:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。我們愛讀書,因為書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界;我們愛讀書,因為書教給我們做人的道理。

  我們的校園是一個充滿書香的校園,“大學生讀書節(jié)”已經(jīng)成功舉辦了四屆,已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一個重要品牌,越來越受到同學們的歡迎和認可。為引導(dǎo)廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成, 推進文明校園、和諧校園建設(shè),現(xiàn)將舉辦20xx年度第五屆“大學生讀書節(jié)”提出如下方案:

  一、活動主題

  書香校園 悅讀人生

  二、組織機構(gòu)

  活動指導(dǎo)單位:校黨委宣傳部、教務(wù)處、學生處、圖書館、新聞信息中心

  活動主辦單位:校團委、校國家大學生文化素質(zhì)教育基地管理辦公室

  三、活動內(nèi)容

  1、開幕式

  活動內(nèi)容:啟動學校第五屆“大學生讀書節(jié)”,開展讀書簽名活動。

  活動時間:20xx年4月21日下午

  活動地點:青年文化廣場

  承辦單位:校團委、國家大學生文化素質(zhì)基地管理辦公室

  2、名師導(dǎo)讀——大學生文化素質(zhì)講壇

  活動內(nèi)容:校內(nèi)外專家學者就閱讀、文化市場等方面開設(shè)講座,增強學生文化素養(yǎng),拓寬學生知識面,分享閱讀體會,介紹閱讀方法,賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排另附。

  活動時間:4月中旬——6月中旬

  承辦單位:校團委、國家大學生文化素質(zhì)基地管理辦公室

  3、共知共享——“我最喜愛的一本書”好書推薦

  活動內(nèi)容:圍繞“我最喜愛的一本書”這一主題,面向全校師生開展好書推薦活動,要求推薦者形成600字左右的推薦短文,闡述推薦理由等,活動組織單位就優(yōu)秀推薦短文匯編成冊,并制作好書推薦展榜。

  活動時間:4月中旬——5月中旬

  承辦單位:政法學院團委

  4、書香四溢——圖書漂流閱讀活動

  活動內(nèi)容:面向師生征集書籍活動,為“博雅圖書漂流社”補充新書;開展漂流圖書促漂活動,提高漂流圖書的利用效率。

  活動時間:4月21日下午

  承辦單位:理電學院團委、博雅圖書漂流社

  5、讀書三味——師生讀書沙龍

  活動內(nèi)容:針對大學生關(guān)注的社會閱讀熱點,選定若干專題,邀請老師與同學開展幾次討論,通過討論交流提升認識,加深感悟。

  活動時間:4月中旬-6月中旬

  承辦單位:學生社團聯(lián)合會

  6、書香情緣——“方寸世界蘊書情”書簽設(shè)計大賽

  活動內(nèi)容:開展書簽設(shè)計大賽,對征集作品開展評審,評選出的優(yōu)秀設(shè)計通過展板等形式推廣介紹,并制作成品予以展示。

  活動時間:4月中旬-6月中旬

  承辦單位:傳播學院團委

  7、擷英咀華——讀書心得體會征文大賽

  活動內(nèi)容:面向全校學生開展讀書心得體會征文大賽,在團委秉正網(wǎng)設(shè)立專門版塊予以展示,評選優(yōu)秀文章并匯編成冊。

  活動時間:4月中旬—5月下旬

  承辦單位:教育學院團委

  8、好書盛宴——精品圖書展銷

  活動內(nèi)容:聯(lián)系出版社、新華書店等來校開展精品圖書展銷,并與他們合作開展購書優(yōu)惠活動,方便廣大同學們購書。

  活動時間:4月下旬—5月下旬

  承辦單位:校學生會

  9、第三屆中華傳統(tǒng)文化知識競賽

  活動內(nèi)容:針對經(jīng)典作品中的傳統(tǒng)文化知識,通過組織學院方陣知識搶答來進行競賽。要求學院進行班級間比賽的基礎(chǔ)上報名參賽。

  活動時間:5月上旬—6月中旬

  承辦單位:校團委、文學院團委

  10、第三屆中華經(jīng)典誦讀會

  活動內(nèi)容:以古代詩詞歌賦為誦讀內(nèi)容,各學院舉行選拔賽,由承辦單位組織預(yù)賽,在預(yù)賽基礎(chǔ)上,舉辦決賽暨“第三屆中華經(jīng)典誦讀會中華經(jīng)典誦讀會” ,強化學生的中國傳統(tǒng)文化底蘊。

  活動時間:4月中旬—5月下旬

  承辦單位:校團委、音樂學院團委

  11、“書香學院”評選

  活動內(nèi)容:綜合各學院參與、開展讀書節(jié)活動的整體情況評選10個“書香學院”,并予以表彰。

  活動時間:6月中旬

  承辦單位:校團委

  12、閉幕式

  活動內(nèi)容:對“讀書節(jié)”活動進行總結(jié),為各主題活動優(yōu)秀個人、集體進行頒獎。

  活動時間:6月中旬

  承辦單位:校團委

  四、工作要求

  1、高度重視,積極參與。各學院團委要將此次讀書節(jié)與加強和改進大學生思想政治教育,構(gòu)建和諧校園、建設(shè)和諧文化等工作緊密結(jié)合起來,引導(dǎo)學生讀好書、好讀書,不斷強化讀書活動的成效,使其成為拓展學生綜合素質(zhì),奠定人生基石,推動校風學風建設(shè)的重要載體。要廣泛宣傳開展讀書節(jié)活動意義,宣傳各項活動開展的具體事項,積極發(fā)動學生參與讀書節(jié)的各項具體活動。

  2、精心組織,確保實效。各學院團委要根據(jù)學?傮w活動的安排,結(jié)合本學院實際,做好有關(guān)活動的組織工作。要邀請專家、教授對本單位學生的讀書活動提供必要的指導(dǎo)和幫助。。各承辦單位要根據(jù)要求認真制定實施細則,確;顒禹樌_展,取得實效;要積極爭取活動指導(dǎo)單位以及學校各部門、社會各界的支持;各承辦單位之間要加強交流,密切合作,共同做好活動的組織開展工作。

讀書活動方案 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  小學階段是學生的黃金年齡段,如何讓學生度過有意義、有價值的校園課余時間,讀書——成了我們的追求!墩Z文課程標準》指出:培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵學生自主選擇閱讀材料。讓學生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。我班將積極開展讀書活動,激發(fā)學生讀書的興趣。讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習慣,并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活!為此,我特制定了以下班級讀書活動方案:

  二、活動目的

  1、積極宣傳課外閱讀的重要性,為學生的閱讀提供良好的讀書環(huán)境。

  2、激發(fā)學生讀書的興趣,幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,指導(dǎo)學生掌握正確的讀書方法。營造書香班級,塑造特色鮮明的班級文化。

  3、班級中能有濃厚的讀書氛圍,能在老師指導(dǎo)與管理下有條不紊地開展讀書和交流活動。

  4、使學生開闊視野,學會向課外、向生活學語文,促進語文課堂教學的改革,走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路,提高教學質(zhì)量。

  5、通過活動,提高學生的閱讀與寫作的能力,提高欣賞的水平。

  三、活動主題

  沐浴書香,健康成長

  四、班級讀書口號

  我讀書我快樂我成長

  五、活動措施

  1、圍繞讀書進行個性化布置,在班級的墻壁上開辟班級“書香欄”,進行好書推薦、閱讀快遞等,體現(xiàn)濃厚的文化氛圍,營造讀書的氛圍,力爭觸動學生心靈,激發(fā)學生讀書興趣。

  2、建立班級個性化圖書角,給書角命名。選好圖書管理員,協(xié)助老師統(tǒng)計藏書目錄,并采取個人每兩周換一本。閱讀方式上讓學生自由選擇,自主閱讀。

  3、學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃,準備好一學期要讀的書(2本)。使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午飯后、下午放學的時間,晚上完成家庭作業(yè)后的時間,活動課的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

  4、每周三下午第三、四節(jié)時間用60分鐘舉行集體讀書活動,確保讀書的質(zhì)與量。

  5、老師做好導(dǎo)讀工作,教給學生閱讀方法。提倡個性閱讀,初步教給學生讀書看目錄,做記號(要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言在文中劃出),記筆記,介紹朗讀、默讀等的簡單讀書方法。

  6、每位學生要有“讀書摘抄本”,記錄自己在讀書時學到的好詞好句。每期兩次讀書成果展示,同學間相互交流自己讀書摘錄、達到共同提高的目的。

  7、營造良好的讀書氛圍

  (1)實行圖書手手傳閱制度。同學之間互相傳閱圖書柜里的書,好書共分享,換一本書,交一個朋友。安排班級圖書管理員協(xié)助老師作好借書、還書的登記以及整理書柜的工作,規(guī)范學生的借書、還書的步驟。

  (2)師生同游書海,在平時或閱讀課上,教師要成為學生閱讀的榜樣,以教師讀書的熱情去感染學生,激發(fā)學生讀書的興趣。

  (3)允許學生以自己喜歡的方式閱讀,學生可以默讀、可以小聲地讀,也可以邊讀邊畫,還可以輕聲與伙伴交流,但不允許影響他人的讀書活動。

  (4)適時地與學生交流讀書心得,形式不限,可以是對故事中人物的評價,也可以對某個精彩故事進行復(fù)述或表演,讓學生及時感受到讀書帶來的成功的體驗。

  (5)養(yǎng)成良好的讀書習慣,要讓學生愛書,保護書。

  8、利用閱讀課時間,組織學生進行讀書交流活動。如:

  (1)師生共同交流。主要以討論的形式,在教師的指導(dǎo)下,學生針對自己所看到的有趣的,或比較精彩的故事片段進行交流、補充、抒發(fā)感想和體會。

  (2)生生活動交流。要求每個學生每學期必讀會講其中的一個故事,到班上講給大家聽。還可以以繪畫的形式展現(xiàn),也可以是表演書中片段的形式,以此激發(fā)學生讀書的興趣。

  9、提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書。

  10、學期結(jié)束時進行“讀書之星”評選?己藢W生的閱讀情況,鼓勵學生讀好書,好讀書,和好書交朋友。用閱讀引領(lǐng)成長,讓師生親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學底蘊,提高文學修養(yǎng)。

  兒童的讀書活動,是兒童學習語言、磨礪感性、提供表達能力與創(chuàng)造力、掌握生存本領(lǐng)不可或缺的行為。愿學生在書的海洋里自由的翱翔,汲取到更多的知識!愿書伴著每一位學生幸福、愉快地成長!

  六、推薦書目(略)。

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