閱讀日活動方案范文(通用6篇)
為有力保證活動開展的質量水平,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的閱讀日活動方案范文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。
閱讀日活動方案1
在“4·23世界讀書日”到來之際,我校教導處與語文組將聯合開展“20xx校園讀書節(jié)”系列活動。具體事宜安排如下:
一、指導思想
為了更好地營建書香校園,在全校師生中倡導多讀書、讀好書的文明風尚,進一步促進素質的提高,推動閱讀活動深入開展,以“閱讀,讓生命更豐潤”為主題,營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍,推動群眾性讀書活動深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進人的成長。
二、活動時間:
20xx年4月23日——5月23日
“4·23世界讀書日”,為系列活動的啟動日,系列活動將持續(xù)到5月下旬。
三、活動目的
宣傳“世界讀書日”,倡導全民閱讀,營造閱讀氛圍,為構建和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻。
四、活動安排
。ㄒ唬4·23”系列活動啟動儀式
學校領導向全校師生宣布天一中學20xx“天一讀書節(jié)”系列活動啟動。
(二)活動內容
1、“閱讀,讓生命更豐潤”讀書節(jié)活動與 “世界讀書日”系列活動。
①“4·23”當天通過宣傳展板,讓學生們了解“世界讀書日”,養(yǎng)成讀書的好習慣。
、诮M織讀書節(jié)主題班會,同學之間互贈圖書,傳遞美好,傳遞和諧。
、劢M織學生志愿者到圖書館做一次“小圖書管理員”。
、軐W校圖書館在“世界讀書日”期間,開展宣傳“世界讀書日”相關內容。
、蓍_展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源,在本次活動期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動,促進家長與孩子間的交流,營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閱讀。
2、開展“營建書香校園”桐林中心小學青少年讀書教育活動演講比賽(3—6年級)。(5月份)
3、舉辦“對我影響深刻的一本書”有獎征文活動。(4月——5月)
4、舉辦教師“讀書沙龍”活動 。
5、舉辦20xx“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)
6、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放
六、要求
。ㄒ唬┘訌婎I導,周密部署。本次系列活動培養(yǎng)師生讀書興趣,提高全民文化素養(yǎng),加強未成年人思想道德建設,促進和諧社會構建的重大文化活動,領導要高度重視,加強領導,周密部署,確保各項活動圓滿順利開展。
。ǘ┰⒔逃跇罚】涤幸。這次系列活動主要是提倡全民讀書,特別是鼓勵和引導學生熱愛學習,勤奮讀書。因此,在組織過程中要堅持寓教于樂,在活動中求知,形成一種充滿書香,健康有益的良好讀書氛圍。
閱讀日活動方案2
一、活動主題
“讀書豐富人生,知識創(chuàng)造財富”。
二、活動內容
1、宣傳介紹世界讀書日;
2、舉辦“你的眼光,我的選擇”圖書推薦活動;
3、開展“迎世博講文明樹新風”征文比賽活動;
4、開展讀者利用圖書館電子資源培訓活動;
5、舉辦讀書經驗交流會——“讀書標兵”談讀書活動。
三、活動對象
全校師生員工。
四、活動組織單位
黨委宣傳部校團委圖書館
系列活動之一
宣傳世界讀書日
1、開展“讀書——怡情、明德、博學”為主題的世界讀書日簽名活動
活動內容:
1)現場讀者在宣傳橫幅上簽名;2)現場閱讀知識有獎競答。
活動地點:圖書館門前
活動時間:4月23日9:00—12:00
2、“淘書會友共享閱讀”換書交友會
活動內容:讓參與者之間進行圖書互換,以提高舊書利用率。
活動地點:圖書館門前
活動時間:4月27日9:00—12:00
3、“品城市新文韻,讓生活更美好”——共享工程世博行
活動內容:20xx年上海世界博覽會圍繞“城市,讓生活更美好”這一主題充分展示城市文明成果、交流城市發(fā)展經驗、傳播先進城市理念。通過宣傳展板圖文并茂宣傳介紹世博會的主題、內容及相關知識等,讓讀者了解世博會,走進世博會。
活動地點:圖書館二樓信息視窗
活動時間:4月~6月
系列活動之二
“你的眼光,我的選擇”書展活動
一、活動目的
為迎接4。23世界讀書日,組織開展系列書展活動,豐富館藏資源、活躍校園文化生活,濃厚讀書氛圍,促進校園文化建設。
二、活動內容
開展“你的眼光,我的選擇”圖書薦選活動,組織多家著名出版社參展,開展讀者選書,圖書館購書活動,以及時滿足全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求。
三、時間地點
地點:圖書館門前廣場
時間:4月22日9:00—18:00
系列活動之三
“迎世博講文明樹新風”征文比賽
一、征文主題
“迎世博講文明樹新風”。
二、征文要求
要求征文緊扣“迎世博講文明樹新風”主題,題目自擬,體裁不限,內容積極向上、觀點鮮明、結合實際、語言流暢、生動感人,篇幅在2000字以內,正文必須四號宋體,1。5倍行距,來稿不退。
三、投遞須知
1、直接將征文送至圖書館二樓信息咨詢部,并發(fā)送電子版到123@123,稿件上請注明真實姓名、單位、系別、年級、班級及聯系方式。
2、咨詢電話:66666666
3、征文截止日期:5月20日。
四、征文評獎2、征文一等獎的5篇優(yōu)秀作品將代表我校參加由河南省高校圖工委組織的大學生讀書作品評選活動,并從中推薦一篇優(yōu)秀論文參加省文明辦組織開展的“迎世博講文明樹新風”征文比賽。
3、征文二、三等獎獲獎作品推薦在校報、圖書館館訊上發(fā)表。
五、征文活動對象
全校師生員工。
系列活動之四
圖書館電子資源使用培訓活動
一、圖書館與院系資料室的業(yè)務交流及規(guī)范標引培訓
培訓目的:為了更好的整合我校文獻資源,提高我,F有資源利用率,推進院系資料室管理自動化工作。
培訓內容:業(yè)務交流及規(guī)范標引培訓,以如何規(guī)范標引文獻,中文圖書八大著錄項目,以及各院系資料著錄細則為主。
培訓時間:5月10日15:00~17:00
培訓地點:圖書館1樓會議室
聯系人:李靜聯系電話:63555402
二、圖書館電子數據庫使用培訓
1、萬方期刊、博碩士論文資源的使用
該資源庫有以下幾個子數據庫供大家使用:
1)中文學位論文全文數據庫:該庫由國家法定學位論文收藏機構——中國科技信息研究所提供,收錄了自1980年以來我國自然科學領域博士、博士后及碩士研究生論文,是我國收錄數量最多的學位論文全文庫。3)學術會議論文全文數據庫(中外文版):該庫是國內最具權威性的學術會議論文全文數據庫,收錄了1998—20xx年國家一級學會在國內組織召開的全國性學術會議近7000余個會議,45萬余篇會議論文全文,是目前國內收錄會議數量最多,學科覆蓋最廣的數據庫,是掌握國內學術會議動態(tài)必不可少的權威資源。同時還收錄了自1998年以來的近1000余個國外會議,10萬余篇國外會議論文全文。
4)中國法律法規(guī)全文庫:該庫包括自1949年建國以來全國人大及其常委會頒布的法律、條例及其他法律性文件;國務院制定的各項行政法規(guī),各地地方性法規(guī)和地方政府規(guī)章;最高人民法院和最高人民檢察院頒布的案例及相關機構依據判案實例做出的案例分析,司法解釋,各種法律文書,各級人民法院的裁判文書;國務院各機構,中央及其機構制定的各項規(guī)章、制度等;工商行政管理局和有關單位提供的示范合同式樣和非官方合同范本;以及外國與其他地區(qū)所發(fā)布的法律全文內容,國際條約與國際慣例等全文內容。
5)中國專利全文數據庫:該庫收錄從1985年至今授理的全部發(fā)明專利、實用新型專利、外觀設計專利數據信息,包含專利公開(公告)日、公開(公告)號、主分類號、分類號、申請(專利)號、申請日、優(yōu)先權等數據項。
6)科技信息子系統(tǒng):中國唯一完整的科技信息群。該庫主要科技成果、專利技術、標準法規(guī)、各類科技文獻、科技機構、科技名人等近百個數據庫,上千萬的海量信息資源。
7)商務信息子系統(tǒng):憑借數十年的商務信息采集經驗,面向企業(yè)用戶推出工商資訊、經貿信息、咨詢服務、商貿活動等項服務內容;其主要產品《中國企業(yè)、公司及產品數據庫》(cecdb)至今已收錄96個行業(yè)16萬家企業(yè)的詳盡信息,成為中國最具權威性的企業(yè)綜合信息庫。
2、維普期刊全文數據庫的使用
該庫收錄有中文報紙600種、中文期刊8000多種、外文期刊5000余種;已標引加工的數據總量達20000萬篇、3000萬頁次、擁有固定客戶3000余家,在國內同行中處領先地位。維普數據庫已成為我國圖書情報、教育機構、科研院所等系統(tǒng)必不可少的基本工具和獲取資料的重要來源。
3、超星數字圖書館的使用
該庫收藏的中文電子圖書資源,藏書量涵蓋文學、經濟、計算機、工業(yè)等多個大類。只需幾分鐘的時間您就可以閱讀到一個超大電子圖書,極大的豐富您的知識獲取。
4、獨秀學術搜索的使用
該庫收藏有我國170萬種數字圖書,并且提供了170萬種圖書的自動的文獻傳遞,實現了電子圖書與紙質圖書的整合。其最大特點是多面搜索:在檢索任何詞時,同時可得到相關的人物、工具書、圖書、期刊、報紙、會議論文、學位論文、網頁、圖片、視頻、專利、標準等。
5、國務院發(fā)展研究中心信息網(國研網)
國務院發(fā)展研究中心信息網(簡稱"國研網")由國務院發(fā)展研究中心主管、國務院發(fā)展研究中心信息中心主辦、北京國研網信息有限公司承辦,國研網已建成了內容豐富、檢索便捷、功能齊全的大型經濟信息數據庫集群:《國研視點》、《宏觀經濟》、《金融中國》、《行業(yè)經濟》、《世經評論》、《國研數據》、《區(qū)域經濟》、《企業(yè)勝經》、《高校參考》、《基礎教育》等十個數據庫,同時針對金融機構、高校用戶、企業(yè)用戶和政府用戶的需求特點開發(fā)了《金融版》、《教育版》、《企業(yè)版》及《政府版》四個專版產品。6。elsevier數據庫(外文)
該庫為圖書、期刊等全學科的外文全文數據庫和網絡資源,覆蓋24個學科領域700多萬篇全文,包括在編文章,4種郵件提示功能讓您及時追蹤最新研究進展。
6、springerlink數據庫(外文)
springerlink是居全球領先地位的、高質量的科學技術和醫(yī)學類全文數據庫,該數據庫包括了各類期刊、叢書、圖書、參考工具書以及回溯文檔。springerlink為科研人員及科學家提供強有力的信息中心資源平臺。
培訓地點:圖書館3樓報告廳
培訓時間:每周周二下午(具體時間請注意網上信息通報)
培訓對象:全校教職員工生(歡迎需要培訓者與本校圖書館聯系)
聯系人:杜明聯系電話:63558089
系列活動之五
舉辦讀書經驗交流會——“讀書標兵”談讀書活動
一、活動目的二、活動內容
“讀書標兵”相互交流讀書目的、感想、經驗,對此次開展的讀書活動提出建議與意見,并對圖書館工作積極建言獻策。
三、組織實施
時間:6月22日下午15:30—17:00
地點:圖書館三樓報告廳
活動對象:院系學生、圖書館職工和“讀書標兵”(從圖書館的ilas系統(tǒng)中篩選出各院20xx年借書量居前的教工、學生和讀者協會部分成員)。
閱讀日活動方案3
一、活動背景:
為進一步加強校園文明建設,配合河南省本科大學評估工作,大力弘揚講文明樹新風的良好道德風尚,特圍繞‘世界讀書日’這一主題,結合本校具體情況舉行全校讀書日活動。讀書使人類最古老的習慣之一,中國人歷來就有“讀萬卷書,行萬里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在建設和諧社會的今天,讓讀書成為一種習慣,是歷史賦予我們每個人的歷史使命。個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。在4.23世界讀書日這個特殊的節(jié)日里,我們期盼閱讀春天的來臨,期盼全校師生走進圖書館,親近閱讀,親近圖書。
二、活動目的:
通過舉辦此次世界讀書日活動,使全體師生牢固樹立“讀書提升智慧,知識改寫人生”理念,養(yǎng)成終身學習的良好習慣,把閱讀融入血液中,在校園內營造“勤讀書、讀好書、用好書”的良好氛圍,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣。同時借助本次活動,使同學們更好的繼承并發(fā)揚讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),提升自我境界,讓同學們更好的提升文化涵養(yǎng),全面發(fā)展自身素質,深化書香校園的意識,呼吁每個學生參與到“讓讀書成為習慣”的活動中來,在學校中營造書香智慧的氣氛,從點滴小事做起,從自我做起!
三、活動主題:
讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生
四、活動時間:
4月21日:上午8:30——下午4:30
五、活動對象:
許昌學院全體學生
六、活動地點:
逸夫圖書館前的廣場
七、舉辦單位:
主辦:許昌學院圖書館
承辦:許昌學院讀書協會
協辦:許昌學院學生會學習實踐部
八、活動安排:
1、“世界讀書日”簽名活動
為宣傳“世界讀書日”,營造讀書學習氛圍,培養(yǎng)文明閱讀習慣,“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動。
時間:20xx年4月21日8:30—12:00地點:逸夫圖書館廣場
2、讀者找書比賽(限60名讀者參加)
參賽人員根據書名,通過檢索書目信息獲取索書號,在最短的時間內找到正確圖書者為優(yōu)勝者。
報名時間:4月20日14:30—17:30地點:圖書館二樓大廳咨詢臺
比賽時間:4月21日9:30地點:逸夫圖書館各書庫
3、圖書漂流
在活動期間,圖書館將出漂30本圖書,每位同學每次限取1本,現場登記“漂流卡”,并保證兩周內閱讀完后及時回漂。
時間:20xx年4月21日上午地點:逸夫圖書館廣場
4、圖書展銷
活動期間,許昌市各大書店將組織一批熱門圖書,包括經典文學、外語、科普、法律知識等,以優(yōu)惠的價格,在逸夫圖書館廣場展銷。
時間:20xx年4月21日上午地點:逸夫圖書館廣場
5、“支持讀書、奉獻愛心”捐書活動
在讀書日活動期間,歡迎廣大讀者奉獻愛心,將不用的教材、圖書捐贈給圖書館,補充綠色書架,以方便廣大讀者使用。
時間:4月21日—地點:逸夫圖書館七樓采編室
6、電子閱覽室免費開放一天
時間:4月21日早8點開始每批次2小時。
地點:電子閱覽室
7、圖書交易活動
在這讀書日到來之際,為了使書籍得到最大程度的利用,為了同學們能夠以低價得到自己喜歡的書籍,為了使同學們能夠更好的得到知識,請參與我們舉辦的圖書交易活動吧!
時間:4月23日早8點半開始地點:逸夫圖書館樓前
九、活動步驟:
(1)前期宣傳工作:
1、4月21日前圖書館讀者協會宣傳部和學生會宣傳部把準備好的讀書日的宣傳版面在新老餐廳前各放置一塊。
2、由學習實踐部負責聯系各院系學習部,將此次活動的具體安排傳達下去,呼吁更多的同學參與到此次的活動中去。
(2)中期活動安排:
1、及時與學生會學習實踐部做好聯系,保證活動的順利進行。
2、4月21日,讀者協會及學習實踐部的成員七點半在圖書館前集合,準備好同學們交易時的桌子和椅子,有秩序的擺放好。
3、桌椅共擺放兩排,一排是要進行賣書的同學,另一排是要進行換書的同學。兩排桌椅要相對放置,而且應注意拉開間距。
4、在八點鐘需要交易的同學到圖書館前集合,根據同學們的意愿,共分二組,第一組是想賣書的同學,第二組是想換書的同學。這兩組的'同學將需要交易的書放置到規(guī)定位置。我部成員兩人一組,負責一個桌子,即使將交易情況做好統(tǒng)計和整理。
5、八點半同學們準時開始自由交易,工作人員主要負責統(tǒng)計、監(jiān)督和協助同學進行交易,并維持現場秩序。
。3)后期活動安排:
1、活動結束后,由協會和學習實踐部共同將桌椅放置到原來的地方。
2、共同對活動場地清理干凈。
十、活動注意事項:
。1)現場氣氛要活躍,但還要維持好現場的秩序。
。2)圖書交易遵循公平、公正、合理的原則。
。3)工作人員要注意負責看護好桌子上的書目,防治遺失。
。4)在交易成功后,要做好統(tǒng)計,以防出現漏洞。
閱讀日活動方案4
為迎接4月23日世界閱讀日,激勵學生們愛書讀書,促進學校與家庭、學校與社區(qū)之間的緊密聯系,提升孩子們的綜合實踐能力,特于4月20日(周五)開展主題為“迎世界兒童圖書日社區(qū)圖書交流會”活動。
一、 活動意義:
1、培養(yǎng)學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力;
2、培養(yǎng)學生之間團結協作的精神、與人溝通協調的能力;
3、給學生提供圖書交換的時間和空間,拓寬圖書流通的渠道,學會資源共享。
4、活動中,學生以書會友,懂得經營所得,感恩社會,奉獻愛心。
二、 活動地點、對象及時間:
活動地點:欽村小學前廣場
活動對象:全體師生。
活動時間:XX年4月20日(星期五)下午12:30-3:00。
三、 活動過程:
(一)策劃準備階段
1、個人搜集整理
各班主任利用班隊會時間發(fā)動學生拿出1~2本對自己已經沒有使用價值,但曾經和父母進行過讀書交流并對自己產生過幫助的書進行售賣。售賣對象是小區(qū)居民、學生家長及學校同學。
同時請學生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價,并制作1-2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”(卡上可撰寫書的內容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個性簽名、聯系方式等內容,頁面豐實美觀為宜)。(樣例見附件)
2、全班匯總分類
活動以班級為單位,每班挑選幾位圖書導購員負責登記(防止操作起來混淆,可在每個小組內推選一位圖書導購員,圖書導購員負責推薦和銷售圖書),登記力求詳細具體,如書名、所有人、原價、現價、最低價等,如能將登記的圖書加以分類處理則更好。
3、填寫登記表
各班自行設計活動方案,填寫《圖書交流登記表》。(樣例見附件)
4、制定營銷策略
以班級為單位策劃活動過程,為了更好地銷售圖書,全班同學可共同制定營銷策略(如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等)。
5、我是小小說書人。每年級選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內容繪聲繪色表演出來的學生,安排在年級書市內展示,以來吸引顧客。
6、發(fā)放家長和社區(qū)居民邀請函。每個學生帶一份邀請函,邀請家長和社區(qū)居民閱讀,讀過之后在邀請函下簽名。每個學生至少邀請5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓練,訓練學生邀請時的禮儀和文明用語。
(二)具體實施階段(下午12:30-2:30)
1、每班自備展覽工具,按時到達欽村小區(qū)廣場。各年級帶好標牌分區(qū)域坐好。主持人介紹活動目的、意義。
2、各年級播報員上臺介紹本年級書市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語,營造書市氛圍。
3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。
4、各級部拍好本級部的活動過程照片。
5、相關教師要始終在場,確保學生的安全,并適當指導學生的售書、購書及換書活動。
6、活動結束后,各班做好場地衛(wèi)生清理工作。
(三)活動總結階段(下午2:30-3:00)
1、各班回教室,了解活動開展情況,并做好及時評價。
2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學生個人所得可以捐給社會福利機構(以班級為單位交給大隊輔導員),也可以自己保存成為個人發(fā)展基金。
3、各班就此項活動開展征文比賽,圍繞讀書活動,寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文,謄抄在300格稿紙上,交教導處。凡是作文較好的學生,語文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。
四、活動要求
1、學生所帶的書刊必須通過家長同意,班主任把關,保證社會人士、學生有書可淘,淘到有質量的書。(老師們家里有這樣的書也可以責成班級學生幫助售賣。)
2、學生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議:每個學生帶錢不超過50元。
3、各班學生應在班主任的帶領下,做好本班售書點的售書、登記、收款工作(每班可組成售書小組,學生輪流售書,輪流出去淘書。)。
4、活動期間,要充分發(fā)揮學生的自主性與獨立性,教師作適當指導。班主任要協助隊員合理挑選書籍,特別是低年級的隊員,要指導他們正確購書換書,關注和處理好在交易過程中出現的意外問題,特別提醒學生保管好自己的錢物。
5、活動結束后,各中隊要進行認真總結,表彰在活動中表現突出的隊員,使每個孩子通過活動有所收獲,同時增長與人交往的社會實踐能力。
愛書的人,我們想對你說:
親子簽名區(qū):
我們的聯系方式:
閱讀日活動方案5
為貫徹落實區(qū)委“文化名區(qū)”戰(zhàn)略部署,進一步推進“書香新都”品牌,推動全民閱讀活動的開展,提高全局干部綜合素質,全面加強食品藥品監(jiān)管服務,全面提升食品藥品監(jiān)管服務質量,全面推動各項改革取得新成效,開創(chuàng)我區(qū)食品藥品監(jiān)管事業(yè)改革發(fā)展新局面,加快推進“六個新都”建設做出積極的努力,特制定本方案:
一、指導思想
以深入貫徹黨的十八大精神,以及實施文化名區(qū)戰(zhàn)略為指導,以推動社會主義核心價值體系建設為核心,通過開展“健康閱讀。構筑夢想”為主題的全民閱讀系列活動,營造良好讀書氛圍,進一步樹立“書香新都”品牌形象,大力推進學習型食藥機關建設。
二、組織機構
為切實加強全民閱讀活動的組織領導,區(qū)食藥監(jiān)局成立以黨組書記、局長張玉霖任組長,其他黨組成員任副組長,各科室和各食藥監(jiān)管所單位負責人為成員的全民閱讀活動領導小組,領導小組下設辦公室,負責指導、組織、協調、策劃等相關工作。辦公室設在局辦公室。
三、活動內容
根據《xx區(qū)20xx年全民閱讀活動實施方案》要求,區(qū)食藥監(jiān)局全民閱讀活動以“健康閱讀。構筑夢想”為主題,以“全民閱讀報刊行”為載體,大力營造讀書氛圍;以“4。23世界讀書日”為契機,組織多形式現場活動,推進“書香新都”系列創(chuàng)建;以全民閱讀機關行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、軍營行等活動的持續(xù)開展,不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
(一)全民閱讀報刊行
1。加強宣傳報道。圍繞我局豐富多彩的全民閱讀活動,及時向區(qū)食藥監(jiān)局網站、區(qū)廣播電視臺、新都資訊、香城新都網報送信息,進行深度報道,展示我局全民閱讀整體風貌,宣傳閱讀活動的先進典型和先進人物,總結推廣全民閱讀活動的好經驗、好做法,營造全社會熱愛閱讀的良好氛圍。
2。推介優(yōu)秀讀物。圍繞閱讀這一主題,結合黨的群眾路線教育實踐活動,通過網站、宣傳欄、板報等形式,以《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對鋪張浪費—重要論述摘編》、中華傳統(tǒng)經典等名著名篇為主要內容精選一批優(yōu)秀書籍,向大家進行推介,拓寬閱讀視野,引領閱讀風尚,大力培育人文精神,弘揚社會主流價值。
。ǘ4。23世界讀書日”活動
圍繞4。23“世界讀書日”活動,開展“健康閱讀”活動及食藥監(jiān)管成果展,旨在突出食藥系統(tǒng)在豐富文化生活方面的積極作用,展現閱讀魅力。
。ㄈ┰鷮嵧七M全民閱讀“八大行”
以不斷提高全民閱讀知曉率、覆蓋率、參與度為目標,圍繞全民閱讀機關行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行,持續(xù)開展豐富多彩、各具特色的基層閱讀活動。
四、活動要求
。ㄒ唬└叨戎匾,加強領導。書籍是文化傳播的重要形式,閱讀是汲取知識的主要手段。各科室和食藥監(jiān)管所要充分認識舉辦全民閱讀系列活動的重要性,切實加強組織領導,舉辦好活動,著力提高全民的思想道德和科學文化素質。
。ǘ┘訌娦麄鳎⒅匾龑。各科室食藥監(jiān)管所要充分利用板報、橫幅標語等形式,廣泛宣傳全民閱讀活動的意義,及時宣傳活動的進展情況,引導大家積極參與到活動中來,為全民閱讀活動營造濃厚的輿論氛圍。
(三)豐富內容,創(chuàng)新載體。要把開展全民閱讀活動與區(qū)食藥監(jiān)局“五抓五創(chuàng)”工作結合起來,與黨的群眾路線教育實踐活動結合起來,不斷創(chuàng)新全民閱讀活動的組織方式和運行方式,為持續(xù)推進讀書活動積累經驗。
(四)注重總結,不斷創(chuàng)新。讀書系列活動是一項綜合性社會工程,涉及面廣,持續(xù)時間長。要在活動中積極探索,不斷總結經驗,開拓創(chuàng)新載體,努力形成人人自覺參與的良好態(tài)勢,深入持久地開展全面閱讀活動。
閱讀日活動方案6
一、活動主題:
讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生
二、活動簡介:
4月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多,世紀星小學部特舉辦此次活動,以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的:
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流
四、活動主辦方:
世紀星實驗學校小學部
五、活動時間:
20xx—4—27(因讀書日恰逢調假)
六、活動地點:
小學部內操坪(二年級教室前)
七、學生集合:
付小波主任
各班學生活動范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳
八、學生調度、紀律維持:
班主任(每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)
九、教師安排:蔡慧
班級領誦教師:班主任、語文教師
十、負責師生讀書簽名活動:
低年級:劉芳陳瓊中年級:陳穎陳英子高年級:劉小青喬書龍
照相、電視臺攝像:謝石濤
給家長發(fā)活動邀請短信:肖艷芳
十一、活動總負責人:肖艷芳
十二、活動流程
1、主持人致辭,宣布儀式開始:蔡慧
2、肖艷芳主任講話
3、齊誦《少年中國說》
4、譚自云校長講話
5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名
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