有關(guān)活動(dòng)方案集錦七篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
酒樓來(lái)賓人數(shù)：
人婚禮執(zhí)行：婚慶公司婚禮主持：督導(dǎo)：
道具
弓箭1支、新郎披紅綢花1副、新娘紅蓋頭1張、新人手牽連理花1支、托盤(pán)鋪紅綢1個(gè)、蓋碗茶杯4只、火盆1套、馬鞍1套、蘋(píng)果1個(gè)、龍鳳喜燭1對(duì)、喜火柴2盒、糖桂圓核桃花生蓮子等擺臺(tái)物品、擺臺(tái)喜盒1套、披紅金秤桿1支、裹紅剪刀1把、合巹酒杯1對(duì)新人備忘
儀式需要的物品——結(jié)發(fā)同心鎖或?yàn)跄竞校锛覌寢屩棉k）送給對(duì)方的信物
儀式需要的人物——儐相2名證婚人擔(dān)任執(zhí)剪人
新郎準(zhǔn)備內(nèi)容——對(duì)新娘的5個(gè)昵稱對(duì)歌唱詞
交換信物時(shí)的神秘表白新娘準(zhǔn)備內(nèi)容——對(duì)歌唱詞交換信物時(shí)說(shuō)辭
新人父母準(zhǔn)備——準(zhǔn)備紅包登臺(tái)就坐母親上臺(tái)為兒女點(diǎn)喜燭
儐相準(zhǔn)備內(nèi)容——父母登臺(tái)時(shí)攙扶迎送敬茶儀式托盤(pán)送茶杯上臺(tái)迎送新人兩位母親登臺(tái)新人互送信物時(shí)送信物上臺(tái)恭請(qǐng)證婚人登臺(tái)托盤(pán)送合巹交杯酒上臺(tái)新人退場(chǎng)時(shí)派送紅包督導(dǎo)表儀式中需要遞送上臺(tái)的物品依次擺放好，安排專人遞送；提前三分鐘催場(chǎng)；
紅喜燭、喜火柴2盒擺在臺(tái)上；向喜道兩旁來(lái)賓發(fā)送禮花；
禮臺(tái)旁準(zhǔn)備弓箭，通道上依次放置火盆、馬鞍，儀式前通電；新郎臺(tái)側(cè)等候；
新娘、儐相在喜亭就位；
確認(rèn)新人父母、證婚（執(zhí)剪）人等分別到位；通知攝像師、音控師等就位準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)；準(zhǔn)備完畢示意主持人可以開(kāi)場(chǎng)儀式程序（12：18~12：45）
1、開(kāi)場(chǎng)倒計(jì)時(shí)；（督導(dǎo)提醒酒樓逐桌斟酒）
2、司儀登臺(tái)開(kāi)場(chǎng)白；
3、父母上臺(tái)就坐；
�。▋喯嘁龑�(dǎo)上臺(tái)，男方左側(cè)女方右側(cè)入坐）
4、新郎登禮臺(tái)，向來(lái)賓作揖打招呼；
5、新郎接弓射三箭；
�。ǘ綄�(dǎo)送弓箭上臺(tái)）
6、迎新娘，牽連理花；（新郎從喜臺(tái)經(jīng)過(guò)通道，到喜亭處迎接新娘，督導(dǎo)牽連理花）
7、新人入場(chǎng)：跨火盆、過(guò)馬鞍，登喜臺(tái)；（儐相、來(lái)賓禮花祝福）
8、拜堂：新人拜天地，跪拜父母，夫妻對(duì)拜；
9、跪敬父母茶，改口；（儐相送蓋碗茶上臺(tái)，接父母手中茶杯，提示父母送紅包）
10、夫妻入洞房；（新郎牽新娘在臺(tái)上轉(zhuǎn)一圈，坐下）
11、母親點(diǎn)龍鳳喜燭；（新人母親上臺(tái)，點(diǎn)燃燭火）
12、揭蓋頭：三關(guān)刁難新郎——叫昵稱5個(gè)、對(duì)歌、單腿下跪；（督導(dǎo)送裹紅秤桿上臺(tái)）
13、新人互換信物，互相說(shuō)出愛(ài)的表白；（儐相托盤(pán)送包裝好的信物上臺(tái)）
14、夫妻接發(fā)：證婚人上臺(tái)執(zhí)剪；（儐相恭請(qǐng)證婚人，督導(dǎo)托盤(pán)送裹紅剪刀、同心鎖上臺(tái)）
15、新人飲合巹酒、來(lái)賓起立，舉杯祝賀；（儐相送酒尊上臺(tái)）
16、新人退場(chǎng)：喜亭回頭謝來(lái)賓，主持人宣布禮成。（儐相隨后，沿途派送紅包）
音樂(lè)配曲
熱場(chǎng)音樂(lè)《我愛(ài)你》、《酸辣湯》、《步步高》倒計(jì)時(shí)音樂(lè)
1，《鞭炮聲》開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)
2，《喜洋洋》登臺(tái)音樂(lè)
3，《戲說(shuō)乾隆》新郎射箭音樂(lè)
4，《偏偏喜歡你》新人登喜臺(tái)音樂(lè)
5，《并蒂花古箏》拜堂音樂(lè)
6，《花好月圓古箏曲》敬父母茶
7，《相親相愛(ài)一家人》入洞房音樂(lè)
8，《抬花轎》點(diǎn)喜燭音樂(lè)
9，《宋家皇朝》揭蓋頭音樂(lè)
10，《掀起你的蓋頭來(lái)》互換信物音樂(lè)
11，《水姻緣》合巹酒音樂(lè)
12，《喜相逢》退場(chǎng)音樂(lè)
13，《哥哥妹妹采茶歌》
主持串詞[熱場(chǎng)詞]（三次）
各位來(lái)賓，公子和小姐的傳統(tǒng)中式婚禮即將開(kāi)始，X婚慶公司溫馨提示：請(qǐng)已到場(chǎng)來(lái)賓盡快入座，帶好身邊的小孩，讓我們一起期待那喜慶的時(shí)刻。[開(kāi)場(chǎng)倒計(jì)時(shí)]（電子鞭炮聲起）
尊敬的各位來(lái)賓，現(xiàn)在是北京時(shí)間12：18分，良辰吉時(shí)已到，公子和小姐的傳統(tǒng)中式婚禮現(xiàn)在開(kāi)始！
[開(kāi)場(chǎng)白]（《喜洋洋》起）
各位先生太太小姐公子，在座的賓朋貴客，
大家中午好！20年月日，農(nóng)歷月初，今天是一個(gè)雙喜臨門的好日子，英俊瀟灑玉樹(shù)臨風(fēng)的家公子辛苦尋覓，相中了美麗大方賢惠可人待字閨中的家小姐。就在今天，禮設(shè)芙蓉宴，客從八方來(lái)，在各位來(lái)賓的見(jiàn)證下要當(dāng)堂完婚，喜宴酒樓張燈結(jié)彩熱鬧非凡，來(lái)賓齊聚一堂翹首以盼�，F(xiàn)在良辰吉時(shí)已到，隆重的掌聲拉開(kāi)才子迎佳人傳統(tǒng)中式婚禮的序幕！[父母上臺(tái)詞]（《戲說(shuō)乾隆》音樂(lè)，6秒即止）
隆重掌聲有請(qǐng)新人的父母雙親上臺(tái)就坐，接受兒女的感恩謝意。[射箭祝詞]（《偏偏喜歡你》音樂(lè)起）有請(qǐng)新郎官登喜臺(tái)羅~
公子舉箭彎弓，舉弓向天：一射天，祈求上天保佑新人一生幸福平安；二射地，祝福新人婚姻美滿，地久天長(zhǎng)；
請(qǐng)公子面對(duì)龍門射出第三箭：三射門，愿我與娘子長(zhǎng)相廝守，白頭到老。[迎接新娘]
公子，如果這段緣分你已經(jīng)等待了千年，那么今天，就在眾人見(jiàn)證下，去牽住你一生的因緣吧！
牽上連理花，一對(duì)新人同心永結(jié)，連理恩愛(ài)。（《并蒂花古箏》音樂(lè)起）[跨火盆、過(guò)馬鞍]
新人移步來(lái)到火盆前：有請(qǐng)新人跨火盆羅~~祝新人新婚紅紅火火！有請(qǐng)新人過(guò)馬鞍羅~~祝新人婚后生活平平安安！
學(xué)主持人培訓(xùn)、司儀培訓(xùn)等婚慶培訓(xùn)。
�。ā痘ê迷聢A古箏曲》起）新人面對(duì)天地：一拜天地一鞠躬——謝天賜良緣再鞠躬——謝地配一對(duì)跪……叩首……起！
新人轉(zhuǎn)身面對(duì)父母雙親：二拜高堂
一鞠躬——謝父母生育之恩
再鞠躬——謝父母養(yǎng)育之情
跪……叩首……起！新人兩兩相對(duì)：夫妻對(duì)拜
一鞠躬——白頭到老
再鞠躬——夫妻恩愛(ài)跪……叩首……起！
[敬茶詞]
�。ā断嘤H相愛(ài)一家人》歌曲起）
請(qǐng)新婚夫婦來(lái)到父母面前，為父母上茶。首先有請(qǐng)新媳婦為公公婆婆上茶。兒女給父母獻(xiàn)上的既是感恩茶，又是改口茶，聽(tīng)聽(tīng)新媳婦怎么叫公婆？（跪敬茶，“爸爸請(qǐng)喝茶”、“媽媽請(qǐng)喝茶”）
現(xiàn)在有請(qǐng)女婿為岳父岳母大人上茶，我們看看女婿第一碗茶端給誰(shuí)？（跪敬茶，“爸爸請(qǐng)喝茶”、“媽媽請(qǐng)喝茶”）[入洞房]拜堂敬茶禮成，現(xiàn)在有請(qǐng)一對(duì)新人入洞房。（《抬花轎》起）[點(diǎn)喜燭]請(qǐng)上新人的母親，為新人點(diǎn)燃幸福燭火。
�。ā端渭一食菲穑揭蓋頭]新娘坐在喜床之上，大家想不想一睹
家娘子的花容月貌？想的話，掌聲有請(qǐng)新郎為新娘揭蓋頭。（《掀起你的蓋頭來(lái)》起）
送上如意秤桿，秤桿寓意稱心如意，來(lái)看看新郎是否稱心如意。（新郎用秤桿挑蓋頭，新娘伸手阻擋）
新娘不讓揭，新娘說(shuō)要揭起蓋頭，新郎必須有所表現(xiàn)，大家說(shuō)，新郎怎么才可以揭起蓋頭？（三難新郎之一：請(qǐng)新郎說(shuō)出新娘5個(gè)昵稱。）
再次有請(qǐng)新郎為新娘揭蓋頭。
�。ㄐ吕捎贸訔U挑蓋頭，新娘伸手阻擋）（三難新郎之二：新人對(duì)歌新娘唱：“你耕田來(lái)你織布~~~”新郎對(duì)：“我挑水來(lái)我澆園~~~”）
新娘不讓揭，新娘說(shuō)一家有一家的規(guī)矩，今天當(dāng)著大家的面，你要背誦出你們家的家規(guī)，背得出來(lái)啊，這蓋頭就揭得下來(lái)，背不出來(lái)的話，公子你今晚請(qǐng)到洞房外安歇去吧。（三難新郎之三：新郎朗誦家規(guī)“夫妻3從4得”或單腿下跪揭蓋頭）[交換信物詞]（新人自備）
（《水姻緣》起）[結(jié)發(fā)詞]請(qǐng)新人的執(zhí)剪人登臺(tái)，為夫妻舉行結(jié)發(fā)儀式。
請(qǐng)執(zhí)剪，剪下對(duì)方頭上一縷青絲，收藏進(jìn)同心鎖，按下鎖扣，夫妻的青絲永遠(yuǎn)鎖在了一起。（證婚人用剪刀分別剪下夫妻頭上青絲，裝進(jìn)同心鎖）
如今堂前成婚配，青絲為證，祝賀夫妻攜手白發(fā)，永續(xù)千年情緣。[合巹酒詞]
（《喜相逢》起）
請(qǐng)夫妻端杯，在座的各位親朋好友，也請(qǐng)斟滿您手中的酒杯好嗎？讓我們一起見(jiàn)證這一神圣的時(shí)刻。
新婚夫婦端杯，兩兩相對(duì)，舉案齊眉，從今起相敬如賓、白頭偕老。
所有的來(lái)賓朋友，我提議，讓我們端杯起立好嗎？為新人幸福美滿的新生活，為我們大家美好的未來(lái)，讓我們彼此祝福，干杯！
[新人退場(chǎng)]（《哥哥妹妹采茶歌》起）
公子牽起你的娘子，在來(lái)賓的見(jiàn)證下，踏上幸福的紅地毯，穿越幸福喜亭，新人所到之處，
為來(lái)賓帶來(lái)喜慶紅包，熱烈的掌聲為他們祝福。[謝來(lái)賓]來(lái)到喜亭下的新婚夫婦請(qǐng)留步，為了感謝這么多朋友參加你們的婚禮，給來(lái)賓倒個(gè)謝好不？謝謝你們的光臨，誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給大家，請(qǐng)新人退場(chǎng)換裝。[禮成語(yǔ)]我宣布
公子和小姐大婚圓滿禮成，祝福他們恩愛(ài)白頭，幸福永遠(yuǎn)，感謝到場(chǎng)的每一位來(lái)賓朋友為他們送上的真誠(chéng)的祝福，主持人代表X婚慶公司祝愿在座所有朋友婚姻美滿、家庭幸福，現(xiàn)在喜宴開(kāi)餐，祝大家用餐愉快，謝謝大家！
活動(dòng)方案 篇2
為進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，增強(qiáng)學(xué)校德育工作實(shí)效，不斷提高廣大青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)廣大青少年的良好行為習(xí)慣，結(jié)合我校德育工作特點(diǎn)，本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)。
一、目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，使我校學(xué)生充分體驗(yàn)習(xí)善行善的快樂(lè)，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”，形成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人品的品質(zhì)優(yōu)化與完美，讓學(xué)生以善小而必為，從而積善成德，形成健全的人格。同時(shí)通過(guò)“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)全民道德水平的提高。
二、實(shí)施原則
1、堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人。
2、堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一。
3、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐。
4、堅(jiān)持突出特點(diǎn)，體現(xiàn)特色。
5、堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合。
三、活動(dòng)內(nèi)容
凡是一切真、善、美的意識(shí)和行為，有利于學(xué)生個(gè)人健康成長(zhǎng)的意識(shí)和行為，都屬于“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容， 具體活動(dòng)內(nèi)容包括以下三個(gè)方面：
1、知善
采取多種形式的教育，使學(xué)生知道并理解“善”的意義和內(nèi)涵，掌握行善、為善的內(nèi)容、要求、方法。教育引導(dǎo)學(xué)生長(zhǎng)期地堅(jiān)持做好事，長(zhǎng)期的踐行、感受，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個(gè)正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。
2、行善
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、及開(kāi)展各種活動(dòng)等方式， 得到家長(zhǎng)的支持和配合，在家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)挖掘一切可利用資源，開(kāi)展豐富多彩的孝敬教育，引導(dǎo)學(xué)生努力踐行孝道。學(xué)校要深入開(kāi)展學(xué)生之間的“學(xué)習(xí)雷鋒、互幫互助”活動(dòng)。從小養(yǎng)成抬手做好事、隨處可行善的良好習(xí)慣和助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、揚(yáng)善
通過(guò)評(píng)選先進(jìn)、樹(shù)立道德模范等方式對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)的好人好事予以表彰，積極宣傳先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，用身邊的先進(jìn)典型影響身邊人，用身邊的好人好事教育身邊人，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺(jué)意識(shí)和行為。
四、活動(dòng)對(duì)象：善待自己，善待他人，善待環(huán)境
善待自己：正確認(rèn)識(shí)自己，有積極上進(jìn)的信心，珍愛(ài)自己的生命，保護(hù)自己的人身安全和身體健康，熱愛(ài)生活，追求美好，快樂(lè)成長(zhǎng)，心理上能自調(diào)，行為上能自律，情感上能自控。
善待他人：正確認(rèn)識(shí)別人的長(zhǎng)處與不足，能接納他人，尊老愛(ài)幼，友愛(ài)他人，樂(lè)于助人，能寬容他人的過(guò)失，能忍讓他人的過(guò)激，能為別人的快樂(lè)而快樂(lè)，能為別人的憂愁而憂愁，能具有為他人奉獻(xiàn)的精神，真正做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
善待環(huán)境：正確認(rèn)識(shí)人與自然共生共滅，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己的道理，對(duì)自然環(huán)境要倍加愛(ài)護(hù)，對(duì)各種動(dòng)植物要倍加保護(hù)，追求人與人的和諧，追求人與自然的和諧。
五、活動(dòng)范圍：善在學(xué)校，善在家庭，善在社會(huì)
善在學(xué)校：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，積極主動(dòng)做好事，做合格的學(xué)生。
善在家庭：尊老愛(ài)幼，孝敬父母，情感自控，生活自理，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的主人。
善在社會(huì)：正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)社會(huì)，主動(dòng)為社會(huì)上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛(ài)護(hù)環(huán)境，追求和諧，做合格的公民。
六、活動(dòng)過(guò)程：從想善、言善、寫(xiě)善到思善、行善、揚(yáng)善是一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過(guò)程。
想善：每天在心中回想自己或他人的善舉、善言。言善：每天說(shuō)一些自己或他人的善舉、善言。寫(xiě)善：把每天想的善事、說(shuō)的善事、
做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來(lái)，是形式上積德、厚善的一個(gè)過(guò)程。思善：想善、言善、寫(xiě)善的思想升華，是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過(guò)程，自己通過(guò)對(duì)善事的感悟和反思，將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分，變成一種自覺(jué)的意識(shí)行為，從而支配自己的行為。行善：是善的落腳點(diǎn)，能積極為他人做好事，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺(jué)為社會(huì)和他人做一些力所能及的善事，對(duì)人有禮貌，與人和善友好相處等。揚(yáng)善：不斷利用各種機(jī)會(huì)向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的好人、名人故事，宣傳行善積德對(duì)他人、自然、社會(huì)以及諸事眾物的相對(duì)關(guān)系，引導(dǎo)大家都明白行善就是美化自己的道理。
七、活動(dòng)要求
一是要求每位學(xué)生都要積極參與。首先管理好自己，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、活動(dòng)等方面能約束自己，能做好自己份內(nèi)的事，不做有損于他人的事情；其次要幫助他人，能給需要幫助的人以援助；再次，要求學(xué)生遇到同學(xué)、老師要問(wèn)好，每天放學(xué)后回家要主動(dòng)與家人打招呼，主動(dòng)做力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做。
二是要求學(xué)生從身邊事做起一點(diǎn)一滴，每天堅(jiān)持，最終形成良好的行為習(xí)慣。
三是廣大教職工把德育教育活動(dòng)與日常教學(xué)相結(jié)合，率先垂范，以身作責(zé)，營(yíng)造“學(xué)校主抓，學(xué)生參與，社會(huì)支持”的濃厚氛圍。
五是德育處團(tuán)委積極發(fā)動(dòng)學(xué)生收集向善從善的名人故事、詩(shī)詞和身邊的善人善事，要求每人會(huì)講一個(gè)善人善事故事，宣傳中華民族優(yōu)秀善德，表?yè)P(yáng)班上的好人好事。
七、活動(dòng)安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年9月）通過(guò)講座、升旗等形式宣傳。
第二階段（20xx年10-12月）深入實(shí)施階段：
實(shí)施關(guān)愛(ài)貧困生“愛(ài)心傳遞”行動(dòng)，開(kāi)展“手拉手、結(jié)對(duì)子”、“一幫一”活動(dòng)，把“日行一善”落實(shí)到對(duì)貧困生、學(xué)困生的關(guān)愛(ài)之中。
第三階段：（20xx年2—20xx-08月）全面推行“日行一善”教育實(shí)踐常態(tài)化
在認(rèn)真總結(jié)實(shí)施“日行一善” 教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化“日行一善” 教育實(shí)踐活動(dòng)，常抓常新、突顯特色、使之成為我校德育工作的有效途徑。
活動(dòng)方案 篇3
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
幼兒配樂(lè)朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲�；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽) ：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》
結(jié)束部分：音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
活動(dòng)方案 篇4
為貫徹落實(shí)全國(guó)節(jié)能減排工作，進(jìn)一步動(dòng)員全校學(xué)生參加“節(jié)能減排行動(dòng)”，下面將我們學(xué)校開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)的情況做如下匯報(bào)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)任務(wù) 在節(jié)能減排工作中，成立了節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，抓好節(jié)能減排制度的制定、健全和貫徹實(shí)施。
二、建立健全各項(xiàng)制度。
為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》和《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》，加快建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型校園，制定興隆小學(xué)節(jié)能減排管理制度。
(一)用電管理
1．減少照明設(shè)備電耗，使用節(jié)能燈。辦公場(chǎng)所內(nèi)自然光度足夠時(shí)不開(kāi)燈，按需求開(kāi)啟照明燈，并做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所的照明，降低瓦數(shù)。
2．電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備設(shè)置為不使用時(shí)自動(dòng)進(jìn)入低能耗休眠狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉，以減少待機(jī)消耗。特別是電腦以待機(jī)代替屏幕保護(hù)，下班前要關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。
3．合理使用電扇，以中低檔風(fēng)速為最佳。多媒體設(shè)備使用完畢，及時(shí)關(guān)閉投影儀，減少待機(jī)時(shí)間。
4．每天燒適量開(kāi)水并及時(shí)灌瓶，不夠再燒，避免浪費(fèi)。
(二)用水管理
1．加強(qiáng)用水設(shè)備及管道日常維護(hù)管理，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，
杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象。做到隨手關(guān)閉水籠頭。
2．使用節(jié)水籠頭。
3．食堂盡量用盆接水洗菜代替直接沖洗，從而可以節(jié)約用水。
4．用洗菜水，淘米水澆灌花草等，做到重復(fù)利用。
(三)辦公用品管理
1．加強(qiáng)辦公經(jīng)費(fèi)和辦公用品的使用管理，嚴(yán)格依據(jù)需要配備辦公用品，嚴(yán)格配備標(biāo)準(zhǔn)，盡量選擇能耗小、環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉的辦公設(shè)備，不使用一次性物品。
2．倡導(dǎo)無(wú)紙化辦公，文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行，減少紙質(zhì)文件印發(fā)和使用傳真的.頻率。
3．發(fā)放文件要嚴(yán)格核定印發(fā)的份數(shù)，盡量避免多印。紙張雙面打印、復(fù)印。
4．提倡使用鋼筆書(shū)寫(xiě)，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數(shù)量；一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。
三、創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育良好氛圍，積極開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)
1、開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣
我校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，養(yǎng)成節(jié)約用水、用電，人離關(guān)燈的習(xí)慣等。
我校各班堅(jiān)持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣；我校定期開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等，使師生們養(yǎng)成了良
好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為；文明班級(jí)、文明標(biāo)兵班和節(jié)能小標(biāo)兵、節(jié)能標(biāo)兵班的評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生自覺(jué)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛(ài)綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
2、利用校會(huì)、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展環(huán)境教育
我校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國(guó)旗下的講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛(ài)我藍(lán)天，愛(ài)我清水”、“以實(shí)際行動(dòng)清除地球上的污染”等內(nèi)容，使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護(hù)教育滲透到愛(ài)國(guó)主義教育中，提高了師生的節(jié)能減排和環(huán)保意識(shí)。
3、結(jié)合環(huán)境教育活動(dòng)日，開(kāi)展專項(xiàng)環(huán)境教育
在世界環(huán)境日，我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的教育；在世界無(wú)煙日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行吸煙危害健康、影響環(huán)境的教育，開(kāi)展勸家長(zhǎng)戒煙活動(dòng)；在世界水日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水，保護(hù)水資源、保護(hù)環(huán)境的教育。在世界糧食日，開(kāi)展節(jié)約糧食活動(dòng)。
此外，我校組織學(xué)生走出校門，走到大自然中，親身感受大自然的美、感受大自然的可愛(ài)，激發(fā)起學(xué)生節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的熱情，懂得節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、珍惜生命的重要。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
1、根據(jù)家長(zhǎng)的困惑，指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法，交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，提高家長(zhǎng)教養(yǎng)子女的能力。
2、優(yōu)化家庭教育環(huán)境，增強(qiáng)家庭、學(xué)校共同參與素質(zhì)教育的意識(shí)，形成育人整體合力，讓孩子在充滿愛(ài)與關(guān)懷的氛圍中，積極，快樂(lè)，健康地成長(zhǎng)。
3、在活動(dòng)中增進(jìn)家校之間的溝通和交流，形成良好教育合力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月17日
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT、問(wèn)卷調(diào)查、錄像、家長(zhǎng)培養(yǎng)行動(dòng)方案資料
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)引出問(wèn)題
1、我們的孩子在紅旗小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)100多天了，在與大家的交流中，我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)們?cè)谂囵B(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣中的一些困惑，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
播放錄像
1：家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面的困惑。（采訪家長(zhǎng)）
2、兩年級(jí)的老師剛剛教完一年級(jí)，他們肯定會(huì)有很多心得體會(huì)，讓我們走近他們。
播放錄像
2：（二年級(jí)老師簡(jiǎn)單介紹學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性及對(duì)一年級(jí)的家長(zhǎng)建議應(yīng)該有那些學(xué)習(xí)好習(xí)慣）
(二)教師小結(jié)，提出本節(jié)課討論話題
今天，我們就合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；培養(yǎng)良好的閱讀興趣與習(xí)慣；讓孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣展開(kāi)討論。（PPT出示）
(三)好習(xí)慣經(jīng)驗(yàn)分享
�。�1）合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間（家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)，穿插相關(guān)小游戲）
小游戲規(guī)則：請(qǐng)幾位家長(zhǎng)上臺(tái)，在規(guī)定的時(shí)間里，在一個(gè)器皿中裝入大小不等的物體，比一比誰(shuí)裝得更多。
目的：通過(guò)游戲環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)更直觀形象的了解該如何教會(huì)孩子合理，有效的安排時(shí)間，利用時(shí)間，提高有效性。
（2）培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣與習(xí)慣
�。▽W(xué)生家長(zhǎng)：經(jīng)驗(yàn)分享+好書(shū)推薦）
�。�3）讓孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣
（由二年級(jí)老師或家長(zhǎng)來(lái)談?wù)劊?/p>
�。總�(gè)主題交流過(guò)程中穿插家長(zhǎng)互動(dòng)，家長(zhǎng)可以談自己的體會(huì)或者疑惑，互相答疑，教師最后點(diǎn)評(píng)。）
�。ㄋ模┤珗�(chǎng)互動(dòng)
通過(guò)前面的交流，請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)勀愕氖斋@、體會(huì)。（也可談?wù)劵厝ズ鬁?zhǔn)備如何實(shí)施培養(yǎng)。）
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)看、說(shuō)、唱、贊奧運(yùn)等活動(dòng)方式，促使學(xué)生積極的去了解“團(tuán)結(jié)、和平、友誼”的宗旨，感受奧林匹克精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
2、培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)用的綜合能力。
3、通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹(shù)立民族自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生分小組查找?jiàn)W運(yùn)歷史材料。
收集奧運(yùn)會(huì)中的動(dòng)人故事。
組織學(xué)生聽(tīng)并學(xué)唱歌曲《手拉手》、《我和你》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、走近奧運(yùn)
師：小朋友們,中國(guó)奧運(yùn)會(huì)的圣火已經(jīng)熄滅,你知道中國(guó)得到了多少塊金牌?
師：你們知道和奧運(yùn)有關(guān)的物品有哪些嗎？
生1：奧運(yùn)圣火、奧運(yùn)吉祥物。
生2：還有奧運(yùn)五環(huán)和奧運(yùn)的徽章。
師：同學(xué)們知道的真多呀。想看看它們嗎？
二、走進(jìn)奧運(yùn)
師：走！和老師一起走進(jìn)奧運(yùn)吧！
看奧林匹克體育集錦：奧運(yùn)圣火的傳遞、奧運(yùn)標(biāo)志、會(huì)旗，精彩的比賽鏡頭和我國(guó)運(yùn)動(dòng)員奪得奧運(yùn)冠軍，頒獎(jiǎng)升旗的激動(dòng)人心的場(chǎng)面。
聽(tīng)歌曲《手拉手》
三、了解奧運(yùn)
1、師：同學(xué)們，看了奧運(yùn)集錦，你們的心情如何？此時(shí)此刻，你又想說(shuō)些什么呢？
生1：老師我有種熱血沸騰的感覺(jué)，特別是看到我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒站在冠軍臺(tái)上，看著五星紅旗冉冉升旗，他們的眼睛里閃著淚花。
生2：我很激動(dòng)。
生3：我覺(jué)得每一屆奧運(yùn)會(huì)的吉祥物都很可愛(ài)，很特別。
生4：老師我好羨慕那些運(yùn)動(dòng)員，我真希望有一天站在冠軍臺(tái)上的是我�。ㄈ嗤瑢W(xué)露出驚訝的表情）
師：說(shuō)的真好，只要你朝著自己的目標(biāo)努力，終有一天理想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的，老師為你加油。
生：要是你真有一天當(dāng)了世界冠軍可要給我簽名啊�。ㄈ嗪逍Γ�
“奧運(yùn)知識(shí)我來(lái)猜”搶答比賽
2、宣布比賽規(guī)則：
師：同學(xué)們已經(jīng)在課下查找了很多關(guān)于奧運(yùn)的資料，現(xiàn)在分小組進(jìn)行知識(shí)搶答。（學(xué)生六人一組，沒(méi)組有一個(gè)充氣錘，先錘的小組先答，每答對(duì)一題獎(jiǎng)一朵花，最后桌上花最多的組獲勝。）
（此時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分火爆，大家都精神抖擻作好(來(lái)源：文秘公文網(wǎng) http://()）了充分的搶答準(zhǔn)備。）
3、搶答開(kāi)始：
①第一屆奧運(yùn)會(huì)是哪一年？在哪個(gè)國(guó)家舉行？
�、趭W運(yùn)五環(huán)分別代表著什么？
�、勰且荒晡覈�(guó)哪個(gè)選手參加什么項(xiàng)目打破了中國(guó)奧運(yùn)金牌“零”的紀(jì)錄？
�、苷l(shuí)被稱為體操王子？
�、萏�(hào)稱世界飛人亞洲百年唯一的是誰(shuí)？他參加的是什么比賽項(xiàng)目？
�、弈囊荒暝谑裁吹胤秸l(shuí)宣布奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)舉行？
⑦北京奧運(yùn)會(huì)徽的標(biāo)志是什么圖案？
�、啾本⿰W運(yùn)會(huì)主題口號(hào)是什么？
�、嵛覈�(guó)哪一年第一次派代表參加奧運(yùn)會(huì)？
�、獗本⿰W運(yùn)會(huì)吉祥物是什么？有什么意義呢？
4、師小結(jié)并頒獎(jiǎng)：
同學(xué)們，剛才進(jìn)行的“奧運(yùn)知識(shí)我來(lái)猜”的比賽中，我真切地感受到大家對(duì)奧運(yùn)知識(shí)了解的很多，這和同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極搜集、探究的結(jié)果，讓我們一起為奧運(yùn)喝彩吧！
四、歌頌奧運(yùn)
師：在奧運(yùn)會(huì)中涌現(xiàn)了很多十分感人的故事，令人難以忘懷。
1、我說(shuō)故事你來(lái)聽(tīng)
兩名學(xué)生講自己奧運(yùn)人物的感人故事。
2、小小火車開(kāi)起來(lái)
每位同學(xué)用一句話贊揚(yáng)奧運(yùn)人物或奧運(yùn)精神。
3、歌唱奧運(yùn)之歌《紅旗飄飄》
五、為奧運(yùn)喝彩
1、學(xué)生討論
我能為奧運(yùn)做些什么？
2、寫(xiě)奧運(yùn)
寫(xiě)下你對(duì)奧運(yùn)的贊美之情。
3、祝福奧運(yùn)
六、師總結(jié)
活動(dòng)方案 篇7
為加強(qiáng)收費(fèi)管理工作，不斷提高我站班組建設(shè)的質(zhì)量和水平，切實(shí)增強(qiáng)班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，結(jié)合我站實(shí)際，特制定該方案。
一、 活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，持續(xù)有效地加強(qiáng)班組建設(shè)，讓各班組成員極大地發(fā)揮自身潛能、工作熱情和主人翁精神，讓各班員積極、主動(dòng)地參與到班組建設(shè)中來(lái)，為班組建設(shè)的創(chuàng)新群策群力，高質(zhì)量創(chuàng)建黨員示范班組、團(tuán)員先鋒班組、三優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)班組和五快模范班組。高起點(diǎn)培養(yǎng)一批優(yōu)秀班長(zhǎng)，為以后的班組建設(shè)工作和人才儲(chǔ)備工作奠定良好的基礎(chǔ)。
二、 活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)班組建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，特成立班組建設(shè)作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成 員
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室， 負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常工作。
三、 活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間
20xx年 月至 月
四、 班組建設(shè)的內(nèi)容
（一）抓班子帶隊(duì)伍
班長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí)、勤于思考，抓好班組質(zhì)量管理，強(qiáng)化以崗位為核心的精細(xì)化管理，積極帶領(lǐng)班組成員開(kāi)展各項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽及技術(shù)比武等。營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)新思維能力，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)型和創(chuàng)新型班組作為班組建設(shè)的主要任務(wù)，為忻州高速的健康發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
�。ǘ┣趯W(xué)習(xí)練技能
各班組通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的形式認(rèn)真開(kāi)展培訓(xùn)工作，按照我站年度培訓(xùn)計(jì)劃，有針對(duì)性地開(kāi)展好員工培訓(xùn)工作，員工培訓(xùn)合格率達(dá)100%，可結(jié)成幫扶對(duì)子，一幫一，一對(duì)一，促進(jìn)班組整體素質(zhì)的不斷提高。
�。ㄈ┝⑻厣癸L(fēng)采
加強(qiáng)班組文化建設(shè)，根據(jù)各班組特點(diǎn)定位班組特色，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。抓好員工政治理論、職業(yè)道德教育，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型員工創(chuàng)建活動(dòng)，建立班組文化宣傳園地，開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)等有益的文體活動(dòng)，執(zhí)行好談心制度，及時(shí)掌握班組成員思想動(dòng)態(tài)。
�。ㄋ模┳グ踩侔l(fā)展
各班組要認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)收費(fèi)票、款、卡的管理。重視安全教育培訓(xùn)，提高班組成員的安全意識(shí)和事故防范、應(yīng)急處置能力。積極開(kāi)展“安康杯”等競(jìng)賽活動(dòng)。
五、 活動(dòng)的各階段
活動(dòng)以各班組為單位，按每月選定一個(gè)主題作為側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)比。
第一階段：“黨員示范”班組
1月至3月開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；
第二階段：“團(tuán)員先鋒”班組
4月至6月軍事訓(xùn)練、隊(duì)列訓(xùn)練；
第三階段：“三優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”班組
7月至9月收費(fèi)業(yè)績(jī)考核；
第四階段：“五快模范”班組
10月至12月綜合成績(jī)匯總；
六、 考核評(píng)比
由站稽查抓好班組建設(shè)動(dòng)態(tài)檢查和定期考評(píng)，制訂內(nèi)容詳實(shí)完善的班組考核細(xì)則，以班組成員當(dāng)月考核分之和作為班組總分，按平均得分的高低進(jìn)行排名。每季度對(duì)班組建設(shè)情況進(jìn)行檢查考評(píng)，評(píng)先選優(yōu)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，推動(dòng)班組建設(shè)水平不斷提升。
七、 各班組要積極探索加強(qiáng)班組建設(shè)的新思路、新途徑、新方法，共同推進(jìn)班組建設(shè)上臺(tái)階、上水平。
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