團隊活動方案六篇
為了確保事情或工作有序有力開展,就常常需要事先準備方案,方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的團隊活動方案6篇,希望對大家有所幫助。
團隊活動方案 篇1
一、活動目的
1、為員工提供一次放松身心的機會。
2、為員工提供一次相互交流的機會,在活動中增進了解與互信。
3、探索團隊活動經(jīng)驗,為今后團隊活動提供支持。
二、活動路線與場地
1、總倉 ---重慶路----白塔湖(主場地)
三、活動流程
1、確定參加人員,一次大約50人
。1)、方案1:工作量小,時間允許時,盡量安排所有計時人員、班組長、去年先進個人等;
。2)、方案2:工作量大,時間不允許時,安排兩次,每次一半人員輪流參加;
2、確定時間:3月底或4月初,天氣晴好、業(yè)務(wù)量小時;
3、確定活動方案;
4、每天關(guān)注次日工作量,確定活動時間;
5、決定具體活動時間后頭一天發(fā)出通知,當日下午13:00所有參加拓展活動人員在軟體倉培訓室前集合、分組(根據(jù)參加人員多少,每組約10人)、選定小組長、確定乘坐的車輛、每人帶小凳一個,強調(diào)注意事項,給各小組發(fā)放活動經(jīng)費(每組 ?元),各小組討論安排次日小組野炊方案、應(yīng)自帶的物資;
6、活動當日8點20分在總倉集合,整隊、學唱一首歌曲,保障人員給車輛
懸掛標語等,編車隊,9點整出發(fā),保障人員直接前往白塔湖布置主場地;
7、沿最美鄉(xiāng)村公路觀光:總倉---重慶路---娘娘崗休息---到達白塔湖主場地;
8、預(yù)計11點整到達主場地集合---搬運物資---分組野炊;
9、評委組對各小組野炊評分:
評分依據(jù):野炊組織與菜品質(zhì)量各10分
。ㄒ按锻瑫r后勤保障人員沿環(huán)湖路左右各5米以內(nèi),放置環(huán)湖游標志物,危險地段不得放置),野炊完畢收拾清理場地;
10、13:10環(huán)湖游---各組沿環(huán)湖路尋找事先放置的標志物(總共80個)---以找到的標志物多少和回到出發(fā)點時間評分:
。1)、各組找到多少標志物就記多少分
。2)、最先回到出發(fā)點的小組(必須是全組所有人員一起到達),加5分,第二名加3分,第三名加2分
11、14:30進行知識競賽,各組人員答題記入小組分(共20道題,含各個方面如自然科學知識、公司規(guī)章制度、腦筋急轉(zhuǎn)變、謎語等);
12、15:00分組進行穿越烽火線游戲;
游戲規(guī)則:
。1)、先過單層障礙,后過雙層障礙;
。2)、每組抽簽或選定兩人過,其余人員協(xié)助;
。3)、抽簽決定順序1-5,抽到1的小組最先過,抽到5的為1設(shè)置障礙場地;
。4)、4為2、1為3、2為4、3為5設(shè)置障礙場地;
(5)、以兩人全部過記時,小組人員每觸碰一次障礙物加10秒;
。6)、單層障礙過了以后,各小組總結(jié)方法,重新抽簽過雙層障礙;
。7)、以最終時間最少者為第一名記10分,第二名記8分,第三名記6分,第四名記5 分,第五名記4分;
13、16:00分組進行你做我猜游戲;
游戲規(guī)則:每組抽簽選一個動作進行傳遞,完成最好者加5分,第二名加3分,其余不得分;
14、16:30根據(jù)場地分組進行同足跑或營救戰(zhàn)友比賽;
15、17:00,跳鍋莊,統(tǒng)計小組所有環(huán)節(jié)得分評名次
16、頒獎。
17、晚餐:
18、返程
四、活動經(jīng)費
1、將原來到外面住宿的旅游活動改成團隊拓展、旅游活動,可以為單日活動,待條件和經(jīng)驗成熟后可以進行在外住宿的團隊拓展、野外生存等活動;
2、每年可開展數(shù)次,預(yù)計3000---5000元/次,保證每名計時人員都至少參加一次。
五、物資保障(后勤保障組統(tǒng)一帶的物資)
1、音響、發(fā)電機一臺(帶汽油桶)、照相機兩臺、電線
2、桌椅板凳:折疊桌2、折疊椅2、木椅2
3、飲料、酒水
4、大(第一名禮品約70元/份,共10份;第二名禮品約40元/份,共10份)、小禮品(每份2-5元/份,約100份)
5、白板、紅-白紙、大夾子、繩子(棉、編織繩)、口哨、秒表等.
團隊活動方案 篇2
一.活動引言
一個班級,是不能沒有凝聚力的。如果像一盤散沙,這個班級也就沒有了它本身的意義。也就是說,班級需要凝聚力。一個班級,如果有了很強的凝聚力,那么它將會無往不勝,團結(jié)是最重要的。班級的凝聚力需要成員共同經(jīng)歷一些事情逐漸形成,培養(yǎng)班級的凝聚力就是要培養(yǎng)班級成員間的團隊精神。班級的班委會是一個班級的核心力量,這個團體的好與壞直接決定著整個班級是否有凝聚力。因此,培養(yǎng)班委會這個團隊的團隊精神是班級建設(shè)的重中之重。
二.活動目的
1.培養(yǎng)團隊成員的一致、密切合作、克服困難的'團隊精神。
2.培養(yǎng)團隊成員計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;
3.培養(yǎng)團隊成員之間相互信任和理解。
三.活動內(nèi)容
(一)活動主題:培養(yǎng)班委會成員的團隊精神
(二)活動口號:團隊協(xié)作,齊力斷金
(三)活動對象:新生年級的班委會成員
(五)活動步驟:
(1)成立策劃小組,完成活動策劃書。
。2)確定活動主題、模式、流程等基本情況。
(3)聯(lián)系場地,制作黑板報,購買活動道具。
。4)活動當天,由輔導(dǎo)員主持活動,班委會成員進行活動準備并參與比賽。
。5)分別對獲勝和失敗隊伍進行獎勵和懲罰。
四.活動所需資源
各班級同學的協(xié)助,制作宣傳黑板報、一天上午的場地的使用,購買報紙,膠帶等活動道具。
附:團隊協(xié)作競技訓練活動——無敵風火輪
活動所需道具
1、報紙60張以上;
2、膠帶3卷
活動任務(wù)
每個隊用提供的材料將報紙圍成一個可以行進的履帶式的環(huán),要求本組所有成員在規(guī)則要求下走完規(guī)定的路程,以最快到達終點的組為優(yōu)勝。
活動規(guī)則
1、各組統(tǒng)一在風火輪內(nèi)站好,由裁判統(tǒng)一發(fā)布口令出發(fā);
2、行進途中,風火輪必須垂直地面,不能將所提供的報紙剪裁、折疊,報紙必須緊密相連;
3、所有組員必須在圈內(nèi),身體的任何部分不得直接接觸地面,如有違規(guī)接觸地面的組員,第一個警告,第二個活動后罰十個抱頭蹲起,第三個全組淘汰,取消比賽資格;
4、行進過程中若風火輪斷裂必須在原地修復(fù),在裁判許可后才可以繼續(xù)行進。此時隊員可以接觸地面但不能阻擋他組行進的路線,否則將被取消比賽資格;
5、出發(fā)前,所有風火輪不得超出起點線,以風火輪全部通過終點線為項目截止時間;
6、完全服從裁判原則。
團隊活動方案 篇3
一、 活動宗旨:
1 、為 加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力;
2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的熱情;
3 、 加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;
4 、 休閑娛樂,緩解工作疲勞。
二、 活動對象:
**明芯微電子 全體同仁
三、 活動時間:
三天二晚
四、 活動主題:公司團隊活動方案**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團隊游(晚去晚回)
五、 活動主辦:
行政部(負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活動的組織實施)
旅行社(**網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù))
六、 旅游線路:
第一天: ** —— q (乘飛機) ** ——酒店入住
第二天: 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐
第三天: 游覽世界小姐選美總決賽會址:美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機回**
七、 費用:
1 、價格 : 2210 元起 / 人;
2 、費用包含:
( 1 )往返機票、機場建設(shè)費、燃油費。 ( 2 )全程安排空調(diào)車。 ( 3 ) 2 晚未掛牌五星酒店住宿(含**政府調(diào)節(jié)基金)。 ( 4 )專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一湯) ( 6 )景點第一門票。 ( 7 )旅行社責任保險和個人旅游意外險。 3 、公司費用預(yù)算公司總?cè)藬?shù) 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元
九、 其他說明:
1 、**網(wǎng)預(yù)訂電話: xxxxxx
2 、 此價格截止。
團隊活動方案 篇4
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
二、活動時間:
20xx年6月30日下午13:00—15:00
三、活動地點:體育館
四、活動項目和規(guī)則
1.投籃進筐負責人:趙凱
參賽人員:每隊3人 (一男兩女)
比賽規(guī)則:男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘,誰投的只數(shù)多誰就獲勝。
2.蛙式車接力賽 負責人:管亮
參賽人員:每隊4人
比賽規(guī)則:以用時最少隊獲勝。
3.100米障礙滾鐵環(huán) 負責人:蔣行儉
參賽人員:每隊2人
游戲規(guī)則:用鐵勾推動鐵環(huán)向前滾動,要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道,不影響他人比賽,比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走,或偏離跑道,即取消比賽錄取資格。技術(shù)、速度分數(shù)各一半。
4.呼啦圈 負責人:張少偉
參賽人員:每隊2人
游戲規(guī)則:聽裁判哨聲開始比賽計時,轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽,附加賽由場地裁判宣布規(guī)則。
5.保齡球負責人:王學奇
參賽人員:每隊2人
游戲規(guī)則:每人拋三次。計數(shù)與名次:以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出。若成績相同,則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。
6. 跳長繩負責人:黃震
參賽人員:每隊4人
比賽規(guī)則:兩人甩,兩人跳。時間2分鐘,以跳的個數(shù)最多者為勝。
五、比賽報名及注意事項:
1.以年級組為單位(包括后勤組與行政組),共8支運動隊參與。
2.工會會員均可參賽,參賽人員每人限報一項,不可兼報多項,報名請至年級組長處,由年級組組長匯總后上報工會。
報名截止日期:6月27日放晚學前。
3. 參賽隊員一律要求穿好運動鞋,并做好賽前準備。
六、獎勵辦法:
每項比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名,三等獎3名。
友情提醒:本次活動友誼第一,比賽第二,如在比賽中遇到有爭議的地方需要協(xié)調(diào),最終解釋權(quán)歸工會。
團隊活動方案 篇5
一、活動目的:
建設(shè)和諧文明的校園文化、樹立良好學生形象、整體提升學生文明素質(zhì),創(chuàng)建社會認可、人民滿意的職業(yè)學校,使我校早日跨進國家級中等職業(yè)學校示范校行列。
二、活動主題:
文明之花綻放校園——文明從我做起
針對目前我校學生中存在的諸多不文明現(xiàn)象,一方面開展專項治理活動,即專項治理:吸煙、早戀、不文明交往、不恰當使用通訊工具、打架、逃課、漏宿、衛(wèi)生習慣不好、語言不文明、浪費嚴重、不文明就餐等現(xiàn)象;另一方面倡導(dǎo):勤儉節(jié)約、健康生活(遠離煙酒);文明上網(wǎng)、文明交往;禮儀待人、心態(tài)健康;服務(wù)他人、孝敬尊長;熱愛專業(yè)、學有所長,養(yǎng)成文明的行為習慣。
通過主題活動,教育學生把“知禮”、“誠信”、“守法”、“愛國”等德育內(nèi)容內(nèi)化為“學會自律,學會寬容,學會協(xié)調(diào),學會生存,學會適應(yīng),學會發(fā)展”,引導(dǎo)學生“做一個尊父母講孝義的人;做一個敬師長講禮貌的人;做一個愛同學講情義的人;做一個品行正講誠信的人;做一個守法紀講正氣的人;做一個有理想講奮斗的人;做一個體格健康講奉獻的人”。
三、活動時間:
20xx年8月23日至20xx年12月30日,
四、主要活動及過程安排:
1、20xx年8月23日至9月5日
開展慶祝第26個教師節(jié)“尊師心語”、畫報、書法評比活動。
2、20xx年9月6日至12月6日
1)各班級開展“遠離惡習,文明從我做起”評比活動,活動必須緊扣主題即:遠離惡習(即專項治理的內(nèi)容)、六個學會、做七種人。主題班團會評比活動以專業(yè)室為單位分為兩步,9月6日至xx月20日為專業(yè)室內(nèi)評比,由專業(yè)室負責組織評委,安排具體活動計劃、時間,并上報政教處(上報時間為9月20日),評比結(jié)果每個專業(yè)室推薦出三個最優(yōu)秀的班級參加全校評比;xx月21日至11月21日由政教處、團委組織校級評比,最后成績排名作為專業(yè)室成績排名。
2)、開展專項治理活動:專業(yè)室負責組織各班級根據(jù)自己班級的實際情況,針對存在的問題,突出重點,以點帶面,制定專項治理及措施,并上報政教處(各班級填寫專項治理活動申報表,一式兩份,上交政教處一份,上交時間為9月21日),活動結(jié)束時各班級填寫專項治理活動總結(jié)表。政教處將進行專項考評,根據(jù)平時考評記錄及各類活動比賽考評記錄,活動結(jié)束時評估效果。
3)、開展班容班貌評比活動。
4)、為使此次活動開展得更具實效性,各專業(yè)室可組織班級開展主題活動所要求的獨具特色的德育教育活動。
3、開展德育課評比活動:即:法制教育課、安全教育課、心理健康教育課評比活動。分為兩個層次:
1)專業(yè)室組織內(nèi)部評比,評出三個班級參加校級評比(三種課型各一個)。時間:xx月20日至11月20日;xx月15日各專業(yè)室將本專業(yè)室評比活動安排上交政教處。
2)校級評比:11月21日至12月20日
4、各班級積極參加學校組織的大型文體活動評比,在活動中培養(yǎng)文明習慣。主要有:
1)、校運會
2)、“一二·九”新團員入團儀式。
3)、冬季越野賽評比;
4)、慶祝元旦文藝匯演比賽;
5)、青年志愿者活動。
四、本次活動針對、解決的問題:
1、學生中存在的亂扔垃圾,破壞班級及公共衛(wèi)生及公共物品現(xiàn)象;
2、不尊重父母勞動成果,吃零食、亂花錢、吸煙、喝酒、上網(wǎng)吧、不文明就餐現(xiàn)象;
3、不尊重師長,不誠實守信、不懂禮儀、嚴重違紀現(xiàn)象;
4、不會正確處理同學關(guān)系,打架、語言不文明及男女生非正常交往、早戀等現(xiàn)象;
5、課間活動無序、打鬧、喧嘩,不能“輕聲漫步過走廊”現(xiàn)象;
6、不熱愛專業(yè),學習信心不足,學習不認真、不刻苦、逃課現(xiàn)象;
7、工作不認真,不按時完成勞動任務(wù)(如:值日生不按時完成值日任務(wù)等)現(xiàn)象;
8、部分學生正義感不強,不敢檢舉揭發(fā)違紀現(xiàn)象。
9、安全意識、法制意識差,不會自我保護、侵害他人權(quán)利等現(xiàn)象;
10、部分學生嚴重、適應(yīng)能力差,培養(yǎng)學生健全的人格。
五、要求:
1、本次活動重心在各專業(yè)室,專業(yè)室主任和班主任要高度重視,每項活動必須緊扣主題,認真查找學生、班級管理存在的問題,切實通過活動解決問題,講求實效。因此,要精心布置,以班團干部為龍頭、以共青團員為骨干,充分調(diào)動每一名學生的積極性、主動性,全員參加共同接受教育。開展的活動要充分體現(xiàn)專業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容,可形式多樣(如主題班團會活動等)
2、科任教師要積極參加此次教育活動?迫谓處煴仨殔⒓铀贪嗉壍闹黝}團班會活動,活動階段結(jié)束時,科任教師的參與將作為專業(yè)室對科任教師德育管理考核內(nèi)容之一。
3、各專業(yè)室各班級必須按政教處、團委安排的時間開展相應(yīng)的活動,不得拖延或不開展,特殊原因不能按時開展的班級由政教處批準方可,但過后必須補開。
4、需要上繳的材料必須正規(guī)(材料:用學校統(tǒng)一的封皮,手寫材料用A4紙,統(tǒng)一用藍黑色或黑色筆)
5、本次活動作為班級學期學年考核內(nèi)容之一,將表獎綜合考核優(yōu)秀的班級。
團隊活動方案 篇6
一、拓展目標
1、借助戶外拓展訓練,提高孩子心理素質(zhì),讓孩子建立積極良好心態(tài),加強孩子之間彼此啦解和溝通,培養(yǎng)集體主義品質(zhì),形成優(yōu)秀團隊合作精神,磨練孩子意志,加強紀律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維技巧,真正以團隊為核心,將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子實際生活中,使之產(chǎn)生真正成長與轉(zhuǎn)變。
3、樹立共同目標、責任感、歸屬感,形成積極主動、互助團隊氣氛。
二、拓展方式
1、熱身運動:通過團隊破冰活動加深孩子之間啦解,消除緊張,建立團隊,以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中,每組孩子佩帶本組logo徽章,以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓項目:以趣味性、復(fù)雜性,個人能力與團隊協(xié)作相結(jié)合性為特征,專業(yè)開發(fā)拓展項目可以提升孩子團隊意識和生存技能。
3、回顧分享:交流拓展心得,進行回顧總結(jié)。與培訓師互動溝通,以便將拓展體驗中收獲與實際學習生活相結(jié)合,從而影響孩子今后行為,最終實現(xiàn)培訓目標。
三、注意事項
關(guān)于安全
拓展訓練始終如一地將安全保障放在各項工作首位,所有活動均經(jīng)過精心設(shè)計與實驗。一流器材、專業(yè)培訓教練、豐富經(jīng)驗培訓師,讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。
隊員準備
全體參訓人員(包括家長);著運動裝、穿運動鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作,準備好防曬霜等物品;積極開放心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團隊力量,相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;特別提醒:由于本次活動為戶外活動,除必備物品外,請隊員不要過多攜帶物品,以免丟失和影響你活動效果。
保險購買
如果進行高空項目,需要將參訓者身份信息提前一周左右上報,以便購買安全保險。
項目簡介:
1、攀巖:佩戴防護設(shè)備攀上一堵巖石狀墻,以摸到墻頂扣環(huán)為成功。
2、荊棘取水:利用長繩,在人員足不落地情況下,完成規(guī)定取水任務(wù)。家長、孩子共同完成;小組人數(shù):10-20人。記住,孩子可以利用只有一根繩子,還有孩子智慧
3、生死電網(wǎng):在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng),網(wǎng)上有大小不一20個格子。要求每個人在其他成員幫助下逐一從其中一個格子鉆過去,身體任何部分都不能碰到網(wǎng),否則“觸電”。只要有一人“觸電”,全組失敗,先前通過人,都必須重新來過。
4、不倒森林:在規(guī)定時間內(nèi),所有人完成步調(diào)一致位置更換,同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù):10-20人。所有孩子圍成一個圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不動,人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子棍子,不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號:分三個小組同時進行。在蒙眼、不說話前提下,完成各自小組號碼排序;最先完成者勝出;學生家長共同參與
6、空中抓杠(8米高空鐵柱頂端,跳起來抓住前方1.2米遠處鐵杠)
7、天使之手(男女搭配,借助空中三根繩子走鋼絲)
8、跨越斷橋(跨越8米高空斷橋)
9、信任背摔(雙手被綁住,從1.5米高處背部倒下)
10、畢業(yè)墻(墻高4米,不借助任何外力,靠團隊力量讓每個人都上去;上去人不允許下來幫忙)。
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