中學(xué)生夏令營活動(dòng)方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生夏令營活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生夏令營活動(dòng)方案1

　　20xx年的暑假即將來臨。為豐富我校中小學(xué)生的暑期生活，使他們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中增長知識(shí)、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個(gè)快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動(dòng)，具體的夏令營活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)組織

　　學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：馬校長

　　成員：各班班主任

　　二、參與成員及條件

　　學(xué)校身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。

　　三、報(bào)名原則及方法

　　報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

　　報(bào)名辦法：

　　1、凡參加夏令營活動(dòng)的，在家長指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

　　2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長簽字。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動(dòng)：

　　1、與xx日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

　　2、與xx生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

　　3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀xx地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

　　4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊(duì)員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。

　　5、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在xx市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎xx奧運(yùn)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　1、“少年軍校暑期夏令營”

　　根據(jù)xx日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：x月2——x月8日。

　　2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——xx生活廣場的冠軍溜冰場

　　活動(dòng)時(shí)間：x月10——x月30日

　　3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xx地質(zhì)博物館。

　　活動(dòng)時(shí)間：x月8日

　　4、“xx探秘，愛我xx”

　　活動(dòng)時(shí)間：x月20日

　　六、活動(dòng)總結(jié)

　　1、每次活動(dòng)，每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄；活動(dòng)結(jié)束時(shí)，評(píng)選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動(dòng)情況；

　　2、x月中旬對(duì)夏令營活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

　　3、x月——x月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動(dòng)征文比賽。

中學(xué)生夏令營活動(dòng)方案2

　　一、夏令營介紹

　　20xx年夏令營活動(dòng)透過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動(dòng)，使學(xué)生快樂、收獲、健康。

　　透過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：透過組織豐富多彩的益智游戲，強(qiáng)調(diào)對(duì)營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動(dòng)手、動(dòng)腦潛力；培養(yǎng)營員堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；引導(dǎo)營員樹立敢應(yīng)對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫忙營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通。

　　豐富的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富營員生活的同時(shí)，能讓每個(gè)營員在活動(dòng)中都有所收益。透過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時(shí)認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心。同時(shí)增進(jìn)對(duì)群眾的參與意識(shí)與職責(zé)心，改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)會(huì)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的潛力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　“在那里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個(gè)有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

　　二、夏令營特色

　　名師授課，求知健心形式多樣多元技能

　　三、夏令營主題

　　健康運(yùn)動(dòng)陽光未來

　　四、夏令營活動(dòng)基地

　　xx郊區(qū)

　　五、承、主辦單位

　　主辦單位：實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦單位：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　六、參加對(duì)象和名額

　　x--x歲之間的小朋友

　　七、營員條件

　　1、對(duì)夏令營活動(dòng)感興趣的

　　2、有必須紀(jì)律性家長支持的

　　八、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月初―20xx年x月底（具體時(shí)間待定）

　　九、相關(guān)事項(xiàng)

　　收費(fèi)xx元/人

　　證書：在活動(dòng)結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。

　　膳食：專業(yè)配餐，實(shí)行分餐制。

　　贈(zèng)送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影十、日程安排。

中學(xué)生夏令營活動(dòng)方案3

　　(一)、宗旨：趣味性，文學(xué)性，活動(dòng)性

　　(二)、目的：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;拓寬學(xué)生視野;

　　提高綜合能力;陶冶高尚情操;

　　(三)、課程設(shè)置：

　　一、廣告詞欣賞、創(chuàng)作(4課時(shí))

　　第一課時(shí)：收集、欣賞富有創(chuàng)意的廣告詞及廣告視頻，學(xué)生歸納、總結(jié)經(jīng)典廣告詞的特點(diǎn)，老師舉例講解補(bǔ)充廣告創(chuàng)作方法。

　　第二課時(shí)：老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創(chuàng)意，學(xué)生找出那些廣告失敗的原因，并運(yùn)用上節(jié)課講的方法、技巧對(duì)這些廣告詞進(jìn)行改編，選出優(yōu)秀的作品進(jìn)行欣賞。

　　第三課時(shí)：自己創(chuàng)作廣告詞。老師出示商品(物品)實(shí)物，請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的技巧為其撰寫廣告詞并設(shè)計(jì)一個(gè)廣告創(chuàng)意，評(píng)選出最優(yōu)秀的作品，分小組準(zhǔn)備表演(角色、道具)。

　　第四課時(shí)：表演學(xué)生的廣告創(chuàng)意，當(dāng)堂錄制、展示欣賞。

　　二、對(duì)聯(lián)賞析、創(chuàng)作(4課時(shí))

　　第一課時(shí)：結(jié)合實(shí)例講解對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)、對(duì)聯(lián)的發(fā)展、創(chuàng)作方法。

　　第二課時(shí)：展示優(yōu)秀的對(duì)聯(lián)，帶領(lǐng)學(xué)生從多角度進(jìn)行賞析。展示失誤的對(duì)聯(lián)，找出失誤原因并進(jìn)行修改。

　　第三課時(shí)：出示創(chuàng)作要求，創(chuàng)作對(duì)聯(lián)，師生進(jìn)行賞析。(集中展示優(yōu)秀對(duì)聯(lián))

　　第四課時(shí)：即興對(duì)對(duì)聯(lián)活動(dòng)。全班分成兩組對(duì)壘：1、投影儀出示上聯(lián)或下聯(lián)，學(xué)生在給出的答案中選擇最合適的下聯(lián)或上聯(lián)。2、老師出示上聯(lián)，學(xué)生搶對(duì)。2、每組先寫出上聯(lián)，讓下組對(duì)。(每個(gè)環(huán)節(jié)都有時(shí)間限制)

　　三、詩詞趣味賞析(4課時(shí))

　　第一課時(shí)：聽音樂(《越人歌》、《明月幾時(shí)有》等)，讓學(xué)生學(xué)唱，在唱詩的過程中對(duì)詩歌進(jìn)行賞析。選擇一些易于理解的詩歌讓學(xué)生編成歌曲。

　　第二課時(shí)：對(duì)故事性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)的詩歌進(jìn)行賞析，并編成故事。

　　第三課時(shí)：選擇一些寫景(物)的詩賞析，學(xué)生在理解詩詞意思的基礎(chǔ)上作畫。

　　第四課時(shí)：學(xué)生演講編寫的故事或演唱改編的歌曲，展示繪畫作品，學(xué)生猜他所改寫的是哪首詩，猜對(duì)的適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)。

　　四、應(yīng)用文寫作安排：(4課時(shí))

　　第一課時(shí)：常用應(yīng)用文的類別與格式。(8種：書信、啟事、通知、電報(bào)、新聞、廣播稿、申請(qǐng)書、說明書)

　　第二課時(shí)：通知的寫作

　　第三課時(shí)：電報(bào)的寫作(出示已寫好電報(bào)，比較電報(bào)的優(yōu)劣等)

　　第四課時(shí)：書信的寫作(可寫信給爸爸媽媽,匯報(bào)夏令營的情況)

　　五、創(chuàng)新寫作課程安排(4課時(shí))

　　第一課時(shí)：寫景(方法的指導(dǎo)和當(dāng)場訓(xùn)練)

　　第二課時(shí)：作文朗讀與當(dāng)場點(diǎn)評(píng)修改

　　第三課時(shí)：寫人(方法指導(dǎo)，這當(dāng)中也有寫事的訓(xùn)練和選取班上印象最深的同學(xué)來寫)

　　第四課時(shí)：作文朗讀與當(dāng)場點(diǎn)評(píng)修改

　　六、演講與口才課程安排(4課時(shí))

　　第一課時(shí)：演講與口才視頻的播放(提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而感知演講與口才的重要性，布置作業(yè)：收集你所知道的口才好的`例子做準(zhǔn)備下屆課訓(xùn)練你的口才)

　　第二課時(shí)：學(xué)生準(zhǔn)備的有關(guān)口才故事展示第三課時(shí)：演講與口才的技巧、形象禮儀(布置演講題目)

　　第四課時(shí):在注重形象的基礎(chǔ)上演講，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)

　　七、普通話訓(xùn)練課時(shí)安排：共4課時(shí)

　　第一課時(shí)：聲母韻母書寫、認(rèn)讀練習(xí)

　　第二課時(shí)：拼讀、音變練習(xí)

　　第三課時(shí)：普通話語音綜合訓(xùn)練

中學(xué)生夏令營活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)主題

　　為提高孩子的國防意識(shí)、愛國意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自強(qiáng)、自立，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)愛國之心和關(guān)愛他人之心，使學(xué)生真切地經(jīng)受四關(guān)考驗(yàn)：首闖生活關(guān)（培養(yǎng)獨(dú)生子女生活自理能力）、苦戰(zhàn)訓(xùn)練關(guān)（訓(xùn)練中戰(zhàn)高溫斗酷暑，強(qiáng)健體魄，磨練意志）、喜過情感關(guān)（通過夏令營活動(dòng)，增強(qiáng)愛心和團(tuán)隊(duì)精神），甩掉"陋習(xí)"關(guān)（拖拉、散漫、自我為中心等）。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、軍旅生活：起床、洗漱、早操、整理內(nèi)務(wù)、就餐、操課、課外活動(dòng)、就寢，嚴(yán)格依照軍隊(duì)的一日生活制度執(zhí)行，并進(jìn)行內(nèi)務(wù)評(píng)比，培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生、做事有序的好習(xí)慣。

　　2、軍事訓(xùn)練：通過隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練使?fàn)I員養(yǎng)成良好的行、坐、立姿勢，提高身體協(xié)調(diào)能力；學(xué)軍體拳，達(dá)到強(qiáng)身健體，防敵自衛(wèi)，提高身體反應(yīng)能力；緊急集合提高學(xué)生反應(yīng)速度。

　　3、國防教育：讓營員了解軍隊(duì)歷史，并走進(jìn)技術(shù)區(qū)參觀武器裝備，使他們感受軍威國威，增長軍事知識(shí)。

　　4、參觀游覽月亮灣，舉辦"工兵撬地雷"活動(dòng)，激發(fā)愛國情感。

　　5、文體娛樂：開展學(xué)唱軍歌活動(dòng)、學(xué)習(xí)種菜和聯(lián)誼活動(dòng)，形成集體觀念。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年6月26日-30日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　268部隊(duì)。

　　五、營員要求

　　1、在夏令營出發(fā)前請(qǐng)檢查所帶物品是否齊全，嚴(yán)禁攜帶火柴、打火機(jī)、各種利器等危險(xiǎn)物品及生、冷、不潔食品，軍事夏令營禁止食用零食。

　　2、營員入營后將進(jìn)行封閉式管理，按規(guī)定統(tǒng)一著裝，一切行動(dòng)聽指揮，嚴(yán)格遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，嚴(yán)格訓(xùn)練，不怕苦，不怕累。

　　3、請(qǐng)營員嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，保證每天有充沛的體力參加活動(dòng)，如遇身體有任何不適，及時(shí)通知輔導(dǎo)老師或隊(duì)醫(yī)。

　　4、要尊敬教官和教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，互相關(guān)心和幫助。

　　5、營員要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)部隊(duì)公物及各種設(shè)施。

　　六、具體分工（略）

中學(xué)生夏令營活動(dòng)方案5

　　7月20日-第一天

　　1、 7：00—9:00志愿者準(zhǔn)備，后勤組和總務(wù)組做好學(xué)生迎接和登記工作。發(fā)放營會(huì)統(tǒng)一服裝，安排住宿學(xué)生的住宿問題。

　　2、 9:00-9:30營會(huì)開始，活動(dòng)組帶領(lǐng)學(xué)生入場，進(jìn)行第一次破冰游戲。

　　3、 9:30-10:00營長和老師做開營演講，進(jìn)行營會(huì)致辭和動(dòng)員。

　　4、 10:00-11:30學(xué)生集體游戲--學(xué)生分組游戲--輔導(dǎo)員志愿者加入學(xué)生組—小組間初步交流。

　　5、 11:30布置下午的小組作業(yè)和任務(wù)

　　6、 12:00--2:00午餐和休息時(shí)間(輔導(dǎo)員志愿者陪同學(xué)生一起吃飯休息，熟悉各組員，討論下午的任務(wù))

　　7、 2:00-2:30活動(dòng)組熱場，一個(gè)簡單的全體游戲。

　　8、 2:30-3:30設(shè)計(jì)隊(duì)名，LOGO，口號(hào)。

　　9、 3:30-4:30音樂課—我愛我的家鄉(xiāng)，小組自由展示，以歌曲為主(教師組把握時(shí)間，教營會(huì)歌曲《我的未來不是夢(mèng)》)

　　10、 輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本組學(xué)生做活動(dòng)分享，分享之后第一天活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生放學(xué)。

　　11、 5：00-5:30志愿者分享交流會(huì)，提出問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　12、 6:00-7:00志愿者晚飯休息時(shí)間

　　13、 7:30-9:30開心電影時(shí)刻(第一天為喜劇片，活躍氣氛，較好的溝通)

　　第一天預(yù)期目的：使志愿者和學(xué)生都初步的適應(yīng)營會(huì)，讓營會(huì)走向正軌。

　　7月21日-第二天

　　1、 9:00—9:30 開營，活動(dòng)組帶領(lǐng)學(xué)生熱場，一個(gè)全體游戲。合唱《我的未來不是夢(mèng)》

　　2、 9:30—10:30 活動(dòng)組帶領(lǐng)小組競爭游戲兩個(gè)，游戲后進(jìn)行簡單的分享(第二天游戲主旨是：溝通，合作)

　　3、 10:30-10:40休息時(shí)間 教師組準(zhǔn)備，

　　4 10:40—12：00地理課—“我身在何方”(教師組講述大涼山彝族自治州的地理特征和風(fēng)土人情，跟學(xué)生進(jìn)行輕松的互動(dòng))

　　5、 12:00—2:00午餐休息時(shí)間，活動(dòng)組帶領(lǐng)男生進(jìn)行籃球、足球游戲。教師組帶女生聊天，唱歌

　　6、 2:00-2:30活動(dòng)組熱場，一個(gè)簡單的全體游戲。

　　7、 2:30—4:00作文課--《我的夢(mèng)想》

　　8、4:00-5:00志愿者和學(xué)生一起把自己的夢(mèng)想粘貼班級(jí)的夢(mèng)想墻上。

　　9、 5：00-5:30志愿者分享交流會(huì)，提出問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　10、 6:00-7:00志愿者晚飯休息時(shí)間

　　11、 7:30-9:30開心電影時(shí)刻(第二天為夢(mèng)想勵(lì)志電影，與下午的作文課相呼應(yīng))

　　第二天預(yù)期目的：競爭游戲讓學(xué)生建立小組榮譽(yù)感，確立自己的目標(biāo)，適應(yīng)營會(huì)生活。

　　7月22日-第三天

　　1、 9:00—9:30 開營，活動(dòng)組帶領(lǐng)學(xué)生熱場，一個(gè)全體游戲。合唱《我的未來不是夢(mèng)》

　　2、 9:30—10:30 活動(dòng)組帶領(lǐng)小組競爭游戲兩個(gè)，游戲后進(jìn)行簡單的分享(第三天游戲主旨：合作，信任)

　　3、 10:30-10:40休息時(shí)間 教師組準(zhǔn)備

　　4、 10:40—12：00心理人生課堂：教師組進(jìn)行問答或演講等形式讓孩子們?cè)诠适轮袑W(xué)會(huì)做人的道理，為人真誠，善良，執(zhí)著是走向成功的正確道路。

　　5、 12:00—2:00午餐休息時(shí)間，活動(dòng)組帶領(lǐng)男生進(jìn)行籃球、足球游戲。

　　6、 2:00-2:30活動(dòng)組熱場，一個(gè)簡單的全體游戲。

　　7、 2:30-3:30地理課-美麗的中國(由教師組講述中國出名的美麗風(fēng)景區(qū)和獨(dú)具特色的中國文化，例如：桂林山水，吉林霧凇，三亞的天崖海角，麗江的旖旎，烏鎮(zhèn)的婉約)

　　8、 3:30-5:00去小小圖書館讀書，然后聽志愿者講學(xué)生們感興趣的故事，志愿者搜集學(xué)生們感興趣的話題，記錄在本子上以后一對(duì)一的進(jìn)行答疑

　　9、 5：00-5:30志愿者分享交流會(huì)，提出問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　10、 6:00-7:00志愿者晚飯休息時(shí)間

　　11、 7:30-9:30開心電影時(shí)刻(第三天的電影題材根據(jù)孩子們的要求播放)

　　第三天預(yù)期目的：完全適應(yīng)營會(huì)的生活，使學(xué)生從被動(dòng)提問向主動(dòng)提問轉(zhuǎn)變，對(duì)做人有一定的感觸。

　　7月23日-第四天

　　1、 9:00—9:30開營，活動(dòng)組帶領(lǐng)學(xué)生熱場，一個(gè)全體游戲。合唱《我的未來不是夢(mèng)》

　　2、 9:30—10:30 活動(dòng)組帶領(lǐng)小組競爭游戲兩個(gè)，游戲后進(jìn)行簡單的分享(第四天游戲主旨是：勇敢，真誠)

　　3、 10:30-10:40休息時(shí)間 教師組準(zhǔn)備

　　4、 10:40—12：00 歷史課—我們偉大的祖國—(教師組講述歷史上彝族的英雄人物)

　　5、 12:00—2:00午餐休息時(shí)間 飯后組織一場志愿者與學(xué)生之間的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　6、 2:00-2:30活動(dòng)組熱場，一個(gè)簡單的全體游戲。

　　7、 2:30-5:00感恩演講活動(dòng)—通過視頻，講故事，演講等方式讓孩子們學(xué)會(huì)感恩：感謝父母、感謝自然、感謝志愿者的哥哥姐姐，感謝所有關(guān)系著幫助著他們的人。

　　8、 5：00-5:30志愿者分享交流會(huì)，提出問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　9、 6:00-7:00志愿者晚飯休息時(shí)間

　　10、 7:30-9:30開心電影時(shí)刻(第四天為感恩電影，與當(dāng)天課程相聯(lián)系)

　　第四天預(yù)期目的：學(xué)會(huì)感恩，讓孩子們從心靈上感受到震撼。

　　7月24日-第五天

　　1、 9:00—9:30開營，活動(dòng)組帶領(lǐng)學(xué)生熱場，一個(gè)全體游戲。合唱《我的未來不是夢(mèng)》

　　2、 9:30-10:30活動(dòng)組帶領(lǐng)最后一個(gè)小組游戲，然后公布整個(gè)營會(huì)各小組得分情況，給得到第一的小組提供獎(jiǎng)勵(lì)

　　3、 10:30-12:00布置下午的任務(wù)及要求，進(jìn)行排練(要求學(xué)生們自編自演一個(gè)節(jié)目，每一組所有人都必須參加)

　　4、 12:00—2:00午餐休息時(shí)間

　　5、 2：00-5:00學(xué)生演出時(shí)間(邀請(qǐng)學(xué)校老師、校長，家長，附近的群眾一起來觀看學(xué)生們的演出)

　　7、 6:00-7:00志愿者晚飯休息時(shí)間

　　8、 7:00—有孩子們組織一場篝火晚會(huì)

　　第五天預(yù)期目的：結(jié)束夏令營正規(guī)課程，驗(yàn)收營會(huì)成果。

　　7月25日—第六天

　　1、 9:00—9:30開營，活動(dòng)組帶領(lǐng)學(xué)生熱場，一個(gè)全體游戲。合唱《我的未來不是夢(mèng)》

　　2、 9:30-10:00給表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)夏令營優(yōu)秀獎(jiǎng)

　　3、 10:00-11：30學(xué)生和志愿者讀寫給彼此的信，讓愛進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng)和交流。

　　4、 全體夏令營人員照畢業(yè)照—宣布營會(huì)結(jié)束

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