實(shí)用的社區(qū)活動方案模板匯總六篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的社區(qū)活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社區(qū)活動方案 篇1
啟動階段
一、組建社區(qū)讀書中隊。學(xué)校以轄區(qū)內(nèi)的各生活小區(qū)為活動范圍建立若干周末讀書活動中隊，并根據(jù)學(xué)生的年齡及讀書興趣組建若干讀書活動小隊，形成周末讀書網(wǎng)絡(luò)，使各個年齡的學(xué)生都積極參與其中，讓每一個學(xué)生的周末讀書情況都處在彼此的視線之中。
二、落實(shí)周末讀書內(nèi)容。各中隊建立背在身上的書包圖書室，周末期間以小隊為單位組織讀書、讀報，每名參與學(xué)生認(rèn)真填寫讀書記錄卡，摘抄優(yōu)美句子。各小隊成員填寫讀書星級評價表，學(xué)生自評、互評、小隊評、家長評等多種評價方式結(jié)合，評選出每次活動的“讀書星”。
三、加強(qiáng)周末讀書管理。學(xué)校聘請熱愛讀書的家長、熱心教育的退休老干部們組成校外讀書輔導(dǎo)隊伍，分層活動，力求產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。
活動階段
一、老少同讀一本書活動。學(xué)校與本地關(guān)工委共同舉辦老少同讀一本書活動，關(guān)工委為學(xué)生們提供周末讀書的場所和圖書，讓學(xué)生們在社區(qū)這個大課堂上自由汲取書籍的營養(yǎng)。退休老人們將與我校的學(xué)生共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書籍，并撰寫讀書隨筆，交流讀書體會。
二、學(xué)習(xí)《論語讀本》活動。為了更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校將《論語》定為校本課程，組織老師編寫了適合小學(xué)生閱讀的《論語讀本》，從《論語》中摘錄了適合師生誦讀的句子，分為學(xué)而篇、為政篇、里仁篇等16篇，從仁、義、禮、智、信等5個方面，通過原文、譯文、圖解三結(jié)合的方式，讓師生共同學(xué)習(xí)、誦讀。學(xué)生們將利用周末的時間，通過書簽展、知識手抄報展等多種形式在社區(qū)中進(jìn)行宣傳，掀起學(xué)習(xí)《論語讀本》、誦讀《論語讀本》的社區(qū)讀書氛圍。
三、開展周末圖書漂流活動。各社區(qū)讀書中隊將每月組織一次“好書交換看”的活動，同時開展“獻(xiàn)兩本看百本”圖書捐獻(xiàn)活動，力求加大好書閱讀效率，通過換一本好書、交一個書友、長一點(diǎn)知識活動，促進(jìn)學(xué)生之間的圖書交流。
四、經(jīng)典詩文社區(qū)誦讀活動。學(xué)校于世界讀書日舉行“中華誦——經(jīng)典詩文社區(qū)誦讀活動”。在學(xué)校誦讀比賽中獲獎的優(yōu)秀學(xué)生將在社區(qū)舉行誦讀展演，誦讀《論語讀本》中的經(jīng)典篇章，并在其中穿插學(xué)生的舞蹈與太極拳表演。
五、“齊國故事我來講”講故事比賽。尤其鼓勵家庭集體參賽，故事取材要圍繞齊國的歷史、人物及事件等為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
六、社區(qū)讀書活動成果展示會。本學(xué)期期末，學(xué)校將組織社區(qū)讀書活動成果展示會。成果展示內(nèi)容包括讀后感、讀書手抄報、詩歌畫、剪報、書簽、摘抄精華、讀書筆記等，并評選出社區(qū)讀書活動的優(yōu)秀輔導(dǎo)者，對每次周末活動的“讀書星”予以表彰。
拓展階段
一、構(gòu)建“書香伴我成長”閱讀星級擂臺。閱讀星級擂臺分古詩、書籍、報刊等項(xiàng)，對學(xué)生實(shí)施星級評價，表現(xiàn)最好的可獲得五顆星，然后以此類推，讓學(xué)生在參與中不斷認(rèn)識自我。
二、注重老師的引導(dǎo)。推薦適合各年級學(xué)生閱讀的書目，引導(dǎo)學(xué)生自覺參與到讀書的行列中來。
社區(qū)活動方案 篇2
為進(jìn)一步建設(shè)中華民族共有精神家園，根據(jù)省、市、區(qū)文明辦工作部署，站前街道中天社區(qū)決定于七夕節(jié)期間，開展“我們的節(jié)日·七夕”主題活動，方案如下：
一、 活動時間:XX年8月20日
二、 活動主題
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘七夕節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，結(jié)合勤勞節(jié)儉和孝親敬老教育，凸顯七夕節(jié)愛情、家庭等文化內(nèi)涵，廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文體娛樂等活動，引導(dǎo)人們追求愛情美滿、和睦幸福的美好生活，促進(jìn)現(xiàn)代家庭觀念的健康成長，在全社會形成奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。
三、 活動內(nèi)容
1、大力營造節(jié)日氛圍。大力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日豐富內(nèi)涵，積極宣傳七夕民俗文化、地方鄉(xiāng)風(fēng)民俗等內(nèi)容，加強(qiáng)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化知識的普及工作;及時宣傳開展特色七夕文化主題活動，營造濃厚的七夕節(jié)日氛圍，不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響。
2、制作七夕節(jié)日宣傳欄制作七夕節(jié)日宣傳欄，對節(jié)日的來歷和民俗傳統(tǒng)進(jìn)行宣傳，收集整理一批關(guān)于七夕的優(yōu)美故事和傳說，編輯成電子書，上傳至互聯(lián)網(wǎng)供人們免費(fèi)下載和閱讀。讓大家了解七夕文化所蘊(yùn)含的崇尚忠貞愛情與向往幸福生活的美好情懷。激發(fā)人們對真情的追求，對共建美好家園，共享美好生活的熱愛之情。
3、以弘揚(yáng)愛情美滿、幸福和睦為主題開展家庭文化教育。在社區(qū)組織開展吟誦經(jīng)典愛情詩篇、傳頌美麗愛情故事等中華經(jīng)典誦讀活動，結(jié)合孝老愛親、傳承家風(fēng)等主題，開展家庭文化宣傳活動，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，培養(yǎng)人們愛親、愛家、愛國的良好品質(zhì)。
社區(qū)活動方案 篇3
為響應(yīng)馬鞍山市教育局、市環(huán)保局的號召，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對廣大學(xué)生的`環(huán)境意識、環(huán)境道德和環(huán)保行為教育
堅持以人為本，和諧發(fā)展的理念，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，我校在11月10日開展了“二手市場進(jìn)社區(qū)”校園二手市場活動
把同學(xué)們的節(jié)約、環(huán)保意識推向了高潮
充分展示了我校師生齊心協(xié)力、愛我家園的主人翁意識，扶貧濟(jì)困、互相幫助的時代精神。
為辦好本次活動，學(xué)校專門成立了組委會，劃分了職能組織，由校大隊部具體承辦。經(jīng)過全校師生的共同努力，本次活動獲得了圓滿成功。
活動前師生精心準(zhǔn)備，活動中同學(xué)們認(rèn)真交易，活動后同學(xué)們更認(rèn)同學(xué)校的安排主動交易額上交為班費(fèi)，為營造溫馨班級獻(xiàn)出自己的一片愛心。
本次活動共成交276件物品，成交總額301.5元，捐款總額155元，使學(xué)生受到了良好的環(huán)境道德和環(huán)保行為教育。
回顧活動全過程，涌現(xiàn)出許多值得表揚(yáng)的人和事，籌備之初，許多老師積極參與，不計名利，勇挑重?fù)?dān)，或?yàn)榛顒荧I(xiàn)計獻(xiàn)策
或在各自負(fù)責(zé)的活動中認(rèn)真負(fù)責(zé)、默默奉獻(xiàn)。許多班主任老師精心組織，親自指導(dǎo)學(xué)生編寫貨號。這種顧全大局、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神為活動能夠圓滿成功做出了顯著貢獻(xiàn)。
通過舉辦校園二手市場活動，以學(xué)生這些“小手”帶動家長這些“大手”，以孩子帶動家庭，極大的增強(qiáng)了參與者的環(huán)境意識、環(huán)境道德和環(huán)保行為教育
進(jìn)一步提升了學(xué)校的校園文化以人為本，和諧發(fā)展的理念，推動了學(xué)校精神文明建設(shè)。
社區(qū)活動方案 篇4
今年5月，是自治區(qū)第26個民族團(tuán)結(jié)教育月，我們要以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題，大力宣傳中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民在社會主義革命和建設(shè)中建立的豐功偉績；大力開展愛國主義和民族團(tuán)結(jié)宣傳教育；大力宣傳社會主義制度的先進(jìn)性和優(yōu)越性；大力宣傳新疆解放以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就。使共產(chǎn)黨好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進(jìn)一步深入人心，不斷提高全體師生維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、全面推進(jìn)和諧新疆建設(shè)的政治覺悟，不斷增強(qiáng)全體師生對黨、對祖國、對社會主義的向心力和凝聚力。為進(jìn)一步做好我校的民族團(tuán)結(jié)教育工作和展示我校教育新風(fēng)尚，開創(chuàng)我校民族團(tuán)結(jié)和教育的新局面，特舉辦本次活動，制定如下實(shí)施方案：
一、建立民族團(tuán)結(jié)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：趙彩鳳副組長：馬新民艾克然木孫朝勇
成員：郭詠黃文娟吳鵬山董榮福吳文峰帕提古麗阿合買提艾尼瓦爾毛新翠任勇其曼古麗崔凱華胡志玲吳鵬玲張立楊光王春梅王祥星班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組的各成員要充分認(rèn)識到新的形勢下開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動和師生思想道德建設(shè)的重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)對我校民族團(tuán)結(jié)教育月活動和師生思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校德育處科、團(tuán)委、工會、年級組等各部門要各負(fù)其責(zé)，密切配合，共同組織好民族團(tuán)結(jié)教育月活動。
二、把民族團(tuán)結(jié)教育月這項(xiàng)活動與學(xué)校教育工作結(jié)合起來，把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的思想滲透到每位學(xué)生心中。學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育活動要建立教育工作聯(lián)系點(diǎn)制度，每個小組成員都要聯(lián)系一個共建班級，負(fù)責(zé)共建班級的民族團(tuán)結(jié)教育活動的工作。要不定期地下到共建班級中去，隨時和班主任聯(lián)系掌握班級動態(tài)，了解學(xué)生思想情況，解決實(shí)際工作中的一些問題，遇到重大問題及時向黨委匯報，使學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育活動有領(lǐng)導(dǎo)、有組織的順利地開展起來。
三、活動安排：
全校“民族團(tuán)結(jié)教育月”活動分三個階段進(jìn)行
第一階段：宣傳動員（5月5日——5月11日）
1、利用周一升旗儀式時間對民族團(tuán)結(jié)月活動進(jìn)行宣傳。
2、組織全校教職工學(xué)習(xí)黨的民族政策、《民族區(qū)域自治法》、《民族教育條例》等法律法規(guī)和有關(guān)文件精神，并在顯著位置懸掛“民族團(tuán)結(jié)月”活動宣傳標(biāo)語。
第二階段：組織實(shí)施（5月11日——5月25日）
1、各年級各班創(chuàng)辦一期以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的黑板報。
檢查時間：5月19日
負(fù)責(zé)部門：學(xué)校團(tuán)委
負(fù)責(zé)人：王祥星
2、精心組織八年級學(xué)生開展以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的征文比賽。
籌劃時間：5月17日
交稿時間：5月25日
評比時間：5月28日
負(fù)責(zé)部門：語文組團(tuán)委
3、組織雙語班學(xué)生開展以“三個離不開”為主題的演講比賽。
籌劃時間：5月18日
交稿時間：5月25日
評比時間：5月29日
負(fù)責(zé)部門：漢語組團(tuán)委
4、建立“三個離不開”的民族團(tuán)結(jié)共建班級，計劃建立民族團(tuán)結(jié)共建班級30個，互相學(xué)習(xí)各民族生活習(xí)慣和風(fēng)俗習(xí)慣。
籌劃時間：5月15日
負(fù)責(zé)部門：德育處
負(fù)責(zé)人：郭詠
5.每天利用校園廣播進(jìn)行日常雙語學(xué)習(xí)。
負(fù)責(zé)部門：學(xué)校團(tuán)委
負(fù)責(zé)人：王祥星
第三階段：總結(jié)驗(yàn)收（5月26日——5月30日）
各部門、各年級將開展的“民族團(tuán)結(jié)月”活動情況進(jìn)行小結(jié)，及時反饋信息，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，并將總結(jié)材料于5月29日前上報學(xué)校團(tuán)委辦公室。
四、幾點(diǎn)要求：
1、“民族團(tuán)結(jié)月”活動是向全校師生廣泛進(jìn)行馬克思主義民族觀，黨的民族政策教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各部門、各年級要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到組織到位，宣傳到位，工作到位，確保各項(xiàng)活動的順利進(jìn)行。
2、要充分利用主題班會、黑板報、宣傳展板及演講比賽和征文比賽等師生喜聞樂見的活動形式，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)、民族共同發(fā)展的精神，使黨的民族政策落實(shí)到位。
社區(qū)活動方案 篇5
一、寒假優(yōu)秀假日小隊評比
1.評比條件
①活動主題明確。寒假社區(qū)實(shí)踐活動的主題是：“學(xué)習(xí) 體驗(yàn) 行動”。
�、诨顒哟螖�(shù)要求。
●寒假：要求各班組織1支小隊，每支小隊開展活動不少于2次。
●學(xué)期：要求各班組織1支小隊，每支小隊開展活動不少于4次。
●20xx學(xué)年第二學(xué)期特色星社區(qū)教育工作考核共要求2支小隊（寒假一支+學(xué)期一支），每支5分，共10分。
�、刍顒佑涗浽攲�(shí)。（包括成員名單、活動時間、地點(diǎn)、過程、效果及活動照片）
�、苄麄鲌蟮兰皶r。
●寒假活動報道要求——1次在市級媒體或xx教育網(wǎng)、社區(qū)教育網(wǎng)上報道，或2次在校園網(wǎng)上報道；
●學(xué)期活動報道要求——2次在市級媒體或xx教育網(wǎng)、社區(qū)教育網(wǎng)上報道，或4次在校園網(wǎng)上報道；
●每篇報道均以“xx小學(xué)教育集團(tuán)**班**小隊***”為題，文字不少于150字，均有照片。
�、荽_�；顒影踩�。（每次活動均有輔導(dǎo)員，可以是校內(nèi)的，也可以是校外的，確保安全，活動盡量就近，不主張教師組織學(xué)生到外地旅游）
2. 信息報送要求：
① 文字：有一個活動題目，組織者姓名，活動過程（包括時間、地點(diǎn)、活動班級，活動過程，活動效果等），小四號，固定值22磅行距。
�、� 照片：以照片格式直接通過附件發(fā)送，像素大小為640×480，注意活動場景的抓拍，不要排成“全家�！�。
3. 寒假優(yōu)秀假日小隊活動評比材料一定要豐富、詳實(shí)，體現(xiàn)活動過程和活動效果。
電子稿上傳至“三校區(qū)FTP/德育/大隊部/1502/20xx寒假社會實(shí)踐活動”下相應(yīng)校區(qū)相應(yīng)年級組文件夾中，截止到2月26日（周五）傍晚放學(xué)前；紙質(zhì)稿上交時須附上報道復(fù)印件或截圖，如缺失則不予參評“優(yōu)秀實(shí)踐小隊”評比，截止到2月26日（周五）傍晚放學(xué)前。
二、學(xué)生寒假實(shí)踐活動信息卡相關(guān)要求
1月29日前印好4—6年級學(xué)生《寒假實(shí)踐活動信息卡》，下發(fā)到各班，并要求各班在1月30日（周六）上午發(fā)給學(xué)生，并強(qiáng)調(diào)好相關(guān)工作。
2月23日（報到當(dāng)天），上交班主任，填好“班主任評定”一欄后，2月26日（周五）放學(xué)前交大隊部，相關(guān)情況納入班級常規(guī)工作。
少先隊xx小學(xué)教育集團(tuán)大隊部
社區(qū)活動方案 篇6
創(chuàng)建文體社區(qū)的重點(diǎn)，是活躍社區(qū)文化生活，提高社區(qū)居民素質(zhì)。在創(chuàng)建過程中開展多樣的文化活動既能豐富人民群眾的文化生活，又能增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。所以為了更好的搞好社區(qū)文化體育工作，特制定以下計劃。
一、成立社區(qū)文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組。專門設(shè)立組長，副組長統(tǒng)籌規(guī)劃，充分利用重要節(jié)日、紀(jì)念日以及空暇時間，根據(jù)居民群眾的不同喜好，組織開展健康有益、豐富多彩的文化活動。
二、社區(qū)文化活動室向居民群眾開放，利用場地開展棋類、文藝類娛樂活動。
三、堅持以群眾為主體，積極發(fā)動引導(dǎo)居民廣泛參與社區(qū)文化活動，每星期安排棋藝切磋，健康服務(wù)，健身鍛煉，學(xué)習(xí)交流，書法之家，唱歌平臺等。
四、加強(qiáng)社區(qū)圖書室建設(shè)，為居民提供學(xué)習(xí)的條件和場所，改善群眾學(xué)習(xí)交流的環(huán)境。積極創(chuàng)辦社區(qū)科普、文化長廊，并建立固定的宣傳陣地，以豐富群眾文化知識。
五、培育組建社區(qū)文化隊伍。組建各種文體隊伍，中老年太極拳、跳舞、說唱隊等，堅持每天開展形勢多樣，內(nèi)容豐富的各種文體活動，繁榮社區(qū)文化，提高居民文明意識。
六、經(jīng)常開展高品位的文娛活動。每年不少于舉辦二次大型的文體活動，展示社區(qū)文體風(fēng)采，使小區(qū)居民文化生活更加豐富多彩。
七、積極創(chuàng)辦“健身路徑”，經(jīng)常開展室外晨練健身活動。
八、加強(qiáng)對文化活動場地的監(jiān)察工作，嚴(yán)禁黃、賭、毒現(xiàn)象的發(fā)生。
堅持利用各種形式推進(jìn)社區(qū)文化活動的開展，努力搭建社區(qū)居民健身休閑，文化、學(xué)習(xí)交流的平臺，營造健康向上的社區(qū)文化氛圍，增強(qiáng)居民群眾對社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感。
XX社區(qū)
20xx年6月16日
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