【必備】社區(qū)活動方案模板匯總5篇
為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預先準備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的社區(qū)活動方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)活動方案 篇1
一、寒假優(yōu)秀假日小隊評比
1.評比條件
、倩顒又黝}明確。寒假社區(qū)實踐活動的主題是:“學習 體驗 行動”。
、诨顒哟螖(shù)要求。
●寒假:要求各班組織1支小隊,每支小隊開展活動不少于2次。
●學期:要求各班組織1支小隊,每支小隊開展活動不少于4次。
●20xx學年第二學期特色星社區(qū)教育工作考核共要求2支小隊(寒假一支+學期一支),每支5分,共10分。
、刍顒佑涗浽攲。(包括成員名單、活動時間、地點、過程、效果及活動照片)
、苄麄鲌蟮兰皶r。
●寒假活動報道要求——1次在市級媒體或xx教育網(wǎng)、社區(qū)教育網(wǎng)上報道,或2次在校園網(wǎng)上報道;
●學期活動報道要求——2次在市級媒體或xx教育網(wǎng)、社區(qū)教育網(wǎng)上報道,或4次在校園網(wǎng)上報道;
●每篇報道均以“xx小學教育集團**班**小隊***”為題,文字不少于150字,均有照片。
⑤確;顒影踩。(每次活動均有輔導員,可以是校內(nèi)的,也可以是校外的,確保安全,活動盡量就近,不主張教師組織學生到外地旅游)
2. 信息報送要求:
、 文字:有一個活動題目,組織者姓名,活動過程(包括時間、地點、活動班級,活動過程,活動效果等),小四號,固定值22磅行距。
、 照片:以照片格式直接通過附件發(fā)送,像素大小為640×480,注意活動場景的抓拍,不要排成“全家!薄
3. 寒假優(yōu)秀假日小隊活動評比材料一定要豐富、詳實,體現(xiàn)活動過程和活動效果。
電子稿上傳至“三校區(qū)FTP/德育/大隊部/1502/20xx寒假社會實踐活動”下相應校區(qū)相應年級組文件夾中,截止到2月26日(周五)傍晚放學前;紙質(zhì)稿上交時須附上報道復印件或截圖,如缺失則不予參評“優(yōu)秀實踐小隊”評比,截止到2月26日(周五)傍晚放學前。
二、學生寒假實踐活動信息卡相關(guān)要求
1月29日前印好4—6年級學生《寒假實踐活動信息卡》,下發(fā)到各班,并要求各班在1月30日(周六)上午發(fā)給學生,并強調(diào)好相關(guān)工作。
2月23日(報到當天),上交班主任,填好“班主任評定”一欄后,2月26日(周五)放學前交大隊部,相關(guān)情況納入班級常規(guī)工作。
少先隊xx小學教育集團大隊部
社區(qū)活動方案 篇2
根據(jù)上級指示要求,我社區(qū)決定按照文件要求開展“***社區(qū)百姓故事會”活動,通過百姓編故事、講故事、聽故事、傳故事,扎實推進社會主義核心價值體系建設。現(xiàn)將活動實施方案制定如下:
一、活動名稱
***社區(qū)百姓故事會
二、活動目的
以“傳播主流價值、豐富文化生活、提升文明素養(yǎng)、展示城市精神”為基本定位,將“天府大面百姓故事會”作為建設社會主義核心價值體系和公共文化服務體系的重要載體,成為鼓勵社區(qū)干部群眾的精神動力,激勵社區(qū)干部群眾為加快建設中國一流、世界知名的國際汽車城、奮力推進“三最龍泉”建設多做貢獻。
三、活動主題
繼承優(yōu)秀傳統(tǒng),傳播歷史文化,謳歌人間真情,倡導城市文明,構(gòu)建和諧社會;關(guān)注百姓生活,頌揚時代精神,展示城鄉(xiāng)發(fā)展,反映改革開放,共建幸福家園。
四、活動內(nèi)容
(一)基層現(xiàn)場“月月故事會”。組織實施開展現(xiàn)場故事會活動
(二)百姓故事會主題活動。在重要時間節(jié)點開展主題故事會活動。
(三)百姓故事征集活動。開展百姓故事征集活動,深入收集民間傳說、現(xiàn)代百姓故事等基礎材料。
五、活動進程
3月15日前,宣傳造勢,營造濃厚活動氛圍。
3月-12月,按照街道安排,社區(qū)積極參與,主題故事會持續(xù)開展,掀起活動高潮。
社區(qū)活動方案 篇3
一、活動目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展以下“九個一”工作:
一、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,通過自編的“節(jié)日小報”,展示節(jié)日收獲和感悟。
二、 參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦 的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽,了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加強對中華文化的理解。
三、編一幅新春對聯(lián)。倡導學生了解春聯(lián)的來歷,自己創(chuàng)作春聯(lián),動筆寫春聯(lián),使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來。
四、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡,可參照市面流通的賀卡,添加新的元素,反映未成年人對新春的一種期盼,一種祝福。
五、講一個新春故事。引導學生收集春節(jié)來歷的故事,把這個故事講給家人聽,寫出來,給小伙伴看。
六、 做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻愛心,積極宣傳節(jié)日文明禮儀 和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導學生在新春期間,為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
七、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機,
在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片,表達未成年人對美好生活的向往。
八、編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信,發(fā)送給自己的親人,老師,以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫,不強調(diào)語句的工整,注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。
九、許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標,并為實現(xiàn)這個目標做好整體設計。
三、活動要求
各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容,納入班級工作總體安排,制定方案,抓好落實。
社區(qū)活動方案 篇4
食品安全是關(guān)系到社區(qū)居民身體健康和生命安全、關(guān)系到社會穩(wěn)定和發(fā)展的大事,為了進一步加強食品安全工作,保障人民群眾的飲食安全,根據(jù)區(qū)、街道有關(guān)文件精神,結(jié)合我社區(qū)實際,特制定20xx年食品安全工作計劃如下:
一、加強領(lǐng)導,強化食品安全執(zhí)法力度
1、切實加強對食品安全工作的領(lǐng)導,對本轄區(qū)內(nèi)的食品安全負總責,全面加強本區(qū)域的食品安全監(jiān)管和整治工作,積極支持執(zhí)法監(jiān)管部門開展工作。同時要確定分管領(lǐng)導、專職食品安全監(jiān)管人員。及時調(diào)整食品安全工作領(lǐng)導小組和村級食品安全網(wǎng)絡監(jiān)管組織。
2、明確職責分工,加強協(xié)調(diào)配合,強化食品安全執(zhí)法力度按照一個環(huán)節(jié)一個部門監(jiān)管的原則,采取分段監(jiān)管為主、品種監(jiān)管為輔的方式,進一步明確監(jiān)管責任分工。
3、定期組織召開食品安全領(lǐng)導小組工作會議,研究部署食品安全工作,及時傳達和學習上級有關(guān)食品專項整治活動的會議和文件精神。根據(jù)各個時間段食品安全情況,在“五·一”、“十·一”兩個黃金周期間組織開展有針對性的食品專項整治工作。
二、宣傳教育工作
1、加強對《食品衛(wèi)生法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《標準化法》等法律法規(guī)的宣傳教育,開展行業(yè)誠信教育和職業(yè)道德教育工作。
2、進一步做好輿論宣傳工作。要充分發(fā)揮人民群眾參與的社會監(jiān)督和新聞媒體的輿論監(jiān)督作用。采取各種形式,廣泛宣傳食品安全方面的知識和食品放心工程的內(nèi)容,努力營造全社會參與監(jiān)督食品安全的良好工作氛圍,增強人民群眾食品消費的維權(quán)意識和責任意識。
三、深化“三網(wǎng)”建設,構(gòu)建食品安全長效監(jiān)管機制
1、大力建設食品安全信用和信息體系。社區(qū)食品安全工作領(lǐng)導小組與食品監(jiān)管、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、質(zhì)量技監(jiān)、工商、衛(wèi)生等部門建立食品安全企業(yè)信用分類監(jiān)管制和責任追究制,加大失信懲戒力度。加強食品安全信息管理和綜合利用,逐步建立食品安全信息網(wǎng)絡,構(gòu)建信息平臺,形成暢通的信息監(jiān)測和通報網(wǎng)絡體系,實現(xiàn)食品安全信息互聯(lián)和資源共享,逐步形成統(tǒng)一、科學、高效的`食品安全信息評估和預警體系,及時研究分析食品安全形勢,對食品安全問題做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早整治、早解決。
2、著力構(gòu)建監(jiān)管責任網(wǎng)。把食品安全監(jiān)管工作納入到考核體系當中,認真制訂本轄區(qū)食品安全重大事故的應急預案并積極組織實施演練。切實健全和落實食品安全監(jiān)管責任制,對因工作失職而發(fā)生重大食品安全問題的,要追究有關(guān)責任人的責任。
3、努力健全群眾監(jiān)督網(wǎng)。充分發(fā)揮各級消費者協(xié)會及其基層組織的作用,在農(nóng)村和社區(qū)抓緊建立一支群眾性的消費維權(quán)監(jiān)督員隊伍,并做好信息員培訓工作,提高其法制水平和監(jiān)督能力。同時,積極發(fā)揮各類媒體的輿論監(jiān)督作用,堅持正確的輿論導向,完善監(jiān)督網(wǎng)絡。進一步完善舉報獎勵制度,建立方便、暢通的舉報渠道,充分調(diào)動全社會力量,增強監(jiān)管工作的針對性和有效性。
總之,要按照分工,認真履行職責,做好各自工作,使各項措施落到實處,盡快實現(xiàn)我社區(qū)食品安全狀況的明顯改善,確保人民群眾飲食安全。
社區(qū)活動方案 篇5
一、指導思想:
以建設社區(qū)環(huán)境保護為目標,在新時期,人們的環(huán)境保護潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護進入文明社區(qū)建設管理體系,使居民在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在社區(qū)建設綠色環(huán)境保護的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及居民的環(huán)境保護知識,提高居民的環(huán)境保護意識,建設綠色環(huán)境保護家園,讓真正的環(huán)境保護走進社區(qū),走進生活。
二、活動目的:
1、通過深入社區(qū),大力普及環(huán)境保護知識,提高市民的環(huán)境保護意識,培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關(guān)注社會發(fā)展的責任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學習掌握世界性及中國的環(huán)境保護日名稱、口號、由來、時間等知識,設計創(chuàng)建綠色環(huán)境保護家庭方案及環(huán)境保護隨手可做的身邊事。
3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)境保護意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)境保護責任,全面提高環(huán)境保護與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,從身邊點滴做起。
三、綠色環(huán)保社區(qū)活動倡議書:
朋友們,你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵,負起環(huán)境保護的責任,全面提高環(huán)境保護意識,有時只是你我的舉手之勞:使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關(guān)系到自己的,別人的,朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。
朋友們,讓我們攜起手來,讓我們一起都來學習環(huán)境保護知識,增強環(huán)境保護法律法規(guī)觀念,積極參加環(huán)境保護活動,從點滴做起,從現(xiàn)在做起!保護環(huán)境,保護資源,共建綠色環(huán)境保護家園。
朋友們,“美好的生活,綠色環(huán)境保護的家園”,需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”,你準備好了嗎?
四、活動時間:待定
五、活動參與對象:
社區(qū)志愿者、林東小學學生代表。
六、活動地點:待定
七、活動內(nèi)容:
1、由社區(qū)志愿者、林東小學學生代表宣傳環(huán)境保護知識,增強社區(qū)居民環(huán)境保護意識。
2、進行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置,拒絕食用野生動物……等主題宣傳活動。
3、倡導環(huán)境保護型的生活和工作方式。
4、進行社區(qū)綠色環(huán)境保護宣傳活動。
八、活動小結(jié):
通過社區(qū)綠色環(huán)境保護宣傳活動,進一步提高居民環(huán)境保護意識,了解和掌握環(huán)境保護常識,通過小手牽大手的形式加強環(huán)境保護宣傳,教育居民自覺保護環(huán)境的良好習慣,形成“創(chuàng)建文明城市”的濃厚氛圍。
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