幼兒元宵節(jié)的活動方案

時(shí)間：2021-02-21 11:09:53 活動方案我要投稿

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幼兒元宵節(jié)的活動方案

　　為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是為某一次活動所制定的書面計(jì)劃。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒元宵節(jié)的活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒元宵節(jié)的活動方案

　　幼兒元宵節(jié)的活動方案1

　　設(shè)計(jì)思路：

　　(一)當(dāng)前，文化的全球化趨勢日益明顯，任何一個(gè)民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下，我國的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問題。時(shí)代賦予了幼兒教育擔(dān)負(fù)傳統(tǒng)文化教育的重任，幼兒教育應(yīng)當(dāng)豐富幼兒的知識，引導(dǎo)其盡早接觸祖國傳統(tǒng)文化并對其有粗淺的了解，從小熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，其中了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日是幼兒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要內(nèi)容。

　　(二)元宵節(jié)時(shí)處寒假剛過，多在開學(xué)的第一個(gè)星期。新學(xué)期開始，組織幼兒與家長共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗(yàn)，幼兒園如家的氛圍，可使幼兒及家長順利渡過剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。

　　(三)即將升小學(xué)的大班幼兒，在幼兒園班級中接待父母，共渡節(jié)日，有助于增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)能力及責(zé)任感。

　　(四)讓家長走進(jìn)園中共同活動，使家長了解幼兒園的活動，從而積極配合幼兒園教育。不同閱歷的家長也是豐富的教育資源，合理利用，使幼兒園的教育活動更加豐富，更加有效。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.與幼兒共同討論并制定出家園合作活動的.計(jì)劃。

　　2.設(shè)置情景，讓幼兒對怎樣接待家長進(jìn)行討論。

　　3.與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造節(jié)日氣氛，裝飾彩燈、彩條，手工制作燈籠(上掛燈謎)

　　4.幼兒與教師共同制作邀請卡邀請家長，并向家長介紹程序。

　　活動過程：

　　一、教育活動：

　　歡樂元宵目標(biāo)：

　　1.了解元宵節(jié)習(xí)俗

　　2.體驗(yàn)與家人一起過節(jié)的快樂

　　準(zhǔn)備：

　　燈謎、小獎品

　　過程：

　　1.分組進(jìn)行談話活動，了解元宵節(jié)習(xí)俗。

　　今天是歡樂的元宵節(jié)，我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共同渡過，元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日呢?請小朋友們當(dāng)小記者采訪一下他們吧!(4―5個(gè)幼兒與家人為一組，共同進(jìn)行談話活動。)

　　①元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日?

　�、谠�(jié)有哪些風(fēng)俗?

　�、廴ツ昙依锸窃鯓舆^元宵節(jié)的，有哪些有趣的.事?

　�、芗胰诵r(shí)候是怎樣過元宵節(jié)的?

　　2.請個(gè)別幼兒及家長進(jìn)行小結(jié)：元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最后一天。古時(shí)候，過了這一天，人們就要結(jié)束春假，開始一年的工作。因此，在這一天，人們要盡情地歡樂，進(jìn)行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動，一家人聚在一起，吃象征團(tuán)圓的元宵，祝愿家人在新的一年里順順利利，團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　3.與家人互相祝福幼兒與家人互相耳語一句祝福的話，共祝元宵節(jié)快樂。

　　4.猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領(lǐng)取小獎品。

　　活動反思：

　　本節(jié)活動的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點(diǎn)花燈和猜燈謎。同時(shí)也學(xué)會了運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡技能，制作不同口味的元宵，體驗(yàn)勞動的快樂!