有關(guān)活動(dòng)方案模板錦集9篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》、國(guó)家、盛市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和溫州市素質(zhì)教育大會(huì)精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)溫州教育"十大工程"為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展"走進(jìn)學(xué)生心靈走進(jìn)學(xué)生家庭"(簡(jiǎn)稱"兩走進(jìn)")活動(dòng)，進(jìn)一步提升廣大教師教書(shū)育人水平，努力構(gòu)建家�；�(dòng)的育人機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作方法
(一)全面提高教師育人水平，走進(jìn)學(xué)生心靈世界。
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)實(shí)施辦法的通知》(溫教師〔XX〕58號(hào))精神，縣教育局每年舉行一次全縣班主任論壇，各學(xué)區(qū)各校結(jié)合本地、本校實(shí)際開(kāi)展形式多樣的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，提高班主任專業(yè)化水平。班主任上崗實(shí)行從見(jiàn)習(xí)班主任到副班主任，再到班主任的適應(yīng)過(guò)程，以確保班主任能勝任崗位。開(kāi)展骨干班主任，班主任新秀、班主任中堅(jiān)、班主任宿將評(píng)選活動(dòng);繼續(xù)深化、完善名班主任與終身班主任評(píng)選制度。
2.提高教師心理健康教育水平。各學(xué)校要配備專職心理健康教育教師，每班、每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)6節(jié)心理健康教育課。每校均要建立心理健康教育輔導(dǎo)站(室)�？h局直屬學(xué)校20xx年前、其它學(xué)校20xx年通過(guò)溫州市心理健康教育一級(jí)輔導(dǎo)站的評(píng)估。在教師中大力開(kāi)展心理健康教育培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)全體教師積極參加心理健康教育c級(jí)上崗資格證培訓(xùn)。所有班主任須持心理健康教育c級(jí)上崗資格證。
3.建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制。教師要以人為本，根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)，因材施教、因人施評(píng)，實(shí)施多樣性(評(píng)價(jià)內(nèi)容、方式、主體、標(biāo)準(zhǔn)多樣性)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生和諧、健康、全面發(fā)展。
4.構(gòu)建青少年教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)與社區(qū)、公安、綜治等部門(mén)的聯(lián)系，積極開(kāi)展校園周邊治安環(huán)境綜合治理，創(chuàng)設(shè)全社會(huì)關(guān)注、參與青少年教育的良好氛圍與育人環(huán)境。
5.建立"重點(diǎn)"學(xué)生幫扶檔案。各中小學(xué)要適時(shí)做好所謂"偏常生"(學(xué)習(xí)有困難、心理有困惑、行為有偏差)等"重點(diǎn)學(xué)生"監(jiān)管與輔導(dǎo)工作，繼續(xù)深化德育導(dǎo)師制，對(duì)"重點(diǎn)學(xué)生"進(jìn)行思想上引導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)，讓全體教師成為他們的良師益友;各職業(yè)學(xué)校應(yīng)在新生入學(xué)前做好家訪摸底工作，建立"重點(diǎn)學(xué)生"幫扶檔案，安排專人負(fù)責(zé)，建立專業(yè)團(tuán)隊(duì)，跟蹤輔導(dǎo)。
(二)走進(jìn)學(xué)生家庭，形成學(xué)校、家庭育人合力。
1.切實(shí)做好學(xué)生家訪工作。家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的重要橋梁，各校要把做好家訪工作作為加強(qiáng)家校聯(lián)系、了解學(xué)生家庭狀況、提高家長(zhǎng)素質(zhì)的重要渠道。教師要根據(jù)學(xué)校實(shí)際、班級(jí)實(shí)際與家庭實(shí)際，以實(shí)地走訪為主，靈活采用信件、電話、短信、電子郵件、qq等多種輔助形式。家訪要覆蓋每個(gè)學(xué)生家庭，對(duì)貧困生、學(xué)困生、單親生、行為偏常生、家中發(fā)生重大變故學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守學(xué)生等"重點(diǎn)學(xué)生"家庭要重點(diǎn)家訪;教師對(duì)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少應(yīng)家訪1次，對(duì)"重點(diǎn)學(xué)生"要做好跟進(jìn)工作;學(xué)校應(yīng)把家訪作為教師基本工作內(nèi)容，每學(xué)年進(jìn)行工作考評(píng)，建立家訪長(zhǎng)效機(jī)制。所有家訪教師均要填寫(xiě)家訪手記，報(bào)所在學(xué)校匯總。
2.努力辦好學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校。各學(xué)區(qū)各校要把提高家長(zhǎng)
育人水平當(dāng)作學(xué)校一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，按照《溫州市教育局溫州市婦女聯(lián)合會(huì)關(guān)于印發(fā)溫州市中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》(溫教學(xué)〔XX〕84號(hào))，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，努力促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校上示范。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校介紹學(xué)校辦學(xué)理念和班級(jí)育人特色，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持;及時(shí)解答家長(zhǎng)關(guān)注的教育政策和熱點(diǎn)問(wèn)題，增進(jìn)家校良性互動(dòng);積極宣傳科學(xué)家庭教育觀念，普及學(xué)生心理、生理、安全等方面的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)家教方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步，更關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展。
3.充分發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的職能，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、聚焦課堂，做教師的真誠(chéng)朋友;積極挖掘家長(zhǎng)資源，利用其優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)為學(xué)校服務(wù)，為學(xué)校管理出謀劃策，提高學(xué)校辦學(xué)水平，拓寬學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育渠道。學(xué)校要引導(dǎo)家長(zhǎng)相互結(jié)對(duì)，相互學(xué)習(xí)，共同提高育人水平。
4.充分發(fā)揮社區(qū)
學(xué)院的職能，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)，多渠道提高家長(zhǎng)育人水平;積極加強(qiáng)與婦聯(lián)、文明辦、團(tuán)委等相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、參與家庭教育的良好氛圍。
三、實(shí)施步驟
(一)啟動(dòng)階段(4月~5月)
1.召開(kāi)教育專家、校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、政教主任、班主任代表座談會(huì)，討論"兩走進(jìn)"活動(dòng)方案;
2.結(jié)合學(xué)校開(kāi)展新一輪中小學(xué)生行規(guī)創(chuàng)建對(duì)部分學(xué)區(qū)和有關(guān)學(xué)校調(diào)研;
3.縣教育局出臺(tái)專題文件。
(二)開(kāi)展階段(6月~11月)
1.各學(xué)校開(kāi)展摸底工作，結(jié)合全縣新一輪行規(guī)創(chuàng)建、本校實(shí)際開(kāi)展形式多樣的"走進(jìn)學(xué)生心靈"系列活動(dòng);
2.開(kāi)展各類家庭教育講座與家庭教育主題教育活動(dòng);
3.在教師中大力開(kāi)展心理健康教育上崗證培訓(xùn);
4.組織教師登門(mén)走訪學(xué)生(以貧困生、留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、學(xué)困生為重點(diǎn))，向?qū)W校上交家訪手記一篇�？h教育局將組織家訪手記評(píng)選活動(dòng)。
(三)交流推進(jìn)階段(20xx年12月~20xx年3月)
1.各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校向縣教育局學(xué)生中心上報(bào)階段性活動(dòng)總結(jié);
2.召開(kāi)全縣"兩走進(jìn)"活動(dòng)推進(jìn)會(huì)。
四、工作要求
(一)"兩走進(jìn)"活動(dòng)要覆蓋每個(gè)學(xué)生、每個(gè)學(xué)生家庭，做到以班級(jí)為單位、校長(zhǎng)帶頭、班主任為主、教師全員參與。班班開(kāi)展，人人參與。
(二)各學(xué)區(qū)各校要把"兩走進(jìn)"活動(dòng)結(jié)合全縣新一輪中小學(xué)生行規(guī)創(chuàng)建并作為今后常規(guī)工作來(lái)抓，以一學(xué)期為單位，形成長(zhǎng)效機(jī)制。做到方案、人員、經(jīng)費(fèi)三落實(shí)。
(三)各學(xué)區(qū)各校要把"兩走進(jìn)"活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育，考核教師、校長(zhǎng)和學(xué)�？�(jī)效的重要內(nèi)容，作為其評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要條件。
主題詞:學(xué)生活動(dòng)方案通知
抄送:市教育局，縣委辦，縣人大辦，縣府辦，縣政協(xié)辦，
縣委宣傳部，團(tuán)縣委，縣婦聯(lián)，縣關(guān)工委，縣文明辦，
縣綜治辦，縣政府教育督導(dǎo)室，有關(guān)新聞媒體。
活動(dòng)方案 篇2
用行動(dòng)緬懷那不老的傳說(shuō)。
七夕情人節(jié)又漸漸地走進(jìn)了人們的視線。在“七夕”來(lái)臨之際，用我們的行動(dòng)來(lái)緬懷傳承千年的愛(ài)情經(jīng)典，共度浪漫之夜
活動(dòng)構(gòu)思：七夕情人節(jié)，中國(guó)流傳千年的愛(ài)情經(jīng)典。隨著西方文化的入侵，漸漸地被人們所淡忘。時(shí)尚潮流元素——復(fù)古。 獻(xiàn)祝福
*活動(dòng)定位：七夕，中國(guó)自己的情人節(jié)。
*活動(dòng)主題：七夕——中式傳統(tǒng)情人節(jié)，浪漫攜手。
*活動(dòng)對(duì)象：高素質(zhì)、高收入未婚男女。
*活動(dòng)時(shí)間：七夕之夜。18:30--20:30
*活動(dòng)地點(diǎn):：外灘風(fēng)尚(河西區(qū)永安道)
*報(bào)名人數(shù)：男、女各50人，共100人。
*活動(dòng)可行性分析：(略)
*實(shí)施方案：七夕情人節(jié)活動(dòng)
1：人員要求專科以上學(xué)歷，薪金20xx ~ 3000元以上的男女情侶。
2：通過(guò)報(bào)紙、海報(bào)等媒介方式進(jìn)行宣傳，引起人們的認(rèn)知度。
3：廣告設(shè)計(jì)需新穎，視覺(jué)感給人耳目一新(建議用專業(yè)人士的構(gòu)思)，宣傳方面，體現(xiàn)本活動(dòng)嚴(yán)肅認(rèn)真的責(zé)任態(tài)度，提高本公司的信任感，展現(xiàn)與其它此類型活動(dòng)的不同之處。
4：本活動(dòng)側(cè)重對(duì)象為中、高層次人員，所以在活動(dòng)方面，場(chǎng)景的布局需淡雅、溫馨，體現(xiàn)高雅、品位、水準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)主持人(建議用專業(yè)人士)所營(yíng)造的氣氛輕松、愉快，同時(shí)能積極調(diào)動(dòng)來(lái)賓的積極性，讓他們有充分的機(jī)會(huì)展示自己，增加其吸引力，達(dá)到參加本活動(dòng)的初始目的。
5：辦公室人員負(fù)責(zé)應(yīng)征人員的報(bào)名事宜和資料的管理。
6：此活動(dòng)為保證其資料的真實(shí)性，減輕公司的審查力度，報(bào)名人員須以工作單位為主要載體。 獻(xiàn)祝福,祝福網(wǎng)
7：客服人員用隱性的方式通過(guò)報(bào)名人員的工作單位驗(yàn)證其身份的可靠性，但須保證應(yīng)征人員的隱私不泄露。
8：此活動(dòng)所有人員的資格為后期活動(dòng)的運(yùn)作進(jìn)行儲(chǔ)備。
9：活動(dòng)結(jié)束后，由客服人員進(jìn)行電話回訪，體現(xiàn)本公司的責(zé)任感與服務(wù)，對(duì)于應(yīng)征人員提出的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行收納，為周末晚餐計(jì)劃奠定安排基礎(chǔ)。
獻(xiàn)祝福
*活動(dòng)內(nèi)容：
1：游戲互動(dòng)
才藝表演(可以是情節(jié)表演也可以是唱歌或是其它的才藝)
情節(jié)表演的要求是演繹現(xiàn)代版的古代愛(ài)情故事(自找拍擋)。以牛郎織女的愛(ài)情故事為版本。參與演出的人員可獲得紀(jì)念品。
2：百人穿針大賽
自找拍擋，要求是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪對(duì)組合穿的'針最多，誰(shuí)就贏得最終的勝利�？梢垣@得現(xiàn)場(chǎng)大獎(jiǎng)—— 一對(duì)鉆戒。
此環(huán)節(jié)是根據(jù)古代南北朝時(shí)期民間為紀(jì)念織女的智、巧所舉辦的活動(dòng)改變而來(lái)。本來(lái)的名稱是“結(jié)彩縷穿七孔針”。可以體見(jiàn)情侶們的合作默契和女孩子的心靈手巧。
既然過(guò)的是中國(guó)傳統(tǒng)的情人節(jié)，就應(yīng)該有中國(guó)傳統(tǒng)文化因素在內(nèi)。此點(diǎn)可體見(jiàn)出中國(guó)女性的智、巧。
*場(chǎng)地布置：
考慮到外灘風(fēng)尚自身的場(chǎng)地環(huán)境，我們不做太多的花絮布置，只在現(xiàn)場(chǎng)用
彩帶、紙鶴、鮮花、蠟燭做個(gè)簡(jiǎn)單的裝飾，利用燈光營(yíng)造效果。
彩帶：用彩帶在天花板上結(jié)個(gè)花球，伸展出四個(gè)架。在架上掛彩條、紙鶴、花瓣。
紙鶴：在花球的下面做兩個(gè)花環(huán)，掛紙鶴。
燈光：紙鶴花環(huán)中掛一個(gè)小光源。因?yàn)閳?chǎng)地本身的燈比較暗，需在用兩盞射燈用于舞臺(tái)效果。
鮮花：在場(chǎng)地醒目位置擺放百合花、蘭花。
蠟燭：每桌桌面擺放一個(gè)蠟燭。烘托出浪漫的氣氛。
*活動(dòng)所需設(shè)備
號(hào)碼牌(設(shè)計(jì)成心型)、電視、DVD(VCD)、話筒、音響、專門(mén)的情歌碟片、近期流行音樂(lè)、鐵絲、燈、折紙、蠟燭、主持、工作人員、針線(出于安全考慮最好能定做沒(méi)有針尾的，個(gè)較為大點(diǎn)，線相應(yīng)粗點(diǎn)，線至少要用要三四種顏色編成，每對(duì)一米就夠了)、紀(jì)念品
*活動(dòng)宣傳
刊登報(bào)紙廣告、海報(bào)。
具體的媒介可選《每日新報(bào)》或是《假日100》。
宣傳的時(shí)間為一周左右。
*宣傳語(yǔ)
七夕，中國(guó)自己的情人節(jié)。
為了忘卻的紀(jì)念
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的:
本次活動(dòng)讓所有賓客感受一種恐怖的氛圍,.在活動(dòng)中炫出最出位的自我，產(chǎn)生最驚粟視覺(jué)效果吸引顧客
1 讓賓客感受到本次活動(dòng)熱鬧,恐怖場(chǎng)面
2.本次活動(dòng)要有非常好玩，好看的新奇性
3. 以恐怖，鬼怪為基調(diào)。
4. 起到一個(gè)后續(xù)宣傳的作用
5.在所有賓客面前建立良好的口碑.
二、活動(dòng)內(nèi)容:
本次活動(dòng)讓賓客感受恐怖、驚粟,場(chǎng)面主要從場(chǎng)地布景,舞臺(tái)演出,人物造型，燈光音響,這幾方面去體現(xiàn)
三、場(chǎng)地布景:
把門(mén)會(huì)所工作人員裝扮成中國(guó)的僵尸和外國(guó)吸血鬼、國(guó)外ds穿上怪異的服裝，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體，場(chǎng)內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭，制成怪異可笑的南瓜燈，準(zhǔn)備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動(dòng)的氛圍.場(chǎng)子布置在門(mén)廳擺放一些本次活動(dòng),后續(xù)活動(dòng)的宣傳易拉寶海報(bào),讓賓客在走進(jìn)門(mén)的時(shí)候就能感受到本次活動(dòng)的主題.內(nèi)容.吸引賓客眼球.
四、舞臺(tái)演出:
本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于舞臺(tái)演出這一方面,用另類的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜..
燈光音響:燈光師編排好適合本次活動(dòng)的最佳燈光效果. 調(diào)試好最佳的音響效果
音樂(lè):由藝員自己提供.dj積極配合
新奇性主要從:
藝員的服飾上體現(xiàn),穿著奇異服飾.夸張的造型吸引賓客眼球,提升賓客的心情.從舞臺(tái)演出當(dāng)中去體現(xiàn)整個(gè)演出的不同風(fēng)格運(yùn)用到酒吧,讓賓客感受不一樣的酒吧活動(dòng).選擇一個(gè)好的主題,進(jìn)行宣傳吸引賓客眼球,提升觀賞欲望.
觀賞性: 1.從場(chǎng)地布景上去感受國(guó)外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的場(chǎng)面,給賓客留下深刻的印象.
2.活動(dòng)當(dāng)天會(huì)聚集大量的人氣,可能會(huì)出現(xiàn)人潮的景象
3.舞臺(tái)藝員、嘉賓的演出,有很好的觀賞性
4.設(shè)計(jì)制作好精美的宣傳易拉寶,選好主題吸引賓客眼球.
5.舞臺(tái)的燈光都是非常好的觀賞亮點(diǎn).
做好了這幾點(diǎn),口碑,后續(xù)宣傳,規(guī)模設(shè)施都能體現(xiàn)出來(lái)
實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益:
針對(duì)本次活動(dòng)可以添加以下幾種促銷方式,大幅度提升營(yíng)業(yè)額：
特設(shè)酒水套餐：
a、 芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套
b、 螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+ 小吃2份+果盤(pán)1份+紙巾1盒
五、資源配合:
歌手 結(jié)合本次活動(dòng)精心挑選歌曲進(jìn)行演唱.
ds 編排本次活動(dòng)的舞蹈
mc 為本次活動(dòng)口頭宣傳,活動(dòng)的介紹,后續(xù)活動(dòng)口頭宣傳
dj 為本次活動(dòng)挑選音樂(lè)
嘉賓：配合本次活動(dòng)主題挑選人選拿出適合的節(jié)目
六、活動(dòng)人員及布置：
1、嘉賓：緬甸女性1名 700元 /天
主要在當(dāng)晚的活動(dòng)配合主題表演： 吃火和噴火，火燒手臂
2、場(chǎng)內(nèi)布置：假南瓜：大10個(gè)、小20個(gè)(圓型)石膏骷髏10具
3、面具及古怪小掛件： 工作人員、演出人員的人數(shù)來(lái)制定(南京新街口可以購(gòu)買(mǎi))
4、服裝：因考慮服裝數(shù)量多、故建議去當(dāng)?shù)丶堅(jiān)曜鲆恍┓b、及紙?jiān)诎谉o(wú)常
5、dm、易拉寶：dm提前10天制作好 每天沿街發(fā)放
易拉寶和寫(xiě)真提前5天在店內(nèi)擺放
費(fèi)用預(yù)計(jì)：
a、 嘉賓：700元/天
b、 假南瓜、面具、小掛件 500元
c、 服裝及假人：500元
d、 dm、易拉寶：5000份dm 易拉寶1張、寫(xiě)真20張
共計(jì)：3000元。
活動(dòng)方案 篇4
一、大賽主題：“青春裝扮校園微笑迎接全運(yùn)”
二、參賽資格：具有正式學(xué)籍的山大學(xué)生（研究生、本科、高職）。
三、報(bào)名方式
1、各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)本院實(shí)際情況推薦1支代表隊(duì)提交作品；
2、比賽組委會(huì)也接受廣大同學(xué)以個(gè)人名義報(bào)名參賽；
3、學(xué)院推薦以及個(gè)人報(bào)名參賽的選手請(qǐng)?jiān)谇啻荷酱缶W(wǎng)站下載報(bào)名表格，填寫(xiě)后以電子版方式發(fā)至xxx@126。com。其中學(xué)院推薦代表隊(duì)的作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表中注明。
4、報(bào)名截止日期：20xx年4月30日
四、比賽方式：
參賽作品分為平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四大類。參賽作品須為原創(chuàng)作品，要求格調(diào)高雅，積極向上，符合相關(guān)法律法規(guī)政策規(guī)定。參賽作品標(biāo)題由參賽者自定，但必須符合大賽主題，每件作品需填寫(xiě)詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會(huì)鼓勵(lì)電子稿，方便環(huán)保。
（1）平面作品選送要求
a）此次大賽平面作品均采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b）網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件，存儲(chǔ)格式為JPEG壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2M，多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名及作品名稱，以郵件方式提交至規(guī)定郵箱。
非電子類作品提交至指定處
c）參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
（2）影視作品選送要求
a）體裁不限，包括動(dòng)漫、錄影在內(nèi)的各種體裁皆可。參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放視頻格式，像素要求比較清晰，不影響評(píng)判。
b）器材使用要求：專業(yè)攝像機(jī)或家庭數(shù)碼攝像機(jī)皆可。
c）網(wǎng)上投稿：請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募�，文件�?biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件形式提交到指定郵箱。
非電子類作品請(qǐng)以光盤(pán)DVD格式，盤(pán)面填寫(xiě)作者姓名作品名稱，提交到指定處。
d） 參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
�。�3）廣播作品選送要求
a）參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放音頻格式，音質(zhì)較好，不影響評(píng)判。
b）網(wǎng)上投稿：請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募�，文件�?biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式提交至指定郵箱。
非電子類作品以光盤(pán)形式提交，盤(pán)面填寫(xiě)作者姓名及作品名稱，提交至指定處。
c）參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
（4）創(chuàng)意設(shè)計(jì)類作品選送要求
a）創(chuàng)意設(shè)計(jì)類可采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b）網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件，請(qǐng)采取各種適宜表述參賽者設(shè)計(jì)創(chuàng)意的形式，多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱。
非電子類請(qǐng)將參賽作品提交至指定處
c）參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
五、評(píng)選過(guò)程
大賽由評(píng)委會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行分組評(píng)分，分為初評(píng)入圍作品和終評(píng)獲獎(jiǎng)作品兩個(gè)階段。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四組每組設(shè)置優(yōu)秀作品3名，共12件優(yōu)秀作品。四組共設(shè)創(chuàng)意獎(jiǎng)3名。
七、投稿須知
�。�1）本次大賽不收取任何費(fèi)用。
（2）提交作品的團(tuán)體或個(gè)人不得剽竊或抄襲他人作品，如發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)等法律糾紛，由參賽者承擔(dān)后果，大賽主辦方將取消其參賽資格。所有參賽作品須填寫(xiě)詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對(duì)參賽作品無(wú)償擁有展覽、發(fā)布和出版的使用權(quán)。主辦方有權(quán)將獲獎(jiǎng)作品免費(fèi)提供給國(guó)家公益事業(yè)部門(mén)使用。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)《有趣的復(fù)制》
設(shè)計(jì)意圖：隨著社會(huì)科技水平不斷發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越追求速度。而復(fù)制正好滿足了人們對(duì)時(shí)間的追求，從工廠里流水線上大批量的產(chǎn)品復(fù)制到復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、電腦復(fù)制、再到生物克隆……無(wú)不顯示出人們追求簡(jiǎn)捷和保留原汁原味的需求趨向 。如何讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)處不在的復(fù)制現(xiàn)象，并感受復(fù)制方法給人們帶來(lái)的便利呢?我們通過(guò)帶領(lǐng)幼兒觀看報(bào)紙印刷和幼兒生活中接觸頻繁的食品月餅生產(chǎn)的視頻，讓孩子更為零距離的感受機(jī)器的“厲害”。并通過(guò)實(shí)際操作，讓幼兒體驗(yàn)簡(jiǎn)單的復(fù)制方法、了解和關(guān)注復(fù)制現(xiàn)象，從而激發(fā)幼兒繼續(xù)探索的欲望。此活動(dòng)是《有趣的復(fù)制》第一個(gè)活動(dòng)，目的只是讓幼兒初步了解各種復(fù)制現(xiàn)象，嘗試最簡(jiǎn)單的復(fù)制方法，并感受它給人類生活帶來(lái)的便捷。
活動(dòng)目的：
1、初步了解生活中常見(jiàn)的復(fù)制現(xiàn)象，激發(fā)幼兒對(duì)復(fù)制現(xiàn)象的興趣。
2、嘗試簡(jiǎn)單的復(fù)制方法，感受復(fù)制方法給人們生活帶來(lái)的便利。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、視頻《有趣的復(fù)制》、投影儀、電腦
2、操作材料(分兩次投放)
第一次：每組紙若干、勾線筆、餅干樣品人手一份
第二次：印花機(jī)、印泥、錢(qián)幣、印花機(jī)若干，分組投放
3、作品展示板
活動(dòng)過(guò)程：
一、蛋糕師引題，感受復(fù)制的特性(一模一樣)
1、今天，我這個(gè)蛋糕師給小朋友帶來(lái)了一盤(pán)新鮮出爐的餅干，請(qǐng)你們仔細(xì)瞧一瞧?
2、這是什么餅干?(跟周圍的小朋友比較餅干的特點(diǎn))
小結(jié)：是的，我烤出來(lái)的是大小、形狀都是一樣的小魚(yú)餅干。
二、幼兒設(shè)計(jì)樣板圖第一次，引出復(fù)制的概念。
材料準(zhǔn)備：筆每桌5支、餅干樣品5-7、樣板泥、教師樣板泥等。
1、出示樣板圖，提出設(shè)計(jì)要求
教師介紹高點(diǎn)的步驟。
2.介紹材料，幼兒首次操作
你看，我為大家準(zhǔn)備了筆、樣板紙，請(qǐng)你們?cè)诩埳显O(shè)計(jì)自己喜歡的一個(gè)餅干樣板圖，記得和樣品要一模一樣。
3.驗(yàn)證比較
你設(shè)計(jì)了什么餅干，用了什么方法?(印畫(huà)、臨摹)
還有什么方法?
小結(jié)：像剛才幾位小朋友用的方法叫復(fù)制。
三、第二次操作，嘗試多種復(fù)制方法
1.介紹材料與操作要求
重點(diǎn)介紹復(fù)寫(xiě)泥。
2.幼兒操作、比較作品
你用了什么方法?復(fù)制了什么圖形。
小結(jié)：剛才嘗試了用印花機(jī)、復(fù)寫(xiě)紙、印模、銀幣拓印這四種材料都成功地復(fù)制了餅干圖樣，恭喜過(guò)關(guān)!
四、觀看視頻拓展經(jīng)驗(yàn)，感受復(fù)制的便捷。
1.生活中的復(fù)制現(xiàn)象
你還見(jiàn)過(guò)那些復(fù)制品?
2.觀看視頻拓展經(jīng)驗(yàn)
幼兒觀看一段制作月餅的視頻
提問(wèn)：月餅是怎么復(fù)制出來(lái)的?她的復(fù)制工具在哪里?
有了這個(gè)機(jī)器有什么好處?——便捷、快速、方便
五、制作餅干，生活應(yīng)用
1.出示糕點(diǎn)師工具，示范制作方法，講解要求。
2.背景音樂(lè)，幼兒制作
結(jié)束：這下蛋糕師將你做的餅干送去烘烤吧!
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的
跳長(zhǎng)繩是我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育活動(dòng)，通過(guò)跳繩運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生心肺功能的提高，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，還可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；為了讓更多的學(xué)生投身于體育鍛煉活動(dòng)，掀起我校體育鍛煉的高潮，在全校范圍內(nèi)舉行迎奧運(yùn) “跳長(zhǎng)繩比賽”活動(dòng)。
二 、比賽規(guī)則
各隊(duì)男、女各10人（包括搖繩2人），一隊(duì)共計(jì)20人。搖繩隊(duì)員相向站立，間隔距離不小于4.5米，以白色線為標(biāo)志，搖繩隊(duì)員不得踩或超越標(biāo)志線。跳繩隊(duì)員依次跳過(guò)且必須一人一次跳過(guò)繩，方計(jì)次數(shù)一次（2人或以上人數(shù)同時(shí)跳過(guò)只計(jì)次數(shù)一次，不得一人連跳）。每隊(duì)三次機(jī)會(huì)，將三次成績(jī)相加，次數(shù)多為勝者。比賽使用繩一律由大會(huì)提供。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、學(xué)校進(jìn)行總動(dòng)員，班主任做好宣傳發(fā)動(dòng)并積極組織，全體學(xué)生認(rèn)真參與；
2、體育組要做好跳長(zhǎng)繩活動(dòng)的指導(dǎo)、督促和訓(xùn)練工作，通過(guò)體育課、課外體育活動(dòng)及課余時(shí)間，加強(qiáng)練習(xí)；
3、通過(guò)比賽來(lái)確定班級(jí)的團(tuán)體名次；
四、比賽準(zhǔn)備
1、比賽場(chǎng)地、觀眾席安排；
2、工作人員培訓(xùn)；
五、名次錄取和獎(jiǎng)勵(lì)
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試使用小書(shū)包，學(xué)會(huì)分類整理物品的技能。
2、明確小書(shū)包的使用與管理是自己的事情，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)。
3、萌發(fā)做小學(xué)生的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、人手一只書(shū)包。
2、人手一份學(xué)習(xí)用品：八本書(shū)本，油畫(huà)棒、水彩筆、卷筆刀、文具盒、鉛筆、橡皮、直尺等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀察書(shū)包，幼兒了解書(shū)包的用途。
師：小朋友快要幼兒園畢業(yè)了，升入小學(xué)后，你們知道每天都要帶著什么去上課嗎？（書(shū)包）書(shū)包是什么樣子的？為什么要帶書(shū)包？
2、幼兒探索把許多學(xué)習(xí)用品放進(jìn)書(shū)包，幼兒學(xué)習(xí)分類整理物品的技能，明確合理擺放物品的重要性。
�。�1）請(qǐng)幼兒認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)用品，嘗試把學(xué)習(xí)物品放進(jìn)書(shū)包。
師：請(qǐng)你把這些學(xué)習(xí)物品放進(jìn)小書(shū)包里，看誰(shuí)放得又快又好？
同桌相互交流自己擺放的方法。
小結(jié)：我們的小書(shū)包要放許多學(xué)習(xí)用品，小朋友要把這些學(xué)習(xí)用品放整齊，這樣才會(huì)把書(shū)包收拾得很好。
�。�2）模擬小學(xué)課堂，進(jìn)行"找東西"比賽游戲，幼兒學(xué)習(xí)分類擺放學(xué)習(xí)用品的技能。
�、僬�(qǐng)幼兒找出三本《幼兒畫(huà)冊(cè)》。
�、谡�(qǐng)幼兒找出兩本作業(yè)本。
�、壅�(qǐng)幼兒找出鉛筆、尺和橡皮。
�、苷�(qǐng)幼兒找出卷筆刀。
引導(dǎo)幼兒討論：像鉛筆、橡皮、尺這些文具用品放在哪里比較好？這么多書(shū)本可以怎么放？卷筆刀放在哪比較好？
教師小結(jié)：小朋友要上小學(xué)了，每天都要帶很多的學(xué)習(xí)用品，有書(shū)，作業(yè)本，還有文具用品，為了方便小朋友使用和保管，可以先將這些學(xué)習(xí)用品分類，然后再擺放整齊，這樣你就知道自己的東西放在哪里，用起來(lái)就很方便，也不容易丟失。
3、幼兒體驗(yàn)歸類擺放物品所帶來(lái)的方便，明確小書(shū)包的使用和管理是自己的事。
（1）幼兒再次整理自己的書(shū)包。
�。�2）模擬小學(xué)生課堂讀書(shū)，幼兒體驗(yàn)合理擺放學(xué)習(xí)用品所帶來(lái)的方便。
教師小結(jié)：再過(guò)幾個(gè)月你們就要上小學(xué)了，老師希望你們養(yǎng)成自己整理書(shū)包的好習(xí)慣，不能依賴別人來(lái)幫你整理，這樣你才是一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
活動(dòng)方案 篇8
勤勞苦干是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。為了讓學(xué)生從小積極參加勞動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)步勞動(dòng)的能力，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，能以積極的態(tài)度對(duì)待勞動(dòng)，理解勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的道理，經(jīng)研究決定舉行學(xué)校第九屆“勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：做和樂(lè)少年 陽(yáng)光下成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21日－20xx年5月11日
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生勞動(dòng)能力，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)，在勞動(dòng)中感悟；
3、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)。
四、宣傳
橫幅：Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽
方屏：熱烈祝賀Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽活動(dòng)隆重舉行!
人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手 靈感，不過(guò)是“頑強(qiáng)地勞動(dòng)而取得的獎(jiǎng)賞”
橫幅（自行車棚下）Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手炒拿手菜比賽
橫幅（綜合樓下的柱子）Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手做水果拼盤(pán)比賽
橫幅
五、活動(dòng)安排：
第一階段：活動(dòng)預(yù)備（4月20——4月29日）
1、舉行第九屆“勞動(dòng)小能手”啟動(dòng)儀式；
2、班級(jí)制定爭(zhēng)當(dāng)小能手計(jì)劃（根據(jù)本方案，結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定）；
3、宣傳發(fā)動(dòng)，修建良好的勞動(dòng)氛圍（班級(jí)利用展現(xiàn)園地、黑板報(bào)、櫥窗宣傳）
第二階段：組織實(shí)施（4月29日-5月5日）
1、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的勞動(dòng)能力，分年段確定勞動(dòng)小能手比賽內(nèi)容；
2、各中隊(duì)展開(kāi)一次以勞動(dòng)為主題的教育活動(dòng)；
3、班級(jí)要舉行一次學(xué)生“勞動(dòng)筆記”、“勞動(dòng)心得體會(huì)”展覽評(píng)選活動(dòng)；
4．各班刊出一期 “我愛(ài)勞動(dòng)”為主題的黑板報(bào)或展現(xiàn)園地；
5、5、1開(kāi)始，一至三年級(jí)各班展開(kāi)“我能做家務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)；四至六年級(jí)展開(kāi)“本日我當(dāng)家”主題實(shí)踐活動(dòng)。
第三階段：現(xiàn)場(chǎng)比賽（5月6日）
1、分年段、分場(chǎng)地，按選手編號(hào)次序展開(kāi)勞動(dòng)比賽；
2、比賽內(nèi)容：
一二年段：①穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；②整理書(shū)包；③ 整理教室，打掃衛(wèi)生；
三四年段：①洗快餐盤(pán)；②釘鈕扣；③搓湯圓；④整理教室，打掃衛(wèi)生；
五六年段：①炒拿手菜；②包餃子；③做水果拼盤(pán)；④整理教室，打掃衛(wèi)生；
其中整理教室，打掃衛(wèi)生；穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；整理書(shū)包等比賽項(xiàng)目的參賽選手由學(xué)校隨機(jī)抽取產(chǎn)生。
第四階段：總結(jié)表彰（5月11日）
1、以各項(xiàng)目、各年級(jí)段為單位，一等獎(jiǎng)?wù)?5%，二等獎(jiǎng)?wù)?5%，三等獎(jiǎng)若干。
2、評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”若干名（視參賽情況確定），個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)計(jì)5分，二等獎(jiǎng)計(jì)3分，三等獎(jiǎng)計(jì)1分，集體的每個(gè)項(xiàng)目以個(gè)人項(xiàng)目的1、5倍計(jì)分。
六、活動(dòng)要求
1．一個(gè)勞動(dòng)比賽項(xiàng)目每班級(jí)派6名學(xué)生參賽（炒拿手菜、搓湯圓項(xiàng)目每班派3名），班主任通知參賽選手按時(shí)到指定地點(diǎn)參加比賽。
2、各位班主任認(rèn)真組織好賽前的勞動(dòng)練兵活動(dòng)，做好指導(dǎo)工作。
3、各班級(jí)在學(xué)�；顒�(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地展開(kāi)其他各類勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
瑞安市Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx.4
活動(dòng)方案 篇9
為使公司服務(wù)品質(zhì)在基礎(chǔ)上做得更好，樹(shù)立公司良好的品牌形象，實(shí)現(xiàn)物業(yè)服務(wù)品質(zhì)的持續(xù)改進(jìn)，提高業(yè)主滿意度。本月將在全公司大力開(kāi)展“品質(zhì)提升月”專項(xiàng)工作，為業(yè)主提供周到便捷的服務(wù)，具體實(shí)施方案如下：
一、督導(dǎo)小組
活動(dòng)總指揮：裴廣群 組長(zhǎng)：宋濤，邵如媛 副組長(zhǎng)：于國(guó)峰 成員：蘇長(zhǎng)功、黃萍、萬(wàn)彩云、黃現(xiàn)峰、劉馨憶、白潔
二、活動(dòng)目的
為夯實(shí)基礎(chǔ)物業(yè)服務(wù)水平，保障服務(wù)品質(zhì)穩(wěn)步提升，有效縮小與物業(yè)行業(yè)管理水平差距，進(jìn)一步提高嘉創(chuàng)物業(yè)員工的服務(wù)意識(shí)、工作效率和服務(wù)水平，根據(jù)公司品牌建設(shè)要求，開(kāi)展“品質(zhì)提升月”活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）制訂整改任務(wù)計(jì)劃表，對(duì)應(yīng)整改計(jì)劃作為考核依據(jù)。召開(kāi)品質(zhì)月提升動(dòng)員會(huì)，加強(qiáng)供方管理、現(xiàn)場(chǎng)整改、人員培訓(xùn)、記錄檔案表單完善、實(shí)行晨會(huì)點(diǎn)名、中心主任接待日、加強(qiáng)設(shè)備運(yùn)行服務(wù)、進(jìn)行業(yè)主回訪、實(shí)施車輛管理方案、裝修外來(lái)人員管理、裝修垃圾突擊清理等。
（二）品質(zhì)提升月工作面向業(yè)主透明化。展示階段性工作目標(biāo)，節(jié)假日服務(wù)事項(xiàng)，社區(qū)文化活動(dòng)安排，公共部位、公用設(shè)施的經(jīng)營(yíng)收益和使用，機(jī)動(dòng)車占地用費(fèi)收取和使用情況，房屋裝修維修金使用情
況等。特別是此次整改活動(dòng)的對(duì)比照片如：門(mén)崗、車輛、環(huán)境、綠化電梯等，讓業(yè)主能夠直觀的看到整改效果。
（三）規(guī)范儀容儀表。對(duì)員工已破損的工服、工牌，及時(shí)進(jìn)行更換，體現(xiàn)我司員工的良好精神面貌。對(duì)于外包方的工服也要提出統(tǒng)一要求，做到干凈、整潔。
�。ㄋ模┟吭虏捎萌粘z查與不定期暗訪、夜查相結(jié)合方式，利用作業(yè)記錄、工作巡查記錄等相關(guān)記錄，將檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題追本溯源，徹底整改，杜絕隱患。
�。ㄎ澹┘哟笮麄�，公開(kāi)公司400投訴電話，中心主任辦公電話，物業(yè)總經(jīng)理工作郵箱。聆聽(tīng)業(yè)主心聲，及時(shí)高效率的為業(yè)主解決疑難問(wèn)題。
�。└鞣⻊�(wù)中心按照客服接待表記錄問(wèn)題，對(duì)投訴100%進(jìn)行回訪。回訪工作可采取與用戶交談、現(xiàn)場(chǎng)查看、檢查等方式進(jìn)行。實(shí)行“業(yè)主接待日”制度改進(jìn)服務(wù)方式、拓展溝通渠道。廣泛聽(tīng)取業(yè)主的真實(shí)意見(jiàn)，切實(shí)解決業(yè)主反映的問(wèn)題。
�。ㄆ撸┓e極受理業(yè)主投訴，加強(qiáng)入戶溝通交流，及時(shí)回訪，培訓(xùn)催繳物業(yè)費(fèi)統(tǒng)一說(shuō)辭。對(duì)待欠費(fèi)重點(diǎn)客戶，專人接待，安排收費(fèi)小組催費(fèi)，面談將房產(chǎn)遺留問(wèn)題與物業(yè)所及范圍問(wèn)題劃分清楚，做各種形式回訪，形成好的氛圍，共同完善美化小區(qū)。
（八）外包管理方面。重點(diǎn)檢查服務(wù)質(zhì)量、人員禮儀、工具材料等方面，對(duì)不符合要求的現(xiàn)象提出整改要求，如供方未按要求整改或未執(zhí)行合同條款，按合同附件處罰標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處罰。定期對(duì)外包方進(jìn)行
評(píng)估，內(nèi)容包括對(duì)各項(xiàng)檢查中集中反映的問(wèn)題、供方曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)較嚴(yán)重的問(wèn)題及改善情況、業(yè)主的意見(jiàn)、各服務(wù)供方的服務(wù)質(zhì)量對(duì)比、現(xiàn)場(chǎng)抽查情況、目前存在的問(wèn)題等。
�。ň牛┛�(jī)效考核方面。進(jìn)一步提高品質(zhì)部各崗位人員的責(zé)任心和品質(zhì)意識(shí)，確保各崗位人員嚴(yán)格按照工作流程進(jìn)行作業(yè)，以減少因人為因素而造成的品質(zhì)問(wèn)題，確保提升品質(zhì)人員的工作積極性與工作態(tài)度。
四、實(shí)施步驟
（一）部署階段（5月4日至5月10日）
公司各部門(mén)及物業(yè)服務(wù)中心要嚴(yán)格按照品質(zhì)提升約活動(dòng)方案檢查的要求，及紅黃線標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)方案，積極開(kāi)展動(dòng)員部署工作。
�。ǘ└鞑块T(mén)實(shí)施階段（5月11日至5月24日）
嚴(yán)格按照體系文件、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、合同內(nèi)容的要求，細(xì)致全面的開(kāi)展自查整改工作，形成自查階段工作報(bào)告，于5月24日前將自查總結(jié)報(bào)公司品質(zhì)管理部。
�。ㄈ┕緩�(fù)查階段（5月25日至5月27日）
公司組成檢查組，由品質(zhì)部帶隊(duì)，對(duì)所屬公司開(kāi)展大檢查的情況和重點(diǎn)安全部位進(jìn)行復(fù)查。
�。ㄋ模┨嵘偨Y(jié)階段（5月27至5月29日）
各部門(mén)對(duì)品質(zhì)提升月發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行全面整改，品質(zhì)管理部組織各中心、部門(mén)要對(duì)“品質(zhì)提升月”開(kāi)展效果進(jìn)行評(píng)估。各部門(mén)、中心每
周上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況，對(duì)于重要意義的活動(dòng)以文字形式反饋品質(zhì)管理部，以便各中心借鑒。用以鼓勵(lì)在服務(wù)提升過(guò)程中表現(xiàn)突出的個(gè)人。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織謀劃部署
各公司要結(jié)合實(shí)際，及時(shí)制定大檢查方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。各所屬項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要親自抓、總負(fù)責(zé)，采取一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的方法，把安全責(zé)任、措施整改落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)人員和每個(gè)環(huán)節(jié)。
�。ǘ┤鏅z查，深入查找問(wèn)題根源
各項(xiàng)目要組織專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行全面安全檢查，在檢查中，要嚴(yán)格按照相關(guān)技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找存在的問(wèn)題，同時(shí)做到對(duì)問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改。
（三）加強(qiáng)日常管理工作，切實(shí)做好項(xiàng)目的維護(hù)
嚴(yán)格依據(jù)公司專業(yè)評(píng)審和質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)和規(guī)范日常的實(shí)際操作，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)管理服務(wù)品質(zhì)的全面提升。
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