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幼兒園親子活動方案

時間:2021-01-20 18:13:40 活動方案 我要投稿

【實用】幼兒園親子活動方案匯總五篇

  為了確保事情或工作有效開展,時常需要預(yù)先開展方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園親子活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】幼兒園親子活動方案匯總五篇

幼兒園親子活動方案 篇1

  熱身活動

  活動名稱:《westernmedley》、

  活動目標:1、跟隨音樂節(jié)拍做律動。

  2、體驗音樂游戲的快樂。

  活動準備:音樂磁帶

  活動過程:1、音樂響起,提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具,并加入律動活動中來。

  2、跟隨音樂的節(jié)奏,和老師一同完成律動。

  問好時間

  活動名稱:《介紹自己》

  活動目標:①勇敢地站在大家的面前說話。

 、谀芨鶕(jù)老師提問做出正確的回答。

  活動過程:出示小手偶,介紹小手偶的名字:“我是天天,我是男孩子,我想和你們做好朋友!”引起幼兒的興趣,鼓勵幼兒做自我介紹,說自己的名字,自己是男孩子還是女孩子。

  聰明時間

  活動名稱:《怪爺爺?shù)暮印?/p>

  活動目標:練習有控制的畫短線。

  使用彩筆畫畫,引導幼兒喜歡美術(shù)活動。

  培養(yǎng)小肌肉群的力量。

  活動準備:幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。

  1、導入:教師導入:“從前有一個怪爺爺,他胖胖的,眼睛小小的,他每天晚上都刮胡子,可第二天又重新長出來!苯處熯呏v邊為幼兒做示范,講出要點:胡子長在嘴巴的周圍,怪爺爺?shù)暮右桓桓,又硬又直?/p>

  2、內(nèi)容:給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆,同時告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長在引導幼兒繪畫的時候要鼓勵幼兒盡量畫短線。

  3、對幼兒作品給予鼓勵,請小朋友一起欣賞小伙伴的怪爺爺,教育父母一定要讓幼兒獨立完成,用語言進行指導,并對幼兒的每一步進行積極的肯定和鼓勵。

  勇氣加油站

  活動名稱:《頭頂沙包走》

  活動目標:

  1、培養(yǎng)寶寶平衡能力。

  2、鼓勵寶寶勇敢地參與集體游戲。

  活動準備:沙包每人一個。

  活動過程:

  1、導入:教師頭頂沙包做各種有趣的動作引起幼兒的興趣。

  2、請幼兒將校沙包定在頭頂上,兩支胳膊伸平,從教師的一鍛走向另一端。

  3、鼓勵幼兒勇敢地進行游戲,指導家長對幼兒積極的肯定。

幼兒園親子活動方案 篇2

  為了讓孩子們親密接觸大自然,開拓視野,感悟秋天,特定于11月5日(周六)到寧波東錢湖進行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息,活躍身心,在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認識,快樂成長。

  一、活動時間:11月5日(周六)——如果下雨,延至11月12日

  二、活動地點:東錢湖

  三、集合地點:飛虹幼兒園門口

  四、行程安排:

  8:15-8:30集合,地點在飛虹幼兒園門口,統(tǒng)一乘坐大巴車前往。

  8:30--8:40清點人數(shù),宣布行程安排及注意事項;

  8:40—9:20歡快車途,分組,并安排娛樂節(jié)目

  9:30-11:00爬山,觀賞風景

  11:30-13:00統(tǒng)一午餐

  13:30-15:20親子游戲時間(親子游戲請大家積極補充,發(fā)表意見)

  1、識數(shù)字抱團念兒歌,報團。熟練6以內(nèi)的數(shù)字,讓孩子們相互親近

  2、“我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演,孩子來猜);

  3、跳圈圈游戲:準備兩個圈,孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。

  4,擊鼓傳花

  5,足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)

  15:30結(jié)束愉快行程,返回溫暖的家。

  五、收費標準:(預(yù)計費用在100元左右,具體以實際支出計算)

  包車費用,午餐費用,及其他共同開支按實際支出后分攤

  六、注意事項:

  1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料,小孩備用衣物,最好帶雙肩包,穿平底鞋,帶上相機。

  2、服從活動組織者的安排,聽清集合時間及地點準時準點,管好孩子注意安全,保管好貴重物品。

  3、本次活動系大三班第一次全體活動,希望大家盡量抽出時間參加。

  七、分工

  1、點名與分組:本次活動分兩組,按照幼兒園學號,1-15,16-30,第一組負責人為張子初爸爸,第二組負責人為:童浩涵媽媽;

  負責人主要負責統(tǒng)計參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負責點名、聯(lián)系。

  2、游戲組織:“我來演你來猜”。準備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負責)

  3、小獎品:購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件獎品價值0.5-2元。約每個小孩2份,并負責發(fā)放。(竺于婧媽媽負責)

  4,負責拍照(周家逸媽媽)

幼兒園親子活動方案 篇3

  活動目標:

  1、與祖輩家長溝通本次親子活動的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導的意義,從而激發(fā)祖輩家長參與幼兒園教育的積極性。

  2、通過對重陽節(jié)活動內(nèi)容與形式的互動交流,增強祖輩家長參與、討論的主動性。

  活動準備:

  活動反饋函、人手一份重陽節(jié)活動內(nèi)容安排表、祖輩簽到表

  活動流程:

  理論引導——教師介紹——協(xié)助指導——個別交談

  活動過程:

  一、理論引導

  1、指導站的意義。

  2、對上學期祖輩課題介紹。

  不同教養(yǎng)類型的介紹

  二、老師介紹重陽節(jié)活動方案

  1、與祖輩溝通活動內(nèi)容

  重陽節(jié)的意義、活動每環(huán)節(jié)設(shè)置的意義

  2、發(fā)放反饋函、自主交流

  書面交流自己對本次內(nèi)容安排的想法或建議

  3、修整活動方案

  如想法或建議可行,及時休整重陽節(jié)活動方案

  三、指導家長在活動中如何協(xié)助

  1、了解活動中協(xié)助指導的價值

  1)、在送禮物這一環(huán)節(jié)中,主動親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往,為激發(fā)孩子的表達表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。

  2)、在共享勞動成果的時候,協(xié)助引導孩子要先想到祖輩。

  2、明確祖輩家長指導的面(1:3)

  四、個別對象咨詢交流

  對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答,讓祖輩家長對班主任的工作給予更高的信任、支持。

  活動反思:

  通過本次活動,初次嘗試積累了我們與祖輩家長交流溝通的一些經(jīng)驗,現(xiàn)總結(jié)如下:

  優(yōu)點:

  1、通過理論聯(lián)系實際對祖輩家長進行指導,使祖輩家長了解自己的教養(yǎng)方式對孩子的發(fā)展影響很大。

  2、過互動使我們的重陽節(jié)親子活動方案更完善。

  3、祖輩家長對我們的教育進一步了解,為以后家園合作奠定了基礎(chǔ)。

  不足之處:

  1、因為我們面對的都是各層次的祖輩家長,由于他們的文化有限,對老師的一些教學言語領(lǐng)悟不夠,我們在今后類似的活動中要注意語言的通俗性。

  2、雖然本次活動的重點是重陽節(jié)方案的協(xié)商,但我們也應(yīng)介紹一下班級的大背景、小背景。如向家長介紹本班本班本月的主題,這是在主題背景下展開的活動,讓幼兒知道對別人的關(guān)心,我們將爺爺奶奶青來,作為幼兒園的朋友,與朋友一起游戲。

  3、在協(xié)商方案時,應(yīng)給家長一個大的框架,有利于分組討論,給家長一個討論的空間,在形式上也應(yīng)調(diào)整家長的座位,這樣有利于討論。

  總之,活動中的經(jīng)驗,促使我們在今后工作中揚長避短,使我們的工作更上一個臺階。

幼兒園親子活動方案 篇4

  一 欣賞話劇感恩節(jié)的由來

  了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  二 感恩

  走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

  三 “感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情,感恩之心

  讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的.無私

  四 欣賞《感恩的心》故事

  五 手語《感恩的心》感恩的話

  六 幼兒制作《愛心樹》

  七 感恩節(jié)宴會

  比賽游戲:搓玉米

  11月25日幼兒園感恩節(jié)親子活動方案

  以下需要家長配合:

  1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

  2、 11月25日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  注意事項:

  1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

  2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

  感恩詩歌:媽媽

  有一個詞語最親切,

  有一聲呼喚最動聽

  有一個人最要感謝

  有一個人最應(yīng)感恩

  它就是——“媽媽”

  媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我

  媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我

  媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我

  媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我

  面對媽媽深沉的感情

  聆聽媽媽殷切的心愿

  我們應(yīng)該學會感恩,應(yīng)該學會感激

  但很多時候,

  我們習慣接受這種關(guān)愛,

  并且認為是理所當然。

  漸漸忘記了感動,

  忘了說聲謝謝。

  媽媽的愛像一杯濃茶,需要我們細細品味。

  感恩

  因為大地給了小草生命,

  所以小草應(yīng)該感恩大地。

  因為藍天給了小鳥空間,

  所以小鳥應(yīng)該感恩藍天。

  因為水源給了魚兒生活,

幼兒園親子活動方案 篇5

  一、活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

  2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

  二、活動準備:場地布置 制作材料的準備 表演節(jié)目的準備

  三、活動形式:全園集體活動

  四、活動流程:介紹節(jié)日-園長致辭-欣賞故事-制作月餅-師生節(jié)目表演(分享石榴)-親子分享月餅。

  五、活動過程:

  (一)介紹節(jié)日

  向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

  (二)園長致辭

  (三)欣賞故事

  聽故事月亮姑娘做衣裳,了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  (四)制作月餅

  1、中秋節(jié)吃什么?

  2、老師示范做月餅。

  3、幼兒動手做月餅。

  六、師生表演

  學前班-大班-中班-蒙式班。

  七、親子分享

  人員安排:根據(jù)情況自行擬定。

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