活動(dòng)方案

時(shí)間：2021-01-18 19:25:54 活動(dòng)方案我要投稿

工會(huì)活動(dòng)方案趣味活動(dòng) 推薦度：
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精選活動(dòng)方案模板錦集十篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家分享。

精選活動(dòng)方案模板錦集十篇

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)背景

　　為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng),開展禮儀教育，構(gòu)建和諧社會(huì)，經(jīng)我校學(xué)生會(huì)研究，決定在我校開展一次禮儀大賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　我國素有禮儀之邦的稱謂，而良好的禮儀風(fēng)采可以提升個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，本次大賽為參賽者打造了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，讓同學(xué)們在這次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到更多的禮儀知識(shí)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)活動(dòng)口號

　　繼禮儀之風(fēng)，揚(yáng)禮儀之采

　　(二)活動(dòng)要求

　　20xx級所有女生

　　1.五官端正

　　2.身高要在一米六以上

　　3.氣質(zhì)佳、形象好

　　(三)報(bào)名方式

　　1.9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報(bào)名處報(bào)名

　　2.面試現(xiàn)場報(bào)名

　　(四)活動(dòng)時(shí)間：

　　1.9月17日至9月21日報(bào)名

　　2.9月23日至9月25日進(jìn)行初賽

　　3.10月10日至11月10日進(jìn)入培訓(xùn)

　　4.11月12日至11月15日進(jìn)行復(fù)賽

　　5.11月16日至11月17日進(jìn)行決賽

　　(五)活動(dòng)地點(diǎn)：

　　1.報(bào)名地點(diǎn)：第五食堂、第四食堂

　　2.初賽地點(diǎn):第四棟男生宿舍一樓形體房

　　3.決賽地點(diǎn)：甲山大禮堂

　　四、活動(dòng)流程：

　　(一)初賽

　　1.時(shí)間：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00

　　2.地點(diǎn)：第四棟男生宿舍一樓形體房

　　3.面試內(nèi)容：

　　(1)走t臺(tái)秀

　　(2)才藝表演

　　(3)回答考官所提出的問題

　　(4)考官根據(jù)選手的身高、相貌、才藝選出40名選手進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽到來前進(jìn)行為期一個(gè)月的培訓(xùn)

　　(二)復(fù)賽

　　1.第一輪：參賽者依次出場進(jìn)行自我介紹之后進(jìn)行知識(shí)搶答如：禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的區(qū)別等。(10題共30分)

　　2.第二輪：選手以抽簽的形式選擇角色，按所選中的角色特點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)作、表情、語言的表演。如：職業(yè)風(fēng)的人員在辦公室的禮儀特點(diǎn)、古典風(fēng)的禮儀特點(diǎn)等。(共40分)

　　3.第三輪：才藝展示。(小品、唱歌、跳舞、模仿表演)(共30分)

　　4.第四輪：考官根據(jù)選手的表現(xiàn)選出25名晉級選手進(jìn)入

　　(三)決賽(淘汰賽)

　　1.第一輪：選手現(xiàn)場抽簽，每五個(gè)人為一組，每組代表隨機(jī)抽取一個(gè)情景表演題，成績最差的一組成員進(jìn)行才藝表演。(淘汰兩名選手)

　　2.第二輪：現(xiàn)場搶答，大眾評審?fù)镀薄?淘汰兩名選手)

　　3.第三輪：每個(gè)選手以禮儀為主題表演小故事。(淘汰兩名選手)

　　4.第四輪：觀看關(guān)于禮儀方面的視頻，找出不合禮儀的地方并糾正。(淘汰兩名。)

　　5.第五輪：每個(gè)選手為自己拉票，票數(shù)多的前十五名選手歸入校禮儀隊(duì)。

　　6.第六輪：依成績，分別頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳禮儀獎(jiǎng)的證書及獎(jiǎng)品。

　　五、活動(dòng)宣傳

　　(一)以宣傳海報(bào)的方式在海報(bào)欄宣傳

　　(二)在學(xué)校門口和禮堂掛橫幅，橫幅為20米長噴印字樣為“預(yù)祝第八屆禮儀大賽活動(dòng)圓滿成功。

　　(三)在廣播站發(fā)禮儀活動(dòng)通知

　　(四)由系學(xué)生會(huì)向各個(gè)班級宣傳

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1.借教室：

　　(1)9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進(jìn)行初賽

　　(2)10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進(jìn)行禮儀培訓(xùn)

　　2.通知參賽選手進(jìn)行比賽的時(shí)間、地點(diǎn)

　　3.準(zhǔn)備好活動(dòng)所用的道具

　　(二)活動(dòng)當(dāng)天的準(zhǔn)備

　　1.布置禮堂

　　2.檢查道具的好壞和是否有缺失

　　3.檢查每個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)安排的負(fù)責(zé)人的工作是否做好

　　4.檢查參賽選手是否到齊

　　七、各部門的安排

　　(一)辦公室、秘書部負(fù)責(zé)人員的簽到

　　(二)學(xué)習(xí)部、實(shí)踐部負(fù)責(zé)評分

　　(三)宣傳部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)一切宣傳工作

　　(四)文娛部、女生部負(fù)責(zé)催場的工作

　　(五)組織部、保衛(wèi)部、體育部、勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場次序

　　八、緊急措施

　　(一)相關(guān)人員沒有及時(shí)到位，影響比賽進(jìn)程：

　　對策：

　　1.在活動(dòng)開始之前提醒相關(guān)人員比賽時(shí)間

　　2.要求相關(guān)人員盡職盡責(zé)，提前把分內(nèi)事情處理好

　　(二)活動(dòng)時(shí)間沒有控制好或者設(shè)備出現(xiàn)問題

　　對策:

　　1.彩排時(shí)充分考慮各種情況，杜絕此類事情發(fā)生

　　2.及時(shí)找到相關(guān)工作人員進(jìn)行處理

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　(一)冠軍：一名

　　(二)亞軍：一名

　　(三)季軍：一名

　　(四)最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)一名

　　(五)最佳禮儀獎(jiǎng)一名

　　(六)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名

　　(七)最佳形象獎(jiǎng)一名

　　(八)優(yōu)秀獎(jiǎng)五名

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略

活動(dòng)方案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.初步認(rèn)識(shí)軸對稱現(xiàn)象，能在對稱圖形身上找出對稱軸。

　　2.通過操作，創(chuàng)作表現(xiàn)對稱美，在操作中探索發(fā)現(xiàn)。

　　3.感受周圍事物的對稱美，提高審美意識(shí)、體驗(yàn)創(chuàng)造操作的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.圖片：蝴蝶24，剪刀。

　　2.長方形，正方形紙若干。

　　活動(dòng)過程

　　一、理解對稱概念，初步感受對稱美

　　1.出示圖片：蝴蝶，感知理解對稱。

　　教師：今天老師帶來一些圖片給小朋友看，你們想看嗎？

　　你覺得這些圖片好看嗎？你發(fā)現(xiàn)這些圖片奇妙的地方了嗎？

　�。ㄓ變夯ハ嘧h論。）

　　2.教師小結(jié)：原來，這些圖案的左邊和右邊都是一模一樣的，像這種左右兩邊形狀、大小、顏色

　　都一樣的，我們就叫它“對稱”。

　　3.教師出示一張圖片，演示圖形對折。

　�。�1）教師：那么把這些對稱的圖形對折，會(huì)怎么樣呢？對折后一樣齊的，我們叫做“重合”--出示字卡"重合

　　（2）重合后，我們發(fā)現(xiàn)中間有一條折線，它也有一個(gè)好聽的名字，叫“對稱軸”

　　4.觀察生活中的實(shí)物圖片，感受對稱美

　　（1）出示蝴蝶風(fēng)箏、、面具（臉譜）、飛機(jī)等感知對稱，尋找對稱軸。

　　提問：它們對稱嗎？你從什么地方看出它們是對稱的？對稱軸在哪里？）

　　（2）為什么人們要把這些東西造成是對稱的呢？看起來對稱的東西怎么樣？

　　（平衡感、整齊、美觀）

　　二、尋找身邊的對稱物品，鞏固理解對稱含義。

　　1.出示實(shí)物若干（望遠(yuǎn)鏡、梳子、衣服、鏡子等）

　　提要求：選一件對稱的物品。

　　2.幼兒介紹自己的物品，說說為什么自己覺得它是對稱的？

　　對稱軸在哪里？

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)對折后能重合，即是對稱）

　　三、幼兒操作，創(chuàng)作表現(xiàn)對稱美。

　　1.出示作品（眼鏡）

　　教師：你們看這是什么？它對稱嗎？

　　你們知道還有什么是對稱的嗎？

　　2.幼兒操作，探索用紙片折疊對稱圖形。

　　四、結(jié)束

　　教師總結(jié)：今天，我們班里的小朋友都很能干，不但認(rèn)識(shí)了解了對稱，還能自己動(dòng)手折疊對稱的圖形，在我們身邊還有好多好多對稱的物品，今天我們也回家找一找，還有哪些東西是對稱的，明天來告訴老師好嗎？

活動(dòng)方案篇3

　　進(jìn)一步促進(jìn)班組做好安全管理工作，提高公司整體班組安全建設(shè)水平，維護(hù)好廣大員工對安全生產(chǎn)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，建設(shè)一支高素質(zhì)、高技能的職工隊(duì)伍，推進(jìn)安全管理工作。全面創(chuàng)建 “安全生產(chǎn)達(dá)標(biāo)班組”的活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“以人為本”的安全理念，以奮力建設(shè)幸福美麗新西鋼為宗旨，提升職工素質(zhì)，明確工作目標(biāo)，突出工作重點(diǎn)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作職責(zé)，全面提升班組安全建設(shè)水平，著力推進(jìn)創(chuàng)建“安全生產(chǎn)達(dá)標(biāo)班組”，力爭用三年時(shí)間，基本建成“安全創(chuàng)建，環(huán)境提升，平安和諧的資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)”。

　　二、創(chuàng)建目的

　　把國家、省、市安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)方針政策、法律法規(guī)和公司的規(guī)章制度落實(shí)到班組的所有環(huán)節(jié)，強(qiáng)化每個(gè)員工的安全素質(zhì)，規(guī)范每個(gè)員工的安全行為，實(shí)現(xiàn)班組無事故，崗位無違章，安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的目的。

　　三、目標(biāo)要求

　　(一)強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，貫徹各項(xiàng)制度。貫徹公司各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度，履行崗位安全生產(chǎn)職責(zé)。執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程。

　　(二) 確定創(chuàng)建目標(biāo)。班組創(chuàng)建目標(biāo)的確定要由分廠一層領(lǐng)導(dǎo)與班組長、段長一起商討。創(chuàng)建目標(biāo)不僅僅是各類指標(biāo)數(shù)值，還應(yīng)描繪出通過大家?guī)啄甑呐Γ嘟M有明顯優(yōu)勢的目標(biāo)。

　　(三) 建立隱患排查機(jī)制。生產(chǎn)班組在安全管理中要開展班組危險(xiǎn)源辨識(shí)及班組安全隱患排查和各類安全檢查，杜絕安全事故的發(fā)生；堅(jiān)持一班三檢制，即班前、班中、班后進(jìn)行安全檢查，對檢查出的隱患問題，制定相應(yīng)的整改措施并及時(shí)整改。

　　(四) 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化及文明生產(chǎn)。班組推行安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件。現(xiàn)場依據(jù)定置管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理。

　　(五)班組安全教育培訓(xùn)。制訂班組年度、月度安全培訓(xùn)計(jì)劃，建立員工培訓(xùn)檔案，班組新上崗、轉(zhuǎn)崗、換崗人員上崗前班組必須對其進(jìn)行班組安全教育，經(jīng)考試合格方可上崗。日常安全教育注重實(shí)效。

　　(六)應(yīng)急管理。班組員工掌握觸電急救、消防滅火處置，熟悉本崗位應(yīng)急措施，實(shí)施《崗位應(yīng)急措施》演練。

　　(七)安全文化建設(shè)。各生產(chǎn)單位制訂安全文化建設(shè)方案，策劃安全文化宣傳方案并按計(jì)劃推進(jìn)，實(shí)施開展班組安全文化建設(shè)，建立安全文化園地，營造安全氛圍，促進(jìn)員工從“要我安全”到“我要安全”的觀念轉(zhuǎn)變，重新樹立職工安全價(jià)值觀。

　　四、實(shí)施步驟

　　第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段

　　創(chuàng)建目標(biāo)：各生產(chǎn)單位制定創(chuàng)建安全達(dá)標(biāo)班組推進(jìn)計(jì)劃。使所有班組達(dá)到創(chuàng)建活動(dòng)開展條件。

　　創(chuàng)建重點(diǎn)：注重基礎(chǔ)，優(yōu)勢突破。

　　在創(chuàng)建過程中，班組安全基礎(chǔ)管理要扎實(shí)，創(chuàng)新實(shí)施一系列好措施好做法，特別是在班組安全管理創(chuàng)新、安全創(chuàng)效方面要取得優(yōu)勢，本階段開展好創(chuàng)建活動(dòng)的分析工作，明確優(yōu)勢所在，選準(zhǔn)創(chuàng)建切入點(diǎn)和突破口。

　　第二階段：組織實(shí)施階段

　　創(chuàng)建目標(biāo)：具備創(chuàng)建活動(dòng)條件，開展創(chuàng)建自評

　　創(chuàng)建重點(diǎn)：高點(diǎn)啟動(dòng)，精心落實(shí)。

　　要在明確優(yōu)勢的前提下，以高標(biāo)準(zhǔn)、高的起點(diǎn)，確定較高的創(chuàng)建目標(biāo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，精心組織，良性運(yùn)作，真正把創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

　　第三階段：達(dá)標(biāo)考評階段

　　創(chuàng)建目標(biāo)：對創(chuàng)建安全達(dá)標(biāo)班組進(jìn)行公司考評，提出達(dá)標(biāo)整改要求

　　創(chuàng)建重點(diǎn)：嚴(yán)格考評，查找問題。

　　分析各創(chuàng)建班組的特點(diǎn)，查找班組存在的問題，給予指導(dǎo)性的建議

　　第四階段：整改評比階段

　　創(chuàng)建目標(biāo)：通過持續(xù)整改使所有班組達(dá)到安全達(dá)標(biāo)班組的標(biāo)準(zhǔn)

　　創(chuàng)建重點(diǎn)：優(yōu)勢互補(bǔ)，持續(xù)改進(jìn)

　　對考評發(fā)現(xiàn)的問題分析整改，樹立典型，相互取長補(bǔ)短，持續(xù)改進(jìn)。

　　第五階段：鞏固提升階段

　　創(chuàng)建目標(biāo)：形成濃厚的達(dá)標(biāo)班組創(chuàng)建氛圍和長效機(jī)制

　　創(chuàng)建重點(diǎn)：完善機(jī)制，形成特色。

　　通過前五個(gè)階段的實(shí)施，要全面完善宣傳組織、經(jīng)驗(yàn)交流、考核評價(jià)等學(xué)習(xí)機(jī)制，形成標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化運(yùn)行的良好機(jī)制，并逐漸形成一套具有本單位鮮明特色的系統(tǒng)創(chuàng)建模式。

　　五、建立長效機(jī)制

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。

　　創(chuàng)建安全達(dá)標(biāo)班組活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各部門通力合作，齊抓共管。按照創(chuàng)建活動(dòng)總體目標(biāo)，成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：指導(dǎo)活動(dòng)的開展，協(xié)調(diào)各單位的關(guān)系。

　　工作小組的職責(zé)：負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的整體開展工作，包括組織、檢查、評比、總結(jié)等。

　　工作組由公司管理處和黨群工作處相關(guān)人員組成，設(shè)在股份公司安環(huán)處。各單位要成立分廠級、作業(yè)區(qū)級創(chuàng)建安全達(dá)標(biāo)班組組織管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對本單位“創(chuàng)建”活動(dòng)的組織實(shí)施。負(fù)責(zé)本單位“創(chuàng)建”活動(dòng)總體方案的制定和活動(dòng)的推進(jìn)、指導(dǎo)，并按公司總體部署，進(jìn)行考核、總結(jié)、宣傳、推廣班組創(chuàng)建方面的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要建立聯(lián)絡(luò)員制度，各單位要確定一名聯(lián)絡(luò)員，明確聯(lián)絡(luò)員工作職責(zé)和具體要求，并對本單位的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)建情況進(jìn)行歸納、上報(bào)及交流。

　　2、形成體系，達(dá)標(biāo)創(chuàng)建。創(chuàng)建安全達(dá)標(biāo)班組是一項(xiàng)長期的工作，必須建立運(yùn)行機(jī)制，表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對安全工作實(shí)行基層管控。前四階段創(chuàng)建完成后公司每年進(jìn)行一次安全達(dá)標(biāo)班組授名，半年復(fù)查一次，隨時(shí)抽查；各單位每半年對創(chuàng)建班組進(jìn)行復(fù)查一次，于7月底、12月底將考評結(jié)果上報(bào)公司創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組工作組，根據(jù)考評結(jié)果，進(jìn)行一次總體測評，對不達(dá)標(biāo)的班組隨時(shí)取消稱號、責(zé)令整改，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。達(dá)標(biāo)班組上報(bào)公司創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行備案。

　　3、計(jì)劃推進(jìn)，狠抓落實(shí)。各單位要切實(shí)采取措施，將職工安全教育培訓(xùn)納入人力資源系統(tǒng)教育的范疇。認(rèn)真制定、落實(shí)職工教育培訓(xùn)計(jì)劃推進(jìn)和各項(xiàng)保障措施，要把創(chuàng)建安全達(dá)標(biāo)班組活動(dòng)與創(chuàng)建星級班組活動(dòng)、爭當(dāng)創(chuàng)效明星職工活動(dòng)、崗位練兵、技術(shù)比武、勞動(dòng)競賽等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮廣大職工的主觀能動(dòng)性，不斷提高企業(yè)的競爭能力。

　　4、文化建設(shè)，和諧發(fā)展。各單位要把創(chuàng)建安全達(dá)標(biāo)班組作為企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，把創(chuàng)建班組融入創(chuàng)建平安和諧友好型企業(yè)等活動(dòng)之中，為實(shí)現(xiàn)美麗幸福新西鋼的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力。公司將不定期舉辦班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為創(chuàng)建安全達(dá)標(biāo)班組活動(dòng)的有序開展提供保證。班組要制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保時(shí)間、人員和內(nèi)容的落實(shí)到位，各單位堅(jiān)持每月舉辦一次班組達(dá)標(biāo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)班。

　　6、積極宣傳，形成氛圍。各單位向《西鋼報(bào)》、西鋼有線電視臺(tái)、西鋼廣播電臺(tái)等媒體，宣傳報(bào)道各單位開展創(chuàng)建安全達(dá)標(biāo)班組活動(dòng)的一些做法、經(jīng)驗(yàn)和成效。

　　附：安全生產(chǎn)達(dá)標(biāo)班組達(dá)標(biāo)創(chuàng)建審查評價(jià)表

　　二〇XX年十二月五日

活動(dòng)方案篇4

　　（一）活動(dòng)目的：

　　現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，是家里的“小皇帝”，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨(dú)立生活能力，缺乏基本的勞動(dòng)技能，長期下去，將影響孩子的成長與進(jìn)步。因此，學(xué)校利用“五一”這特定的日子，開展“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡單的家務(wù)勞動(dòng)。

　�。�1）人人參與原則。每個(gè)學(xué)生都參與此項(xiàng)活動(dòng)，人人都有勞動(dòng)的體驗(yàn)。

　　（2）、自主設(shè)計(jì)原則。學(xué)生自行設(shè)計(jì)一天的日程。

　�。�3）、家長協(xié)助原則。家長可以幫助孩子設(shè)計(jì)一天的活動(dòng)，教一些生活竅門，如購物、打掃房間等。同時(shí)，家長要確保孩子的安全。

　　（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

　　調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，在班上做好宣傳，介紹生活勞動(dòng)常識(shí)。班里也可以進(jìn)行一些小型競賽，如系鞋帶；整理書包、書桌；掃地、擦地等比賽。在此過程讓隊(duì)員發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)的家務(wù)勞動(dòng)及生活技能可提前向家長討教、演練。

　　大隊(duì)部設(shè)計(jì)好活動(dòng)評價(jià)表和倡議書發(fā)給家長和學(xué)生，讓學(xué)生自評及家長評。

　　（三）活動(dòng)過程

　　清明假期這天，學(xué)生正式“當(dāng)家”。下面提供一天日程活動(dòng)設(shè)計(jì)參考：

　　（1）早晨起床，做早餐，熱牛奶，準(zhǔn)備面包、果醬。

　�。�2）早餐后，洗碗、掃地、擦地、抹窗臺(tái)、澆花。

　�。�3）上街買菜（在家長陪同下，確保安全）。

　�。�4）做簡單飯菜，端盤子，擺桌椅。

　�。�5）午休后，做家庭作業(yè)，準(zhǔn)備晚餐：洗菜、切肉。

　�。�6）晚飯后，整理書包。

　�。�7）自評“當(dāng)家”情況，請家長對“當(dāng)家”情況進(jìn)行評價(jià)。

　　（四）4月7日前各班上報(bào)15名“當(dāng)家”積極分子名單到大隊(duì)部。

活動(dòng)方案篇5

　　一 : 慶祝第32個(gè)教師節(jié)少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

　　甲：清風(fēng)好長袖，舞動(dòng)稻黍千重浪。

　　乙：碧水展歡顏，笑看桃李益芬芳。

　　甲：走近金色的九月，就走近鮮花的海洋。

　　乙：走近豐收的九月，就走近歡快的海洋。

　　甲：在這歡慶的時(shí)刻，

　　乙：讓我們深情地道一聲：

　　合：老師，辛苦了!老師，謝謝!

　　甲：一條條紅綬帶訴說著我們老師多少艱辛和付出，成功與喜悅。

　　乙：一朵朵大紅花凝聚著縣委政府多少鼓勵(lì)和鞭策，尊重與期待。

　　甲：敬愛的老師啊，我們在您的撫愛中健康成長，放飛愛的希望。

　　乙：敬愛的老師啊，我們在您的關(guān)懷下?lián)P帆遠(yuǎn)航，收獲燦爛陽光。

　　甲：你們把課堂變成灑滿歡歌的麗日藍(lán)天，讓我們搏擊長空自由翱翔。

　　乙：你們把書本變成浩瀚無際的知識(shí)海洋，讓我們無拘無束盡情徜徉。

　　甲：您用您的執(zhí)著，培育出無數(shù)馳騁疆場、保家衛(wèi)國的英雄將士。

　　乙：您用您的智慧，培養(yǎng)出無數(shù)改革開放、振興中華的建設(shè)棟梁。

　　甲：神九飛天，伴隨著您的身影。

　　乙：蛟龍入海，凝聚著您的心血。

　　合：您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的燦爛明天。

　　您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

　　甲：捧著一顆心來，您用激情和奉獻(xiàn)編織著xx教育的瑰麗夢想。

　　乙：不帶半根草去，您用青春和汗水書寫著xx教育的壯麗篇章。

　　甲：親愛的老師，在您對節(jié)日里，

　　乙：讓我們把歡快編成花海，

　　合：共同祝愿我們的老師：節(jié)日快樂!身體健康!

　　甲：讓我們把祝福匯成樂章，

　　合：共同祝xx的教育，蒸蒸日上，偉大祖國，繁榮富強(qiáng)!

　　二 : 慶祝教師節(jié)晚會(huì)節(jié)目單

　　慶祝教師節(jié)晚會(huì)節(jié)目單

　　定于9月12號20：30分在合作語聊電信1區(qū)-八音盒-朗誦藝術(shù)沙龍舉辦慶賀教師節(jié)綜藝晚會(huì)，請演員及所有工作人員20點(diǎn)到場換好馬甲準(zhǔn)時(shí)出席。謝謝各位!

　　1、開心女女聲獨(dú)唱：《一帆風(fēng)順》

　　2、月明獨(dú)倚樓朗誦：《教師節(jié)的祝�！�

　　3、慧心葫蘆絲吹奏：《月光下的鳳尾竹》

　　4、雪山飛狐朗誦：《教師頌》

　　5、江湖論劍笛子獨(dú)奏：《牧民新歌》

　　6、丹楓朗誦：《9月屬于教師》

　　7、沐洋紅鋒口技：《動(dòng)物園》

　　8、飛雪朗誦：《老師我想對你說》

　　9、兀自一笑女聲獨(dú)唱：《情系人民》

　　10、楓葉朗誦：《我不能》

　　11、煙雨情深女聲獨(dú)唱：《相約月圓時(shí)》

　　12、小雪朗誦：《孩子天堂好么?》

　　13、楊柳岸朗誦：《再見恩師》

　　14、箏情古箏獨(dú)奏：《�；丶铱纯础�

　　15、如月仙子朗誦：

　　16、鐘鳴揚(yáng)琴獨(dú)奏：《想起了老媽媽》

　　17、慕容晨陽朗誦：《老師節(jié)的祝�！�

　　18、兵兵男聲獨(dú)唱：《山楂樹》

　　19、清新淡雅朗誦：《我驕傲我是一名老師》

　　20、情系長白男聲獨(dú)唱：《太陽月亮星星》

　　21、雪狼兵兵配音：《辦公室的故事》

　　22、【竹之雨】*綠水悠悠黃梅戲：《選你做新郎》

　　23、金秋吟朗誦：《蒼穹下的塘沽拉》

　　24、湛藍(lán)的海男聲獨(dú)唱：《長大后我就成了你》

　　25、心河纖夫知心小妹對誦：《我愿》

　　演員馬甲：

　　【策劃】：心河纖夫【導(dǎo)演】：銀色月光【協(xié)調(diào)】：小雪

　　【房間廣播】：耶律楚楚【主持】：火舞【主持】：銀色月光

　　【遞麥】：知心小妹【迎賓】：所有管理員【協(xié)調(diào)】：小雪

　　【舞臺(tái)監(jiān)督】：雪山飛狐【錄音】：石音

　　【1號演員】開心女【2號演員】月明獨(dú)倚樓【3號演員】慧心

　　【4號演員】雪山飛狐【5號演員】江湖論劍【6號演員】丹楓

　　【7號演員】沐洋紅鋒【8號演員】飛雪【9號演員】兀自一笑

　　【10號演員】楓葉【11號演員】煙雨情深【12號演員】小雪

　　【13號演員】楊柳岸【14號演員】箏情【15號演員】如月仙子

　　【16號演員】鐘鳴【17號演員】慕容晨陽【18號演員】兵兵

　　【19號演員】清新淡雅【20號演員】情系長白【21號演員】雪狼兵兵

　　【22號演員】*綠水悠悠【23號演員】金秋吟【24號演員】湛藍(lán)的`海

　　【25號演員】心河纖夫知心小妹

　　三 : 在慶祝第32個(gè)教師節(jié)晚會(huì)上的致辭

　　尊敬的陳書記、龍區(qū)長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家晚上好!沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)年的來臨，我們迎來了一個(gè)令人激動(dòng)的日子——第29個(gè)教師節(jié)。今晚，我們歡聚一堂，隆重舉行慶祝第29個(gè)教師節(jié)暨XX年“先進(jìn)教育工作者”和“星級學(xué)生”頒獎(jiǎng)晚會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、行政、工會(huì)及全體師生員工，向百忙中親臨今天頒獎(jiǎng)晚會(huì)的區(qū)四大班子及區(qū)教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!向今年新進(jìn)我校的17位老師表示熱烈的歡迎!向甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候!向獲選的26位 “先進(jìn)教育工作者”和40名“校園之星”表示最熱烈的祝賀!

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，過去的一學(xué)年，我們堅(jiān)持德育為先、質(zhì)量為上、管理為重、和諧為貴的宗旨，政令通暢，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、校園和諧，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量、管理層次和社會(huì)效益的提升與跨越。特別是今年高考，我們不負(fù)眾望，取得了驕人的成績：本科上線544人，創(chuàng)下了歷史最高水平;其中文化本科上線98人，較去年凈增40%;藝體本科上線446人，位居廣元市第一，楊彩虹同學(xué)被中央美術(shù)學(xué)院正式錄取。我們可以自豪地說過去的一年xx在努力!xx在前進(jìn)!

　　成績的取得，離不開區(qū)委區(qū)府的關(guān)心、厚愛!離不開全區(qū)人民、社會(huì)各界的支持、理解!離不開區(qū)教育局的指導(dǎo)、幫助!離不開全體老師的辛勤工作!離不開同學(xué)們的勤奮努力!在此我代表學(xué)校黨總支、行政向你們說聲----謝謝!

　　過去的成績讓我們自豪，未來的目標(biāo)更令我們振奮。新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，新夢想。本學(xué)年，我們有三個(gè)新夢想：

　　一是夢想全校師生平平安安。百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防范。讓我們積極行動(dòng)起來，在全校形成 “時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，”的濃厚氛圍，希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，牢記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成科學(xué)健康、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

　　二是夢想教育質(zhì)量再創(chuàng)新高。新學(xué)年，我希望每一個(gè)同學(xué)在這一年里都要學(xué)有所成，特別是XX年我們的高考，我們夢想：文化本科突破100人;藝體本科繼續(xù)保持全市第一，任務(wù)艱巨而有挑戰(zhàn)性，但我們相信，只要我們堅(jiān)持“事成為重”的思想，咬定目標(biāo)不放松，艱苦努力，我們的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。

　　三是夢想創(chuàng)建省級示范高中一舉成功。元壩中學(xué)創(chuàng)建省級示范性高中是區(qū)委、區(qū)政府著眼全局、放眼未來的一項(xiàng)戰(zhàn)略部署，也是元壩中學(xué)自身發(fā)展的迫切需要。我們要繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)創(chuàng)建、內(nèi)涵創(chuàng)建、平安創(chuàng)建、全員創(chuàng)建、和諧創(chuàng)建、超常規(guī)創(chuàng)建的思想不動(dòng)搖，努力走好創(chuàng)建工作的每一步!以優(yōu)異的創(chuàng)建成績來感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)人民的關(guān)心與支持。

　　老師們、同學(xué)們，方向已經(jīng)明確，航船已經(jīng)開啟。郁郁桂香尚留著xx師生昨日的艱辛與輝煌，浩浩長灘已奔涌著xx師生今天的鏖戰(zhàn)與夢想。成績屬于過去，未來任重道遠(yuǎn)。 “xx夢” 呼喚我們xx人同努力共擔(dān)當(dāng)。讓我們張開理想的翅膀，邁開夸父的步伐，抖動(dòng)敏銳的思維，共同加油奮斗吧!

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們，身體健康，工作順利!祝各位同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!祝晚會(huì)圓滿成功!

　　謝謝大家!

活動(dòng)方案篇6

　　為幫助百姓營造一個(gè)“和諧、健康、溫馨”的美好家園，響應(yīng)國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，日照市東方民醫(yī)院專家組來我院開展義診活動(dòng)，服務(wù)群眾，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)。活動(dòng)主題：專家義診，健康服務(wù)到身邊。

　　活動(dòng)目的：借著東方醫(yī)院專家組來我院義診的機(jī)會(huì)向廣大群眾提供不孕不育科、內(nèi)科、外科、婦科、男科、中醫(yī)科、眼科、耳鼻喉科、牙科等相關(guān)診療服務(wù)，讓廣大群眾了解健康知識(shí)，就近享受專家診療服務(wù)的實(shí)惠。通過義診，無形中收集了一大批潛在醫(yī)療患者資料。這些資料的收集一方面保證了醫(yī)院和患者的及時(shí)溝通；另一方面也在這些人群中逐漸擴(kuò)大了醫(yī)院影響，使醫(yī)院品牌得到了有力的傳播！

　　一、活動(dòng)組織者：院委會(huì)、企劃部、綜合科室。

　　二、活動(dòng)對象：日照市村鎮(zhèn)廣大群眾。

　　三、活動(dòng)步驟：

　　1)、準(zhǔn)備階段：

　　a、3月10日，確定此次活動(dòng)參加人員、人員分工，注意進(jìn)行義診活動(dòng)現(xiàn)場維持秩序人員分工。

　　b、準(zhǔn)備好活動(dòng)的相關(guān)物品（桌子、椅子、條幅懸掛位置、活動(dòng)前宣傳等）。

　　c、院辦確定準(zhǔn)備好開展免費(fèi)體檢的活動(dòng)場地。公衛(wèi)中心人員在

　　集市等沿街發(fā)放的宣傳單、宣傳小冊子引導(dǎo)群眾參加義診活動(dòng)。

　　2）、實(shí)施階段：

　　a、3月10日9點(diǎn)00點(diǎn)前，辦公室人員與完成活動(dòng)現(xiàn)場布置（包括活動(dòng)的桌椅布置、橫幅的懸掛、展架擺放），營造一種溫馨的診療服務(wù)的氣氛。

　　b、有序地組織群眾進(jìn)行身體檢查，實(shí)施診療服務(wù)。

　　c、向群眾發(fā)放健康宣傳物。

　　e、結(jié)束

　　六、預(yù)計(jì)困難和解決辦法：

　　問題一：活動(dòng)可能恰好是在雨天，造成場地的不合適，以及群眾出行的不便。

　　解決方法：啟動(dòng)預(yù)案，雨水天氣更換場地。

　　問題二：活動(dòng)現(xiàn)場可能人員非常多，秩序混亂

　　解決方法：提供一些供老年人就坐的椅子，組織足夠的人員維持現(xiàn)場秩序。

　　七、所需物資：

　　宣傳橫幅、宣傳單、宣傳小冊子、患者統(tǒng)計(jì)表格、醫(yī)療設(shè)備、曲別針、工裝、水杯、純凈水、筆、登記本、健康卡（VIP卡）、病號檔案。

活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)。

　　2、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。

　　2、組織學(xué)生排演小品。

　　3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

　　三、活動(dòng)過程

　　主持人：

　　同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對危險(xiǎn)和困難，我們該怎么辦?讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行!

　　(一)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競賽：

　　1.舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

　　事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。

　　處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。

　　(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。

　　急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)

　　(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……

　　處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

　　(4)天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

　　救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄�，也可用涼水輕輕地噴灑。

　　(5)回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。

　　搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”

　　(二).知識(shí)問答

　　(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

　　(2)路口的交通指揮信號有哪些

　　(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑

　　(4)如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

　　(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

　　(三)主持人：

　　同學(xué)們都很聰明，面對危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請看《家庭ab劇》——

　　小品表演：劇2

　　c1：(讀白)好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦!

　　(高興地跳)我打開電視機(jī)，唉，都不好看——(這時(shí)，傳來敲門聲)誰呀?

　　d：我，你李叔叔。

　　c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀!

　　d：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

　　c1：(開門，讓d進(jìn)來)

　　d：(左看右看)小朋友，你一個(gè)人在家呀?

　　c1：(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西?

　　d：(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

　　c1：(大吃一驚)

　　d：(拿出小刀，恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。

　　c1：(乖乖地到抽屜去拿錢給d)

　　下面，我們再來看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

　　小品表演：劇3

　　c2：(讀白)多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。(打開電視機(jī))唉，都不好看——(這時(shí)，傳來敲門聲)誰呀?

　　d：我，你李叔叔。

　　c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀?

　　d：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來東西的。

　　c2：(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

　　d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

　　c2：有絡(luò)腮胡子嗎?

　　d：沒有。

　　c2：戴眼鏡了嗎?

　　d：戴了。

　　c2：哦，你是來拿公文包的吧。

　　d：是的。

　　c2：那你等著，我去拿。

　　d：哎，你開門呀!

　　c2：(走到一邊)哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

　　師問：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報(bào))

　　小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

　　(三)結(jié)束語

　　時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)�，邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

活動(dòng)方案篇8

　　為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)校研究決定：在全校開展?文明禮貌?系列活動(dòng)。為了將今年文明禮貌活動(dòng)開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《小學(xué)德育大綱》，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。以?說文明話、行文明舉、做文明人?為活動(dòng)宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展多種形式教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的環(huán)衛(wèi)意識(shí)和文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：羅福文(副校長)

　　副組長：黃雪華區(qū)敏玲

　　組員：（一至六）年級各班班主任

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

　　2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的

　　行為習(xí)慣，做真正文明的小學(xué)生，

　　3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落!

　　四、文明禮貌月活動(dòng)的主題和范圍

　　1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識(shí)。

　　2、團(tuán)隊(duì)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)、正確的競爭觀念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識(shí)和大局觀念。

　　3、社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)、法律意識(shí)、愛校精神和奉獻(xiàn)精神。

　　4、理想信念。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想，充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值理念。

　　5、好學(xué)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

　　五、文明禮貌月活動(dòng)的內(nèi)容

　　1、開展教育

　　(1)、文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長，

　　認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，禁止?課桌文化?，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　(2)、文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺排隊(duì)，尊重師

　　傅的勞動(dòng)，愛惜糧食，節(jié)約用水。

　　(3)、創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

　　(4)、做文明學(xué)生：堅(jiān)持愛國主義、集體主義;愛護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為;熱愛勞動(dòng)，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

　　2、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)先進(jìn)班級，珍惜集體榮譽(yù)

　　(1)、采取樹典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。

　　(2)、以集體榮譽(yù)為重，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競爭意識(shí)，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，共建文明班級。

　　3、加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈

　　(1)、推行?十字?禮貌用語，即?您好!??請!??謝謝!??再見!??對不起!?

　　(2)、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學(xué)生文明行為?九不準(zhǔn)?規(guī)定，即：不進(jìn)娛樂網(wǎng)吧;不亂丟亂扔;不破壞公物;不亂貼亂掛;不說臟話粗話;不追逐打鬧;不打架斗毆;不穿奇裝異服;公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。

　　(3)、倡導(dǎo)?五心?，即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。

　　六、活動(dòng)安排

　　第一階段: 宣傳發(fā)動(dòng)和討論階段

　　廣泛利用墻報(bào)、櫥窗、國旗下講話、班會(huì)、廣播等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開展。

　　1、學(xué)校利用國旗下的講話、廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動(dòng)動(dòng)員。

　　2、以班級為單位開好專題動(dòng)員會(huì)議，并召開?倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好校園?為主題的班會(huì)，要內(nèi)容充實(shí)、具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。

　　3、各班級出一期以?文明禮貌?活動(dòng)為主題的墻畫。積分按團(tuán)委黑板報(bào)評選標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　4、在四1班開展一節(jié)《講文明話、做文明人》主題班會(huì)，全體教師觀摩，吹起一股講文明的春風(fēng)。

　　第二階段：自律與實(shí)踐階段

　　1、倡導(dǎo)語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學(xué)生中存在浪費(fèi)水電、糧食、、儀表不合小學(xué)生要求，思想上存在依賴性強(qiáng)，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。要求各班級以此為內(nèi)容，開好班會(huì)，做好記錄，抓好整改。

　　2、學(xué)生中開展好結(jié)對幫學(xué)活動(dòng)，各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。

　　3、開展?我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)?活動(dòng)，由班主任收集，交選出優(yōu)秀建議作為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

　　4、各班級根據(jù)班級情況在校園內(nèi)自行組織活動(dòng)，并做好記錄。

　　通過宣傳教育和活動(dòng)的開展，全校學(xué)生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。掀起文明禮貌月活動(dòng)的高潮。

　　第三階段：總結(jié)表彰階段

　　評選、推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人。學(xué)校將對在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)方案篇9

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

　　幼兒天生好動(dòng)，用坐端正、別說話等壓制幼兒，在過于呆板的學(xué)習(xí)氛圍中教幼兒學(xué)習(xí)音樂，會(huì)壓抑絕大多數(shù)幼兒的個(gè)性發(fā)展。在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對英文歌曲《bingo》特別感興趣，只要音樂一打開，幼兒就會(huì)自己跟著音樂演唱。因此我設(shè)計(jì)了此次音樂活動(dòng)，讓幼兒通過不同的表情演唱，熟悉歌曲內(nèi)容；通過傾聽、游戲，充分掌握歌曲節(jié)奏；然后用跺腳、拍手、拍肩、點(diǎn)頭等肢體動(dòng)作替換消字的方式，最大限度發(fā)揮幼兒的想象力和參與積極性。以這樣的教學(xué)形式，大大提高孩子們學(xué)習(xí)的興趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、用不同的表情演唱歌曲，熟悉歌曲《bingo》；

　　2、通過格子節(jié)奏的游戲掌握歌曲中的節(jié)奏；

　　3、看節(jié)奏譜玩消字游戲，創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲《bingo》的節(jié)奏；

　　4、給不同的字母節(jié)奏配上相應(yīng)的節(jié)奏型。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教具準(zhǔn)備：格子卡片節(jié)奏卡片樂器表情卡片

　　知識(shí)準(zhǔn)備：已經(jīng)學(xué)習(xí)過bingo的歌曲，知道歌曲的內(nèi)容及大致意思；

　　音樂準(zhǔn)備：《七個(gè)小矮人》、《bingo》、《庫企企》。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：通過格子節(jié)奏游戲掌握歌曲中的節(jié)奏；

　　難點(diǎn)：看節(jié)奏譜玩消字游戲，創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲《bingo》的節(jié)奏。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分

　　熱身活動(dòng)：入場；

　　1、聽音樂《七個(gè)小矮人》

　　幼兒跟在坐的教師打招呼，減少幼兒的陌生感和恐懼感；

　　幼兒相互找朋友，和找到的朋友打招呼；

　　2、表情歌

　　幼兒與教師一起演唱《幸福拍手歌》，用不同的表情不同的聲音，表現(xiàn)歌曲的情緒；

　　師：我們一起唱一首幸福拍手歌，請小朋友做出歌詞中相應(yīng)的表情和動(dòng)作。

　　如果感到幸福你就拍拍手

　　如果感到高興你就扭屁股

　　如果感到生氣你就跺腳

　　如果感到害羞你就扭一扭

　　二、基本部分；

　　1、演唱歌曲《bingo》；

　　教師出示表情圖片，用演唱《幸福拍手歌》所用到的表情,演唱歌曲《bingo》。

　　師：剛才我們都用到了那些表情演唱幸福拍手歌？

　　幼兒：高興的困的生氣的

　　師：我們用這些表情來唱一唱歌曲《bingo》。哪種表情演唱比較好？

　　幼兒回答：“高興的”

　　師：那我們再用高興的表情演唱一遍《bingo》。

　　2、出示字母b i ng o 將他們放在格子節(jié)奏中；

　　師：想一想我們應(yīng)該怎么給這些格子節(jié)奏找朋友？

　　幼：給找一個(gè)朋友給找兩個(gè)朋友

　　完成后：

　　3、幼兒傾聽音樂《bingo》，教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)的歌曲的演唱規(guī)律，每唱一次歌曲都會(huì)少一個(gè)字母；

　　幼兒傾聽音樂第一段；

　　師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？

　　幼兒回答：唱字母b的時(shí)候沒有唱出來用拍手代替了。

　　引導(dǎo)幼兒把b的位置用拍手的動(dòng)作代替，幼兒演唱歌曲。

　　師：我們一起來唱一下歌曲，在唱第一個(gè)字母的時(shí)候用拍手代替。

　　把拍手的動(dòng)作換成其它動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編肢體動(dòng)作表現(xiàn)的節(jié)奏。

　　師：想一想除了拍手我們還能用什么動(dòng)作代替？

　　幼兒：跺腳、拍肩、拍地

　　以此類推，讓幼兒聽完每段音樂，教師引導(dǎo)幼兒逐個(gè)替換，直到最后一個(gè)字母都用身體動(dòng)作代替。

　　4、教師與幼兒一起演唱歌曲，分別用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)每一次去掉的字母的節(jié)奏。

　　5、跟隨音樂玩消字游戲，分別用樂器表現(xiàn)各字母的節(jié)奏。

　　6、幼兒操作活動(dòng)：給字母找相應(yīng)的節(jié)奏。

　　幼兒人手一份節(jié)奏卡片，引導(dǎo)幼兒將將字母b i n g o分別放在格子節(jié)奏中。

　　三、結(jié)束部分

　　聽音樂《庫企企》，到的節(jié)奏時(shí)幼兒做自己所創(chuàng)編的肢體動(dòng)作。帶領(lǐng)幼兒離開活動(dòng)場地。

　　師：我們來聽一段音樂《庫企企》，這段音樂里也藏著的節(jié)奏，在聽到“ 庫庫庫企企”小朋友跟著節(jié)奏動(dòng)動(dòng)你的身體。

活動(dòng)方案篇10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過舉行隆重的入隊(duì)儀式，培養(yǎng)新生的愛隊(duì)意識(shí)，感受作為一名光榮的少先隊(duì)員的神圣使命。教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國少年先鋒隊(duì)的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取的精神。增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的力量,促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月XX日下午

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天需佩戴的紅領(lǐng)巾、大隊(duì)旗。

　　2.一年級班主任上交新隊(duì)員名單。

　　3.一年級班主任老師教會(huì)新隊(duì)員入隊(duì)的誓詞、呼號、會(huì)敬隊(duì)禮，會(huì)唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　4.五年級選出授巾隊(duì)員，準(zhǔn)備好贈(zèng)送新隊(duì)員禮物，主持人兩名、旗手一名、護(hù)旗手兩名。

　　5.課件音樂：入隊(duì)課件、《出旗曲》、《隊(duì)歌》、《退旗曲》。

　　五、活動(dòng)程序

　　1、主持人：入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。

　　2、少先隊(duì)隊(duì)旗出旗，立正，敬禮。

　　3、唱隊(duì)歌。