【精品】端午節(jié)活動方案模板匯編六篇
為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的端午節(jié)活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)活動方案 篇1
一、選題背景
群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香??中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來，然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對端午并不是非常了解，對端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數(shù)學(xué)生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子，所以適時(shí)組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實(shí)踐活動，能達(dá)到事半功倍的效果。
二、設(shè)計(jì)思路
以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調(diào)查、采訪、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與交流、展示與評價(jià)等探索活動，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。
三、活動安排
整個(gè)活動從20xx年5月底開始，歷時(shí)三周。活動共分為三個(gè)階段：
1、活動準(zhǔn)備階段（兩天）
2、參與階段（一下午）
3、收獲展示階段（一周）
四、活動目標(biāo)
�。ㄒ唬┗顒涌偰繕�(biāo)：
端午節(jié)快要到了，開展關(guān)于“端午”的活動，可以讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識，拓展我們的知識面。同時(shí)在活動中提高學(xué)生自己篩選資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，即能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們形成樂觀合群的心理，也對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
（二）活動具體目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：
�。�1）通過活動對端午節(jié)的由來、美食、習(xí)俗、慶�；顒印⒁约岸宋绻�(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。
（2）通過活動，對研究性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。
2、能力目標(biāo)：
（1）引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐活動能力的提高。
�。�2）通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報(bào)交流促進(jìn)學(xué)生的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達(dá)能力、自我評價(jià)能力等的提高。
3、情感目標(biāo)：
�。�1）通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。
�。�2）增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進(jìn)學(xué)生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理，鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。
五、活動實(shí)施的具體過程
第一階段 活動準(zhǔn)備階段（1周）
（一）活動目標(biāo)：
選定主題,設(shè)計(jì)并完善方案，為實(shí)施研究作好設(shè)想。
�。ǘ┗顒舆^程
1、產(chǎn)生主題，展開討論
聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景，引起了學(xué)生思想和情感上的共鳴，大家紛紛講述以往過端午的情景，生成本次實(shí)踐活動的主題——“粽情飄香話端午”。
2、歸納指導(dǎo)，將相關(guān)或相近的問題歸在一起
�、� 端午節(jié)具體指哪一天？它是怎么來的？有多長的歷史了？為什么要過端午節(jié)？有沒有相關(guān)的傳說故事??
�、� 端午節(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎??
�、� 自己親身體驗(yàn)一下，學(xué)習(xí)包粽子。
�、� 古時(shí)候人們過端午節(jié)有哪些習(xí)俗？現(xiàn)在過端午又有哪些習(xí)俗？保留了哪些，為什么會這樣？??端午節(jié)的習(xí)俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。
�、� 歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩詞、歌謠；誰寫的？內(nèi)容是什么？表達(dá)了什么意思？
根據(jù)學(xué)生的討論內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生將提出的問題進(jìn)行歸納分類，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究的內(nèi)容分別取出好聽的名稱：
話題一：端午由來大探秘，以話劇形式展現(xiàn)出來。
話題二：端午才藝大比拼，口令，歌曲，舞蹈。
話題三：端午活動大搜索，準(zhǔn)備小游戲。
話題四：端午詩詞大傳唱，詩詞至少不少20篇。
話題五：設(shè)計(jì)端午邀請函給辦公室老師。
�。績山M一個(gè)子課題，進(jìn)行了研究）
第二階段 成果匯報(bào)階段
一、活動具體目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)精神，以及學(xué)生的組織、表達(dá)能力等。
2、培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑、深入探究問題的能力。
二、活動時(shí)間：
20xx年6月7日 下午2：30
三、活動過程：
（一）談話導(dǎo)入 明確標(biāo)準(zhǔn)
同學(xué)們，在過去的一周中，我們共同進(jìn)行了《粽情飄香話端午》的研究性學(xué)習(xí)，今天是我們展示匯報(bào)的日子了。
下面我宣布：《粽情飄香話端午》實(shí)踐活動展示會現(xiàn)在開始！有請主持人！
�。ǘ┬〗M匯報(bào) 展示成果
各組選出一名組長，組織匯報(bào)
第一部分：端午由來大探秘
1、學(xué)生在組長的組織下匯報(bào)：端午節(jié)的別稱
端午節(jié)的傳說
走近屈原
2、學(xué)生評價(jià)
第二部分：端午才藝大比拼
1、學(xué)生匯報(bào)：認(rèn)識葦葉 打葦葉
包粽子 品粽子
交流活動日記
送祝福
2、學(xué)生評價(jià)
第三部分：端午詩詞大傳唱
1、學(xué)生匯報(bào)：集體詩詞大朗誦比如：《離騷》等
2、學(xué)生評價(jià)
第四部分：端午活動大搜索
1、學(xué)生匯報(bào)：采訪了解端午習(xí)俗
認(rèn)識艾葉和菖蒲
2、學(xué)生評價(jià)
�。ㄈ┦斋@感言 點(diǎn)評小結(jié)
1、同學(xué)們在今天的展示匯報(bào)課接近尾聲的時(shí)候，你能用一兩句話說說自己的收獲嗎？
2、老師對活動進(jìn)行總結(jié)
第三階段：收獲展示階段
小組以各種形式展示自己對本次的收獲，可以以演講、ppt、易企秀、會聲會影，也可以是寫活動感受、端午專題海報(bào)設(shè)計(jì)展等等。
準(zhǔn)備素材：準(zhǔn)備素材（粽葉，糯米，繩子）。
條幅內(nèi)容：20xxASEO專業(yè)大一“粽情飄香話端午”活動
端午節(jié)活動方案 篇2
一街粽情----社區(qū)與平陽小學(xué)“快樂家庭日”系列之端午節(jié)活動方案
一、指導(dǎo)思想：1、組織教師、學(xué)生、古美街道社區(qū)居民過端午節(jié)，慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)有關(guān)知識，進(jìn)行民族精神教育。
2、加強(qiáng)學(xué)�！彝ァ鐓^(qū)互動，促進(jìn)三為一體的共建。
二、活動主題：“一街粽情”古美社區(qū)平陽小學(xué)端午節(jié)----“快樂家庭日”系列活動三、活動時(shí)間：20xx年6月7日上午8：30-11：00四、活動地點(diǎn)：平陽小學(xué)五、活動內(nèi)容：（一）和爸爸媽媽一起完成“端午節(jié)小調(diào)查問卷”
�。ǘ┖桶职謰寢屢黄饏⒓�6月7日“一街粽情”主題活動。1、粽子擂臺賽2、慈善義賣3、民間技藝展示4、弄堂游戲5、親子游戲6、團(tuán)隊(duì)展示：（1）猜謎廊（2）穿珠表演及招募（3）編結(jié)展示、絲網(wǎng)花（4）旗袍沙龍展示（5）智障人士表演（6）獻(xiàn)血志愿者招募、流動采血車7、親子特色推薦8、其他項(xiàng)目：放映廳，乒乓室，廣播 古美社區(qū) 平陽小學(xué)
附：端午節(jié)小調(diào)查問卷端午節(jié)知識問卷調(diào)查班級：
姓名：
一、選擇題1、端午節(jié)的時(shí)間是( )(1) 公歷五月五日 (2) 六月19日 (3) 農(nóng)歷五月初五2、端午節(jié)是紀(jì)念誰的?（ ）(1) 孔子 (2) 李白 (3) 屈原 (4) 白居易3、下列哪一項(xiàng)不是端午節(jié)的習(xí)俗?（ ）(1) 灑掃庭院 (2) 掛艾草 (3) 南方賽龍舟 (4)小孩扎五彩線 (5)吃餃子4、端午節(jié)人們在門窗上插( )避邪 驅(qū)蟲去毒?(1)葦葉 (2) 荷葉 (3)桃枝 (4)艾草5、端午節(jié)中國人有吃( )食品的習(xí)慣。(1) 饅頭 (2)米飯 (3) 粽子(4)面條6、世界上( )國家已經(jīng)成功申請了"端午節(jié)"為世界文化遺產(chǎn)。(1)日本 (2) 韓國 (3) 中國 (4) 馬來西亞
二、問答題1、你家端午節(jié)吃粽子么？2、你們吃的粽子是自己做的還是買的?3、你家有人會包粽子么？誰會包？你會包粽子么？4、你認(rèn)為你家的包粽子能手是誰？
端午節(jié)活動方案 篇3
幼兒園作為和小學(xué)教育相銜接的形式，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育民族精神的有效載體。因而，幼兒園在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)幼兒園實(shí)際，小編給各位園長老師們制定了適合幼兒年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動方案，讓幼兒在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶�；顒�。這些活動都適合幼兒園開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”
活動時(shí)間：6月6日——6月11日
活動內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求
(一)、具體實(shí)施階段
1、由教研部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”為主題的國旗下講話。
2、各階段出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”專題宣傳海報(bào)（6月6號）
3、全幼兒園范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座(6月9日)，規(guī)劃方案《端午節(jié)主題活動方案》。通過講座，讓每個(gè)老師、幼兒對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時(shí)動員幼兒跟隨家長一起參加端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。
4、全園童謠征集活動。(每班5篇)
5、“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)
6、端午軟筆書法比賽。
(二)、總結(jié)展示階段(6月11日)
1、環(huán)境布置：童謠征集、裝飾、編號、懸掛、賽龍舟彩泥展、評選、選票
2、小舞臺：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會.
主持(師幼結(jié)合)音響
節(jié)目單：1集體舞、2、《論語》3、《九月九日憶山東兄弟等》4、《弟子規(guī)》5、《弟子規(guī)》6、《端午組詩》7、詩朗誦8、表演舞
3、端午傳統(tǒng)游戲活動 (1)賽龍舟。
(2)抬轎子。準(zhǔn)備工作：參賽表、游戲規(guī)則、場地、
(3)抗震救災(zāi)鉆山洞準(zhǔn)備工作：參賽表、游戲規(guī)則、場地
4、區(qū)域活動
(1)包粽子比賽。準(zhǔn)備：參賽表、蘆葉、碎紙
(2)編制“長命縷”比賽準(zhǔn)備：參賽表
(3)畫(剪)艾虎比賽。準(zhǔn)備：參賽表
5、班級活動 品粽子。(全園人人一個(gè))(班主任)
最后祝福各位園長老師、家長大朋友以及幼兒小朋友們有個(gè)美好的端午節(jié)哦！
端午節(jié)活動方案 篇4
活動目標(biāo)：
端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認(rèn)識端午節(jié)，本活動的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識端午節(jié)。整個(gè)活動設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及認(rèn)識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團(tuán)體同心的重要性。
活動準(zhǔn)備： 賽龍舟錄像 各種香袋及做香袋的材料 有關(guān)端午節(jié)的詩歌
活動過程：
一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)
二、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)
三、出旗、奏樂、敬禮
四、唱隊(duì)歌
五、主題活動開始：
(一)端午奇緣話習(xí)俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。)
學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說，以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機(jī)上臺介紹，也可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
3、學(xué)生生動地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)
(二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。(班上7位外來學(xué)生)
(三)做香袋比賽。
(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。
活動前準(zhǔn)備：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線)。
2、工具：剪刀、針、縫衣線。
3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。
4、剪下相對的兩片。
5、做法：
(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
學(xué)生動手做香包，然后進(jìn)行評比。
(四)與詩共舞
(主持人)：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊(duì)表演詩朗誦。
(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè))
(五)觀看賽龍船慶端午的錄像。
(主持人)：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶�；顒�,也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體 。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn) �，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的錄像。)
(主持人)：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?
隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
六、輔導(dǎo)員講話：
同學(xué)們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。到時(shí)候我們再一起來包粽子，表達(dá)一份我們對屈原的懷念。
七、呼號。
八、退旗、奏樂、敬禮。
九、宣布活動結(jié)束。
端午節(jié)活動方案 篇5
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷豐富全局職工文化生活，營造端午節(jié)文化氛圍，讓廣大職工深切感受傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，引導(dǎo)干部職工了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合我局實(shí)際，在全局組織開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)黨的'十八大精神，結(jié)合黨的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動，通過大力開展群眾性節(jié)日民俗文化活動，充分挖掘端午節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大職工感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感，弘揚(yáng)愛國主義精神，深化公民思想道德建設(shè)，提升職工文明素質(zhì)和單位文明程度，為財(cái)政的發(fā)展?fàn)I造文明、進(jìn)步、和諧的內(nèi)外環(huán)境，推動財(cái)政精神文明建設(shè)再上新臺階。
二、活動主題
粽香傳情·共建文明
三、活動時(shí)間
xx年5月24日—6月2日
四、活動內(nèi)容
1、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。局里各科室、單位要組織干部職工在端午節(jié)前開展經(jīng)典誦讀會，通過吟誦屈原詩歌、端午節(jié)詩詞等形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導(dǎo)廣大干部職工感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。今年“六一”兒童節(jié)與“端午節(jié)”緊連，局文明辦與駐局洛寧縣崛東村幫扶工作隊(duì)員要組織局里部分文化志愿者、青年志愿者，到村里與留守兒童一起開展詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、才藝表演等活動，結(jié)好對子、互幫互學(xué)、加深友誼，傳承端午文化，傳播志愿者服務(wù)理念，共度“六一”、“端午”佳節(jié)。
2、組織端午節(jié)文化傳承活動。局里各科室、單位要組織干部職工通過網(wǎng)絡(luò)、電視、聊天等形式，了解端午節(jié)風(fēng)俗文化，暢談端午節(jié)見聞趣事，互學(xué)包粽子方法技能，增強(qiáng)端午節(jié)節(jié)日氛圍。駐洛寧縣崛東村幫扶工作隊(duì)員要組織局里部分志愿者與村里孤寡老人、留守兒童和困難家庭開展包粽子、話民俗活動，分老、中、青、少四代，現(xiàn)場組織端午節(jié)包粽子民俗傳承活動，由中老年人向青少年一代傳授包粽子技能，講解端午節(jié)來歷和當(dāng)?shù)囟宋缑袼孜幕餐惺軆?yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國主義情感。
3、開展節(jié)日宣傳和凈化美化環(huán)境活動。要廣泛開展衛(wèi)生整治和衛(wèi)生健康知識宣傳普及活動，在局三樓宣傳欄出一期端午節(jié)專題版面，科學(xué)解釋懸艾葉、佩香囊、戴荷包、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識，引導(dǎo)大家養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式，營造節(jié)日氛圍。要組織發(fā)動廣大干部職工清理辦公室環(huán)境衛(wèi)生和辦公樓營院衛(wèi)生，組織志愿者到局家屬院開展衛(wèi)生防病知識宣傳，對公共場所、重點(diǎn)部位和衛(wèi)生死角進(jìn)行環(huán)境整治，對隨地吐痰、亂扔廢棄物等不文明行為進(jìn)行勸阻和教育，增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的工作生活環(huán)境。
五、活動要求
(1)思想高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各科室、單位要把端午節(jié)主題活動作為貫徹落實(shí)十八大精神，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要舉措，作為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升文化自信和實(shí)現(xiàn)“中國夢”的重要途徑，緊緊圍繞我局的精神文明創(chuàng)建工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好落實(shí)。
(2)把握節(jié)日主題，精心組織實(shí)施。各科室、單位要把開展好端午節(jié)主題文化活動作為豐富群眾性精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切實(shí)抓緊抓好。要把黨的群眾路線教育和“中國夢”的要求融入到活動中去，周密部署、精心實(shí)施，保證活動穩(wěn)步、有序開展。
(3)立足基層實(shí)際，創(chuàng)新活動形式。要充分發(fā)揮群眾的主體作用和主動精神，不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。要把端午節(jié)主題文化活動和群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與幫扶共建工作結(jié)合起來，與志愿服務(wù)活動結(jié)合起來，與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，有針對性地設(shè)計(jì)項(xiàng)目、開展活動，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果。
端午節(jié)活動方案 篇6
一、活動背景：
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現(xiàn)在的"端午"。《燕京歲時(shí)記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。"過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。
二、活動主題：我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物三、活動日期：
6月22日，也就是農(nóng)歷五月初四。
四、活動地點(diǎn)：
貴州大學(xué)北區(qū)中山園五、活動目的：
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時(shí)通過此次活動讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個(gè)參加活動的人過一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
六、活動內(nèi)容：
1. 了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)(1)端午節(jié)的來歷;(2)端午節(jié)的節(jié)日意義;(3)全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗;2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、 將粽葉折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
(4)、 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
(5)、 蒸煮。
具體流程：
(1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個(gè)人只限一個(gè)。(此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3--5組一起);(3)包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場取);(4)統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來取自己的粽子。
七、注意事項(xiàng)1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備;2、為確保活動順利有序的進(jìn)行，活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));3、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：
(1)名字不能弄混;(2)名字固定的方式，最好用長線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面，不能沾水。
4、取粽子時(shí)人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語拼音排序(A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)........)，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取;5、參與人員不限。
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