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活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-01-13 17:56:38 活動(dòng)方案 我要投稿

【推薦】活動(dòng)方案范文匯總八篇

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】活動(dòng)方案范文匯總八篇

活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)目的:

  在第*個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,為推進(jìn)和諧校園建設(shè),促進(jìn)師生和諧交流,增進(jìn)師生感情和教師自豪感,增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心 ,形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,我校組織開展教師節(jié)系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  師恩情深,感謝有您

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月7日至20xx*年9月10日

  四、 活動(dòng)內(nèi)容:

  1.開展教師節(jié)感恩主題班會(huì)?活動(dòng)。

  在9月10日前每班召開一次教師節(jié)班會(huì),意在希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,懂得老師的付出和辛苦,今后更加努力學(xué)習(xí)。班會(huì)主題圍繞?感恩?話題進(jìn)行,班會(huì)結(jié)束后全班同學(xué)為老師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、或者為老師唱一首歌(如《感恩的心》等)。要求在白板或PPT上要寫明?‘師恩情深,感謝有您!’教師節(jié)主題班會(huì)?字樣,學(xué)生、班主任和科任老師都參加并拍照。

  2、9月10日之前各班辦一期以?感恩教師節(jié)?為主題的黑板報(bào)。要求黑板報(bào)里畫有?感恩樹?,上面寫有?師恩情深,感謝有您?和?老師,我想對(duì)您說(shuō)——?字樣,其他版式和內(nèi)容自主設(shè)計(jì)

 。ǜ卸鳂溆糜?老師,我想對(duì)你說(shuō)?活動(dòng))。

  3.開展?老師,我想對(duì)您說(shuō)?活動(dòng)。具體步驟如下:

  聾班:各班派積極的同學(xué)行動(dòng)起來(lái),深入到同學(xué)中間,廣泛收集同學(xué)們?cè)诮處煿?jié)里最想對(duì)老師說(shuō)的感恩的話,然后用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)成教師節(jié)感恩樹樹葉,最后把收集起來(lái)的話寫在感恩樹樹葉上,張貼于教室后面的黑板報(bào)畫出的感恩樹上?堫伾⑿螤、大小等各班自主設(shè)計(jì)。

  智班:教師輔助學(xué)生在感恩樹樹葉上寫上?謝謝?、?感恩??祝福?、?老師好??教師節(jié)快樂?等等帶有正能量或感恩色彩的詞或句,然后把感恩樹樹葉張貼在黑板報(bào)的感恩樹上?堫伾⑿螤、大小等各班自主設(shè)計(jì)。

  4.開展?師恩情深,愛要說(shuō)出來(lái)?活動(dòng)。

 。1)見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

  (2)要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天,在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說(shuō)?老師,您辛苦了,我們愛您!?

  5、學(xué)校在校門口電子顯示屏上或者以紅紙張貼的形式寫上?熱烈慶祝教師節(jié)?等字樣,以增強(qiáng)教師自豪感和引導(dǎo)社會(huì)尊師重教的良好氛圍。

  五、活動(dòng)要求

  1、活動(dòng)在9月10日之前完成。

  2、教師節(jié)感恩主題班會(huì)?和?感恩教師節(jié)主題黑板報(bào)要拍照作為資料上傳到隊(duì)部。

  3、班主任做好主題班會(huì)記錄和總結(jié)(每次中隊(duì)活動(dòng)記錄寫在學(xué)校發(fā)的《中隊(duì)活動(dòng)記錄本》上)。

  4、教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

  5、寫活動(dòng)簡(jiǎn)訊。

活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)宗旨:

  數(shù)學(xué)是神奇的世界,肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。因此,趣味數(shù)學(xué),一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。

  二、活動(dòng)口號(hào)

  “展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,盡顯理性的'魅力!”

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  使全校學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感,同時(shí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

  四、活動(dòng)方式與要求

  活動(dòng)內(nèi)容:數(shù)學(xué)趣味問題解答。

  活動(dòng)方式:本次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)采用答題方式進(jìn)行。

  要求:閉卷答題,作弊者不計(jì)名次。

  地點(diǎn):六二班教室

  時(shí)間:xxxx年12月5日課外活動(dòng)

  五、前期宣傳工作安排

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,了解活動(dòng)內(nèi)容。

  2、采取自愿報(bào)名的方式確定參賽學(xué)生(限前20名)。

  六、參賽流程

  1、本次活動(dòng)由周國(guó)強(qiáng)老師命題。

  2、競(jìng)賽結(jié)束后,由社團(tuán)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷。

  七、監(jiān)考、閱卷人員安排

  監(jiān)考:周國(guó)強(qiáng)

  閱卷:周國(guó)強(qiáng)張治水

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  此次比賽決出:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名

  平等鄉(xiāng)古城小學(xué)

  xxxx年12月

活動(dòng)方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  透過豐富多彩社團(tuán)活動(dòng)的開展,開闊學(xué)生視野,陶冶學(xué)生情操,啟迪學(xué)生思維,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)活躍校園生活,促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化,推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)。

  二、組織機(jī)構(gòu):

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  2、工作指導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):廖麗華

  學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)方案學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)方案

  副組長(zhǎng):

  成員:汪

  三、社團(tuán)安排表

  1、校級(jí)社團(tuán):(見附表)

  2、年級(jí)社團(tuán):

  (1)各年級(jí)組建社團(tuán)數(shù):一年級(jí)3個(gè);二年級(jí)3個(gè);三年級(jí)3個(gè);四年級(jí)1個(gè);五年級(jí)1個(gè)

  各年級(jí)社團(tuán)配備指導(dǎo)教師2人,具體人員安排:(見附表)

  (2)各年級(jí)在下列社團(tuán)中選取(或自創(chuàng))組建。

  1、花樣跳繩社團(tuán)2、古詩(shī)背誦社團(tuán)3、小作家社團(tuán)4、動(dòng)漫社團(tuán)5、海模社團(tuán)6、兒歌社團(tuán)7、小游戲社團(tuán)8、電影迷社團(tuán)9、思維體操社團(tuán)10、課本劇社團(tuán)11、小主持人社團(tuán)12、故事大王社團(tuán)13、口算大王社團(tuán)14、小書蟲社團(tuán)15、棋類社團(tuán)16、趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)

  (3)各年級(jí)社團(tuán)人數(shù)及人員組成(見附表)。

  三、活動(dòng)安排

  第一階段:全校動(dòng)員申報(bào)社團(tuán)。

  第二階段:社團(tuán)招募。各社團(tuán)由班主任老師在兼顧學(xué)生興趣特長(zhǎng)、指導(dǎo)老師意見的基礎(chǔ)上按附表人數(shù)協(xié)調(diào)各社團(tuán)人數(shù);各社團(tuán)均采用走班形式,發(fā)動(dòng)學(xué)生報(bào)名參加社團(tuán),充實(shí)社團(tuán)人員,壯大社團(tuán)力量,讓有學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來(lái)。

  第三階段:社團(tuán)活動(dòng)。各社團(tuán)制定本社團(tuán)章程,制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,根據(jù)安排開展活動(dòng)。

  第四階段:展示階段。各社團(tuán)自定展示時(shí)間與形式。

  學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)方案策劃書策劃方案

  四、社團(tuán)活動(dòng)基本要求

  1、活動(dòng)資料安排科學(xué),有系統(tǒng),每次活動(dòng)過程材料齊全,期末結(jié)束上交相關(guān)材料。(學(xué)生作品、過程資料、活動(dòng)成果等)。

  2、做到“三定”(定人、定時(shí)、定點(diǎn))。①定人:人員;固定,在學(xué)生自愿的前提下,由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng),指導(dǎo)教師要做好學(xué)生的點(diǎn)名工作,保證學(xué)生的出勤率;②定時(shí):周五下午3:10-4:20。教師無(wú)特殊狀況不得隨意變動(dòng),如有特殊狀況需提前通知學(xué)生。③定點(diǎn):活動(dòng)地點(diǎn)固定,充分利用學(xué)校資源,固定活動(dòng)地點(diǎn),維護(hù)場(chǎng)地整潔,愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,使用后注意關(guān)掉電源、鎖好門窗。

  3、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、擴(kuò)大知名度。

活動(dòng)方案 篇4

  折紙是孩子們非常喜愛的一項(xiàng)手工活動(dòng)。這一活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力,而且在材料、場(chǎng)地等方面幾乎沒有任何限制,容易開展,且人人可學(xué),樂趣多多。我在了解了學(xué)生們對(duì)折紙藝術(shù)的熱情之后,在廣泛聽取學(xué)生心聲的基礎(chǔ)上,由學(xué)生自己命名的“巧手變變變”折紙社團(tuán)終于成立了。自上個(gè)學(xué)期擔(dān)任社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)以來(lái),我和孩子們間周四定期活動(dòng)一次。社團(tuán)成立以來(lái),我們已經(jīng)積累了許多精美的折紙作品;在教室環(huán)境布置方面,折紙社隊(duì)員們也是大顯身手,用他們的折紙作品把教室裝點(diǎn)得更加活潑、漂亮;在今年元旦期間學(xué)生們的折紙作品讓老師們愛不釋手。新學(xué)期,新開始,我們手工折紙社團(tuán)全體成員將繼續(xù)團(tuán)結(jié)合作,開拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取在學(xué)期末取得優(yōu)異的成績(jī)。

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我將以“提高能力,全面發(fā)展”為要求,充分發(fā)揮折紙社團(tuán)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),以民族紙文化為底蘊(yùn)、校園文化為主體、紙藝文化為特色,充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用,提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神,進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。

  二、工作思路:

  按照“四項(xiàng)原則、三個(gè)重點(diǎn)、兩項(xiàng)工程、一個(gè)目標(biāo)”開展工作。四項(xiàng)原則即回歸本原,凸顯民族文化;抓住根本,注重紙藝普及。 三個(gè)重點(diǎn)即調(diào)查研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、紙藝展演。兩項(xiàng)工程即打造文化品牌,搭建宣傳陣地。一個(gè)目標(biāo)即以人為本,全面發(fā)展。

  三、重點(diǎn)工作:

  1、做好折紙社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)工作,發(fā)揮特長(zhǎng),人盡其用,提高團(tuán)員紙藝的技能水平,提升團(tuán)員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。

  2、加強(qiáng)藝術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)與管理,提高特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和折紙技能,提升特長(zhǎng)生的帶動(dòng)力,全面提高折紙社團(tuán)藝術(shù)表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量,注重效果,加強(qiáng)對(duì)外宣傳。定期舉行相應(yīng)的校園文化活動(dòng),普及紙藝教育。

  四、重點(diǎn)活動(dòng)

  1、號(hào)召每個(gè)學(xué)生,特別是折紙社團(tuán)的團(tuán)員們,要利用課余和假期,與小伙伴、家長(zhǎng)、親友一起,動(dòng)手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠(以紙為材料,以折、扎、畫、貼、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式),表達(dá)“點(diǎn)亮文明之火,促進(jìn)和諧發(fā)展”的愿望。

  2﹑結(jié)合養(yǎng)成教育,每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一件喜歡的手工,在新學(xué)期里,傳播愛心,爭(zhēng)做校園文明禮儀小使者。

  3﹑結(jié)合學(xué)校節(jié)慶教育活動(dòng),在勞動(dòng)節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝;ā⒃谀赣H節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡??充分發(fā)揮紙藝教育切實(shí)有效而又潛移默化的作用,讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤(rùn)學(xué)生心田,引導(dǎo)學(xué)生感恩思源、立德樹人,傳承弘揚(yáng)中華民族文化。 社團(tuán)活動(dòng)具體實(shí)施步驟

  第一周 寫教學(xué)計(jì)劃

  第二周 折“小螃蟹”

  第三周 折“小金魚”

  第四周 折 “百合花”

  第五周 折 “百合花 ”

  第六周 自由折

  第七周 折“小螳螂” 第八周 折“小青蛙” 第九周 折“小老虎” 第十周 折 “小老虎” 第十一周 自由折 第十二周 折 “小船” 第十三周 折“蛇” 第十四周 折“ 扇子” 第十五周 折“ 褲子”

活動(dòng)方案 篇5

  活動(dòng)目:

  開拓幼兒視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然接觸中感受人與自然和諧重要,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  活動(dòng)地點(diǎn):到海底世界公園:參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演,到科普天地、兒童樂園游戲

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 校車3臺(tái):8:20從幼兒園出發(fā)

  2、 幼兒及教師午餐共190份:一小瓶礦泉水、香蕉一個(gè), 2塊方包、2個(gè)雞蛋、火腿一根。

  3、 返園后,請(qǐng)食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁。

  安全保障措施:

  1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作。除此以外,各班級(jí)增配行政人員,保障出游安全工作。

  2、 班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

  4、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

  5、 全體幼兒必須穿好校服,背好書包。

  6、 參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

  7、 注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

  8、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  活動(dòng)程序:

  7:30——8:00幼兒早餐

  8:00——8:20幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備

  8:20—— 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

  9:20——10:30參觀海洋館,觀看表演

  10:30——11:00幼兒午餐

  11:10——返園準(zhǔn)備工作,清點(diǎn)物品及人數(shù)

活動(dòng)方案 篇6

  地震科學(xué)系

  學(xué)習(xí)部“成語(yǔ)大會(huì)”

  主辦單位:地震科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

  承辦單位:地震科學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部策 劃 書

  一、活動(dòng)名稱

  防災(zāi)科技學(xué)院地震科學(xué)系20xx年度第一屆成語(yǔ)大會(huì)

  二、活動(dòng)主題

  非“成”勿擾

  三、活動(dòng)背景

  隨著我國(guó)高等教育改革的推進(jìn),傳統(tǒng)的埋頭苦讀已經(jīng)不足以滿足大學(xué)生日益增長(zhǎng)的文化需求,教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)成為大學(xué)生思想、文化素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢(shì)。“知識(shí)就是力量!”的口號(hào)震耳發(fā)聵,我們國(guó)家的的歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),文字也是其中的一種表現(xiàn),從結(jié)繩記事到甲骨文,一步一步的發(fā)展完善成我們今天用的漢字。不光是漢字特別有意思,像象形字,會(huì)意字等等。此次活動(dòng)的重點(diǎn)呢就是一種詞語(yǔ),它們大多有四個(gè)漢字構(gòu)成,那就是成語(yǔ)!成語(yǔ)短小,但寓意深刻,大部分成語(yǔ)還都有很有意思的來(lái)源和故事。用成語(yǔ),傳承中華優(yōu)秀文化,傳播華夏歷史文明,提高表達(dá)能力與交際水平。

  本著普及文化知識(shí),展現(xiàn)防災(zāi)地科系大學(xué)生的思想風(fēng)采,地震科學(xué)系“成語(yǔ)大會(huì)”由此誕生。這是一次激情與智慧的碰撞,一顆顆靈動(dòng)的心由此鮮紅,一個(gè)個(gè)精彩的故事由此展開。

  四:活動(dòng)目的

  結(jié)合當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn),綜合各方面基礎(chǔ)知識(shí),迎合同學(xué)們興趣愛好,通過知識(shí)競(jìng)賽的形式,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),使得同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)常識(shí)有更加深刻的了解,提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng),拓展同學(xué)們的知識(shí)面,同時(shí),比賽中融入的時(shí)事熱點(diǎn)與地科特色有關(guān),也會(huì)使同學(xué)們對(duì)于當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)和地科人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)有更深刻的了解,營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍,打造具有地科學(xué)習(xí)部特色的專屬品牌。

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  時(shí)間:五月上旬

  地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓

  四、組織單位:

  主辦單位:地震科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

  承辦單位:地震科學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

  五、參賽對(duì)象及報(bào)名方式:

  參賽對(duì)象:

  地震科學(xué)系全體20xx級(jí)學(xué)生以班級(jí)為主單位分組參加比賽。

  報(bào)名方式:

  1:報(bào)名階段,學(xué)生會(huì)辦公室報(bào)名

  2;通過晚自習(xí)宣傳,各班落實(shí)學(xué)委負(fù)責(zé)班名統(tǒng)計(jì)(報(bào)名為分組報(bào)名,每組2人)

  六、比賽形式:

  以成語(yǔ)知識(shí)競(jìng)答為主,結(jié)合趣味百科(地科特色):

  1.預(yù)選賽:兩人一組,所有參賽組按順序進(jìn)入統(tǒng)一預(yù)選場(chǎng)地,共

  聽寫20個(gè)成語(yǔ)(具有防災(zāi)特色,難易

  適中),選出前10組進(jìn)入復(fù)賽。

  2.復(fù)賽:

 。ǎ保撼烧Z(yǔ)溯源

  (2):選手進(jìn)行成語(yǔ)猜猜猜

  3.復(fù)活:復(fù)賽中淘汰選手在場(chǎng)觀眾支持率最高的一組復(fù)活晉級(jí)。

  4.決賽:

  (1)成語(yǔ)風(fēng)采展示

 。ǎ玻┏烧Z(yǔ)大接龍兩部分

  最終得分由第一部分評(píng)委打分和第二部分成語(yǔ)接龍客觀得分決定,并按最終得分排名依次選出冠軍組、亞軍組、季軍組。

  七、邀請(qǐng)嘉賓:

  初賽、復(fù)賽、復(fù)活賽嘉賓由系學(xué)生會(huì)其他部部長(zhǎng)擔(dān)任

  決賽邀請(qǐng)主席團(tuán)、老師

  八、比賽流程:

  (一)比賽總流程:

 。ǘ┚唧w流程:

  1.預(yù)選賽: 兩人一組,所有參賽組按順序進(jìn)入統(tǒng)一預(yù)選場(chǎng)地,共聽寫20個(gè)成語(yǔ)(具有防災(zāi)特色,難易適中),選出前10組進(jìn)入復(fù)賽。

  2.復(fù)賽:

 。ǎ保撼烧Z(yǔ)溯源

  本環(huán)節(jié)主持人準(zhǔn)備5個(gè)由深刻含義及歷史典故的成語(yǔ),以搶答模式進(jìn)行答題,答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)不扣分并可由下一組繼續(xù)答題,答題方必須準(zhǔn)確說(shuō)出該成語(yǔ)的歷史典故及準(zhǔn)確釋義才可得分,不完善者適當(dāng)扣分

 。ǎ玻撼烧Z(yǔ)猜猜猜

  各組派出一名代表進(jìn)行抽題,小組中一人站在屏幕旁邊僅

  用肢體語(yǔ)言比劃成語(yǔ),本環(huán)節(jié)每組限五分鐘,猜對(duì)每個(gè)5分。本環(huán)節(jié)結(jié)束后,由主持人與觀眾互動(dòng)。

  3:復(fù)活賽:

  復(fù)賽結(jié)束后,通過在場(chǎng)觀眾投票在淘汰的隊(duì)伍中選取觀眾支持率最高的一組晉級(jí)總決賽

  4、總決賽:

 。1)成語(yǔ)風(fēng)采展示:各組必須結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行自我風(fēng)采展示(配ppt),兩人共同進(jìn)行一段風(fēng)采演講(3分鐘以內(nèi)),按演講

活動(dòng)方案 篇7

  xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第xx屆“青藍(lán)工程”在20xx年xx月啟動(dòng)至今已過大半年。

  “冰凍三尺,非一日之寒”。學(xué)校對(duì)“青藍(lán)工程”的定位是:一年出師、兩年成熟、三年成骨干。在學(xué)校為徒弟們搭建的成長(zhǎng)平臺(tái)上,師傅精心傳藝,徒弟謙虛好學(xué),師徒密切配合,精誠(chéng)合作,幫學(xué)互促,使得徒弟教學(xué)水平的提升初顯端倪。按照第二屆“青藍(lán)工程”計(jì)劃,本學(xué)期要開展徒弟出師匯報(bào)、測(cè)試活動(dòng)。

  經(jīng)師徒例會(huì)研究決定,出師活動(dòng)作如下安排:

  一、出師課統(tǒng)一安排在本學(xué)期xx月xx日、xx日進(jìn)行。請(qǐng)上課的徒弟提前選好課,課程內(nèi)容基本上要與教學(xué)進(jìn)度一致。

  二、出師課的選課、備課等,原則上由徒弟自己選、自己備,課件、反思等均由徒弟獨(dú)立制作、獨(dú)立撰寫,師傅及其他人不再作指導(dǎo)。這節(jié)課是對(duì)徒弟拜師以來(lái)教學(xué)水平成長(zhǎng)的檢驗(yàn),對(duì)師傅平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)指導(dǎo)工作的檢驗(yàn)。上課用的班級(jí)由學(xué)校統(tǒng)一安排,自己只能試講一次,試講時(shí)其他人不必前去旁聽。

  三、全校的老師利用空課前去聽課,要求每一位聽課老師詳細(xì)記錄(學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)聽課記錄表),聽課后,聽課的老師在記錄表上按A、B、C三個(gè)等級(jí)為上課的徒弟評(píng)定等級(jí)。

  四、六月初或九月初,教導(dǎo)處將繼續(xù)進(jìn)行對(duì)徒弟綜合能力的測(cè)試、考評(píng)。將檢查徒弟備課及課后反思、作業(yè)批改情況、將進(jìn)行朗誦、特長(zhǎng)展示、板書、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教育故事、教學(xué)案例、電腦使用等方面的測(cè)試。

  測(cè)試完畢,綜合各項(xiàng)內(nèi)容,成績(jī)合格的老師將宣布出師,成績(jī)?yōu)镃者將延后至xx月中旬出師或者辭退。檢查結(jié)果將以“教研快訊”的形式發(fā)布在校園網(wǎng)。

活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)目的

  1、由于5月是一個(gè)季節(jié)交替的時(shí)候,所以我們將要更著重做好舊家居清倉(cāng),新品上市的工作,為迎合勞動(dòng)節(jié)此次活動(dòng),提高XX的銷售量,占領(lǐng)市場(chǎng),贏得人心。

  2、5、6月份是實(shí)現(xiàn)時(shí)間過半,任務(wù)過半的關(guān)鍵階段,為進(jìn)一步發(fā)掘市場(chǎng)的消費(fèi)潛力,提高市場(chǎng)占有率,確保上半年的銷售任務(wù)的完成。

  3、要以高質(zhì)量,低價(jià)格取勝,更要以服務(wù)的高水平贏人,想老客戶之所想,采取以舊換新免費(fèi)換購(gòu)XX新沙發(fā),一方面提倡了低碳生活,一方面塑造了品牌,引導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi),滿足顧客需求,為顧客提供方便,真正以實(shí)實(shí)在在的商品、實(shí)實(shí)在在的質(zhì)量,實(shí)實(shí)在在的價(jià)格,實(shí)實(shí)在在的服務(wù),直接刺激提升顧客的消費(fèi)購(gòu)買欲。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)以舊換新政策

  1、喜新?lián)Q舊,最高折現(xiàn)20xx元!

  顧客購(gòu)買正品,即可參與“以舊換新”活動(dòng),憑借當(dāng)時(shí)的購(gòu)物小票或仍在使用中的舊款產(chǎn)品,即可折現(xiàn)新家居費(fèi)用,最高折現(xiàn)為20xx元。

  2、喜新?lián)Q舊------給我舊的,還你新的

  每天對(duì)于登記的以舊換新的客戶進(jìn)行評(píng)選,每天前3位“最年長(zhǎng)”用戶,必須憑借當(dāng)時(shí)的購(gòu)物憑證或仍在使用中舊款產(chǎn)品,經(jīng)過資料核實(shí)后,即可以免費(fèi)以舊換新獲得XX新沙發(fā)一套。在前一輪換購(gòu)的老客戶中,如果使用年限沒有排入前3位的客戶,將自動(dòng)歸入到下一輪,參與新一輪的使用年限“大比拼”.

  (二)配套性優(yōu)惠促銷政策

  1、讓禮物飛,新老客戶齊分享

  老客戶介紹有禮

  收集1000名客戶資料,通過發(fā)送短信告知,老客戶帶朋友來(lái)XX換購(gòu),朋友成功購(gòu)物或成功換購(gòu),還可以獲得品牌電器一個(gè)。

  老客戶進(jìn)店有禮

  活動(dòng)期間,老客戶憑有效票據(jù),經(jīng)店內(nèi)登記,即可獲得精美禮品一份。

  預(yù)交定金有禮

  活動(dòng)期間,預(yù)交定金300元以上,即可贈(zèng)送價(jià)值 xx元精美禮品。

  2、瘋狂搶購(gòu)!特供套餐盛“惠”倒計(jì)時(shí)

  新品搶購(gòu)“惠”(4款)

  特選出幾款新品進(jìn)行特惠搶購(gòu)價(jià),從而吸引消費(fèi)者。

  絕版珍藏 限量搶購(gòu)

  此活動(dòng)為配套銷售挑出庫(kù)存較多,或商場(chǎng)有瑕疵的商品進(jìn)行搶購(gòu)銷售。

  3、萬(wàn)元新品0元秒殺搶購(gòu)

  (0元家居秒殺 )凡活動(dòng)期間在本商場(chǎng)購(gòu)買家居達(dá)到5000元并繳5000元現(xiàn)金的客戶可到收銀臺(tái)領(lǐng)取一張“0元秒殺搶購(gòu)價(jià)”通行證(通行證每戶僅限領(lǐng)取一次),領(lǐng)到通行證的顧客,于每天 16:30前往博覽園外廣場(chǎng)參與“0元秒殺搶購(gòu)價(jià)”活動(dòng),中獎(jiǎng)參與者,現(xiàn)場(chǎng)憑借自己通行證辦理手續(xù)領(lǐng)取相應(yīng)商品,無(wú)通行證參與者無(wú)參與活動(dòng)權(quán)利。

  詳解:0元秒殺:活動(dòng)期間在本商場(chǎng)購(gòu)買家居達(dá)到5千元并繳5000元現(xiàn)金客戶均可得到秒殺通行證一張,以此類推。每天下午4:00在收銀臺(tái)前秒殺區(qū)準(zhǔn)時(shí)開始秒殺0元床 、0元床墊、0元茶幾。此活動(dòng)商品在活動(dòng)期間每天下午4點(diǎn)半秒殺2件。

  4、五一勞動(dòng) 你最大

  敬老模 派大禮

  滿5000元以上客戶,即可評(píng)價(jià)有效證件,經(jīng)核實(shí)后,即可領(lǐng)取一份精美品牌電器。

  快樂結(jié)緣 搶5.1有禮

  活動(dòng)期間,消費(fèi)者購(gòu)買產(chǎn)品,最終折扣買單的價(jià)格中有“5”且“1”數(shù)字即可免費(fèi)100元現(xiàn)金抵用券,立即抵扣。

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