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親子活動方案

時間:2021-01-10 14:25:43 活動方案 我要投稿

【精品】親子活動方案模板匯編6篇

  為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的親子活動方案6篇,希望對大家有所幫助。

【精品】親子活動方案模板匯編6篇

親子活動方案 篇1

  活動準備:

  一、小班家委會開會討論并制定親子春游活動計劃

  二、前期準備工作

  1、錄音機、集體操的碟片、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等。

  2、各班自備簽到表、小獎品。

  3、小游戲用具:球8個、布帶若干條。

  4、各班安排一名家委會人員照相。

  5、親子活動橫幅。

  5、通知家長:

  ① 集合時間:20xx年4月13日(周六)上午8:30

  (要求必須準時,并在各班家委會主任處簽到,以班級為單位集合)

 、 集合地點:方山大門口大石頭處(自行前往、結(jié)束后自行離開)

 、 春游準備:自備午餐、水、水果、相機、玩具等(需要燒烤的,提供聯(lián)系電話,自行提前聯(lián)系)

 、 家長必須有爸爸或媽媽一人參加活動。

  三、活動流程

  時間活動內(nèi)容備注

  8:40~9:00各班點名簽到集合各班家委會主任處簽到

  9:00~9:20集體操按班級,家長參與

  9:20~9:30休息(飲水、小便)注意環(huán)境衛(wèi)生

  9:30~10:40親子游戲老鷹捉小雞游戲中間安排10分鐘小休息

  鉆山洞

  夾球跑

  小腳踩大腳

  10:40~11:00各班拍集體照集體照后自行離開或自由活動

  四、安全保障措施:

  1、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

  2、家長一定要注意自己孩子的安全,教師、家委會成員、家長三方監(jiān)管。

  3、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時集合。

  4、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

  5、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

  6、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

親子活動方案 篇2

  一、活動背景

  感恩,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),“烏鴉反哺”的性靈原態(tài),讓我們感悟到作為人的重要表征,親情間的鏈接就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,淺唱低吟;ǘ紖^(qū)五華小學為發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),特推出“親子互動活動”,讓親子間得到密切溝通的機會,讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里。

  改變孩子需要從轉(zhuǎn)變家長教育理念開始,通過親子交流等方式,讓家長轉(zhuǎn)變觀念,配合學校的教育,形成良性循環(huán),真正地家;樱瑸楹⒆觽儎(chuàng)造美好的未來。

  二、活動目的

  使每一個學生體驗與自己父母的親情,激發(fā)孩子們愛自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長所付出的辛勞,讓孩子們知道感恩。增強每一個家庭的凝聚力,使家庭成員之間能更加相互理解,相互尊重。促進家庭教育與學校教育的有機結(jié)合,共同促進學生的全面發(fā)展。

  三、活動對象

  學生和家長約1600人

  四、活動時間

  5月11日(周五)晚7:00,約1.5小時

  五、活動具體安排

  有家長出席的孩子,家長一排、學生一排,(孩子坐在父母的身旁),對應坐好。

  1、播放音樂,引入氣氛。(快樂天堂、快樂老家滾動播放)

  2、熱身游戲

  拍掌反射游戲,即聽從老師的指令,做出相應的動作。

  3、葛吉夫拍手(葛吉夫音樂)

  親子之間的互動小游戲,增進孩子的專注力及親子之間的互動小游戲。

  4、愛的傾聽

  由父母傾聽孩子說話,父母不能在中途插嘴發(fā)表意見,在傾聽中了解孩子的想法,學會與孩子共處,并讓孩子感受如何與人溝通。

  5、愛的鏈接(天下父母心)

  閉目靜聽感人肺腑的文章,激發(fā)親子之間對彼此的愛。

  朗讀:《孩子,我為什么要打你》,讓父母和孩子共情,相互理解。(朗讀beauty)

  6、愛的講座

  李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關系。

  7、愛的回報(愛在呼吸里)

  家長閉上眼睛,在老師的引導下由孩子輕輕為家長按摩。在彼此的觸碰中,感受愛的關懷與流動。

  8、愛的擁抱

  親子間相互擁抱,孩子對父母說:媽媽爸爸(或者其它親人),我愛你。家長對孩子說:寶貝,我愛你。

  9、大合唱《相親相愛的一家人》

  帶動全場的氣氛,讓一家人心連心。

  六、親子活動后感

  請同學們根據(jù)上述各環(huán)節(jié),有針對地寫出自己的真情實感,家長做適當指導,周三交電子文稿,謝謝合作!

親子活動方案 篇3

  一、 活動背景與目的

  為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位孩子展現(xiàn)自我才能的機會;同時,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),溝兒灣小學學前班舉辦此次親子趣味運動會。

  二、活動宗旨

  友誼第一,比賽第二。

  三、活動主題

  “我運動,我健康,我快樂!”

  四、活動簡介

  1、活動時間:xxx年6月18日(周二下午)

  2、活動地點:溝兒灣小學操場

  3、參賽對象:溝兒灣小學學前班的全體幼兒及家長

  五、活動內(nèi)容

  1、幼兒主持

  2、序幕:《春曉》

  3、主任和家長講話

  4、親子游戲

  5、感恩結(jié)束

  六、比賽項目及規(guī)則

  1、背靠背運球(材料:報紙球) :幼兒)

  參加比賽。

  比賽距離: 20米距離

  規(guī)則:(1)兩個家庭一組,家長分別站在起點和終點。(2)比賽開始了,起點的家長放到兩個幼兒的背部,幼兒夾住,螃蟹走到終點,交給終點的家長, (3)最后哪一組所用的時間最少獲勝隊。 場地布置:

  20米

  2、袋鼠跳接力賽(材料:布袋、報紙、氣球)

  參賽人數(shù):共3組,每組4個家庭,每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  規(guī)則:(1)孩子在起點線、家長在終點。(2)幼兒將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,跳到終點與家長擊掌。(4)家長用報紙兜氣球返回到起點,最先到達的為勝。

  場地布置同上

  3、障礙跑組合游戲

  道具:梅花樁,彩色瓶

  參加比賽。分組分兩隊,一隊4個家庭。

  比賽距離:20米距離

  規(guī)則:(1)家長在起點線、孩子在終點;(2)比賽開始,孩子原地轉(zhuǎn)三圈后,走梅花樁來到中間場地;(3)家長繞彩瓶8字跑,與孩子到中場擊掌;再和孩子各自原路跑回;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

  場地布置:

  4、小青蛙找媽媽(紙板)

  參賽人數(shù):共34組,每組4個家庭,每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  規(guī)則:(1)幼兒站在起點,家長站在終點;(2)幼兒不斷的倒換紙板,來到家長處,期間不能從荷葉上掉下來;(3)到達終點后,領著家長一起跑回。(4)用時最少的為勝。

  場地布置同1、2.

  5、寶寶尋寶(材料:玩具、垃圾、玩具盒) 20米

  參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  規(guī)則:(1)孩子在起點線、家長在終點。(2)幼兒跑到寶庫,選出寶貝,再跑到投擲區(qū),扔到自己家長的玩具盒里。 (3)同樣的時間內(nèi),收集的玩具最多的為勝。

  場地布置:

親子活動方案 篇4

  一、設計思路

  親子活動是我公司211項目中關心,關愛,關懷員工活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們首次啟動211項目,以親子活動為開頭,創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流。

  場景布置:在需要活動的場所懸掛印有文一LOGO的汽球,在飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個模幅標語:文一集團211項目之親子活動

  二、活動目標

  1.讓孩子、家長共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、親子情。

  2.給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的.性格,促進孩子交往溝通能力及動手能力的發(fā)展。

  3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

  三、時間:

  20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14:30

  四、地點:文一集團總部內(nèi)

  五、人員:在莞在校1-2年級的學生和家長(20個家庭)

  六、活動準備:

  1、擴音器一個、哨子6個及各游戲材料具體詳見各游戲另需的道具(另加:汽球一部分、禮品一批)

  2、小禮物人手一份

  3、照相留念

  4、少量食物及飲用水

  七、活動安排:

  1、親子游戲:(9:30-11:30)

  (1)親子賽跑:《道具:繩子4根》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組,每個家庭2人一隊,孩子和父親或母親各綁一只腳,聽到哨聲后,從指定的A點跑向B點,先到達終點者為勝出,(獎品為:)

  (2) 球拍夾汽球接力賽:《道具:羽毛球拍4付,汽球4個》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組,首先媽媽在A點和孩子用球拍夾好汽球,聽到哨聲后,馬上跑向B點爸爸處,孩子再與爸爸合作,將汽球夾著運回A點,途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲,先到達終點者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色;蛘夜ぷ魅藛T幫忙。(獎品為:)

  (3) 傳球接力賽《道具:籃球4個》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組,現(xiàn)聲劃分為

  媽媽先拿著球,聽到哨聲后,馬上跑向B點孩子處交給孩子,孩子抱著球再馬上跑向C點爸爸處,爸爸再抱著球馬上跑向D點終點處,途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲,先到達終點者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。

  (4)投籃球比賽:《道具:籃球4個》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組。一家子輪流每人投籃一次,每投一次必須換一人,投籃時間為5分鐘,以投中數(shù)量的多少排名次,如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。

  (5)乒乓球拍運球賽:《道具:乒乓球4個,乒乓球拍2付》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組。媽媽先把球放到拍上,聽到哨聲后,馬上運著球跑向B點孩子處交給孩子,孩子運著球再馬上跑向C點爸爸處,爸爸再運著球馬上跑向D點終點處,途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲,先到達終點者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。

親子活動方案 篇5

  活動目標:通過開展包餃子、包餛飩、做壽司、包湯圓等活動,培養(yǎng)幼兒動手能力,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難、奪取勝利的合作精神。

  活動時間:暫定于20xx年4月中旬

  活動地點:幼兒園多功能廳

  參加對象:小一班幼兒和家長

  活動主要負責人:班主任、部分家長

  準備材料:

  第一組(餛飩皮、餡)第二組(面粉、蔬菜汁、餡、搟面杖)第三組(糯米粉、桂花醬、白糖)第四組(海苔、工具、糯米、胡蘿卜、黃瓜、香腸、肉松)

  調(diào)料(鹽、味精、醋、鮮醬油)

  電磁爐、鍋、勺子各三個,多功能插座,托盤,一次性手套,桌布。

  每戶家庭自帶一個碗一個勺子。

  活動準備工作:

  1.擬發(fā)活動通知。

  2.全班家長和小朋友分成四組開展活動。第一組包餛飩,由牟子浩、陳樂宜家長任組長;第二組包餃子,由李可馨、楊沁琳家長任組長;第三組包湯圓,由葉思含、馬欣然家長任組長;第四組做壽司,由王沈濤、劉澳錦家長任組長。

  3.餛飩組成員:牟子浩、陳樂宜、呂翼晨、劉梓彤、錢奕之、徐瑞晨、陳俊彥

  餃子組成員:袁齊康、李可馨、李思齊、步伊凡、徐康毅、闞卓涵、楊沁琳、何巖宇

  湯圓組成員:葉思含、陳炫、楊梓航、虞婧怡、馬欣然、李嘉藝、陸穎祺

  壽司組成員:王沈濤、劉澳錦、朱泓勛、朱歆韻、李翼羽、張宇恒、王雨茜、楊唐晗

  4.活動所需材料由牟子浩、王沈濤兩小朋友家長籌備。

  5.集體品嘗點心。

  活動流程:

  1. 宣讀本次活動的意義

  2. 介紹本次活動的流程

  3. 親子制作

  4. 親子分享點心

親子活動方案 篇6

  活動地點:

  第三屆“電影展”

  活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒初步了解春天的特征,感受大自然的美。

  2、培養(yǎng)幼兒的觀察力,陶冶幼兒的情操,體驗集體活動的快樂。

  3、教育孩子不浪費糧食,養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子愛護環(huán)境,不亂扔垃圾。

  4、從小養(yǎng)成孩子有秩序的好習慣,養(yǎng)成排隊一個跟一個走。

  5、 教育孩子遵守交通規(guī)則。過馬路時走斑馬線,知道紅燈停綠燈行。

  活動準備:

  報紙、水、少許食物 事先備好的手指游戲。

  活動過程:

  活動主題《大手拉小手,我們?nèi)ゴ河巍酚H子活動。

  1、活動前:安全知識講解。過馬路走人行道,遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說話,不撿地上的東西,不掉隊,一個接一個有秩序的走。

  2、行程中:衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹木,不踩花草。不亂扔垃圾,不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風景,感受大自然的美麗。

  3、到達目的地后:組織小朋友安靜的做好,教師總結(jié)孩子表現(xiàn)。

  4、組織中班哥哥姐姐和我們一起唱園歌

  5、在字幅上簽字,集體為雅安祈福。

  6、和中班進行大帶小活動一起參觀電影展

  7、家長和孩子一起進行親子繪畫活動,將自己看到的自己最喜歡的卡通人物進行繪畫;顒幼詈笈c哥哥姐姐互換禮物

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