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活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-01-09 20:05:50 活動(dòng)方案 我要投稿

【精華】活動(dòng)方案范文匯編九篇

  為確保事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】活動(dòng)方案范文匯編九篇

活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)目的:

  為了慶!拔.四”青年節(jié)90周年,繼承和發(fā)揚(yáng)“五.四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),結(jié)合我校中心工作及黨支部活動(dòng),我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長(zhǎng)1+1愛心助學(xué)活動(dòng)”和“青年團(tuán)員教師讀書活動(dòng)”增強(qiáng)廣大團(tuán)員教師的凝聚力,激發(fā)其工作熱情,加強(qiáng)對(duì)在校農(nóng)民工子女的關(guān)注,并在團(tuán)員教師中掀起讀書的熱潮,帶動(dòng)整個(gè)華小的讀書氛圍,以積極相應(yīng)學(xué)校書香校園活動(dòng)的開展,5.4青年節(jié)活動(dòng)方案。

  活動(dòng)時(shí)間:5月4日

  活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校食堂二樓

  具體過程:

  5.4前夕氛圍營造:

  1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事,學(xué)生聽團(tuán)歌;(于4月21日開始)

  2、宣傳展板的制作(展示參與“成長(zhǎng)1+1愛心助學(xué)活動(dòng)”的團(tuán)員教師、給青少年的五四寄語、團(tuán)員教師的座右銘、團(tuán)支部文化建設(shè)、前言和后記等)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、積極向黨組織匯報(bào)活動(dòng)的各項(xiàng)工作及進(jìn)程;

  2、黨、團(tuán)員調(diào)查摸底、確定“成長(zhǎng)1+1愛心助學(xué)活動(dòng)”幫輔對(duì)象;

  3、選舉確定優(yōu)秀團(tuán)員的名單。

  4、布幅的準(zhǔn)備:會(huì)標(biāo)一幅、宣傳標(biāo)語兩幅;

  5、黨旗、團(tuán)旗的準(zhǔn)備;

  6、“成長(zhǎng)1+1愛心助學(xué)活動(dòng)”中幫輔教師要贈(zèng)送給學(xué)生的禮物的準(zhǔn)備,規(guī)劃方案《5.4青年節(jié)活動(dòng)方案》。

  5.4青年節(jié)團(tuán)日活動(dòng)議程:

  一、唱團(tuán)歌。

  二、請(qǐng)華巖小學(xué)黨支部解興莉書記致辭。

  三、團(tuán)員教師獻(xiàn)詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》

  四、表彰先進(jìn)團(tuán)員。

  1、由解興莉書記宣布獲選團(tuán)員名單;

  2、由朱興偉校長(zhǎng)頒獎(jiǎng);

  節(jié)目1:團(tuán)員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》

  五、和學(xué)校支部黨員一起開展“成長(zhǎng)1+1愛心助學(xué)活動(dòng)”。

  1、介紹學(xué)校農(nóng)民工子女的總體情況,宣布“成長(zhǎng)1+1愛心助學(xué)活動(dòng)”接受幫輔學(xué)生的名單及幫輔教師的名單;

  2、幫輔教師贈(zèng)送禮物;

  節(jié)目2:學(xué)生節(jié)目——詩朗誦《感謝您,老師》

  3、主持人隨機(jī)采訪、合影留戀;

  4、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

  六、學(xué)習(xí)型團(tuán)支部啟動(dòng)儀式。

  1、宣讀倡議書;

  2、黨員向團(tuán)員教師贈(zèng)送自己喜歡的書籍;

  節(jié)目3:團(tuán)員節(jié)目——音樂劇

  節(jié)目4:黨員節(jié)目——詩朗誦

  八、華巖小學(xué)團(tuán)支部書籍張莉總結(jié)。

  具體籌備安排:

  參與人員:

  團(tuán)員名冊(cè)(共計(jì)17名團(tuán)員)

  組 長(zhǎng):張莉(團(tuán)支部書記)

  副組長(zhǎng):彭葦(組織委員)、黃波(宣傳委員)

  成 員:所有團(tuán)員教師

  葉明英 童 莉 周長(zhǎng)明 張 瑤 周利平 張 俐 黃玉琴

  流 暢 曾清霞 廖麗佳 黃元葉 陳先琳 劉 麗 湯 艷

  具體分工:

  張 莉:總策劃、節(jié)目主持、活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)與撰寫

  黃 波:撰寫主持人串詞、節(jié)目主持

  彭 葦:撰寫并宣讀建立學(xué)習(xí)型團(tuán)支部的倡議書、簡(jiǎn)介校農(nóng)民工子女的總體情況

  周利平:撰寫學(xué)校農(nóng)民工子女的總體情況

  趙英爽:書寫建立學(xué)習(xí)型團(tuán)支部的倡議書

  陳先琳:5.4前期宣傳展板的版面設(shè)計(jì)與制作

  流 暢:協(xié)助宣傳展板的設(shè)計(jì)與制作(團(tuán)員教師的照片、座右銘的收集)

  黃玉琴:宣傳展板內(nèi)容的撰寫(團(tuán)支部的總體介紹)

  廖麗佳:宣傳展板的內(nèi)容的撰寫(前言、后記)

  張 瑤:5.4相關(guān)故事的收集(用于紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳)

  葉明英:收集符合5.4主題的歌曲

  曾清霞:協(xié)助舞臺(tái)設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)布置

  張 俐:協(xié)助舞臺(tái)設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)布置

  湯 艷:團(tuán)員節(jié)目音樂劇的設(shè)計(jì)與排練

  黃元葉:寫獲選優(yōu)秀團(tuán)員的獎(jiǎng)狀

  童 莉:會(huì)標(biāo)、宣傳布幅、團(tuán)旗的準(zhǔn)備

  周長(zhǎng)明:音響設(shè)備的管理

  劉 麗:舞臺(tái)監(jiān)督

活動(dòng)方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí),提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在第二十六個(gè)教師節(jié)來臨之際,我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、家長(zhǎng)調(diào)查問卷:面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

  2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。

  3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

  三、活動(dòng)時(shí)間:八月下旬至九月中旬。

  四、活動(dòng)流程:

  (一)、前期:工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

  1、召開工會(huì)委員會(huì)議,布置工作。

  2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

  3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

  4、印制調(diào)查問卷。

 。ǘ、中期:調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)

  1、9月1日,發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷。

  2、9月3日,制作橫幅,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

  3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

  4、9月7日前,各年級(jí)組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

 。ㄈ、后期:教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)

  1、9月7日, 收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。

  2、9月10日,舉辦園級(jí)教師演講比賽。

  3、9月13日,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

  五、評(píng)選辦法:

  1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評(píng)選小組,組長(zhǎng):金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

  2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

  六、工作安排:

  黃金秀:

  1、撰寫活動(dòng)方案,設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

  2、召開工會(huì)委員會(huì)議,傳達(dá)精神,布置相關(guān)工作。

  3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

  呂品品:負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

  王 婷:負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的'印制、統(tǒng)計(jì),證書的制作。

  丁勇梅:負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過程),保留原始資料。

  朱淑萍:提供證書。

  環(huán)境設(shè)計(jì)組:制作宣傳橫幅,展覽活動(dòng)過程。

  各年級(jí)組組長(zhǎng):

  1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

  2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等,交于黃金秀處。

活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)主題:弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日,啟迪兒童心智--“大帶小”冬至體驗(yàn)活動(dòng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月18日上午

  三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

  四、活動(dòng)目標(biāo):

  l.初步了解莆田冬至習(xí)俗,掌握制作湯圓的基本常識(shí)及制作技能。

  2.嘗試與同伴合作制作湯圓,體會(huì)勞動(dòng)的快樂,激發(fā)愛勞動(dòng)的情感。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.各班提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加活動(dòng),班級(jí)創(chuàng)設(shè)有關(guān)迎冬至內(nèi)容的環(huán)境,營造喜慶、歡樂、祥和的氛圍。

  2.物質(zhì)準(zhǔn)備:24張桌子、24個(gè)盆、12個(gè)大圓竹匾、12個(gè)“三春”、桔子48個(gè)、生姜12排、紅筷子12包(十雙包的)、塊狀紅糖12塊、糯米粉48包。

  六、活動(dòng)過程:

  1.園長(zhǎng)致辭。

  2.大班幼兒介紹“三春”、紅糖、桔子、筷子、生姜的寓意。

  寓意:莆田人搓湯圓從祖上傳承下來,有許多講究。先要準(zhǔn)備一個(gè)圓竹匾,在里面分別擺上生姜、紅糖、10雙新筷子、大柑橘、一枝“三春”。這些物品都有著自己獨(dú)特的寓意,生姜取“旺盛”之意,要越大越好;紅糖寓意“甜甜蜜蜜”,為了方便,現(xiàn)在不少人用白糖來代替;10雙新筷子則象征“十全十美”。俗稱的“三春”是一枝貼著2個(gè)鮮艷的胖大娃娃的紅紙片,福祿壽齊全,一般插在大柑橘上面。

  3.家長(zhǎng)示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元寶、金銀元、舂米石臼、喜鵲圓等的方法及寓意。

  寓意:捏金元寶和金錢餅(銀元),祈求財(cái)源廣進(jìn);捏舂米杵和舂米石臼,祈求五谷豐登;捏小狗,狗能守門防盜,希冀來年平安無事。搓“喜鵲圓”---“客鳥丸 ”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上,引喜鵲來啄食,招來好兆頭。在搓湯圓的時(shí)候,還得注意不要掉到地上。這是古時(shí)勞動(dòng)人民的樸素傳統(tǒng),希望人們愛惜食物。

  4.歡歡喜喜搓湯圓。

 。1)大班幼兒和糯米粉。

 。2)幼兒搓湯圓。

  5.品嘗湯圓。

活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)主題: 動(dòng)手動(dòng)腦 快樂藝術(shù)行

  感受建筑魅力 領(lǐng)略凝固藝術(shù)

  二、活動(dòng)口號(hào):

  三、活動(dòng)宗旨:

  開學(xué)伊始,是我們宏揚(yáng)建筑藝術(shù)與文化精神的好機(jī)會(huì),在此期間,我們會(huì)為大家展現(xiàn)更多的建筑藝術(shù)文化,與大家共同探討建筑藝術(shù)的精髓,促進(jìn)我系同學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的共同提高。

  四、活動(dòng)目的:為了調(diào)動(dòng)我校大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,發(fā)揮同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性,使同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)和藝術(shù)鑒賞能力得到提高,給同學(xué)們一個(gè)提高動(dòng)手能力和發(fā)揮藝術(shù)特長(zhǎng)的平臺(tái),襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社特舉辦本次建筑藝術(shù)幻燈片課件制作大賽,通過親自動(dòng)手制作,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)建筑藝術(shù)的理解,激發(fā)同學(xué)們對(duì)建筑藝術(shù)的熱愛,對(duì)美好理想的憧憬,以藝載德,以藝促智。

  五、主辦單位:

  襄樊學(xué)院土木工程系

  六、承辦單位:

  襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社 襄樊學(xué)院土木工程系學(xué)生會(huì)女生部

  七、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年10月10日——xx年10月31日

  八、活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人:

  襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社理事會(huì)干部及土木工程系女生部負(fù)責(zé)人。

  如有疑問聯(lián)系以下人員: 張丙財(cái) 朱 婷 李 亮 馮 媛

  九、活動(dòng)形式與辦法:

  1、課件制作:參賽各隊(duì)選擇一個(gè)綠色環(huán)保建筑主題并圍繞主題制作出一組幻燈片。

  2、 講評(píng)方式:講評(píng)可以涉及建筑環(huán)保功能,風(fēng)格,材料,構(gòu)造,色彩等方面,鼓勵(lì)講評(píng)時(shí)帶有個(gè)人獨(dú)到見解,應(yīng)用創(chuàng)新方式講評(píng)。

  3、組隊(duì)形式:即所有參賽學(xué)生必須一組隊(duì)形式參加比賽,每隊(duì)成員限定為3~4名。

  注:請(qǐng)參賽選手先自行分組,每組由大二學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)大一新生;未分組的由主辦方分組。

  4、比賽方式:

  初賽:參賽各隊(duì)將參賽作品于10月30日前交至聯(lián)系人,然后進(jìn)行兩輪的初賽,由學(xué)生會(huì)及建筑藝術(shù)社組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行第一輪的選拔。共選出25組作品進(jìn)入復(fù)賽。

  復(fù)賽:參賽各隊(duì)于x月x號(hào)下午攜參賽作品到x棟x參加比賽。參賽的講評(píng)員必須脫稿講解,講解時(shí)間不得超過5分鐘。(具體時(shí)間另行通知)

  5、評(píng)分方式:由評(píng)審組成員根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分,現(xiàn)場(chǎng)公布評(píng)分結(jié)果,第二組結(jié)束公布第一組的分?jǐn)?shù)。

  6、抽簽方式:每組組長(zhǎng)必須在比賽開始前30分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),然后根據(jù)抽簽決定出場(chǎng)順序,后在操作人員的協(xié)助下將選賽作品拷貝到參賽現(xiàn)場(chǎng)的電腦上(出現(xiàn)意外情況后果自負(fù))。

  十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  項(xiàng) 目 要 求 具體事項(xiàng)

  作品 10分 1.主題鮮明 3分

  2.每張幻燈片內(nèi)容聯(lián)系緊密 3分

  3.幻燈片制作新穎,有創(chuàng)意 4分

  講解 10分 1.對(duì)作品講解透徹,且脫稿 4分

  2.普通話標(biāo)準(zhǔn),富有感染力 3分

  3.組員之間配合默契

  十一、活動(dòng)宣傳

  1、由建筑藝術(shù)社宣傳部主要負(fù)責(zé),建筑藝術(shù)社其它部門及學(xué)生會(huì)女生部協(xié)助宣傳。

  2、宣傳媒體為現(xiàn)場(chǎng)展示、橫幅、宣傳板、宣傳海報(bào)等。

  十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干(視情況而定)

  十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(由相關(guān)人員估算)

  1、宣傳費(fèi)用、會(huì)場(chǎng)布置: 50元 2、證書獎(jiǎng)品: 150元 總計(jì): 200元

  襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社

  xx年9月15日

活動(dòng)方案 篇5

  活動(dòng)背景:

 。⒏卸鞴(jié)"作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),因此,我們決定在20xx年11月XX日"感恩節(jié)"開展一系列圍繞"感恩"為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。

  活動(dòng)的目的及意義:為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),同時(shí),也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園

  一、活動(dòng)主辦單位::

  XX交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

  二、活動(dòng)參與對(duì)象:

  XX交通學(xué)院全院師生

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  綜合樓門口以及第二食堂門口

  四、活動(dòng)名稱:

  "系絲帶愛心花,傳祝愿"活動(dòng)

  五、活動(dòng)目標(biāo):

  提高感恩意識(shí),發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月25日中午

  七、活動(dòng)開展:

  "系絲帶愛心花,傳祝愿"活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)"黃絲帶"和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在"黃絲帶"上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵"感恩樹"上或是讓他們親自掛;顒(dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的"感恩樹"上,并拍照留念。

  八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  "系絲帶愛心花,傳祝愿"活動(dòng)

活動(dòng)方案 篇6

  七夕節(jié)(8月28日)是我國重要的民族傳統(tǒng)節(jié)日之一,為了保護(hù)和傳承好這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn),充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的載體作用,教育和引導(dǎo)人民群眾樹立正確的家庭觀、愛情觀、婚戀觀,促進(jìn)家庭和睦和社會(huì)和諧,桃源縣發(fā)展和改革局決定于8月28日開展“我們的節(jié)日.愛在七夕”主題活動(dòng),具體實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,廣泛開展“我們的節(jié)日·七夕節(jié)”主題活動(dòng)。通過開展一系列豐富多彩的活動(dòng),凸顯七夕節(jié)愛情忠貞、家庭幸福等文化內(nèi)涵,引導(dǎo)人們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),促進(jìn)現(xiàn)代家庭觀念的健康成長(zhǎng),在全社會(huì)形成奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。

  二、活動(dòng)主題

  以“愛情忠貞、家庭幸!睘橹黝},引導(dǎo)人們追求愛情忠貞美滿、家庭和睦幸福的美好生活。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、開展“愛在七夕.樂在農(nóng)莊”葡萄采摘活動(dòng)。將中華傳統(tǒng)文明發(fā)揚(yáng)光大,營造家庭美滿、社會(huì)和諧的氛圍,將“我們的節(jié)日·愛在七夕”主題活動(dòng)推向高潮。

  2、 活動(dòng)人員。全局人員,提倡攜帶家屬、未成年子女共同參予。通過活動(dòng)培養(yǎng)和協(xié)、幸福的家庭氛圍。

  3、 組織領(lǐng)導(dǎo)。羅建立負(fù)責(zé),胡琴、向華、李艷、敬國輝協(xié)助,保證順利圓滿完成此次活動(dòng)。

  4、 活動(dòng)地點(diǎn)。青林鄉(xiāng)葡萄種植基地。

  5、 活動(dòng)時(shí)間。20xx年8月28日下午4點(diǎn)至5點(diǎn)30。

  6、 集合地點(diǎn)。縣政府院內(nèi)縣發(fā)改局門前。

  7、交通工具。下列志愿參加的有私家車人員請(qǐng)及時(shí)駕車趕到集合地點(diǎn)搭載參加活動(dòng)的人員統(tǒng)一出發(fā)。志愿出車人員有:張志宏、鄒昭英、黎凌旭、敬國輝、楊明、王一韋、聶小軍、李輝、向華、商杰、張艷、余時(shí)祥。

  四、活動(dòng)要求

  1、高度重視、精心組織!拔覀兊墓(jié)日·七夕”是我局倡導(dǎo)開展的“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的重要組成部分,是群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要載體,各股室要結(jié)合我局正在開展的文明單位創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,做到廣泛參與、教育深刻。通過此次活動(dòng),把傳統(tǒng)節(jié)日教育引向深入。

  2、突出主題、形式新穎。以陶冶人民群眾高尚情操為主線,突出愛情忠貞、家庭幸福、社會(huì)和諧這個(gè)主題,通過創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體,將中華傳統(tǒng)文化與采摘活動(dòng)緊密結(jié)合起來,引領(lǐng)文明風(fēng)尚,陶冶高尚情操,提升文明素養(yǎng)。

  3、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。加大宣傳力度,充分發(fā)揮各類媒體的作用,廣泛宣傳各股室深入開展“我們的節(jié)日·愛在七夕”活動(dòng)情況,及時(shí)報(bào)道廣大干部群眾的過節(jié)心得,營造濃厚的節(jié)日氛圍。

  五、注意事項(xiàng)

  1、 活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)互助互敬的精神,團(tuán)結(jié)一致,顧全大局、服從統(tǒng)一安排,不允許單獨(dú)行動(dòng)。

  2、遵守時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合。

  3、活動(dòng)期間,參加者須注意自己及自己的孩子的安全。

  4、為了活動(dòng)時(shí)舒適,大家盡量穿平跟鞋;為孩子們準(zhǔn)備水及扇子;因?yàn)椴烧F(xiàn)場(chǎng)的溫度高,適當(dāng)做好防暑工作。

  5、采摘時(shí)做到文明采摘,參加活動(dòng)人員包括孩子要做到不浪費(fèi)(不丟棄采摘下來的果實(shí)),不在果園中嬉戲、亂搖、亂剪等對(duì)果樹不利的事情。

活動(dòng)方案 篇7

  為了增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉意識(shí),培養(yǎng)新生班級(jí)同學(xué)的集體主義觀念和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,展現(xiàn)班級(jí)集體風(fēng)采。學(xué)校團(tuán)委決定舉行20xx級(jí)秋招新生班級(jí)拔河比賽,現(xiàn)將比賽要求安排如下:

  一、比賽地點(diǎn):

  校操場(chǎng)

  二、比賽時(shí)間:

  10月24日(本周三)中午12:30(第一輪)

  10月25日(本周四)中午12:30(第二輪)

  三、參賽對(duì)象:

  12級(jí)新生班級(jí)

  四、參賽要求:

  1、以班級(jí)為單位組成參賽隊(duì)伍,不允許請(qǐng)其他班級(jí)或者外校的同學(xué)頂替參賽。

  2、參賽選手必須是身體健康的學(xué)生(班主任嚴(yán)格把關(guān))。

  3、拔河上場(chǎng)隊(duì)員雙方各為10人。

  4、請(qǐng)班主任任提醒學(xué)生穿寬松的服裝、運(yùn)動(dòng)鞋,注意安全。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  男子、女子組各取前四名,男子組優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,女子組優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

  六、比賽賽制

  采用淘汰制,每場(chǎng)按三局兩勝制進(jìn)行比賽。

活動(dòng)方案 篇8

  一、本項(xiàng)目物業(yè)管理的定位

 。ㄒ唬、本項(xiàng)目業(yè)態(tài)對(duì)物業(yè)管理的要求

  1、本項(xiàng)目業(yè)態(tài)對(duì)物業(yè)管理的基本要求

  本項(xiàng)目的物業(yè)主要為商業(yè)性和經(jīng)營性的,除此之外還有相當(dāng)部分的物業(yè)用于居住使用,故此要求物業(yè)管理具備以下功能:

  1)、維護(hù)和維修。即對(duì)物業(yè)維護(hù)和維修,對(duì)日常使用環(huán)境和生

  活、工作秩序的維護(hù);

  2)、組織和協(xié)調(diào)。對(duì)日常相關(guān)物管及社區(qū)活動(dòng)進(jìn)行組織和協(xié)調(diào),對(duì)業(yè)主之間及業(yè)主與開發(fā)商、物業(yè)公司之間的交流進(jìn)行組織和協(xié)調(diào);

  3)、經(jīng)營和管理。對(duì)物業(yè)的使用、出租、出售進(jìn)行經(jīng)營,對(duì)客戶檔案和物業(yè)檔案進(jìn)行管理;展開相應(yīng)的物業(yè)服務(wù)經(jīng)營活動(dòng);

  4)、服務(wù)。向業(yè)主和使用權(quán)提供必要的各類生活服務(wù)和增值服

  務(wù)及商務(wù)服務(wù)。

  2、本項(xiàng)目業(yè)態(tài)對(duì)物業(yè)管理的特殊要求

  除了對(duì)物業(yè)管理基本常規(guī)的要求外,本項(xiàng)目還對(duì)物業(yè)管理提出了一些特殊的要求,主要是用來配合物業(yè)的銷售和經(jīng)營的要求,主要有:

  1)、在銷售期中為銷售工作提供相關(guān)的配合性服務(wù);

  2)、在項(xiàng)目銷售期中配合開展物業(yè)招商、招租工作;

  3)、在項(xiàng)目銷售期中配合提供物業(yè)管理文件和法律文書;

  4)、在項(xiàng)目銷售期中配合銷售向客戶解釋物業(yè)管理相關(guān)問題;

  5)、在銷售期中向客戶展示項(xiàng)目物管水平,配合提升項(xiàng)目品質(zhì)。

 。ǘ⒈卷(xiàng)目物業(yè)管理的定位

  1、本項(xiàng)目物業(yè)管理的檔次

  本項(xiàng)目物業(yè)管理的主要客戶群為商鋪的經(jīng)營者以及酒店公寓的業(yè)者和使用者,由經(jīng)營業(yè)態(tài)和未來可能的使用者可以看出,其對(duì)物業(yè)管理的要求產(chǎn)高,在服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量各方面均要求較高,故此本項(xiàng)目物業(yè)管理不能以一種常規(guī)的水平來要求,而是要求有一定的品牌性,至少有星級(jí)酒店的服務(wù)水平。

  2、本項(xiàng)目物業(yè)管理形式

  根據(jù)本項(xiàng)目物業(yè)管理檔次和業(yè)態(tài)對(duì)物業(yè)管理的要求,本項(xiàng)目物業(yè)管理的主要形式實(shí)質(zhì)是酒店及商業(yè)經(jīng)營管理,即以經(jīng)營管理為核心,以經(jīng)營帶動(dòng)服務(wù),以服務(wù)促進(jìn)經(jīng)營。

  3、本項(xiàng)目物業(yè)管理的定位

  按照以上要求本項(xiàng)目物業(yè)管理定位應(yīng)該是:復(fù)合式高檔物業(yè)管理。

  二、本項(xiàng)目物業(yè)管理的總思路

  本項(xiàng)目物業(yè)管理的總體思路是:全程介入,系統(tǒng)運(yùn)作,有機(jī)銜接。借用品牌提升檔次,以服務(wù)促進(jìn)經(jīng)營,經(jīng)營帶動(dòng)服務(wù)。整個(gè)物業(yè)服務(wù)體系的核心在于:以品牌奠定基礎(chǔ),促進(jìn)銷售,帶動(dòng)服務(wù),高水平服務(wù)和高效益經(jīng)營互動(dòng),最終強(qiáng)化品牌,獲得利潤(rùn)。

  第二部分

  本項(xiàng)目物業(yè)管理體系的建立

  一、本項(xiàng)目物業(yè)管理的模式構(gòu)想

  按照物業(yè)管理的總思路,結(jié)合本項(xiàng)目實(shí)際銷售和物業(yè)管理運(yùn)作的要求,提出本項(xiàng)目物業(yè)管理的基本模式為:引入品牌,委托管理,專業(yè)化運(yùn)作,全程式服務(wù)。以品牌促進(jìn)銷售、招商,以招商推動(dòng)經(jīng)營,以經(jīng)營支撐服務(wù),以服務(wù)增進(jìn)經(jīng)營。

  二、本項(xiàng)目物業(yè)管理組織構(gòu)架

  本項(xiàng)目物業(yè)管理雖然管理物業(yè)的規(guī)模不大,但所涉及的球節(jié)較多,各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系復(fù)雜,除了物業(yè)服務(wù)管理外,還有較強(qiáng)的經(jīng)營管理工作,因此本項(xiàng)目物業(yè)管理的組織構(gòu)架較為特殊。

  1、基本組織機(jī)構(gòu)建立的模式

  本項(xiàng)目根據(jù)以上實(shí)際運(yùn)作的要求和運(yùn)作模式的要求適合于采用直線矩形模式。

  2、本項(xiàng)目的基本組織機(jī)構(gòu)圖

  該部門一般需1~2名資深顧問。

  2)、工程部

  該部門主要是執(zhí)行本項(xiàng)目物業(yè)及設(shè)施的維護(hù)、保養(yǎng)和維修的任務(wù),直接接受物管部經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)。

  該部門設(shè)主管1人,水電、土建、機(jī)電三個(gè)專業(yè)的工人每個(gè)2種

  1~2人。

  3)、綠化保潔部

  該部門主要是負(fù)責(zé)本項(xiàng)目公用、共用部位綠化,環(huán)境衛(wèi)生的清潔和保潔,直接接受物管部門經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)。

  該部門一般需4~5人,綠化人員1人。

  4)、保安部

  該部門主要對(duì)本項(xiàng)目日常經(jīng)營秩序及生活秩序的維護(hù),負(fù)責(zé)項(xiàng)目業(yè)主及使用者的生命及財(cái)產(chǎn)安全,并對(duì)周圍影響樓區(qū)生活噪聲及設(shè)施進(jìn)行及時(shí)清除,直接接受物管部經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)。

  該部門設(shè)保安隊(duì)長(zhǎng)1人,保安人員3人。

  5)、酒店部

  該部門主要負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)目酒店公寓部分的客戶檔案管理,負(fù)責(zé)該部分物業(yè)的出租經(jīng)營及日常鐘點(diǎn)式經(jīng)營。

  該部門設(shè)置主管1名,工作人員5~6人,主要在前臺(tái)。

  6)、商業(yè)部

  該部門主要負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)目在交房后對(duì)商鋪進(jìn)行招商及出租,及對(duì)商鋪、物業(yè)及商鋪客戶檔案的建立與管理,直接接受經(jīng)營部主管領(lǐng)導(dǎo),

  該部門設(shè)置檔案管理人員1名,商鋪招商及出租人員2名。

  7)、多經(jīng)部

  該部門主要負(fù)責(zé)本項(xiàng)目在交房后對(duì)一些有償服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施,如家政、裝修等直接接受經(jīng)營部主管領(lǐng)導(dǎo)。

  該部門設(shè)置人員2名。

  8)、財(cái)務(wù)部

  該部門主要負(fù)責(zé)本項(xiàng)目物業(yè)管理運(yùn)行日常財(cái)務(wù)工作,同時(shí)負(fù)責(zé)經(jīng)營部的財(cái)務(wù)手續(xù)辦理。直接接受總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)。

  該部門設(shè)置會(huì)計(jì)1名,出納1名。

活動(dòng)方案 篇9

  當(dāng)今的許多中小學(xué)生,嚴(yán)重缺乏感恩意識(shí),連最起碼的父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩都不懂得感激。中華民族文明五千年,感恩、行孝是我們中華民族文明史乃至全人類各民族文明史共具有的最廣泛的人文教育基礎(chǔ)。上海市《中小學(xué)生守則》增加了“學(xué)會(huì)感恩”等條款,填補(bǔ)了以往教育內(nèi)容的一個(gè)空白。不懂得感恩,就失去了愛父母的感情基礎(chǔ),愛祖國得先讓孩子們愛集體、愛自己身邊的人,只有不忘父母之恩、人民之恩、祖國之恩,才不至于負(fù)大義。如果連自己的父母都不愛,又怎么可能將來愛事業(yè)、愛國家?談“感恩教育”絕非追趕時(shí)髦,只為是我們這一代教育者該深思的問題而已。我校本學(xué)期的課外實(shí)踐活動(dòng)以“學(xué)會(huì)感恩、懂得孝順”為本次活動(dòng)的主線。

  一、活動(dòng)主題:

  五湖之汀看甪直,孝感動(dòng)天二十四

  二、活動(dòng)目的

  1、了解甪直文化古鎮(zhèn)的歷史、人文、古跡

  2、“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。而當(dāng)前中學(xué)生“親情”、“感恩”意識(shí)缺乏。為了讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟什么為“孝”,如何感悟“親情”、學(xué)會(huì)“感恩”。

  3、讓學(xué)生感悟孝道,學(xué)會(huì)感恩。

  三、活動(dòng)方案

  第一階段:宣傳準(zhǔn)備階段(第9~10周)

  1、各班級(jí)通過網(wǎng)絡(luò)、書籍查找資料,了解甪直古鎮(zhèn)的人文古跡、歷史;語文組教師通過語文課,為學(xué)生介紹甪直古鎮(zhèn)的著名文人、作品

  2、了解二十四孝,以故事的形式講二十四孝的故事

  3、搜集古今有關(guān)“孝德”的人物和故事(尤其是學(xué)生身邊的優(yōu)秀榜樣)

  4、設(shè)計(jì)問卷對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查,通過調(diào)查,了解學(xué)生“孝”的現(xiàn)狀

  第二階段:活動(dòng)實(shí)施階段(第11~12周)

  1、參觀甪直古鎮(zhèn),親身感受古鎮(zhèn)的歷史文化、實(shí)地了解人文古跡等

  2、參觀張陵公園內(nèi)的《二十四孝故事》展覽館

  3、在校園網(wǎng)站開設(shè)師生論壇:

  1) 講“孝道”是否過時(shí)?

  2)“孝道”的現(xiàn)實(shí)意義是什么?

  4、各班召開《孝敬父母》主題班會(huì)

  1)通過介紹自己名字的含義,講父母對(duì)自己的期待

  2)父母的艱辛和愛自己的真實(shí)故事

  3)“為什么要孝敬父母?”、“如何孝敬父母?”、“自己孝敬父母了嗎?”

  4、 給自己的父母寫一封信,題目自定。

  5、 收集古今有關(guān)“孝”的故事,匯編成冊(cè)編成校本教材,

  6、“父母在我心中”征文比賽;

  第三階段:總結(jié)表彰階段(第14周)

  1、學(xué)校有關(guān)部門對(duì)此次主題活動(dòng)過程中表現(xiàn)出色的個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰;

  2、在以上活動(dòng)的基礎(chǔ)上,收集各方反饋,進(jìn)行全面總結(jié),使“懂得感恩,懂得孝敬” 教育成為我校創(chuàng)建九年四段式德育分層遞進(jìn)、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的一個(gè)重要抓手。

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