【精華】活動(dòng)方案模板匯總七篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
1、 有力提升“五一”期間的銷售，有力搶占五一長(zhǎng)假期間的節(jié)日市場(chǎng)份額;
2、 通過(guò)一系列主力營(yíng)業(yè)推廣、直效行銷、抽獎(jiǎng)活動(dòng)、近臺(tái)傳播、憑證優(yōu)待、員工激勵(lì)等手段，達(dá)成銷售目標(biāo)。
二、活動(dòng)主題：
a案：《三豐家電五一特惠/瘋狂搶購(gòu)熱賣8天》
b案：《三豐家電再掀風(fēng)暴/51狂賣全線出擊》
c案：《服務(wù)永遠(yuǎn)真誠(chéng)/顧客永遠(yuǎn)至上》
《我們主張低價(jià)銷售/我們承諾返還差價(jià)》
三、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月29日(周六)5月5日
四、 活動(dòng)內(nèi)容：
主力營(yíng)業(yè)推廣：
特別企劃：《有禮有券刮刮樂(lè)/精彩好禮大碰撞》
活動(dòng)辦法：20xx年4月29日5月5日期間，當(dāng)日購(gòu)物累計(jì)滿200元即可獲贈(zèng)刮刮卡一張(另送禮券20元)，累計(jì)滿400元即送兩張(另送禮券20元)，依次類推，買多送多。刮刮卡為即開即中型。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名： 獎(jiǎng)價(jià)值4000元空調(diào)一臺(tái)
二等獎(jiǎng)3名： 獎(jiǎng)價(jià)值20xx元彩電各一臺(tái)
三等獎(jiǎng)10名： 獎(jiǎng)價(jià)vcd各一臺(tái)
紀(jì)念獎(jiǎng)500名： 獎(jiǎng)精美禮物1份
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
活動(dòng)物品預(yù)備：刮刮卡、領(lǐng)獎(jiǎng)登記表、計(jì)算器、抵用券領(lǐng)用章、印泥等工具
禮券設(shè)置：禮券20元、禮券30元、禮券50元
特別企劃：《感謝有你關(guān)照/我們加倍努力》
活動(dòng)期間，消費(fèi)者針對(duì)賣場(chǎng)環(huán)境/服務(wù)等方面的不足提出極積建議，建議滿3條者可現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮物1份，建議被采納者將獲得三豐特別大禮包1份。
特別企劃：《致敬勞動(dòng)模范/感謝優(yōu)秀教師》
5月1日當(dāng)天憑勞動(dòng)模范或優(yōu)秀教師證書之顧客，可免費(fèi)領(lǐng)取禮物一份，
特別企劃：《超值特區(qū)/驚暴婺城》
1、電話機(jī)，每臺(tái)僅售1元;(限10臺(tái)/天)
2、臺(tái)式灶具，每臺(tái)僅售18元;(限5臺(tái)/天)
3、名牌dvd，每臺(tái)僅售68元;(限2臺(tái)/天)
4、微波爐，每臺(tái)僅售108元;(限3臺(tái)/天)
5、名牌彩電，每臺(tái)僅售388元;(限2臺(tái)/天)
6、名牌冰箱，每臺(tái)僅售366元;(限2臺(tái)/天)等。
特別企劃：《三豐家電五一特惠/瘋狂搶購(gòu)熱賣8天》(特價(jià)機(jī)型)
1、空調(diào)類：超特價(jià)10個(gè)
2、彩電類：超特價(jià)10個(gè)
3、冰洗類：超特價(jià)8個(gè)
4、小家電：《小家電繽紛讓利/全面低價(jià)火爆進(jìn)行》特價(jià)10個(gè)
三、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)部分：
互動(dòng)活動(dòng)類
(1)、足球射門入洞賽
活動(dòng)辦法：5月1日5日期間，在戶外廣場(chǎng)上將舉行間斷性足球射門活動(dòng)，球門設(shè)有1.2.3.4.等不同數(shù)字，射中不同的球洞即可領(lǐng)取相對(duì)應(yīng)的禮物。
(3)、神箭手飛鏢比賽
活動(dòng)辦法：5月1日5日期間，在本百貨太空廣場(chǎng)將舉行飛鏢活動(dòng)，
參與者在指定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行射鏢，凡超過(guò)50分值即可獲贈(zèng)禮物一份。
禮物為： (礦泉水、鼠標(biāo)墊、鑰匙扣、電話本、牙刷等)
店堂公告：
1、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)繽紛送
2、足《球射門入洞賽》《精彩好禮樂(lè)》《狂歡現(xiàn)場(chǎng)秀》等眾多娛樂(lè)活動(dòng)每日狂歡上演，期待您的熱情參與，更有眾多精彩好禮送給您。
四、電臺(tái)
五一活動(dòng).....等更多好禮邀您拿。(略)
★活動(dòng)支持：
⑴dm海報(bào)a3/2p1期;
�、频陜�(nèi)廣播宣傳(以小時(shí)為單位進(jìn)行滾軸式宣傳，針對(duì)活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容及重要規(guī)則說(shuō)明);
⑶適當(dāng)報(bào)紙媒體支持;
�、冗m當(dāng)電視媒體支持(提前2至4天進(jìn)行宣傳，);
�、傻陜�(nèi)終端海報(bào)、招貼支持。
活動(dòng)方案 篇2
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人�！薄罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”�！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩�！暗嗡鳎咳鄨�(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度。感恩是一種生活的大智慧，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
一、指導(dǎo)思想與宗旨
1、指導(dǎo)思想
貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求，遵循學(xué)校德育貼近同學(xué)們、貼近生活的原則，通過(guò)讓同學(xué)們關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實(shí)生活，培養(yǎng)感激父母、感激老師、感激他人、感激社會(huì)的情感，進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神。
2.感恩教育的宗旨
本次感恩教育主題活動(dòng)，旨在針對(duì)同學(xué)們中存在的以自我為中心，對(duì)他人冷漠、不知感恩，師生之間、生生之間、同學(xué)們與家長(zhǎng)之間又普遍缺乏必要的情感交流現(xiàn)象，通過(guò)多層面的活動(dòng)，以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的力量，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)感悟，升華情感，從而形成道德認(rèn)同，增強(qiáng)愛心行動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成熱愛科學(xué)的求知精神和感恩心態(tài)，喚醒同學(xué)們的感恩意識(shí)，使同學(xué)們對(duì)父母感恩，對(duì)幫助過(guò)自己的人感恩，對(duì)生活感恩，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)，并使這種意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求，自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神。
二、開展感恩教育的具體內(nèi)容與實(shí)施途徑
1、具體內(nèi)容
從內(nèi)容上看應(yīng)包括學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩、施恩等幾個(gè)方面。從對(duì)象上看，我們要感恩的是自己周圍的人，那些幫助過(guò)我們，關(guān)心我們，鼓勵(lì)過(guò)我們的人，這里包含我們對(duì)父母對(duì)家庭的感恩，對(duì)其他親人的感恩，對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩，對(duì)國(guó)家與社會(huì)的感恩，對(duì)大自然的感恩等。
2、實(shí)施途徑
�。�1） 營(yíng)造一種積極向上、豐富博大的校園精神文化環(huán)境，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)充滿愛心的值得感恩的世界。包括物理環(huán)境、心理環(huán)境、人文環(huán)境等多個(gè)層面，它對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)往往起到潛移默化的作用。長(zhǎng)期以來(lái)在學(xué)校德育教育過(guò)程中存在著一個(gè)致命的盲點(diǎn)，即缺少對(duì)教育對(duì)象的理解和基于理解、平等、寬容之上的對(duì)話。師生關(guān)系往往是不平等的，那是一種“管理與服從”、“權(quán)威與聽從”的關(guān)系，是“以上對(duì)下”、“以強(qiáng)對(duì)弱”的關(guān)系，這種關(guān)系常常表現(xiàn)為教師對(duì)同學(xué)們的“教訓(xùn)”、“告誡”甚至是“塑造”。處在這樣的人際關(guān)系之中，同學(xué)們的心靈是封閉的、壓抑的，師生之間的情感交流受到了阻礙，同學(xué)們的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩、施恩之心當(dāng)然難以養(yǎng)成。所以，只有在學(xué)校生活中形成一種真正意義上的對(duì)話關(guān)系，使精神相遇的對(duì)話關(guān)系成為師與生、生與生之間的一種積極的生存方式和生存形態(tài)，才能讓同學(xué)們?cè)谝环N自由、變化、動(dòng)態(tài)的對(duì)話關(guān)系中潛移默化受到教育，感恩教育的開展也才有教育環(huán)境基礎(chǔ)。
�。�2） 通過(guò)課堂道德教育，了解自身定位，形成“知恩”的道德共識(shí)。首先，要引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)自己在社會(huì)生活中所扮演的角色的認(rèn)識(shí)及對(duì)其重要性有明確的認(rèn)識(shí)；其次，通過(guò)課堂上對(duì)自身角色定位及成長(zhǎng)歷程的探討，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到別人為他們所付出的一切不是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的，要讓他們知道，無(wú)論是父母給予他們生命，還是朋友給予友情或者教師教他們智慧，這一切都是恩情。通過(guò)課堂教育形成大家普遍認(rèn)同的“知恩”的道德共識(shí)，在具體實(shí)施過(guò)程中應(yīng)注意將生活中基礎(chǔ)性的道德知識(shí)、道德能力和道德智慧的培養(yǎng)融入其中，并將同學(xué)們對(duì)生活與生命體驗(yàn)貫穿于知識(shí)的傳授過(guò)程。
�。�3） 在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活、交往生活、日常生活中進(jìn)行辨析式教育。首先是通過(guò)正面引導(dǎo)了解道德素質(zhì)是人才的必要條件，了解感恩是生活中一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度。它是自發(fā)性的行為，當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將它化作行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂(lè)，一個(gè)不懂感恩的人，將不會(huì)了解什么是真正的快樂(lè)與滿足。其次，通過(guò)講座、開展社會(huì)調(diào)查、討論等形式，澄清與抵制各種消極的、錯(cuò)誤的道德意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)生活中的不足。其三，要激勵(lì)同學(xué)們不斷反思現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)未來(lái)的價(jià)值理想，讓同學(xué)們?cè)谶@種不斷的“獲得”、“反思”、“設(shè)計(jì)”的活動(dòng)中，不斷自我否定與自我生成，從而自我提升人格境界。
�。�4） 教同學(xué)們從身邊小事中學(xué)會(huì)體察生活，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)回饋社會(huì)。開展感恩教育要讓同學(xué)們了解到知恩圖報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的回報(bào)，還包括感情世界的回報(bào)，回報(bào)可以從學(xué)會(huì)感謝做起，這包括通過(guò)語(yǔ)言與做一些力所能及的小事來(lái)表達(dá)我們的謝意。學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，要引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)感受日常生活，感受生命中的各種恩惠，并挖掘出生活中那些小小恩惠的價(jià)值。應(yīng)該看到，日常生活小事是滋養(yǎng)感恩大樹成長(zhǎng)的養(yǎng)料，生活就如讀一本書，你一字一行一頁(yè)地讀，在這過(guò)程中被感動(dòng)了，就會(huì)知道報(bào)恩了。學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)是要讓同學(xué)們知道，并非大恩大德的舉動(dòng)才是報(bào)恩，對(duì)別人點(diǎn)滴的行為知道報(bào)答也是報(bào)恩。這里落實(shí)到同學(xué)們的具體生活中可以是對(duì)父母的點(diǎn)滴孝心，對(duì)師長(zhǎng)、同學(xué)朋友的看似微不足道的關(guān)心，對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)注等等。這樣的心與行為會(huì)增強(qiáng)人與人之間的人情味，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的校園環(huán)境，使感恩教育真正融入校園。
�。�5） 將感恩教育融入社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)回饋社會(huì)，開展愛國(guó)、愛人民的教育。引領(lǐng)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中認(rèn)同和接受社會(huì)性規(guī)則，把校園教育轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)教育。一方面有利于同學(xué)們形成和鞏固正確的思想道德觀念，另一方面，能使同學(xué)們?cè)诜⻊?wù)社會(huì)的過(guò)程中獲得成就感、發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，或者發(fā)現(xiàn)自身素質(zhì)與社會(huì)需求之間的差距，找到前進(jìn)的動(dòng)力和方向。讓同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體會(huì)到對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的幫助與施恩，不但能鍛煉他們的實(shí)際動(dòng)手能力，還能在活動(dòng)中升華對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛。
活動(dòng)方案 篇3
感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫，文明古國(guó)，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展“心存感恩，從‘謝謝’開始”十個(gè)一系列活動(dòng)。
1、召開一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì)。
以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說(shuō)一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說(shuō)一句“謝謝”的話語(yǔ)，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來(lái)歷，要體會(huì)作者的感情，要用真情唱出來(lái)，傳唱出去。（還可選擇其他歌曲）
4、寫一封感恩的信
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝福卡、送給有恩于自己的人。
6、撰寫一句（段）感恩箴言。
自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語(yǔ)句，張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會(huì)。
針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。
8、制作一份感恩手抄報(bào)（或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào)）。
9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室（學(xué)校）更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
10、舉行一次感恩家�；�(dòng)活動(dòng)。
家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展。
活動(dòng)組長(zhǎng)：xxx
活動(dòng)副組長(zhǎng)：xxx
活動(dòng)組織人員：xxxxxxxxxxx
活動(dòng)時(shí)間：11月24日——11月27日
活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)系列活動(dòng)，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。
2、通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝父母、老師和同學(xué)，學(xué)會(huì)說(shuō)聲“謝謝”；
能自覺地去感謝父母、老師、他人、祖國(guó)。
3、通過(guò)系列活動(dòng)，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué)。
活動(dòng)形式：以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主，師生互動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)從20xx年7月開始至8月底結(jié)束。走訪對(duì)象為鄉(xiāng)域范圍內(nèi)的企業(yè)、事業(yè)單位。
一、走訪內(nèi)容
1、當(dāng)前機(jī)關(guān)效能建設(shè)和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境方面存在的帶有傾向性、普遍性的問(wèn)題。
2、部門和單位違法行政、服務(wù)不優(yōu)、效率不高、影響和損害我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的具體和個(gè)案問(wèn)題。
3、收集企業(yè)、事業(yè)單位發(fā)展存在的問(wèn)題以及對(duì)優(yōu)化地方發(fā)展環(huán)境的意見和建議。
二、走訪方式
鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)專門人員，采取現(xiàn)場(chǎng)走訪查看與召開座談會(huì)相結(jié)合的方式，以現(xiàn)場(chǎng)走訪查看為主，以召開座談會(huì)為輔。
三、工作要求
1、工作人員要高度重視走訪活動(dòng)，把走訪當(dāng)成一次了解實(shí)情、推進(jìn)工作的良好機(jī)遇，要結(jié)合實(shí)際，深入思考、認(rèn)真總結(jié)，確保實(shí)效。
2、排查出影響和制約當(dāng)前我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大環(huán)境問(wèn)題。
3、走訪完成后，要形成較高質(zhì)量的走訪報(bào)告，反映的問(wèn)題要詳細(xì)、客觀、真實(shí)，反映的具體個(gè)案要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)和過(guò)程等要件。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理，切實(shí)保障學(xué)生生命安全，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的
今年3月28日是全國(guó)第xx個(gè)中小學(xué)生安全教育日，根據(jù)我校實(shí)際情況，集中開展一周以“強(qiáng)化安全管理，普及安全知識(shí)，加強(qiáng)疏散演練，確保生命安全”為主題的安全教育活動(dòng)。通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使師生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
三、活動(dòng)主題
強(qiáng)化安全管理，普及安全知識(shí)，加強(qiáng)疏散演練，確保生命安全
四、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排
堅(jiān)持以人為本的思想理念，切實(shí)加強(qiáng)安全教育，維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動(dòng)為契機(jī)，開展安全教育周活動(dòng)(3月28日—4月1日)，內(nèi)容為 “六個(gè)一”活動(dòng)：
(1)一次動(dòng)員：周一升國(guó)旗儀式，對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的`國(guó)旗下講話，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。
時(shí)間：3月28日
地點(diǎn)：操場(chǎng)
實(shí)施者：政教處、團(tuán)委
(2)一次安全應(yīng)急疏散演練：開展一次以“防震減災(zāi)”為主題的安全應(yīng)急疏散演練。
時(shí)間：3月28日
地點(diǎn)：操場(chǎng)
實(shí)施者：政教處、校安辦
(3)一期宣傳：利用電子顯示屏、櫥窗等布置一期安全教育宣傳版面;高一年級(jí)和高二年級(jí)各班將布置一期安全教育宣傳黑板報(bào)。
時(shí)間：3月28日
地點(diǎn)：學(xué)校門口;各班教室
實(shí)施者：辦公室，年級(jí)組，各班主任
(4)一次安全知識(shí)競(jìng)賽：舉辦一次以《xx一中學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》為主要內(nèi)容的安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
時(shí)間：3月31日16：10—17：20，高一年級(jí)一部
4月1日16：10—17：20，高一年級(jí)二部
地點(diǎn)：體藝館二樓
實(shí)施者：校安辦、團(tuán)委
(5)一次檢查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，將對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、電教室、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍等校園各區(qū)域的重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進(jìn)行整改的要馬上整改，一時(shí)不能整改的要上報(bào)學(xué)校備案處理。
時(shí)間：3月30日
地點(diǎn)：學(xué)校
實(shí)施者：校安辦、總務(wù)處
(6)一次班會(huì)：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開展主題班會(huì)，對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)、小組會(huì)議等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。
時(shí)間：4月1日
地點(diǎn)：各班教室
實(shí)施者：年級(jí)組、各班主任
通過(guò)開展本次“安全教育日”活動(dòng)，普及安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，幫助學(xué)生掌握安全知識(shí)，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。
五、相關(guān)要求
1.統(tǒng)一思想，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)生安全教育工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)師生和學(xué)校各類從業(yè)人員的安全教育和培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)師生安全保護(hù)意識(shí)，保證學(xué)生在安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。
2.密切溝通，加強(qiáng)協(xié)作。學(xué)校各部門共同加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí)。
3.深入督查，長(zhǎng)效落實(shí)。學(xué)校由“安全教育日”擴(kuò)展到“安全教育周”，充分利用學(xué)校教育陣地廣泛、深入開展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
4.各班將開展“安全教育日”活動(dòng)的情況做好總結(jié)。
活動(dòng)方案 篇6
一、10月19日——10月29日完成的教育活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)主題：快樂(lè)萬(wàn)圣節(jié)游園活動(dòng)。
2、活動(dòng)策劃：xxx。
3、活動(dòng)計(jì)劃開展時(shí)間：XX年10月29日上午(9：00—11：30分)。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：本園、以及各班級(jí)活動(dòng)室。
5、活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、糖果、游戲獎(jiǎng)品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌曲。
6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒。
7、活動(dòng)安全小組成員：xxx。
二、活動(dòng)具體安排：
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。通過(guò)電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè)和游戲的各種道具及物品;為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)。
2、萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩)
3、班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)有萬(wàn)圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾，立體、形象、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;
4、班級(jí)門口的布置：創(chuàng)意、通過(guò)文字體現(xiàn)主題。
三、活動(dòng)當(dāng)日安排：
1、早晨7：30分開始幼兒來(lái)園。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語(yǔ)教育。
2、8：15分班級(jí)幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來(lái)、活動(dòng)的服飾展示、班級(jí)互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排、以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等。
3、9:00—9:20班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準(zhǔn)備。
4、9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬(wàn)圣節(jié)服飾展示，各班級(jí)老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級(jí)順序從大大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號(hào))充分體現(xiàn)我園開展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。
5、各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)：t臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng)。
6、10：40班級(jí)巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級(jí)互相討糖果具體安排如下：
大1班←→中2班;大2班←→大3班;
大4班←→大5班;大6班←→中1班;
小班←→中3班;(班級(jí)三位老師要注意幼兒安全意識(shí)的教育，班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作。班級(jí)互討糖果后回到原來(lái)自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開展游戲活動(dòng))
7、11：00—11：30班級(jí)開展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、班級(jí)互相討糖果出發(fā)前班級(jí)教師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，把活動(dòng)的流程所到討糖果的班級(jí)清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動(dòng)有序開展，防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏。
2、活動(dòng)結(jié)束后班級(jí)三位老師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，及時(shí)清理班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)物品擺放整齊。及時(shí)歸還借用物品，幼兒午餐。
3、活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)孩子“當(dāng)家”的方式，讓孩子體驗(yàn)一天忙碌的家庭生活，感受父母的辛苦付出。
2、通過(guò)“當(dāng)家”活動(dòng)，教育孩子在家庭中孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約。
3、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、提高自主管理能力，增進(jìn)親子交流。
活動(dòng)安排：
1、在國(guó)慶放假七天中，選擇一天為“FailDa”，由孩子“當(dāng)家”，請(qǐng)孩子提前做好“家庭日”計(jì)劃，同時(shí)做好一天合理開銷的預(yù)算（建議人均100元）。
2、可以以“運(yùn)動(dòng)日”、“美食日”、“大掃除日”、“閱讀日”等為主題，安排一日的主要活動(dòng)，同時(shí)安排好一天的作息、飲食等，精彩瞬間，請(qǐng)拍照留念。
、孩子根據(jù)這天的體驗(yàn)活動(dòng)，寫成一篇習(xí)作。另請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子習(xí)作后做個(gè)點(diǎn)評(píng)。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各班將進(jìn)行“優(yōu)秀小當(dāng)家”及優(yōu)秀習(xí)作的評(píng)比、展示。
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