幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2021-01-07 13:46:25 活動(dòng)方案我要投稿

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【熱】幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案1

　　圣誕節(jié)新年立刻就要到了，雖然這是一個(gè)泊來的節(jié)日，但依然充滿了誘惑：豐盛經(jīng)典的美食，風(fēng)趣幽默的神話傳說，慈愛可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往，12月25日，讓我們盡情的歡樂在這個(gè)節(jié)日。圣誕節(jié)雖是基督徒慶祝耶穌基督誕生的紀(jì)念日，但在西方國家，圣誕節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫?zé)�，開展這個(gè)受大家歡迎的圣誕慶祝活動(dòng)。

【熱】幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、渲染歡樂氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。

　　2、加強(qiáng)對(duì)孩子西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　20xx年12月23日和12月25日幼兒園B棟活動(dòng)室

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　12月23日

　　1、收齊幼兒手工制作卡片。

　　2、通知幼兒明天帶一個(gè)蘋果來園。

　　3、上午聯(lián)歡會(huì)彩排。

　　12月24日

　　1、根據(jù)圣誕節(jié)的傳統(tǒng)贈(zèng)送蘋果，寓意新的一年平平安安，我們?cè)?4日請(qǐng)每位幼兒從家中帶一個(gè)蘋果到幼兒園并相互贈(zèng)送給自己的好朋友。并以這個(gè)送蘋果的活動(dòng)為開始，讓每個(gè)孩子更加期待25日的圣誕節(jié)的活動(dòng)。

　　2、上午各班老師組織全園的孩子自己動(dòng)手裝飾圣誕卡片為當(dāng)天的集體活動(dòng)。

　　3、下午發(fā)通知，通知明天家長來園參加聯(lián)歡會(huì)。

　　12月25日

　　1、事先在學(xué)前班，大班聯(lián)系好4名幼兒，請(qǐng)他們7：30滲入滲出園，由大班老師帶領(lǐng)帶上圣誕帽子，在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人，給每位滲透園的幼兒發(fā)一顆糖。

　　2、上午請(qǐng)一名老師戴上圣誕帽，到小、中、大班發(fā)圣誕禮物--圣誕帽。

　　3、9：00各班在活動(dòng)室集中，開始圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

　　4、結(jié)束后每位幼兒發(fā)一個(gè)圣誕果，圣誕帽，道具，掛歷，11：30通知家長接孩子回家，明天繼續(xù)上課。

　　四、活動(dòng)需要：

　　彩紙、燈籠、圣誕帽、卡片、圣誕樹、圣誕音樂、圣誕裝飾物、話筒、禮物，道具等

　　五、幼兒園氛圍創(chuàng)設(shè)：

　　幼兒園環(huán)境布置：將倉庫中的兩棵圣誕樹放在門口并入行裝飾，飾好的配備彩燈，彩帶和圣誕裝飾物，并對(duì)大門和入門走廊進(jìn)行布置。

　　六、人員安排：

　　園長：照相，安排次序。副園長：后臺(tái)播放碟片，安排次序。指導(dǎo)員：主持節(jié)目小二班調(diào)一名教師：觀護(hù)學(xué)前班幼兒其它教師：觀護(hù)本班幼兒保育員：門口接待，把好門關(guān)，防止幼兒外出。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

　　2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。幼3家3兒童

　　3、讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。幼4家4兒童

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、請(qǐng)每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來。

　　2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各活動(dòng)室~門廳~走廊等）。負(fù)責(zé)人：張鈴

　　3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負(fù)責(zé)人：陸祖能

　　4、主持稿、磁帶。負(fù)責(zé)人：陳燁

　　5、12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像。負(fù)責(zé)人：陸瓊燕

　　6、幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料，活動(dòng)要求于12月22日前完成。負(fù)責(zé)人：各班教師

　　7、每位幼兒學(xué)會(huì)說問候語MrryChristmas！句子Iwant...歌曲《Happynewyear》

　　三、活動(dòng)安排：

　　1、8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀�、握手、奉送糖果，讓孩子們�(cè)跐鉂獾貑柡蚵曋薪邮芪鞣轿幕瘻剀暗南炊Y。幼

　　2、9點(diǎn)整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動(dòng)序幕。

　　3、親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲。

　　4、10點(diǎn)15分孩子們與家長在《Happynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。

　　5、10點(diǎn)30分主持人宣布贈(zèng)送禮物，孩子們互贈(zèng)禮品，起唱歌曲《Happynewyear》，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案3

　　圣誕節(jié)，對(duì)于雙語幼兒園來說，是進(jìn)行幼兒英語教學(xué)成果展示的好時(shí)機(jī)，幼兒園要好好把握這個(gè)歡慶節(jié)日，精心策劃幼兒園圣誕節(jié)雙語晚會(huì)活動(dòng)方案，讓家長看到幼兒園英語的教學(xué)效果，同時(shí)，又能和幼兒一起歡度圣誕。

　　第一幕：圣誕前夜（4分55秒）

　　音樂：賣火柴的小女孩

　　老師：一切都是那么的安靜，房子，街道，還有雪花。隱約能聽到人們?cè)诩覛g聚時(shí)快樂的笑聲，路人匆匆，雪花紛飛。只有一個(gè)獨(dú)孤且微弱的聲音在哀救：

　　學(xué)生：Sir，MerryChristmas，doyouwantsomematches？Sir，doyouwantsomematches？Sir…sir…wait…

　　老師：她有許多火柴，全部都包在一個(gè)舊圍裙里，手里拿著幾跟。她沿街叫賣，但是沒有一個(gè)人理她。他又餓又凍的往前走，雪花落在金黃的長發(fā)上。

　　學(xué)生：（孩子隨著音樂跳舞邊說）。Sir，doyouwantsomematches。Sir…sir…wait…

　　老師：小女孩走到一戶人家的窗下。是一棵圣誕樹。她大聲叫到。

　　學(xué)生：Christmastree，Christmastree。

　　老師：她劃著一根火柴。

　　學(xué)生：Mommy，look，IhaveaChristmastree。IhaveaChristmastree。Ohno。

　　老師：小女孩失望極了，急忙劃著了兩根火柴。

　　學(xué)生：Mommy，look，thistime，Ihaveaturkeyandmanypresents。

　　老師：這次小女孩叢容地劃著了所有的火柴。眼前一片光明。媽媽出現(xiàn)了。

　　學(xué)生：Mommy，mommy，Icanseeyou。Icanseeeverything。Please，pleasebringmebacktoyou。MommyIloveyou。（慢慢躺在地上）

　　老師A：（小女孩，她，死了。小臉上留下了微微的笑容，她終于和她的媽媽去了幸福的地方。

　　老師B：同時(shí)，老師B走到小女孩面前，跪下，把她抱在懷里，起立，走到中間，別的孩子也起立跟著老師一起走到中間。老師B輕輕地親小女孩的臉頰。小女孩復(fù)活，從老師B懷里走下來和其他小朋友一起去找到自己的爸爸媽媽。

　　老師A：圣誕節(jié)是全家團(tuán)聚的時(shí)候，每個(gè)人都能得到一個(gè)禮物，但同時(shí)有更多的人們得不到禮物�，F(xiàn)在請(qǐng)大家把眼睛閉起來一起為他們默默地祈禱，其實(shí)這種發(fā)自內(nèi)心的祈禱才是最寶貴的禮物。

　　第二幕：圣誕節(jié)快樂（2分26秒）

　�。ㄒ魳罚￤ewishyouaMerryChristmas隨著音樂，所有的老師向家長及小朋友們發(fā)放小禮物，并且互相擁抱問候：“MerryChristmas。圣誕快樂�！�

　　第三幕：歡歌笑語（根據(jù)園內(nèi)實(shí)際要求調(diào)整時(shí)間）

　　老師根據(jù)自己的編排來進(jìn)行活動(dòng)。下面提供參考人物劇劇本。

　　人物：白雪公主、老王后、新王后、獵人、七個(gè)小矮人、王子、小動(dòng)物（5個(gè)）。

　　道具：小動(dòng)物頭飾、皇冠、槍、矮人帽、七張板凳、七個(gè)杯子、魔鏡、洋娃娃、一張桌子、蘋果（一半紅一半綠）、頭巾、籃子。

　　演員表：老師根據(jù)本班孩子性格特點(diǎn)自定。

　　劇情：

　�。粏ⅲ�

　　老王后：（懷抱洋娃娃，哄小孩，戴圍巾）

　　旁白：It’sacoldwinterday。Ababy，hernameisSnowWhite，wasborn。Sheisverybeautiful。

　　人們：（上場(chǎng)，圍住老王后，手摸娃娃臉）

　　旁白：Thequeenlovesher。Everybodylovesher。（播放音樂LazyMary，人們、老王后下場(chǎng)）（點(diǎn)擊下載背景音樂LazyMary）

　�。ㄒ魳菲�，動(dòng)物和公主跳上場(chǎng)，老王后上場(chǎng)睡床上）

　　旁白：Theanimalsloveher，too。（音樂漸弱）

　　動(dòng)物：（一個(gè)人上場(chǎng)）SnowWhite！SnowWhite！Yourmotherisill。（焦急）

　　公主：Mum！Mum�。ㄟ吪苓呄�，動(dòng)物跟下）

　�。ü魃吓_(tái)圍在床前，小動(dòng)物上）

　　公主：Oh！Mum。No！No！What’swrongwithyou？

　　老王后：（摸公主的臉）Mydear。Iloveyoufor…ever…（手垂下，臉歪，死去）

　　（音樂悲慘，抬老王后下，公主坐地上哭）

　　（音樂歡快，新王后上，圍公主走一圈，瞟一眼）

　　旁白：Anewqueencomes。Sheisbeautifulbutbad。（公主無奈，小動(dòng)物氣憤）

　　魔鏡：（音樂起，上場(chǎng)）

　　旁白：Thisisamagicmirror。

　　新王后：Mirror，mirror。Whoisfairestofall？

　　魔鏡：Notyou。SnowWhite。

　　新王后：No！No！No�。ɑ仡^對(duì)獵人說）KillSnowWhite！

　　獵人：（上場(chǎng)，半跪低頭）SnowWhite？（抬頭）But…

　　新王后：Killher！

　　獵人：（低頭，無奈下場(chǎng)）

　�。R蹄聲。公主拎裙跑，馬擋公主前面，）

　　公主：（雙膝跪下）Helpme，please！Please！（乞求）

　　獵人：（思考一會(huì)兒）Allright。Go，SnowWhite。（把舉起的槍放下，馬讓道）

　　公主：（邊跑邊說）Thankyou！Thankyou�。ǐC人下，公主繼續(xù)跑）

　　公主：（四下張望，來到門前）MayIcomein？（敲門，無人答的）Anybodyhere？（推門進(jìn)，數(shù)）One，two，three，…Oh，sevenchairsandsevencups。Wholivehere？（打個(gè)哈欠）I’mtootired。（抽出凳子，坐凳上）Oh，I’mtoothirsty。（喝兩杯，邊打哈欠邊睡）

　�。g快音樂Bingo，小矮人上場(chǎng)）

　　小矮人：（推門，進(jìn)來，跑到桌前）

　　小1：Whosathere？（手指椅子）

　　小2：（拿起杯子）Whodrankthis？

　　其：Whoisit？（互相看，納悶）

　　小3：（跑到最后一張椅子）Who’ssleepinghere？（大家圍上）

　　小4：Look！She’ssleeping。

　　小5：She’sbeautiful！

　　小6：Shush！Lethersleep！

　　其：（躡手躡腳走開）

　　（天亮，放音樂）

　　公主：（伸懶腰）

　　小矮人：（上場(chǎng)）Goodmorning！

　　公主：（嚇大跳）Whoareyou？

　　小7：Wearethemastersofthishouse。What’syourname？

　　公主：I’mSnowWhite。

　　小1：Whyareyouhere？

　　公主：（哭）Mymotherisdead。Thenewqueenwantedtokillme。So…

　　小矮人：（點(diǎn)頭）

　　小2：Whatanevilqueen！

　　小3：I’llhelpyou。

　　小4：Metoo。

　　其：（一起）Metoo。

　　小5：Staywithus，ok？

　　公主：Thankyou。

　�。ù蠹沂掷謬梢粋€(gè)圓圈，跳舞TheMoreWeGetTogether）

　　（音樂起，邪惡）

　　魔鏡：（上場(chǎng)）

　　新王后：（上場(chǎng)，奸笑，邊照鏡邊問）Mirror，mirror！Who（拖腔）isfairestofall？

　　魔鏡：Notyou！SnowWhite！

　　新王后：What？（生氣）I’llkillher！

　　（音樂，邪惡）

　　新王后：（一轉(zhuǎn)身，拿出一個(gè)蘋果，壞笑）Heng！SnowWhite！

　�。ü饕蝗嗽诩遥吅吒柽叢磷�，拎裙轉(zhuǎn)圈）

　　新王后：（上場(chǎng)）Apples！Apples！Buysomeapples！（拎籃子）

　　公主：（聽）Apples？（開門）Hello！

　　新王后：Oh！You’resobeautiful！Giveyouabeautifulapple。（遞）

　　公主：（接過蘋果）Oh！Howlovely�。ㄒб豢�，倒下死掉）

　　新王后：（跑過去，看看，探探呼吸，拿掉頭巾，大笑著離開，音樂Row，Row，RowYourBoat）Mirror，mirror！Whoisbeautiful？

　　魔鏡：It’syou。

　　新王后：（大笑，邊笑邊下）

　　（小矮人夜晚在回家的路上，音樂TwinkleTwinkleLittleStar）

　　小1：Oh！Whathappened？

　　其：（大家跑去）SnowWhite！SnowWhite！Wakeup！Wakeup！

　　小2：Oh！Shedied！

　　（小矮人抬起公主，放到床上，哭）（音樂，馬蹄聲，王子上）

　　小3：PoorSnowWhite！

　�。ㄍ踝由蠄�(chǎng)，音樂YankeeDoodle，走上前看到白雪公主）

　�。c(diǎn)擊下載音樂YankeeDoodle）

　　王子：Oh！Whatabeautifulgirl！Iwanttomarryher。

　　小4：Butyoucan’t。Sheisdead。

　　王子：（搖頭）Oh！No！（搖公主）SnowWhite！SnowWhite！

　　公主：（咳嗽，吐蘋果）Whathappened？（對(duì)王子說）Hello！

　　小矮人：（驚訝）

　　王子：（單膝跪下）Marryme，SnowWhite。

　　小5：SnowWhite，theprincehelpedyou！

　　公主：（看看大家，害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭）

　　小矮人：（手拉手轉(zhuǎn)圈）

　　新王后：Mirror，mirror。Whoisfairestofall？

　　魔鏡：Notyou。Notyou。SnowWhite。

　　新王后：No！No�。ㄟ呎f邊后退）

　�。хR碎了，王后倒下死掉）

　�。ㄍ踝臃龉飨麓玻掷郑�

　　小矮人：Theprincehelpedyou。

　　公主：Thankyou，prince！Iloveyou！

　　王子：SnowWhite，Iloveyou。Let’sgo。

　　小矮人：Oh，oh，hooray！Oh，oh，hooray�。ㄋ械暮⒆优c老師邊唱邊舞，音樂IfYouAreHappy）

　�。═heend）

　　第四幕：午夜鐘聲（4分54秒）

　　老師：（老師和小朋友提前編舞，舞的內(nèi)容就是老師旁白的內(nèi)容，音樂SilentNight）（點(diǎn)擊下載音樂SilentNight）圣誕節(jié)這天，小朋友是最高興的了。他們得到了禮物，更重要的是他們得到了祝福，同時(shí)也祝福了他們。午夜降臨，所有的小朋友都掏出來自己喜歡的祙子掛在了床頭，然后甜蜜地睡著了。老師們扮演圣誕老人，悄悄地走來給每只小補(bǔ)祙子放了一個(gè)禮物。微笑地看看孩子，繼續(xù)給別人小朋友發(fā)禮物。最后，圣誕老人悄悄地坐在小鹿雪翹上飛走了。

　　第五幕：圣誕節(jié)的早晨（1分21秒）

　　老師：第二天，也就是圣誕節(jié)的早晨，小朋友們?nèi)嘀请鼥V的小眼睛起來了。突然發(fā)現(xiàn)了好多好多的禮物。他們太高興了。他在站在一起，一起感謝圣誕老人的祝福。小朋友交換禮物。歌曲開始播放：WewishyouaMerryChristmas。（1分21秒）。

　　教師：這一年里，我們的.小朋友和Teddy一起成長，一起游戲，學(xué)到了許多好玩的游戲和好聽的歌曲，并且愛上了美麗的英語。這也要感謝爸爸媽媽們給我們的小寶貝們的關(guān)心和鼓勵(lì)。小朋友們我們要對(duì)爸爸媽媽說什么�。�

　　學(xué)生：Daddy，MommyIloveyou！

　　Singthesongtogether：

　　Hellomommyhellomommy，

　　HellohelloIloveyou，

　　Hellodaddyhellodaddy

　　HellohelloIloveyou

　　HellohellohellohellohellohelloIloveyou

　　DaddymommydaddymommydaddymommyIloveyou

　　結(jié)語：最后，我們祝愿各位家長、小朋友們圣誕節(jié)快樂。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

　　2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

　　3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶�；顒�(dòng)的樂趣。

　　4、感受節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片，并制作成PPT。

　　2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。

　　3、《圣誕節(jié)的由來》的PPT。

　　活動(dòng)過程：

　　1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

　�。�1）圣誕老爺爺是誰？是什么樣子的？（穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子……）

　�。�2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？（他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。）

　�。�3）人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？（每個(gè)人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹，上面懸掛許多圣誕禮物，這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈(zèng)送家人的禮物）

　　2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

　　（1）圣誕老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹？

　　（2）圣誕樹用什么做的？（通常是用冬青樹做的。）

　　（3）圣誕樹上掛著什么禮物�。浚ㄓ行┤藭�(huì)掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。）

　　3、了解圣誕節(jié)的食物。

　　圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物啊？（圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的，還有烤鴨。）

　　4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。

　　感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

　　教師小結(jié)：

　　圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目的：

　　1、幼兒在活動(dòng)中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　2、幼兒能大膽地在在同伴、家長面前展示和表現(xiàn)自己。

　　3、通過慶圣誕活動(dòng)，展示中班英語教學(xué)特色，匯報(bào)英語成果。

　　前期活動(dòng)要求：

　　1、各班英語教師為節(jié)目主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)各班節(jié)目質(zhì)量及所需服裝、道具的準(zhǔn)備，另外兩位教師為班級(jí)協(xié)助者，協(xié)助英語教師做好上級(jí)事務(wù)及幼兒安全。

　　2、節(jié)目以歌、舞、劇為主要形式，以幼兒日常生活學(xué)習(xí)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，注意音樂的選擇和動(dòng)作的創(chuàng)編在符合幼兒特點(diǎn)及審美要求。

　　3、本著全園參與的原則，讓每個(gè)孩子體驗(yàn)節(jié)目和表演的快樂。

　　4、在節(jié)目的排練過程中，注意排練方式，節(jié)目編排注意循序漸進(jìn)，勞逸結(jié)合，以保證正常的教育教學(xué)秩序。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、充分利用家長資源，與幼兒一起收集圣誕節(jié)的資料及裝飾物。

　　2、幼兒自制的掛飾、裝飾物。

　　3、教師和幼兒利用裝飾物共同布置節(jié)日的教室。

　　家長工作：

　　1、開家長委員會(huì)，聽取家長意見，讓家長參與活動(dòng)的策劃。

　　2、以海報(bào)的形式發(fā)出邀請(qǐng)。

　　3、利用幼兒來園、離園的時(shí)機(jī)進(jìn)行直接邀請(qǐng)。

　　各項(xiàng)人員分工：

　　1、三位教師一起商討各班英語節(jié)目，準(zhǔn)備所需要的服裝道具等，廣泛聽取各方意見；英語教師主要負(fù)責(zé)幼兒英語節(jié)目的排練，另兩位老師負(fù)責(zé)輔助幼兒練習(xí)；

　　2、音響：許xx及各班英語老師；督場(chǎng)：龐xx老師。

　　3、教師及幼兒主持人選拔與英語主持詞的口語訓(xùn)練；

　　4、邀請(qǐng)函及海報(bào)由各班教師與幼兒一起設(shè)計(jì)與制作。

　　活動(dòng)過程：

　　一、播放《Jingle bells》音樂，主持人上場(chǎng)

　　二、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　三、家長代表講話

　　四、給幼兒送圣誕禮物

　　五、英文節(jié)目表演

　　1、中二班英語歌曲《Merry Christmas》

　　2、中一班英文歌謠《Brush my teeth》

　　3、中六班英文歌謠串燒《Fly Fly The butterfly》、《Two little funny birds》、《One potato》

　　4、中三班英文故事《Pull the carrots》

　　5、中四班英文歌謠《I am a little teapot》

　　6、中六班英文歌曲聯(lián)唱《Teddy Bear》、《 Bingo》、《 London Bridge》

　　7、中五班英文故事《Little Red Riding Hood》

　　8、中一班英文歌謠串燒《One little flower》、《let us do action today》

　　9、中四班英文歌謠《Look， look 》

　　10、中六班英文故事《Three little pigs》

　　11、中三班英文歌謠串燒《Letters》

　　12、中四班英文歌曲《Teddy Bear》

　　13、中二班英文故事《Three Butterflies》

　　14、中五班英文歌曲《Get out of bed》

　　15、中一班英文故事《The Hare and the Tortoise》

　　16、中三班英語歌曲《Are you sleeping？》

　　17、中四班英語歌謠《what is this》

　　18、中二班英文歌謠《Look， look，What can you see？》

　　19、中五班英文歌曲《We wish you Merry Christmas》

　　20、中六班英文歌曲《Happy New Year》、《Happy happy holiday》

　　自然結(jié)束

　　在《If you are happy》的背景音樂聲中自然結(jié)束。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案6

　　1、邀請(qǐng)家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個(gè)愉快、難忘的親子圣誕節(jié)

　　2、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!

　　3、在活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、家長準(zhǔn)備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動(dòng)鞋;各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡(要求在家填寫好)

　　2、幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個(gè);氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡(見附)、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個(gè)。

　　3、老師們自備圣誕帽一頂

　　4、竹竿40根

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月24日上午9:00——12:00

　　參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒

　　環(huán)境布置：

　　所有的地方全用英語標(biāo)上，小托班英語單詞(向芳、梁玉嬌、付翠、彭瑩瑩、5位實(shí)習(xí)老師)

　　活動(dòng)流程：

　　一、9:00—9:30 入場(chǎng)式：(家長到老師處簽到，領(lǐng)取“兌獎(jiǎng)單”)全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達(dá)操場(chǎng)的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場(chǎng)中心放一棵大的圣誕樹,游戲開始時(shí)，大家圍著樹站成圓圈]

　　二、活動(dòng)開場(chǎng)9:30—10:30

　　1、主持人開場(chǎng)白

　　2、圣誕老人表演節(jié)目

　　3、集體舞：

　　a、圣誕快樂

　　b、親親小寶貝

　　c、1+1≠2

　　三、游園活動(dòng)10:30—12:00

　　在每個(gè)活動(dòng)區(qū)，孩子在準(zhǔn)備時(shí)老師出示的英語單詞請(qǐng)孩子讀，讀對(duì)的當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)糖果一個(gè)入。

　　a、游戲《看誰投得準(zhǔn)》(三組共同比賽，一個(gè)家庭為一組。)

　　1、托班活動(dòng)地點(diǎn)：二樓舞蹈室左半邊教室

　　2、小班活動(dòng)地點(diǎn)：壯壯牛班班

　　準(zhǔn)備：小框3個(gè)，海洋球若干(三個(gè)大框裝海洋球)

　　玩法：2分鐘之內(nèi)。家長和寶寶面對(duì)面站，相隔一米距離，家長手持小筐，寶寶投球，看哪組家長接的球多，接球多為勝，分別取一、二、三名。五個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行比賽。

　　b、游戲：抬花轎(三組同時(shí)進(jìn)行比賽，一組由五個(gè)家庭組成。)兩個(gè)年級(jí)班一起比，不分年級(jí)。

　　準(zhǔn)備：障礙物9個(gè)，每組各3個(gè) 地點(diǎn)：二樓舞蹈室右半邊教室

　　玩法：家長(爸爸和媽媽)雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑，從中需要穿過障礙物，那組先完成那組為勝，分別去一、二、三名。(如果一個(gè)家庭只來了一位家長，可以請(qǐng)本組成員中的其他家長幫忙完成)

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)地點(diǎn):

　　幼兒園大操場(chǎng)

　　主持人：

　　xxx

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

　　活動(dòng)主題：

　　圣誕大家樂

　　活動(dòng)過程：

　　一、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

　　入場(chǎng)方式：以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景，以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng)。各班可以在經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。

　　入場(chǎng)口號(hào)：

　　鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。

　　鍛煉身體，建設(shè)祖國。

　　團(tuán)結(jié)合作，加油加油！

　　圣誕快樂，加油加油！

　　二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

　　三、親子活動(dòng)開始

　　1、跳圈

　　父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。

　　材料：小塑料圈15個(gè)。

　　2、運(yùn)禮物

　　父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。

　　材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

　　3、羊角球父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。

　　材料：羊角球5只。

　　4、二人三足行

　　父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。

　　材料：紅帶子10根。

　　5、搶椅子

　　由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。

　　材料：椅子30個(gè)，鼓一架。

　　6、袋鼠跳

　　幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。

　　材料：布袋10只。

　　7、抓尾巴

　　家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

　　材料：5個(gè)尾巴。

　　8、坐花轎貼五官（全家三人）

　　爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。

　　材料：圣誕老人頭像，五官。

　　五、活動(dòng)結(jié)束

　　集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)名稱：

　　快樂的圣誕節(jié)

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

　　2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

　　4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

　　2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。

　　3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)??。

　　四、活動(dòng)過程

　　(一)活動(dòng)導(dǎo)入

　　1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

　　2、示范講解“尋寶”玩法：

　　出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

　　老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

　　3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

　　4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

　　(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)

　　幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

　　(三)智多星游戲

　　1、教師出示智力錦盒。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格??)來表演，做對(duì)了，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

　　2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

　　(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

　　1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

　　2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。 (旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)>他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場(chǎng)>

　　乞丐(對(duì)著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

　　乞丐(艱難的站起來對(duì)窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

　　乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。 (旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，

　　圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

　　(五)圣誕老人送禮物

　　1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。

　　2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

　　3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。

　　4、幼兒說號(hào)碼選禮物。

　　(六)自助餐

　　幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)名稱：《Merry Christmas》

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。

　　2.體驗(yàn)與老師和小朋友們?cè)谝黄饸g度節(jié)日的幸福和快樂。

　　3.培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng) 。

　　4.通過游戲增進(jìn)幼兒與同伴之間的情感交流。

　　三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1.裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及圣誕節(jié)墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識(shí)。

　　2.幼兒園大廳大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。

　　3.即時(shí)貼剪成的紅色圓形、黃色半月形、綠色小松樹形，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)等。

　　4.音樂伴奏：JINGLE BELL(《鈴兒響叮當(dāng)》)

　　WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS(祝你圣誕快樂)

　　四、活動(dòng)要求：

　　1.當(dāng)天參加活動(dòng)的幼兒及幼教人員可以戴圣誕帽。

　　2.見人都必須說口號(hào)：Merry Christmas

　　五、活動(dòng)流程

　　(一)活動(dòng)導(dǎo)入

　　1.教師：圣誕節(jié)到啦，今天我們幼兒園舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個(gè)尋寶的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

　　2.示范講解尋寶玩法：出示范例,請(qǐng)幼兒觀察娃娃臉上有什么?

　　都是些什么形狀?什么顏色? 老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。

　　3.標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

　　4.幼兒和老師一起進(jìn)行尋寶游戲。

　　(二)智多星游戲

　　1.教師出示智力錦盒，說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格)來表演，做對(duì)了，教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)問答題(僅供參考)：

　　A.圣誕節(jié)是每年的幾月幾日?(12月25日)

　　B.圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服?(紅)

　　C.圣誕老爺爺是從大門進(jìn)入到小朋友家里來送禮物的嗎?(煙囪)

　　D.圣誕老爺爺是用什么來裝禮物?(襪子)

　　E.我們大家一起用英語大聲的說出圣誕快樂!怎么說?(Merry Christmas!)

　　(此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情況選擇，通過游戲讓幼兒了解圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。)

　　(三)大家一起制作心愿卡

　　1.幼兒制作心愿卡，表達(dá)自己新年的愿望。掛到圣誕樹上，祝愿新的一年健康快樂。

　　2.為家人制作新年賀卡，表達(dá)自己對(duì)家人的新年祝愿。

　　(四)學(xué)唱兒童歌曲《新年好》《鈴兒響叮當(dāng)》(根據(jù)本班幼兒園基礎(chǔ)安排歌曲內(nèi)容)

　　(五)圣誕老人送禮物與圣誕老人合影

　　幼兒滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。為了保持神秘感，引導(dǎo)幼兒帶回家再打開禮物。(送糖果)

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案10

　　幼兒園一直以來注重多元化教育，這次為了響應(yīng)機(jī)關(guān)幼兒園倡導(dǎo)的禮儀文化，我彩虹貝貝班決定在圣誕月舉辦一次有關(guān)西餐禮儀文化的活動(dòng)，西餐對(duì)于大班孩子而言并不陌生，但真正了解西餐禮儀和文化的則為少數(shù)，通過這個(gè)活動(dòng)，一來讓小朋友們對(duì)西方的用餐禮儀有一定的了解，二來在這個(gè)活動(dòng)中也可以讓孩子們對(duì)圣誕節(jié)有著更直觀的感受。

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年12月19日(周四上午9:00—12：00)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：雨花亭西餐廳(金城美食對(duì)面)

　　參加人員：彩虹貝貝班全體師生及家委會(huì)成員

　　活動(dòng)安排：

　　一、小朋友們進(jìn)場(chǎng)

　　二、餐廳主持人致歡迎詞并宣布活動(dòng)開始

　　三、導(dǎo)入英文兒歌 jingle bells，孩子們伴奏，拍手

　　四、圣誕老公公出場(chǎng)，發(fā)放禮物，七彩蘋果燈

　　五、英文兒歌merry christmas，孩子們捧著蘋果燈伴奏 (完畢回座位)

　　六、西餐制作

　　水果沙拉制作(餐廳工作人員將事先準(zhǔn)備好的材料和工具一一擺放到每個(gè)小朋友的桌前，由工作人員講解示范，小朋友動(dòng)手學(xué)習(xí))

　　牛排制作(由于牛排的制作過程涉及液化氣和火，所以這部分由廚師烹飪牛排，小朋友分四組觀看學(xué)習(xí))