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元旦節(jié)活動方案

時間:2021-12-27 10:34:45 活動方案 我要投稿

2022年元旦節(jié)活動方案(精選7篇)

  為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,常常需要預(yù)先準備活動方案,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。那么問題來了,活動方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的2022年元旦節(jié)活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022年元旦節(jié)活動方案(精選7篇)

  元旦節(jié)活動方案 篇1

  一、活動安排:

  1、活動名稱:待定

  2、活動目的:總結(jié)過去,展望未來,放松心情,快樂PK,讓員工在比賽中增進團隊凝聚力,在游戲中增進溝通與協(xié)調(diào);

  3、活動時間:2020年12月29日20時

  4、活動地點:暫定(可考慮公司廠區(qū)搭建大舞臺)

  5、主辦部門:行政人資部

  6、協(xié)辦部門:公司其他部門

  7、參加人員:開達公司全體員工及客戶組

  8、相關(guān)工作人員:策劃,總指揮,主持人,禮儀,拍照及回放制作,DJ,后勤等。

  活動內(nèi)容:

  二、節(jié)目類型:

  1、卡拉OK大PK:以團隊形式參與卡拉OK比賽(或知識競賽大PK)。

  2、群英薈萃大PK:本著創(chuàng)新思維,展望未來,努力進取的原則,可表現(xiàn)項目推進這幾個月的變化等。節(jié)目類型不限,人員不限,以節(jié)目為單位PK。

  三、感恩顧問組環(huán)節(jié):

  1、組織排練小品,以項目推行這幾個月的故事或進步為背景,體現(xiàn)改進后的士氣和精神。

  2、向全體員工安排感恩卡,現(xiàn)場抽取幾位代表朗讀,并送出全體員工感恩卡。

  3、提前安排客戶組禮物,現(xiàn)場由開達人代表送出。

  4、節(jié)目結(jié)束,安排全體員工與客戶組合影留念。

  5、活動結(jié)束,安排晚宴。

  6、第二日做物料善后工作,照片制作回放跟蹤,制作完成后4R墻展示并發(fā)送客戶組留念。

  四、活動所需物料:

  1、舞臺及拱門:活動地點如放到公司廠區(qū),需搭建舞臺。舞臺可外租或公司購買物料搭建;

  2、舞臺背景墻及條幅:品牌部制作;

  3、桌椅:培訓室桌椅;

  4、感恩卡:品牌部安排制作;

  5、獎品及顧問組禮品:提前購買,獎品需定出金額預(yù)算;

  五、活動階段計劃:

  策劃及準備期(XX月XX日到XX月XX日):

  本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、相關(guān)崗位人員確定等。

  節(jié)目收集:由節(jié)目負責人負責。采取各個部門或外來條件提供節(jié)目渠道。確定主持人。

  前期宣傳:由宣傳負責人負責。海報設(shè)計及張貼、橫幅。

  協(xié)調(diào)及進展期(XX月XX日—XX月XX日):本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。

  節(jié)目初期排練確定:由節(jié)目負責人負責,導(dǎo)演監(jiān)督,地點暫定各部門選取優(yōu)秀節(jié)目,并進行排練。

  舞臺確定:由宣傳負責人負責。(請結(jié)合節(jié)目組舞臺要求,聯(lián)系相關(guān)公司)

  物品購買及禮儀小姐確定:由禮儀負責人負責(物品需要情況征求各部)

  倒計時期(XX月XX日—XX月XX日)

  本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、證件制作、費用收集。

  活動全過程確定及彩排:由節(jié)目負責人負責。節(jié)目單確定交由各部門,加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排,時間暫定XX月XX日,地點暫定。

  末期宣傳:宣傳負責人負責。宣傳單(抽獎券和節(jié)目單)設(shè)計、發(fā)放及晚會當日抽獎券的收集。

  領(lǐng)導(dǎo)邀請、相關(guān)證件制作、場地確定:由禮儀負責人負責。

  費用收集:由總指揮負責。務(wù)必收正規(guī)票據(jù),若此期無法收齊務(wù)必于活動結(jié)束后2天內(nèi)收齊。

  六、活動后期工作:

  1、為演員或表演嘉賓分發(fā)小禮品

  2、費用處理

  3、書面總結(jié)

  4、VCD制作及網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗宣傳

  5、公司值班人員:XXX、XXX

  6、活動當日流程:詳見(附錄1)

  7、比賽規(guī)則與事項:詳見(附錄2)

  8、節(jié)錄單及參加人員:詳見(附錄3)

  9、分隊成員:詳見(附錄4)

  10、費用預(yù)算:詳見(附錄5)

  附錄1:活動當日流程:(根據(jù)節(jié)目情況再明細討論并確定時間配額)

  1、12:30分觀眾及選手入席;

  2、各隊長抽簽決定參賽順序;

  3、13:00分開始,總經(jīng)理致詞;

  4、團體賽PK(根據(jù)順序依次進行,A隊結(jié)束,評委打分,B隊開始,B隊結(jié)束,

  公布A隊得分,C隊開始……)

  5、其他文藝節(jié)目;

  6、個人PK;

  7、公布團體賽成績;

  8、其他文藝節(jié)目;

  9、組合PK;

  10、公布個人賽成績;

  11、其他文藝節(jié)目;

  12、頒獎;

  13、其他文藝節(jié)目;

  14、結(jié)束

  附錄2:比賽規(guī)則與注意事項

  比賽分為三個類型:

  1、團體賽:以團隊為單位大合唱比賽;

  2、個人賽:以個人為單位歌唱比賽;

  3、合唱賽:以小組(2人以上)為單位合唱比賽;

  除比賽節(jié)目以為,另有其他文藝節(jié)目(具體節(jié)目根據(jù)大家報名確定)

  附錄3:比賽組分組:(具體人員分隊需另行討論決定,提前確定隊名以便設(shè)計制作隊牌)

  附錄4:節(jié)錄單及參加人員目錄

  附錄5:費用預(yù)算明細

  元旦節(jié)活動方案 篇2

  活動目標

  1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作,增強友誼。

  3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

  4、培養(yǎng)表演的興趣。

  5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

  參與人員:

  小二班與大班,托班所有家長及小朋友

  活動過程

  1、(開場詞)親愛的家長朋友,大家好!新的一年即將來臨,來為我我們播撒新的希望、新的生活!馬年再見!讓我們一起迎接新的一年。

  2、(開場曲)在新年好的歌聲中,幼兒拍手進入教室。

  3、(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!

  4、(老師祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現(xiàn)的!

  節(jié)目單:

  1、故事《方方的手帕》(表演者:小二班xxx)

  2、歌曲《兩只小小鴨》(表演者:小二班xxx,xxx等)

  3、歌舞《小蘋果》(表演者:大班xxx等)

  4、下面請欣賞由家長帶來的舞蹈《荷塘月色》

  5、手指游戲《包餃子》(表演者小二班xxx等)

  6、故事《雪孩子》(表演者大班xxx)

  7、教師舞蹈《小蘋果》(表演者xxx等)

  8、歌曲《我愛你》(表演者xxx等)

  9、古詩朗誦《詠柳》《春曉》《清明》等(朗誦者:小二班xxx,xxx等)

  10、舞蹈(表演者:大班全體幼兒)

  11、下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈《最炫民族風》

  12、舞蹈《星星的心》(表演者小二班全體小朋友)

  13、詩朗誦《樹真好》(朗誦者xxx等)

  14、歌表演《我有一個家》(表演者小二班全體幼兒)

  15、古詩朗誦《朗誦者大班全體幼兒》

  16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā?/p>

 。ńY(jié)束曲)小朋友,喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。好,現(xiàn)在,輕輕的走到爸爸媽媽身邊,拉好爸爸媽媽的手,我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲,快樂音樂響起來,大家一起來吧!

  結(jié)束語:

  孩子們是聰慧活潑的,家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快樂,明天快樂,天天快樂。感謝大家的光臨與參與,新年聯(lián)誼會活動到此結(jié)束,謝謝大家。

  元旦節(jié)活動方案 篇3

  光陰似箭,歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,在元旦來臨之際,一方面為了展示大班的幼兒的風采,另一方面為了增強家長和大班的幼兒的情感交流,讓家長更多的了解大班的幼兒生活,從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)大班的幼兒發(fā)展空間的新局面,我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動--愛在大一。

  一、活動主題:

  展現(xiàn)自我、突出個性,學會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在大一。

  二、活動目標:

  1.通過開展慶祝元旦親子系列活動,使大班的幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、難忘的元旦。

  2.使家長在參與大班的幼兒的.節(jié)日慶;顒又校@得更多大班的幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持大班的幼兒園的工作。

  3.通過向家長展示大班的幼兒的元旦活動,進一步塑造本園的良好形象。

  三、活動準備:

  1.布置好有元旦歡樂氣氛的班級環(huán)境2.做好班級大班的幼兒展示活動的安排;設(shè)計一系列親子游戲活動并做好活動物品的準備。

  四、活動形式:

  兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂游戲、親子游戲活動五、活動內(nèi)容及程序安排:

  1.開場舞《讓愛住我家》

  家是一束溫暖的陽光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣,可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿 。請欣賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>

  2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經(jīng)升起,迎來新的一年,翻開新的一頁,我們感到無比欣喜,前一頁日歷,我們碩果累累,我們的小嘴巴可厲害了啦,下面請欣賞我們帶來的繞口令。

  3.親子游戲:運氣球看過了小朋友那么多的精彩表演,我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情,想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓斨心,那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動,這一下家長們可以大展拳腳了!

  規(guī)則:家長和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規(guī)定時間(2分鐘過)內(nèi),以運氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)則手不碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲兩次。

  4.親子游戲:踩氣球規(guī)則:事先準備好四種顏色的氣球,每種顏色個10只氣球,請四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次。

  5.兒歌《拉拉勾》《玩具進行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》

  在過去的半年里,我們在一天一天的成長、學會,學會了寫字,學會了畫畫,學會了傾聽,學會了文明禮貌,懂得了父母有多愛我們,在這新年來臨之際,我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,下面請聽歌曲連唱。

  6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》

  我們每個孩子都有無限的潛能,只要給予我們機會,給予鼓勵,我們都有閃光點,下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

  7. 舞蹈《彩虹的約定》

  我們是早上初生的太陽,是雨后的彩虹光彩照人,希望我們永遠具有彩虹般的微笑,下面請欣賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲募s定》

  8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

  看我們的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可愛,下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

  9. 親子游戲:搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,對我們的成長有很多的益處,希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們,下面是親子游戲蹲蹲樂。

  10.舞蹈《愛我你就抱抱我》

  我們的世界是單純的,只要你們用愛去傾聽我們的心聲,我們會給你意想不到的樂趣。下面請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》

  11.手語歌《感恩的心》

  家長朋友們,你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蜃聣训某砷L,為了孩子的未來,起早貪黑,任勞任怨的忙碌工作,在此我代表實驗大班的幼兒園的所有小朋友感謝你們。有請我們所有所有小朋友上來,給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及所有愛你們的小朋友們獻上一首手語歌《感恩的心》

  12.結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》

  此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們,你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來,讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。

  結(jié)束語:歡樂的時光總是這么短暫,團聚的日子特別讓人難忘,今天我們歡歌笑語,明天我們暢想未來。最后,衷心的祝愿各位家長工作愉快,祝愿我們的小朋友健康快樂,祝愿我們的大班的幼兒園錦繡輝煌。各位家長,小朋友們,實驗大班的幼兒園元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!

  元旦節(jié)活動方案 篇4

  主題來源:

  元旦是新的一年的開始,舉國上下,喜氣洋洋,一起歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對元旦的認識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。

  主題目標:

  1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

  2、通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。

  3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己過元旦的喜悅!

  主題設(shè)計結(jié)構(gòu):

  1、 認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

  2、 迎接元旦,新年新氣象。牧童園服

  3、 迎接新年,精美卡片。

  4、 慶祝元旦,以班級為單位個子開展慶祝會。

  活動目標:

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

  2、知道過了新年,又長大了一歲。

  3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

  活動準備:

  日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

  活動重難點:

  理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

  活動過程:

  一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學習興趣

  1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。

  2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

  3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

  二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

  1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

  2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

  3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

  4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

  三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/strong>

  1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

  2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活動:

  引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

  元旦節(jié)活動方案 篇5

  主題:快樂過新樂 健康長一歲

  目標:

  培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,增強親子感情,同時讓幼兒認識元旦節(jié)日。

  時間:20xx年12月31日上午9點整。

  地點:班級教室

  活動準備:

  1、糖、湯圓面。

  2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

  3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

  4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。

  5、發(fā)出邀請,家長參與。

  活動過程:

  1、介紹元旦,朗誦《元日》

  開場歌曲《新年好》。

  致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順,雙龍戲珠;三陽開 泰,四季發(fā)財;五福臨門,六六大順;七星捧月,八面春風;九運當頭,十全十美,恭喜恭喜。

  2、親子才藝表演。

  師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

  3、開開心心吃元宵。

  4、制作新年許愿卡。

  5、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

  6、一起掛新年許愿卡。

  元旦節(jié)活動方案 篇6

  一、活動目標

  1.知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。

  2.樂意對周圍人表達自己的祝福。

  3.學習一些表達的方法。

  二、重點和難點

  1.激發(fā)大班的幼兒喜歡過新年的情感。

  2.愿意表達自己在新年里的愿望。

  三、活動準備

  1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

  2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個“賀卡展”。

  3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

  四、設(shè)計思路

  新年即將來臨,大班的幼兒對新年會有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動重點,在于引發(fā)大班的幼兒對新年的積極的情緒體驗,讓大班的幼兒在感受自己長大進步的過程中,產(chǎn)生良好的愿望,從而健康愉快地過新年。

  通過賀新年活動,可以激發(fā)大班的幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感,培養(yǎng)大班的幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”,以 自己的變化引發(fā)大班的幼兒對新年的渴望!敖o新年老人寫信”,表達自己的愿望!白鲑R卡”激發(fā)大班的幼兒與人交往?傊,活動以讓大班的幼兒過一個有意義的新年為主線,促進大班的幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發(fā)展。

  五、活動流程

  感知經(jīng)驗,自己身高體重,自己穿小的衣服——激發(fā)情感,談話——表達情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡

  (一)感知經(jīng)驗

  1.準備自己的身高體重卡。

  說明:事先讓大班的幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個角落,形象地記錄著大班的幼兒的身高體重變化情況。

  2.與父母一起準備自己穿小的衣物。

  說明:大班的幼兒在準備過程中,獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。

  (二)激發(fā)情感

  1.說說我們在長大。

  說明:①可以先說說自己在長大。在大班的幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以證明自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓大班的幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。 ②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

  2.記錄現(xiàn)在的情況。

  說明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;大班的幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。

  (三〕表達情感

  1.給新年老人寫信。

  說明:畫畫自己在新一年里的愿望。

 、倮蠋熆梢砸龑(dǎo)大班的幼兒討論寫信格式:

  a.畫新年老人的頭;

  b.畫自己的愿望;

  c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?

  d.寫日期。

  老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導(dǎo)大班的幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發(fā)大班的幼兒與新年老人交流的愿望。

  ②介紹自己信的內(nèi)容。

  老師應(yīng)盡量引導(dǎo)大班的幼兒講述清楚自己的愿望。

 、垡部蓪⑿艑懡o親人,如媽媽、奶奶等等,以增進孩子與成人的交流。

  2.做賀卡。

  說明:①引導(dǎo)大班的幼兒欣賞“賀卡展”。

 、谡?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。

  老師引導(dǎo):a,從卡的封面來有,可以用各種裝飾紙裝飾。

  從卡的內(nèi)容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。

 、鄞蟀嗟挠變簞邮肿隹ā

  3.送賀卡。

  元旦節(jié)活動方案 篇7

  活動時間:

  20xx年1月1日星期三晚上6點到晚上9點。

  活動地點:

  五山一飯二樓

  活動內(nèi)容:交流與打邊爐

  交流:

  正所謂甜不甜家鄉(xiāng)水,親不親故鄉(xiāng)情,在打邊爐期間,我們可以相互交流,相互認識,相互做朋友,一起分享生活中的樂趣,感受同鄉(xiāng)之情的溫暖。

  打邊爐:

  我們將在五山一飯二樓一起打邊爐。打邊爐,相信大家都不會陌生,而是非常熟悉。但是這次我們是永泰同鄉(xiāng)聚到一起,意義已經(jīng)因我們家鄉(xiāng)之情,同鄉(xiāng)之誼而變得不同。

  活動流程:

  一、前期準備(以下工作主要由活動籌備小組)

  1、召開準備會議

  2、前往一飯二樓與老板協(xié)商,訂位

  3、邀請各位老鄉(xiāng),大一的上門拜訪,大二,大三,大四的主要通過郵件,Q群,短信,電話等方式通知

  4、準備活動所需的食物,零食,飲料,紙巾等物資

  二、活動當天

  1、下午兩點負責人集中一起去采購所需物資

  2、傍晚5:30開始簽到,到場的老鄉(xiāng)們可以相互交流

  3、晚上6:00左右,開始打邊爐

  4、晚上9:00左右,活動結(jié)束,意猶未盡的老鄉(xiāng)可以繼續(xù)交流

  三、后期總結(jié)

  活動結(jié)束后,我們會做一個活動總結(jié),并向所有同鄉(xiāng)匯報。

  經(jīng)費預(yù)算:具體開支要看人數(shù)而定,但我們承諾絕對不會濫用同鄉(xiāng)們的資金,活動結(jié)束后會有一個經(jīng)費支出匯總。每位同鄉(xiāng)最低資助18元,在此也號召條件較為寬裕的同鄉(xiāng)大力支持本次活動,為廣大同鄉(xiāng)提供一次難得的交流機會。

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