精選活動方案范文匯編六篇
為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
主題：春季運動會活動方案
參加人員：中班組全體教師
組織：李艷馥
教研時間：20xx年4月5日
教研內容：
一、活動目標
1．培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。
2．幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3．培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。
二、中班幼兒身體發(fā)展的目標:
1、積極運用各種運動器材活動，并探索多種玩法，在運動中表達創(chuàng)造性。
2、在運動中體驗走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、側滾、旋轉等不同的運動方式，能較靈活地控制自己的身體運動方向。
3、掌握多種器材的玩法（如：輪胎、跳袋、平衡木等）。
圍繞活動目標老師們經研討擬訂活動口號是“我運動,我健康”。根據(jù)幼兒年齡特點,在老師們的奇思妙想下,產生了幾個很有趣的游戲,通過游戲增進師、生和家長的友情,促進家園合作。
二、活動時間：20xx年4月17日——19日
三、活動口號：“我運動,我健康.我快樂.!”
四、活動形式：集體項目比賽；個人項目比賽；親子比賽。
主持人：潘娜
五、活動流程
1、 運動員入場
2、 升國旗
3、 園長講話
4、 運動員代表講話
5、運動會開始
1）游戲名稱：穿過封鎖線。
2）游戲名稱：騎小車
3）游戲名稱：蛇行跑
4）游戲名稱：親子游戲——運寶
5）游戲名稱：貼貼貼
活動方案 篇2
安全工作是學校各項工作的重中之重。本著從構建和諧、安全、文明、幸福校園角度出發(fā)，以“安全第一，預防為主”的原則，經學校研究決定，在全校學生中開展“安全在我心中”征文比賽活動。通過征文活動進一步全面加強學生自我安全意識和安全防范能力。具體活動安排如下：
一、征文主題
安全在我心中
二、征文范圍：
此次活動圍繞活動主題，從安全教育、生命安全、出行安全、安全活動、珍視校園消防設施、愛護安全設備、與校園師生安全等有關方面出發(fā)，結合自身實際，講述自己在某一方面的一件事，一點體會，一些經驗教訓等。文體不限。
三、征文對象：
3-6年級學生。
四、征文時間：
20xx年5月13日至5月18日。
五、征文要求：
主題鮮明，內容充實，貼近校園生活，結合自身實際，()具有鮮明的時代氣息，行文流暢、用詞精煉、詳細得當、富有新意。要求講述安全的重要性，防患于未然的必要性，以及預防安全事故的有效措施等知識。題目自擬，文體不限，中年級字數(shù)在300左右，高年級字數(shù)在600字左右。A4紙打印標題三號字加粗，正文宋體四號 2倍行距。頁邊距上下左右各2厘米。
六、活動要求：
1.各個班級按照通知要求組織本班學生積極參加此次活動。各班學生所寫作文由該班語文教師進行初評，從中選出5篇優(yōu)秀文章參加學校評獎。（注：所有學生稿件在截槁日期前由各班語文教師統(tǒng)一交少先隊）
2.征文截槁日期為20xx年5月18日。
3.最終評選結果由學校組織的評審小組于20xx年5月20日至20xx年5月24日進行評選。
4.所評選出的優(yōu)秀稿件頒發(fā)相應獎項，并在學校展板張貼展示。
七、評獎形式及獎項設置：
本次征文設一等獎10名；二等獎15名；三等獎數(shù)名。
八、稿件評審小組
評委：小學誦讀比賽活動方案冬季長跑比賽活動方案幼兒歌唱比賽活動方案
活動方案 篇3
一、陽光體育冬季長跑活動指導思想
全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。
二、陽光體育冬季長跑活動活動主題陽光體育與祖國同行三、陽光體育冬季長跑活動參加對象全國各級各類學校學生（小學為五、六年級學生）四、陽光體育冬季長跑活動活動時間20xx年10月26日至20xx年4月30日五、陽光體育冬季長跑活動活動內容
20xx年10月26日，在北京舉行第二屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式，各省（區(qū)、市）在同一天舉行省級起跑儀式，各學校在10月27日利用課外體育活動時間舉行校級起跑儀式。
每天長跑距離（參考）基數(shù)為：小學生1000米，初中生1500米，高中生、高校學生20xx米。中小學校在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學校應要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。學校各單位、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統(tǒng)計每個學生冬季長跑的總里程。
冬季長跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國成立60周年。小學生為120公里，初中生為180公里，高中生、高校學生為240公里。
六、陽光體育冬季長跑活動評選與表彰
第二屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動將評選“優(yōu)秀組織單位”獎，對長跑活動開展好的省、地、縣級政府單位進行表彰。
省級單位優(yōu)秀組織獎的評選，由教育部、國家體育總局和共青團中央依據(jù)評選條件并結合各地工作情況組織評選，地、縣級單位優(yōu)秀組織獎，由各�。▍^(qū)、市）教育、體育行政部門和共青團組織共同組織推薦，每�。▍^(qū)、市）推薦的名額為本地區(qū)地、縣級單位總數(shù)的20%。各地教育、體育行政部門和共青團組織應組織對長跑活動開展好的學校進行評選和表彰。各級各類學校要對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀單位、班級、學生和教師進行表彰，對學生的表彰應記入中小學生成長記錄、素質報告書或檔案。
活動方案 篇4
一、株洲市X工程位于X東北部，工程起點X大道，工程終點接X路全長2.14km，道路沿線拆遷量較小。
本次投標X長度1880.4米。本標段所包含工程內容為：道路、橋梁、給排水、照明、景觀及管線綜合工程。
二、指導思想
堅持以“株洲市建筑施工安全質量標準化示范工程”的建設理念，全面貫徹落實株洲市關于開展建筑施工安全質量標準化的要求，在株洲市玉龍東路新建工程推行現(xiàn)代工程管理，促進工程建設施工標準化、規(guī)范化、精細化，全面提升工程建設管理水平，打造株洲高等級市政道路工程質量品牌。
三、工程創(chuàng)建目標
為加強株洲市X工程建設管理，進一步提升工程質量、安全水平，打造公司品牌形象，特制訂本建設方案。
通過開展施工標準化活動，使我標段全體參加人員標準化意識明顯提高，促進規(guī)章制度更加完善，管理行為更加科學，人員素質更加過硬，場地建設更加有序，施工工藝更加規(guī)范，材料加工更加可靠，試驗檢測更加真實，工程質量安全總體水平進一步提高。
通過開展“標準化建設示范工程”活動，規(guī)范工程施工管理，推進工程質量管理、安全管理、文明施工標準化建設，持續(xù)提高各項管理水平。
四、標準化建設組織
項目部成立了以項目經理杜永勝為組長的“標準化建設示范工地”活動領導小組，總體負責“標準化建設示范工地”活動的組織。
組 長：X（項目經理）
副組長：X（項目技術負責人）
成 員：X、X、X、X、X、X、X、X。
五、施工標準化的具體措施
施工標準化的主要內容包括工地標準化、施工標準化和管理標準化。
5.1工地標準化
工地標準化主要包括駐地和施工現(xiàn)場的標準化。按照標準化要求完成駐地建設和試驗室建設及施工便道建設，改善生產、生活環(huán)境，提高施工管理效率。按照標準化要求建設混凝土拌和站、鋼筋加工場和材料存放場地，實現(xiàn)混合料（混凝土）集中拌制，鋼筋、碎石集中加工，充分發(fā)揮集約化施工的優(yōu)勢，規(guī)范施工現(xiàn)場管理，保證工程質量。按照標準化要求規(guī)范施工現(xiàn)場安全防護設施、安全標識及其他各類臨時設施設置，消除隱患，文明施工。我標段根據(jù)實際情況以及主要施工任務，主要突出施工駐地、工地試驗室、拌和站、鋼筋加工場以及現(xiàn)場安全文明標志等內容。
5.2施工標準化
按照規(guī)范要求，結合我標段項目實際情況，細化路基、路面底基層、橋等各項工程施工標準化要求，突出機具設備要求，優(yōu)化施工工藝，嚴格工序管理，提高施工效率和實體工程質量。規(guī)范質量檢驗與控制，強化各類驗證試驗和標準試驗，做到檢測項目完整齊全、檢測頻率符合要求、檢測數(shù)據(jù)真實可靠。加強對隱蔽工程、關鍵工序的過程控制和驗收，確保工程各項指標抽檢合格率達到規(guī)范要求。根據(jù)我標段實際情況及施工任務特點，主要突出橋梁、軟基處理路基等內容。
5.3管理標準化
嚴格執(zhí)行公路建設法律法規(guī)和強制性標準，在工程管理中查找薄弱環(huán)節(jié)，健全管理制度，優(yōu)化管理流程，把技術標準、管理標準、作業(yè)標準落實到施工全過程，實現(xiàn)工程進度合理均衡，節(jié)能環(huán)保措施到位，檔案資料收集齊全、整理規(guī)范。加強從業(yè)人員管理和培訓，統(tǒng)一從業(yè)人員持證和著裝。主要突出項目的財務管理、合同履約管理、計量管理、質量考核、安全生產監(jiān)管、檔案管理等內容。
六、施工標準化的實施計劃
6.1開工階段：
6.1.1管理工作的安排：
1、項目部的所有崗位人員全部到位：項目經理、技術負責人、七大員、特殊工種操作人員、各工種負責人。
2、各項規(guī)章制度上墻，收集各類工程開工相關資料，準備“創(chuàng)建湖南省建筑施工安全質量標準化示范工程”申報資料。
3、辦理好建設工程項目開工安全生產條件審查手續(xù)及施工許可證等相關手續(xù)。
4、按照《湖南省建設工程項目施工安全重大危險源識別和控制管理暫行辦法》要求實施重大危險源監(jiān)管。履行的管理職責為：
1）制定重大危險源清單名錄和安全管理措施；
2）在相關位置張掛重大危險源公示牌和警示標志；
3）相應的重大危險源按規(guī)定進行開工審查和專項施工方案專家論證；
4）進行重大危險源安全生產教育和安全技術交底并記錄；
5）進行重大危險源專項檢查并形成記錄。
6.2.2施工現(xiàn)場部署：
1、設立堅固、封閉的工地大門，并設有企業(yè)標志，有門衛(wèi)和健全的門衛(wèi)制度，24小時有專職保安員值班，保安員有統(tǒng)一服裝，穿戴整潔，進出口人員均實行胸牌制度。
2、施工現(xiàn)場實行封閉管理，圍擋堅固、穩(wěn)定、整齊、美觀、并沿四周連續(xù)設置，高度不低于2.5米。
3、施工現(xiàn)場主要道路采用混凝土進行硬化，道路寬度約3.5米，設置暢通的排水系統(tǒng)和相應的排水設施，保持排水暢通地面無積水，在工程大門處設置洗車漕及深沉池，配備沖洗設施。
4、施工現(xiàn)場大門外側按規(guī)定設置“進入施工現(xiàn)場必須佩戴安全帽”、“五牌二圖”警標牌�！拔迮贫䦂D”即為工程概況牌、管理人員名單及監(jiān)督電話牌、消防保衛(wèi)牌、安全生產牌、文明施工牌、施工現(xiàn)場平面圖、施工現(xiàn)場安全警示標識圖；在施工現(xiàn)場主要入口處設置宣傳欄和項目施工安全重大危險源公示牌，內容為施工、監(jiān)理單位項目組織機構圖，施工監(jiān)理項目部關鍵崗位只要職責，以及安全知識宣傳教育欄。
6.2施工階段：
6.2.1管理工作安排：
1、將本項目確定為創(chuàng)建湖南省建筑施工安全質量標準化示范工程項目，經上級部門備案登記并建立創(chuàng)建檔案。
2、爭取懸掛“創(chuàng)建株洲市建筑施工安全質量標準化示范工程公示牌”，按《建筑施工安全檢查標準》JGJ59-20xx要求進行逐項評分。
3、在施工現(xiàn)場重大危險源具體部位設置重大危險源公示牌，并在醒目位置懸掛警示標志。
4、深度超過2米的基坑設置臨邊防護措施。
5、施工現(xiàn)場臨時用電采用三級配電、TN-S接零保護、二級漏電保護系統(tǒng)。總配電室內電源進線端總隔離開關前設置配電室專用事故照明回路，配電室上部留有散熱空間并能自然通風�，F(xiàn)場配電線路采用架空線時采用絕緣導線，架設在專用電桿上，采用埋地設置時在埋地電纜路徑處設置方位標志。電纜線路嚴禁尚地面明設，嚴禁采用空越腳手架引入。
6、按照市政道路各專業(yè)工程施工規(guī)程的要求，結合本標段實際，編制各種切實可行的專項施工方案，采取首件工程制度，優(yōu)化施工工藝，嚴格工藝、工序管理，規(guī)范工程施工和原材料質量檢驗與控制，提高施工效率和實體工程質量，建立各項質量安全管理制度。
7、結合我標段主要包括路基填筑、路基開挖、路基邊坡防護拆除、路基防護工程施工，要做到外觀平整、邊線順直、邊坡順適、排水通暢、場地整潔。棄方整齊堆放，按設計要求做好支擋、防護和排水，確保棄方邊坡穩(wěn)定，防止水土流失和污染環(huán)境。
8、橋基礎及下部施工要做到場地平整、排水順暢，砼集中拌合、運輸；支架、模板堆放整齊；施工廢棄的水泥袋、鋼筋頭等雜物做到當天清理；橋梁構件外露鋼筋應包裹嚴密，防止鋼筋銹蝕；立柱、蓋梁、梁板要標注構件編號、制作時間、養(yǎng)生周期，預應力梁板注明張拉時間、封頭施工時間和養(yǎng)生周期。 施工現(xiàn)場作業(yè)點安全防護到位規(guī)范，臨時用電規(guī)范，特種作業(yè)人員經過培訓持證上崗，，專職安全員每日巡查，發(fā)現(xiàn)問題隱患及時整改。
七、施工標準化的工作措施
7.1高度重視、加強領導
推行施工標準化，符合現(xiàn)代工程管理理念，是市政道路建設轉變發(fā)展方式，提高建管水平的有效舉措，是打造品牌的重要載體。我標段充分認識開展這項活動的重要性和必要性，切實加強領導，周密部署，開展好各階段工作，確保施工標準化活動扎實有序進行，務求取得實效。按照標準化組織機構體系，層層落實，力爭高標準達到要求。
7.2明確責任、各方聯(lián)動
項目部作為工程實施的管理機構，對標準化建設起主導作用。各施工隊是工程的具體實施單位，在施工過程中要嚴格按照標準化要求，將工作落實到實處。項目部各職能部門起輔助和協(xié)調作用。各部門要齊抓共管，相互配合，讓施工標準化活動在我標段實現(xiàn)無盲點的推行。
7.3大力宣貫、加強培訓
大力開展標準化建設的宣傳貫徹，通過召開現(xiàn)場交流會、舉辦培訓、勞動競賽等方式，大力推動標準化活動各階段工作扎實有效開展，形成比學趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)的活動氛圍，提升現(xiàn)場管理人員、技術人員的施工標準化的意識，提高一線勞動者的專業(yè)技能。
X有限公司
株洲X項目部
20xx年3月22日
活動方案 篇5
一、 活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步了解春天的特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。
二、 活動準備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。
2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。
三、 活動過程
1、到目的地分班集中。
2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)(幼兒講述春游見聞)。
3、大家共同分享零食，幼兒自由活動。
四、 活動延伸
1、幼兒口述日記"今天我們春游"，家長記錄。
2、談談幼兒感受與其他幼兒分享。
活動方案 篇6
為深化學校德育工作，加強傳統(tǒng)美德教育，學校決定在學生中開展以“感恩、關愛、與責任”為主題的感恩教育活動，特制定本次活動方案。
一、指導思想
為落實《公民道德建設實施綱要》,堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結合的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、學校、家長的付出，社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關心他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、活動意義
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種以情動情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會的需要；是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
三、目標要求
1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、促進校園和諧，融合師生關系，促進校園平安。3、促進家庭和睦，完善人際關系，構建和諧
社會。
4、促進學校實施素質教育，提高教育教學質量。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
具體要求：學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學校，尊敬老師，友愛同學；在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關愛他人，關愛社會，愛護自然。
四、主要內容
感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩；
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩社會——感悟社會的'饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國的思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；
感恩他人——感謝同學、朋友（包括學校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。
五、步驟與日常要求
1、制定計劃，保證活動有序進行。
各年級各班班主任根據(jù)本方案，在班級中具體落實。各班把感恩教育活動的具體實施情況報德育處。
2、宣傳發(fā)動：主要通過班會、學校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動的目的、意義進行宣傳教育。印一封告家長書、播放有關感恩電影等，為活動開展營造濃厚的輿論氛圍。
●日常要求
1、感恩社會的關愛
開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛
社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過故事會、演講比賽等形式，使學生體會到社會對他們的至關至愛。繼續(xù)利用 “服務敬老院活動”、“第二課堂”等形式，激發(fā)和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。
2、回報父母養(yǎng)育之恩
開展為父母多做事，每天為家里做一件家務，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流；為父母過生日，給父母送禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學生感激父母的養(yǎng)育之情。
3、感激老師的教誨之恩
開展學生向老師獻真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福；每天到校后和放學時向老師問好；在校期間，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是校內工友、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動讓道；聽老師的話，按時完成老師布置的作業(yè)，表達對老師的感激之情。
4、感恩他人（同學、親友）的真誠幫助
見面后要主動問候；得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲 “對不起”；定期為同學或班級做好事，或開展“今天我值日”活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼；每學期幫助一個在學習或者生
活上有困難的同學；回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。
5、感恩自然的賜予
開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。要求每一個同學主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使學生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成為同學們的自覺行為。
6、切實組織開展觀看感恩影片，吟頌感恩詩歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動。
7、建立感恩記錄本：及時記錄自己的言行和體會以及家長的評價，班主任并做好指導工作。
8、本方案作為長效教育機制，根據(jù)學段、學情安排實施。
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