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親子活動方案

時間:2020-12-24 18:56:17 活動方案 我要投稿

實用的親子活動方案3篇

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的親子活動方案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的親子活動方案3篇

親子活動方案 篇1

  各位家長:

  您和孩子是否了解鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們是如何生活學(xué)習(xí)的?我們能為他們做些什么?

  經(jīng)家委會實地調(diào)研后商議,擬定于本月30日周五下午在長清區(qū)大崮山小學(xué)舉行“手手相牽、心心相系、分享快樂、共同成長”手拉手活動,自愿參加,方案如下,請二四班家長審議:

  一、活動目的:

  開展城鄉(xiāng)“手拉手”活動,主要目的是讓學(xué)生體驗農(nóng)村教育,感受純樸的農(nóng)村生活。通過生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的學(xué)生之間的交流、互助、服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知社會,培養(yǎng)樂于助人、團結(jié)友愛的健全人格,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和勞動意識,培養(yǎng)吃苦耐勞,特別是“有愛心、知艱苦、懂友好”的精神。

  今后,家委會會不斷推動 “手拉手”活動的開展,通過書信往來、同吃同住同勞動、邀請參加活動等形式,拉近城鄉(xiāng)同學(xué)間的距離,相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進步。

  大崮山小學(xué)二年級四班教室

  二年級只有一個班,班里一共10個孩子

  宣傳欄

  參觀學(xué)校

  大崮山小學(xué)有百年的歷史,現(xiàn)在學(xué)校所在地過去是座廟宇,現(xiàn)在仍有明代建筑,國旗旁邊的大椿樹已有幾百年的樹齡

  一座水泥臺子,幾塊磚頭,這就是孩子們的樂園

  二、活動時間:XX年11月30日14:00

  三、活動地點:長清區(qū)大崮山小學(xué)

  四、參加人員:濟南市經(jīng)五路小學(xué)XX級4班師生及家長、濟南市長清區(qū)大崮山小學(xué)師生

  五、集合時間及地點:

  11月30日周五12:40,參加活動家長統(tǒng)一到校門口集合,12:50準(zhǔn)時發(fā)車。統(tǒng)一乘車去,統(tǒng)一乘車回,以報名前后排座次。

  六、交通工具及費用:

  統(tǒng)一乘坐旅游大巴,費用根據(jù)參加人員情況另行通知。

  七、服裝要求:

  學(xué)生統(tǒng)一穿著班服,有親子服的家長穿親子服。

  八、活動組織:

  總指揮:朱一塵爸爸

  調(diào)度:孫建一爸爸

  組織:劉奕辰爸爸

  車輛:匡晨宇爸爸

  其他人員分工根據(jù)報名情況另行安排

  九、活動流程

  (一)啟動儀式:

  1.雙方師生家長在操場集合,由大崮山小學(xué)宣布活動開始。

  2.雙方代表講話

 、糯筢纳叫W(xué)代表講話

 、茲鲜薪(jīng)五路小學(xué)代表講話

  3.節(jié)目表演:

 、烹p方各選派一名學(xué)生主持節(jié)目

  ⑵雙方各準(zhǔn)備兩個節(jié)目

 、贊鲜薪(jīng)五路小學(xué)XX級4班表演節(jié)目為:《跆拳道表演》、舞蹈

 、诖筢纳叫W(xué)XX級1班表演節(jié)目

  4.由大崮山小學(xué)代表宣布儀式結(jié)束

  (二)聯(lián)誼活動:

  1.雙方同學(xué)由大崮山小學(xué)教師帶領(lǐng)進入二年級一班教室,經(jīng)五路小學(xué)的孩子們圍坐周圍,共同聽課

  2.家長在教室外等候。

  3.雙方互贈禮物:

 、艥鲜薪(jīng)五路小學(xué)XX級4班贈送中隊旗及書籍

 、拼筢纳叫W(xué)贈送莊稼種子

  4.書寫心愿

  雙方同學(xué)把自己的夢想寫在紙條上,教室內(nèi)完成

  5.《感恩的心》放飛理想:

  同學(xué)們進入操場,伴隨著《感恩的心》音樂。同學(xué)們依次將心愿卡放在盒中,在主持人的祝福聲中放飛理想!

  6.同學(xué)們自由交流活動10分鐘

  (三)活動結(jié)束,乘車返校

  十、報名方式

  本活動為班級重大集體活動,無特殊原因請全體同學(xué)盡量參加,服從指揮、遵守紀(jì)律、費用aa。

  在本方案下跟帖報名,不接受短信、電話、qq報名,格式如下:

  免責(zé)聲明已閱,xxx由爸爸/媽媽帶領(lǐng)參加手拉手活動

  報名截止日期:11月28日上午12:00

  十一、注意事項

  1.每位同學(xué)至少帶三本書籍作為禮物,寫上名字,也可以寫上祝福語。

  2.安全第一,活動要求必須有家長陪同,因特殊原因無法參加活動的家長請放心,手拉手活動會深入開展,下次仍有參加機會;不參加活動的孩子周五在學(xué)校由其他教師帶領(lǐng)上課,家長按正常放學(xué)時間接孩子

  3.近期氣溫不斷下降,請家長為孩子多加衣物

  4.帶足飲用水,不帶零食

  5.按時到達以免耽誤發(fā)車,報名后由于特殊原因無法參加活動的同學(xué)請電話通知朱一塵爸爸。

  十二、免責(zé)申明

  XX級4班家委會組織的所有活動均不以盈利為目的,家長根據(jù)自己及孩子的情況自愿參加,家委會僅負(fù)責(zé)召集和協(xié)調(diào)。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人(未成年人須有監(jiān)護人陪同),完全接受本聲明,如果在活動中發(fā)生人身損害,責(zé)任自負(fù),學(xué)校及家委會均不承擔(dān)賠償責(zé)任。

親子活動方案 篇2

親愛的家長朋友,老師,小朋友們:

  大家上午好,新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當(dāng)小樹又增加一個年輪,當(dāng)春天又擁抱著大地,當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個有意義的新年,大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

  活動安排如下:

  活動時間 :20xx年12月24號

  活動地點 :勝利幼兒園大一班

  活動主持人:齊琛老師

  一、本班特色展示:

  1、英文報數(shù),自我介紹。

  2、珠心算表演展示。

  3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道。”

  二、親子游戲活動:

  1、“我學(xué)你做。”

  游戲準(zhǔn)備:動物或生活物品圖片若干。

  游戲玩法:教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,家長和幼兒合作。分組比賽,由家長抽取然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

  2、“擊鼓傳花—猜謎語!

  游戲準(zhǔn)備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

  游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長和孩子圍成一個圈,教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

  三、歌曲表演展示:

  1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨!

  2、“人人叫我好兒童”

  3、打擊樂:“新年好”

  四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

  五、結(jié)束詞:

  歡樂的時光總是過得很快,希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天,這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的`童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!

  也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見!

親子活動方案 篇3

  活動設(shè)想:

  幼兒教育已經(jīng)不僅僅局限于幼兒園的教育,形成了家庭、幼兒園、社區(qū)三位一體的大教育觀。家長對于幼兒園的教育教學(xué)也越來越關(guān)心,家長在我們幼兒園教育中的作用也越來越重要。為了讓家長有更多的機會參與幼兒園的各項工作,并結(jié)合主題開展的需要,我們設(shè)想了本次的“親子共制作”活動,本次活動,旨在發(fā)揮家長們的聰明才智,幫助幼兒園共同創(chuàng)設(shè)為幼兒發(fā)展服務(wù)的良好環(huán)境,同時,通過親子制作,增進孩子與家長之間的感情,增進家長與幼兒園的感情。

  希望在這些活動中,孩子與家長共同參與共同制作,共同獲得成功和發(fā)展,讓我們家園走得更近,更好地為了孩子的成長,更好地促進孩子的主動發(fā)展!

  活動主題:我長大了

  活動時間:6月9日

  分三段進行:啟動階段——制作階段——展示階段

  活動對象:

  小小班段家長和孩子。

  活動形式:各班自行開展

  活動準(zhǔn)備:

  1、集體討論活動的有關(guān)事項,擬訂此方案。

  2、教師可準(zhǔn)備相應(yīng)范例供需要的家長參考。

  3、家長自己準(zhǔn)備幼兒出生至今各個階段的單人照,尺寸不限。

  活動目標(biāo):

  1、通過活動,讓家長和孩子在共同制作中,更好地感受親子制作的快樂。

  2、通過家長和孩子共同收集照片的過程中增進與孩子的溝通和交流。

  3、通過活動讓家園的距離更近,更好地進行家園的溝通和情感交流。

  活動操作:

  1、啟動階段:

  6月6日——6月9日

  向家長進行宣傳,發(fā)動。

  2、制作階段:(6月9日)

  1)以家庭為單位親子制作。

  2)制作要求:美觀、大方。(寫上班級、幼兒名稱,具體內(nèi)容可以與各班教師商議)

  3)作品完成即可交于班主任,班級設(shè)置展示臺進行展示。

  3、展示階段:(6月10日——6月20日)

  1)在幼兒園大廳設(shè)置專柜展示。

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