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戶外活動方案

時間:2020-12-21 09:04:48 活動方案 我要投稿

【精華】戶外活動方案4篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就需要我們事先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么應當如何制定方案呢?以下是小編精心整理的戶外活動方案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】戶外活動方案4篇

戶外活動方案 篇1

  為了讓學生走近、親近大自然,拓展視野,感受生活的美好,鍛煉學生野外生活能力,豐富課余生活,放飛心情,經(jīng)學校校務會議研究決定舉辦**年度學生戶外生活鍛煉活動。

  活動規(guī)程如下:

  一、活動時間:**年4月3日(星期三)

  二、活動地點:皖河之濱

  三、參與活動年級:三、四、五、六年級。學前班、一年級、二年級由班主任安排學習任務在家中學習,并做好安全教育。

  四、教師安排:

  活動指揮:汪善志

  活動策劃:何英俊

  活動安全負責人:何英俊

  活動安全保衛(wèi)分工:

  丁曰寶(排頭)何承紅(中間)吳小芹(排尾)

  班級安全責任教師:

  301:何英俊401:何承水501:劉汪兵601:梁賢杰

  五、活動過程:

  1、8:00在校門口集合整隊,強調(diào)活動具體要求。

  2、8:10出發(fā)。

  3、到達目的地,各班級組織活動。

  4、野炊。

  5、12:00活動結(jié)束,步行返家。

  六、安全保障措施:

  1、4月2日各班組織一次本次活動專項安全教育活動,使全體師生時刻將安全裝在心中。4月3日出發(fā)前,以班級為單位進一步強調(diào)活動注意事項。

  2、做到人員保證,帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀律,要求學生服從大局,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動,團結(jié)協(xié)作,互相幫助。

  3、注意飲食安全,不讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

  4、不準學生擅自離開群體活動,有特殊情況的須經(jīng)班主任確認和同意。

  5、保衛(wèi)人員要帶好外傷常用藥。

  6、對身體有疾病的學生,班主任原則上要求其不要參加,特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。

  七、注意事項:

  1、班主任做好出發(fā)前的組織工作和安全教育。

  2、愛護花草樹木,愛護農(nóng)作物,不搞破壞。

  3、以年級為單位活動,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動聽班主任指揮。

  4、不參加的學生班主任電話聯(lián)系家長確定。

  5、活動結(jié)束后,學生列隊返校,如學生就近回家,需經(jīng)班主任確認和同意。

  6、建議同學穿運動鞋,寬松的衣服。

戶外活動方案 篇2

  活動目的:

  搭建平臺:以團員青年為主,在青年和青少年群體中倡導健康的生活方式,搭建互動型成長平臺,促進跨年齡、跨階層、跨專業(yè)的青年和青少年交流,充實精神生活,實現(xiàn)成長互助;促進成長:為白領(lǐng)精英、青年團干、優(yōu)秀學生分別提供有針對性的、有實際意義的活動,幫助未婚白領(lǐng)尋覓人生伴侶,幫助青年團干提升組織力和團隊精神,幫助優(yōu)秀學生增長社會實踐經(jīng)驗和自立能力;影響未來:建立在青年、青少年中具有強大影響力的活動品牌和和穩(wěn)定的活動模式,為未來的青年和青少年活動帶來積極的影響,引發(fā)社會聯(lián)動,開展更多強調(diào)環(huán)境友好、資源節(jié)約、親近自然、有益身心與成長的活動,

  活動創(chuàng)意:

  活動主題:

  我們一起過青年節(jié)!

  活動口號:

  我參與、我成長、我快樂、我健康!

  組織機構(gòu):

  主辦單位:

  承辦單位:

  協(xié)辦單位:

  活動組織:

  白領(lǐng)精英組:

  組織形式:以交友會所(協(xié)辦單位)及其網(wǎng)站為平臺組織社會上有興趣的白領(lǐng)未婚青年群體參與。

  人數(shù)要求:不超過40人,不少于20人,男女各半。

  報名方式:4月25日前,在指定地點報名,填寫報名表并繳納相關(guān)費用五四青年節(jié)戶外活動策劃方案3篇五四青年節(jié)戶外活動策劃方案3篇。

  青年團干組:

  組織形式:以共青團長沙市委牽頭,號召各級團干部自愿報名參與。建議采取限制名額、單位擇優(yōu)推薦的形式

  人數(shù)要求:不超過60人,不少于20人

  報名方式:4月25日前,在指定地點報名,填寫報名表并繳納相關(guān)費用。

  優(yōu)秀學生組:

  組織形式:以各中學(協(xié)辦單位)牽頭在本校發(fā)布信息,由學生自愿報名參與。共選擇10所中學,每校限報10人。

  人數(shù)要求:不超過100人,不少于40人五四青年節(jié)戶外活動策劃方案3篇策劃書。

  報名方式:4月25日前,在指定地點報名,填寫報名表并繳納相關(guān)費用。

  活動時間:20xx年5月2日至5月3日

  活動地點:平江伍市基地

  活動收費:白領(lǐng)精英組:RMB328元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)

  青年團干組:RMB328元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)

  優(yōu)秀學生組:RMB258元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)

  活動內(nèi)容:

  時間 事項 地點

  07:0指定地點集合,接人

  07:00-08:1前往平江基地,途中分發(fā)制服,介紹教練,前期宣講,小游戲

  08:10-09:1抵達基地,開展破冰熱身活動,

  規(guī)劃方案

  有緣相聚(分組) 眾志成城(熱身)

  團隊手工(小隊文化建設(shè)) 團隊展示

  09:10-12:0分組進行集體團隊游戲,充分展示自己,促進了解和熟悉:穿越電網(wǎng)、高空單杠

  12:0午餐

  13:00-14:0午間游藝會

  14:00-16:0極限挑戰(zhàn):大橋速降

  16:00-17:3扎營知識學習和營地建設(shè)

  17:3晚餐

  18:30-20:0晚間節(jié)目排練

  20:0互動營火會

  23:0就寢,營房值哨

  06:3起床,晨運、洗漱

  08:0早餐

  08:3拔營

  08:30-09:0熱身游戲

  09:00-10:0配對環(huán)節(jié)

  10:00-11:0兩人情感游戲:心靈之旅

  11:0定向?qū)殞W習

  12:0午餐、午休

  13:0選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手

  13:30-15:3全體大競賽:終極任務

  15:3頒獎、回顧

  17:0乘車返回

  青年團干組:

  時間 事項 地點

  07:0指定地點集合,接人

  07:00-08:1前往平江基地,途中分發(fā)制服,介紹教練,前期宣講,小游戲

  08:10-09:1抵達基地,開展破冰熱身活動。

  有緣相聚(分組) 眾志成城(熱身)

  團隊手工(小隊文化建設(shè)) 團隊展示

  09:10-12:0團隊競賽,感受團隊精神,學習組織協(xié)調(diào):

  信任背摔、齊眉棍

  12:0午餐

  13:00-14:0午間分享會

  14:00-16:0團隊競賽:高空單杠、勝利墻

  16:00-17:3扎營知識學習和營地建設(shè)

  17:3晚餐

  18:30-20:0晚間節(jié)目排練

  20:0互動營火會

  23:0就寢,營房值哨

  06:3起床,晨運、洗漱

  08:0早餐

  08:3拔營

  08:30-09:0熱身游戲

  09:00-11:0團隊大型沙盤模擬:紅黑博弈

  11:0定向越野學習

  12:0午餐、午休

  13:0選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手

  13:30-15:3全體大競賽:終極定向

  15:3頒獎、回顧

  17:0乘車返回

  優(yōu)秀學生組:

  時間 事項 地點

  07:0指定地點集合,接人

  07:00-08:1前往平江基地,途中分發(fā)制服,介紹教練,前期宣講,小游戲

  08:10-09:1抵達基地,開展破冰熱身活動。有緣相聚(分組) 眾志成城(熱身)團隊手工(小隊文化建設(shè)) 團隊展示

  09:10-11:0野外知識學習:紅十字急救知識和實踐

  11:00-12:0生火和野炊技能

  12:0野炊

  13:00-14:0午間休息

  14:00-16:0團隊競賽:飛躍斷橋、設(shè)計游戲

  16:00-17:3扎營知識學習和營地建設(shè)

  17:3晚餐

  18:30-20:0晚間節(jié)目排練

  20:0互動營火會

  23:0就寢,營房值哨

  06:3起床,晨運、洗漱

  08:0早餐

  08:3拔營

  08:30-09:0熱身游戲

  09:00-11:0戶外知識與體驗:山地藥用植物搜尋比賽

  11:0定向越野學習

  12:0午餐、午休

  13:0選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手

  13:30-15:3全體大競賽:終極任務

  15:3頒獎、回顧

  17:0乘車返回

戶外活動方案 篇3

  一、活動目的

  為了緩解教師平日工作的緊張,增進教師之間的友誼,豐富教師業(yè)余生活,愉悅身心,構(gòu)筑教師之間交流平臺,走進大自然,學校工會將組織全校教師進行野外休閑拓展活動。

  二、活動內(nèi)容

  釣魚(魚具可不帶)、呼吸戶外新鮮空氣、欣賞自然風光、品嘗綠色食品等

  三、活動場所

  小埠村,距學校大約有40分鐘車程。地點:保和鄉(xiāng)旁。整個莊園有幾百畝面積,內(nèi)有竹林、魚塘、小橋流水…..可以釣魚,也可以漫步在山莊小路上感受自然風光

  四、活動時間及乘車指南

  1、活動時間:五月一日。早上8:30在天湖大酒店門口集合,由負責人點名,用過晚餐后于7點30左右返回。

  2、車輛:包車接送。

  五、活動細則

  1、學校負責車費、租房費、餐費,教師參加其它活動,如釣魚等費用自理。

  2、每位教師可一名家屬,費用自理(60元)

  3、活動用餐不提供酒

  六、活動安全預案

  (一)活動紀律

  1、教師無特殊原因原則上不得請假。

  2、教師集體活動注重教師形象,言行文明,不做有損學校形象的事。

  3、垂釣或靠近水域觀看要注意人身安全,不得在水邊開動作性玩笑。

  4、注意野外用火,預防火災,男士不得亂扔煙頭,以免引起森林火災。

  5、娛樂活動要健康文明,不得或變相。

  6、請各教師做好家屬的安全教育工作,特別管好自己的小孩。

 。ǘ└髫撠熑寺氊

  1、隨同前往的班子成員為該天活動的負責人,負責協(xié)調(diào)和管理。

  2、教研組長職責:

  (1)活動前由教研組長負責做好紀律、安全等方面的教育。

 。2)以教研組為單位,設(shè)立責任小組。

 。3)各教研組長負責清點本組人數(shù)。

 。4)提醒教師在活動時注意自身言行舉止,不亂扔垃圾,文明乘車,注意活動安全。

 。ㄈ┦鹿侍幹梅桨

  1、嚴格規(guī)范操作程序,誰管理、誰負責,誰組織、誰負責。

  2、報告機制

 。1)當事人或在場人員應立即向校領(lǐng)導匯報

 。2)在規(guī)定時間內(nèi)上報主管部門。

  (3)對事故隱瞞不報的追究其責任。

  3、自救機制:若遇到突發(fā)事件,即刻啟動預警機制:(1)途中遇險機制;(2)落水救治機制。

  4、保留事故現(xiàn)場;

  5、配合調(diào)查。

 。ㄋ模┦鹿侍幚

  由單位、個人、學校及上級部門組成事故處理小組,對事故產(chǎn)生原因及責任大小、有無違規(guī)操作等情況作出相應處理。

戶外活動方案 篇4

  活動宗旨:

  為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求,以堅持“健康第一”為指導思想,以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線,我們認真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學期教研主題“健康體育”為實施精神,營造豐富多采的戶外課間活動,體現(xiàn)奧運精神,展現(xiàn)奧運氛圍。本學期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,設(shè)計了次活動,活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點,推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

  活動目標:

  1、 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

  2、 使幼兒掌握基本的運動技能和方法,促進體、智、得、美等全面發(fā)展。

  3、 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神。

  活動準備:

  1、 活動器械(廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。

  2、 音樂:行走—節(jié)奏樂“打獵”;隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲—幼兒整合課程“火車過山洞;放松運動—歌曲“親親美人魚”;活動結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”

  活動過程:

  一、 練習行走,變換隊形。

  1、 幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習,由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。

  2、 音樂“草帽舞”變換十字路隊形,隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。

  二、 器械操:

  旋轉(zhuǎn)魔棒

  1、 幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊,接龍去拿活動器械。

  2、 幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

  三、 互動游戲:

  1、 幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞,另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

  2、 游戲進行兩遍,幼兒互換角色。

  3、 幼兒成四路縱隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,玩“跳格子”游戲。

  4、 幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊,按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放,變成大圓圈進行“我拍拍,你追追”游戲。

  四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

  五、集體互動:

  拉特斯基進行曲。

  1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

  2、幼兒互動變換位子。

  3、幼兒隨音樂的'強弱,進行動作表演。

  五、活動結(jié)束:

  幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退常

  活動反思:

  此項活動全過程22分鐘,孩子們能以飽滿的熱情,積極的態(tài)度投身到整個活動中去,活動的開展促進了我班幼兒團結(jié)、友愛、互相合作的能力,整個活動流程和諧、有序、愉悅,孩子們在活動中注意力集中,精力充沛,互動游戲,交流感情。此活動內(nèi)容豐富多彩,通過游戲拉近了師幼之間的距離,使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來,孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動;顒拥某晒κ窍矏偟,但也存在著需要進一步改進的地方,如:活動器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高,應在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動游戲—應讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行游戲。放松的調(diào)整—應將“親親美人魚”活動環(huán)節(jié)調(diào)整到活動最后,讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運動,最后活動自然結(jié)束。

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