【必備】活動(dòng)方案模板合集9篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)主題：護(hù)士節(jié)
活動(dòng)時(shí)間：5月12日—5月26日
活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室
活動(dòng)目的及意義：弘揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力，展示護(hù)士奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的自信心。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1. 成立策劃小組：
2. 參加人員：要求18名選手來(lái)參賽，抽簽分成六個(gè)參賽隊(duì)，進(jìn)行編號(hào)，抽簽決定演講比賽順序。
3. 各參賽隊(duì)就所出范圍進(jìn)行復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練。
4. 出題小組出題，并制成卡片。
5. 工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂(lè)，集中置于一臺(tái)電腦上。
活動(dòng)流程：
一、活動(dòng)序幕：
1. 主持人介紹國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。
2. 主持人介紹本次活動(dòng)大致流程。
3. 主持人宣布比賽開(kāi)始。
二、 競(jìng)賽階段：
(一)知識(shí)競(jìng)賽：
本次的知識(shí)競(jìng)賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競(jìng)賽規(guī)則如下：
1、必答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
(1).必答題共18題，每題10分。參賽隊(duì)3位選手每人1題，不能由隊(duì)友代答。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不加分不扣分。
(2).必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。
(3).選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
2、搶答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
(1).搶答題共10題，每題10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣5分。
(2).主持人讀題完畢、宣布“開(kāi)始”后，各隊(duì)方可搶答。在主持人宣布“開(kāi)始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊(duì)繼續(xù)搶答。
(3).獲得答題權(quán)后，該隊(duì)須在10秒鐘內(nèi)開(kāi)始作答，在30秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯(cuò)。
(4).選手應(yīng)尊重主持人的裁判。如對(duì)宣判有異議，原則應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)向評(píng)委會(huì)提出申訴。
(5).選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
(6).選手答錯(cuò)時(shí)，該題交由觀眾答。
3、成績(jī)匯總：兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊(duì)本競(jìng)賽階段成績(jī)，由記分員記錄。
(二)演講比賽
各參賽隊(duì)依次進(jìn)行演講，形式不限，個(gè)人或集體均可。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.每輪演講10分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余4位評(píng)委的平均分，為選手最后得分(具體到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù))。
2.演講內(nèi)容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，感染力強(qiáng)。
3.表達(dá)與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)。
(三)操作比賽—穿針引線
每隊(duì)派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6*17○針1#線，一分鐘時(shí)間內(nèi)完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、獎(jiǎng)勵(lì)：
三項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)總和為各隊(duì)最終成績(jī)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、總結(jié)記錄
記錄活動(dòng)結(jié)果，總結(jié)分析在活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題：
1.禮動(dòng)新春賀佳節(jié)--來(lái)店有喜，買即送拜年禮
2.金豬送福迎財(cái)神-滿100省60元、50元、40元、30元、20元
3.金豬送福好運(yùn)連連--紅火靚禮 滿100六重送
4.金豬報(bào)喜刮卡連年--購(gòu)物滿200元，立丹為您備足精選年貨 過(guò)新年
5.立丹新春禮上禮---合家滿堂紅 紅紅火火過(guò)新年
6.金豬進(jìn)門全家旺--立丹迎春特賣會(huì) 換季商品低2折起黃金飾品零點(diǎn)利
7.濃情蜜意愛(ài)要久久--溫馨戀愛(ài)禮 2.14千支玫瑰送給您
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日(五)-20xx年x月x日(日)17天
三、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┒Y動(dòng)新春賀佳節(jié)-來(lái)店有喜，買即送拜年禮
1.活動(dòng)時(shí)間： xx年x月x日(初一)-xx年x月x日(初三)3天
2.活動(dòng)地點(diǎn)：1-4樓
3.活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)1樓-4樓購(gòu)百貨商品顧客即送拜年禮一份，每日限量派送，先購(gòu)先送，送完為止。(贈(zèng)獎(jiǎng)地點(diǎn)：大門外贈(zèng)獎(jiǎng)處)
贈(zèng)品：(新春紅包袋或新春對(duì)聯(lián))數(shù)量：300份*3天=900份 預(yù)算：2.2*900=1980元
�。ǘ┙鹭i送福迎財(cái)神-滿100省60元、50元、40元、30元、20元
1.活動(dòng)時(shí)間：0*年2月9日(五)-0*年2月25日(日)17天
2.活動(dòng)地點(diǎn)：1-4樓
3.活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，顧客凡購(gòu)買參加此項(xiàng)活動(dòng)的商品，單柜消費(fèi)滿100元以上(含100元)，均在售價(jià)基礎(chǔ)上按每100元遞減60元、50元、40元、30元、20元相應(yīng)價(jià)格支付，不足部分不減，單柜可累計(jì)。注：部分專柜除外
印刷氣氛牌：3,000張 費(fèi)用預(yù)算：1680元(單色單面)
�。ㄈ┙鹭i送福好運(yùn)連連-紅火靚禮 滿100六重送
1.活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日(五)-xx年x月x日(日)17天
2.活動(dòng)地點(diǎn)：1-4樓
3.活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)1樓-4樓購(gòu)物單張票滿100元以上(金額不可累計(jì))可憑售貨單顧客聯(lián)(黑聯(lián)、黃聯(lián))到大門外贈(zèng)獎(jiǎng)處參與“紅火靚禮 六重送”的活動(dòng)，領(lǐng)取相應(yīng)級(jí)數(shù)的禮品,顧客朋友在兌換禮品時(shí)可按消費(fèi)金額隨心自由搭配。
“紅火靚禮 六重送”獎(jiǎng)品設(shè)置
100元-200元級(jí);送成本價(jià)2.5元的禮品(贈(zèng)品：牙膏、卷筒紙二選一)
201元-300元級(jí);送成本價(jià)5元的禮品 (贈(zèng)品：洗衣粉、洗潔布二選一)
301元-400元級(jí);送成本價(jià)7.5元的禮品(贈(zèng)品：新年鴻運(yùn)襪、純牛奶二選一)
401元-500元級(jí);送成本價(jià)10元的禮品(贈(zèng)品：精美靠墊、百事可樂(lè)2.25升二選一)
501元-600元級(jí);送成本價(jià)12.5元的禮品(贈(zèng)品：套裝烹調(diào)碗、精美卷紙一提二選一)
601元-800元級(jí);送成本價(jià)15元的禮品(贈(zèng)品：不銹鋼廚具、精裝中老年核桃粉二選一)
注：(禮品金額設(shè)置按每一級(jí)別獎(jiǎng)品最小金額*2.5%計(jì)算所得)
(黃金珠寶、鐘表單張小票滿800元-1600元領(lǐng)第一級(jí)禮品，1601元-2400元領(lǐng)第二級(jí)禮品，2401元-3200元領(lǐng)第三級(jí)禮品依次類推)。
贈(zèng)品：(見(jiàn)上)數(shù)量：400份/天*17天=6800份 合計(jì)贈(zèng)品預(yù)算：平均價(jià)8.75元/份 *6800份=59500元 每日贈(zèng)品預(yù)算：59500元/17=3500元/天 占每日預(yù)估營(yíng)業(yè)額1.6%(按每日營(yíng)業(yè)額220,000元計(jì)算)
印刷氣氛牌：2,000張 費(fèi)用預(yù)算：1120元(單色單面)
�。ㄋ模┙鹭i報(bào)喜刮卡連年--購(gòu)物滿200元，........為您備足精選年貨
1.活動(dòng)時(shí)間：0*年2月18日(初一)-0*年2月25日(初八)8天
2.活動(dòng)地點(diǎn)：1-4樓
活動(dòng)方案 篇3
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，圍繞“創(chuàng)建文明城區(qū)、構(gòu)建和諧黃埔”的中心任務(wù)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)少年兒童素質(zhì)拓展方面的重要作用，教育引導(dǎo)我區(qū)廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的假期，黃埔區(qū)教育局、共青團(tuán)黃埔區(qū)委員會(huì)、少先隊(duì)黃埔區(qū)工作委員會(huì)決定結(jié)合慶祝改革開(kāi)放30周年和廣州“迎奧運(yùn)辦亞運(yùn)”的重要契機(jī)，在全區(qū)少先隊(duì)員中開(kāi)展年黃埔區(qū)少先隊(duì)暑期系列活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
年7月1日—8月31日
二、參加對(duì)象
全區(qū)少先隊(duì)員
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：黃埔區(qū)教育局
共青團(tuán)黃埔區(qū)委員會(huì)
少先隊(duì)黃埔區(qū)工作委員會(huì)
承辦單位：黃埔區(qū)青少年宮
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）以創(chuàng)建文明城市為中心任務(wù)，開(kāi)展少先隊(duì)“綠色文明行動(dòng)”，全面提高少先隊(duì)員文明素質(zhì)。
各少先隊(duì)大隊(duì)要緊緊圍繞創(chuàng)建文明城市的基本標(biāo)準(zhǔn)和要求，以“與文明同行，建和諧家園”為主題，積極組織開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣，富有成效的創(chuàng)建文明城市系列活動(dòng)。一是大力開(kāi)展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，組織廣大少先隊(duì)員開(kāi)展植綠、護(hù)綠活動(dòng)，增強(qiáng)少年兒童的植樹(shù)護(hù)綠的意識(shí)，養(yǎng)成植樹(shù)護(hù)綠的好習(xí)慣；二是組織少先隊(duì)員開(kāi)展經(jīng)常性的環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，積極協(xié)助維護(hù)環(huán)境的整潔優(yōu)美；三是大力開(kāi)展少先隊(duì)員法律法規(guī)知識(shí)教育，在全區(qū)少先隊(duì)員中形成學(xué)法、守法、用法的良好氛圍；四是通過(guò)參與創(chuàng)建文明城市的實(shí)踐活動(dòng)，使廣大少先隊(duì)員懂得從小就學(xué)做文明人，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，在社會(huì)上做一個(gè)好公民，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子。
（二）以慶祝改革開(kāi)放30周年和廣州“迎奧運(yùn)辦亞運(yùn)”為重要契機(jī)，開(kāi)展“我和祖國(guó)同成長(zhǎng)，我與奧運(yùn)同歡樂(lè)”活動(dòng)，增強(qiáng)廣大少先隊(duì)員的民族自豪感和榮譽(yù)感。
各少先隊(duì)大隊(duì)要開(kāi)展“小眼睛看改革—尋找身邊的變化”活動(dòng)，動(dòng)員廣大少先隊(duì)員用自己的實(shí)際行動(dòng)尋找改革印跡，切身體驗(yàn)改革開(kāi)放帶給中國(guó)的巨大變化，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，以推動(dòng)我區(qū)雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)更加扎實(shí)、有序、蓬勃地開(kāi)展。要引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員利用假期時(shí)間，積極開(kāi)展適合自己的體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，通過(guò)小手拉小手、小手拉大手等多種形式，養(yǎng)成良好習(xí)慣、展示文明形象，以實(shí)際行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)；要組織少先隊(duì)員熱切關(guān)注、認(rèn)真觀看北京奧運(yùn)的各種信息和各項(xiàng)賽事，在觀看比賽的過(guò)程中進(jìn)一步激發(fā)和增強(qiáng)民族自信心和自豪感；要通過(guò)開(kāi)展寫(xiě)奧運(yùn)日記、講奧運(yùn)故事、繪奧運(yùn)圖畫(huà)、賽奧運(yùn)項(xiàng)目等多種形式，提升思想認(rèn)識(shí)、形成積極情感，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員進(jìn)一步理解奧運(yùn)精神、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。
（三）以體驗(yàn)活動(dòng)為基本途徑，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，竭誠(chéng)為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。
區(qū)少工委將組織少先隊(duì)員參加市少工委舉辦的“安全自救”夏令營(yíng)，通過(guò)家居安全知識(shí)、校園安全知識(shí)、戶外運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)和個(gè)人安全知識(shí)的培訓(xùn)，教育青少年充分認(rèn)識(shí)各種意外事故的形成原因和表現(xiàn)形式，了解安全意外的解決辦法和避免方式，在遇到安全意外時(shí)做到自我保護(hù)、自我拯救，從而達(dá)到有效預(yù)防意外的發(fā)生。各少先隊(duì)大隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展“中華少年小甲a”快樂(lè)足球活動(dòng)，以足球基本技術(shù)訓(xùn)練、比賽、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等為載體，進(jìn)一步推動(dòng)“中華小甲a快樂(lè)足球活動(dòng)”的開(kāi)展，讓少年兒童在享受足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)的同時(shí)，鍛煉體魄，磨練意志，在團(tuán)隊(duì)合作中體驗(yàn)、成長(zhǎng)。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬S埔區(qū)少先隊(duì)暑期系列活動(dòng)是我區(qū)少先隊(duì)品牌活動(dòng)之一，是提高少先隊(duì)員的實(shí)踐能力，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)的重要舉措。各校要高度重視，精心組織，把這次活動(dòng)作為少先隊(duì)素質(zhì)教育的有效形式和重要載體。
�。ǘ└餍Ｔ陂_(kāi)展活動(dòng)中，要注意做好學(xué)生的安全保障工作，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全，尤其要做好學(xué)生的防暑降溫、飲食衛(wèi)生、交通安全等工作，保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
�。ㄈ┗顒�(dòng)以自愿為原則，報(bào)名方式以團(tuán)體為主、個(gè)人為輔。
報(bào)名時(shí)間：7月2日前
報(bào)名地點(diǎn)：黃埔區(qū)少工委辦公室
聯(lián)系人：唐銳堅(jiān) 秦玲歡
聯(lián)系電話：82397585
少先隊(duì)黃埔區(qū)工作委員會(huì)辦公室
活動(dòng)方案 篇4
一、設(shè)計(jì)意圖。
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的.爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3、欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3、散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
四、活動(dòng)過(guò)程。
1、通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。）“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”
2、引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。
3、比一比。
請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手�。┍纫槐�，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？
4、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
�。�1）配合掛圖完整欣賞一遍。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)？
�。�2）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
在幼兒談話過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
�。�3）教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。
活動(dòng)方案 篇5
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升幼兒的審美和創(chuàng)造能力。為了樹(shù)立幼兒自信心，培養(yǎng)孩子文化藝術(shù)素質(zhì)和審美情趣，讓孩子們展開(kāi)想象的翅膀，盡情揮灑創(chuàng)意，苗苗幼兒園特組織師生和家長(zhǎng)一起參加“童話之星”全國(guó)幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
參賽作品的類型和要求：
1、以發(fā)揮小朋友想象力展示個(gè)性為作品主題，形式不作限制，可自由發(fā)揮。
2、各類繪畫(huà)、書(shū)法、手工。（如玩具制作、黏貼、泥塑）
3、以個(gè)人、親子、集體形式創(chuàng)作均可。
4、作品規(guī)格：繪畫(huà)50cm*30cm以內(nèi)（采用小規(guī)格a3、a4作品）作品內(nèi)容反映幼兒的現(xiàn)實(shí)生活以及校園的課程教學(xué)活動(dòng)：作品形式可以是多樣化的、具有創(chuàng)意性表現(xiàn)特征的繪畫(huà)。
5、用易腐爛的豆類、米粒等制作的作品及手工立體作品須拍成照片參賽
6、參賽作品須在右下角貼上參賽卡，電子作品須在拍照前貼好。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
以創(chuàng)意、原創(chuàng)性、線條造型、色彩、構(gòu)圖作為評(píng)分主要標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)委會(huì)由幼兒園教師集體評(píng)選。選好后上傳至大賽組委會(huì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：6名（大、中、小班各2名） 二等獎(jiǎng)：15名（大、中、小班各5名） 三等獎(jiǎng)：24名（大、中、小班各8名）
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)背景及意義：
我校多數(shù)學(xué)生為外來(lái)務(wù)工子女，父母工作較為忙碌，部分家長(zhǎng)無(wú)暇顧及到孩子。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在健康、陽(yáng)光的環(huán)境下成長(zhǎng)，感受到老師的關(guān)愛(ài)和重視，我校團(tuán)支部充分發(fā)揮青年教師的力量，計(jì)劃通過(guò)“我和陽(yáng)光有個(gè)約會(huì)”主題團(tuán)日活動(dòng)，以師生結(jié)伴一日游、在游戲中零距離互動(dòng)的形式，寓教于樂(lè)，讓教師把關(guān)愛(ài)傳遞給學(xué)生，以“愛(ài)”的陽(yáng)光，點(diǎn)亮學(xué)生的心靈。同時(shí)，提高團(tuán)組織的凝聚力，激勵(lì)團(tuán)員教師發(fā)揮優(yōu)秀表率和先鋒模范作用，促使教師深入到學(xué)生中去，與學(xué)生打成一片。不僅要做學(xué)生的“良師”，更能成為學(xué)生的“益友”，在為學(xué)生送去陽(yáng)光的同時(shí)，也將學(xué)生的回饋?zhàn)鳛楣ぷ鞯膭?dòng)力，從而提高廣大團(tuán)員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，讓教師和學(xué)生都能沐浴在互愛(ài)的陽(yáng)光下。
活動(dòng)名稱：
“我和陽(yáng)光有個(gè)約會(huì)——陽(yáng)光牽手一日游”
二、活動(dòng)主題：
“我和陽(yáng)光有個(gè)約會(huì)——陽(yáng)光牽手一日游”。通過(guò)教師與學(xué)生“大手牽小手”一日游活動(dòng)，讓學(xué)生沐浴在師愛(ài)的陽(yáng)光下，以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
三、活動(dòng)目的
進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)員教師在育人工作中的先鋒模范作用，加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，發(fā)揮共青團(tuán)品牌工作優(yōu)勢(shì)，不斷提升團(tuán)組織服務(wù)校園、服務(wù)學(xué)生的能力，為缺少關(guān)愛(ài)的孩子播撒師愛(ài)的陽(yáng)光，促使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)議程
上午：長(zhǎng)風(fēng)公園，游覽并完成歡樂(lè)游戲
�。�1）陽(yáng)光乒乓傳遞
�。�2）誰(shuí)是MVP
�。�3）心連心大考驗(yàn)
（4）哦一西
�。�5）禮物抽抽樂(lè)
下午：游覽外灘，并在途中完成小任務(wù)
（1）景點(diǎn)說(shuō)又猜
�。�2）行行攝攝
五、活動(dòng)任務(wù)：
1、每位團(tuán)員教師都有1—2名結(jié)對(duì)學(xué)生（民工家庭、單親家庭、困難家庭），家中情況特殊，缺乏關(guān)愛(ài)的學(xué)生。教師需給予學(xué)生更多的關(guān)心、照顧。
2、開(kāi)展“陽(yáng)光牽手一日游”活動(dòng)，每位團(tuán)員教師帶領(lǐng)1名特殊家庭學(xué)生參與一日游活動(dòng)，師生互動(dòng)，教師為學(xué)生獻(xiàn)一份愛(ài)心，準(zhǔn)備一份小禮物。在活動(dòng)中外出觀上海、感受自然、感受愛(ài)。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月22日
七、活動(dòng)對(duì)象：
團(tuán)支部組織、團(tuán)員教師及特殊家庭學(xué)生。
八、活動(dòng)情境：
在活動(dòng)實(shí)踐中，在和諧融洽的環(huán)境中以師生互動(dòng)的方式感知活動(dòng)的愉悅和自然界的優(yōu)美。享受自由美好的歡樂(lè)時(shí)光。
九、具體活動(dòng)內(nèi)容：
上午：長(zhǎng)風(fēng)公園——做游戲，陽(yáng)光暖暖樂(lè)融融
11名黨團(tuán)員教師特殊家庭學(xué)生到長(zhǎng)風(fēng)公園。本著師生同樂(lè)，和諧關(guān)愛(ài)的宗旨，帶著這些孩子體驗(yàn)長(zhǎng)風(fēng)歡樂(lè)行。
預(yù)設(shè)活動(dòng)：賞花、觀魚(yú)，一起游樂(lè)、玩耍、表演、聊天。
讓學(xué)生們感受教師之愛(ài)、學(xué)校之愛(ài)，拉近彼此的距離，從活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)�；顒�(dòng)過(guò)程中，充當(dāng)了一回“見(jiàn)習(xí)媽媽”，手拉手帶著孩子，關(guān)心、愛(ài)護(hù)著他們，沒(méi)有師生的距離，只有知心的玩伴。同時(shí)也讓青年教師重拾童趣童心，朝氣蓬勃面對(duì)教育崗位。
十、具體內(nèi)容設(shè)置：
1、“陽(yáng)光乒乓傳遞”
在一同游覽長(zhǎng)風(fēng)美景后，教師和學(xué)生尋一塊空地，分成五個(gè)小組（兩輪），由教師先用吸管把象征太陽(yáng)的黃色乒乓球從碗中吸出來(lái)，再轉(zhuǎn)交給學(xué)生（放在碗中過(guò)度），象征著把陽(yáng)光和愛(ài)傳遞給學(xué)生，最后由學(xué)生從碗中吸出后放在臉盆中。
2、“誰(shuí)是MVP”
將教師、學(xué)生分成五個(gè)小組（兩輪），學(xué)生和老師共同在規(guī)定距離線外投球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)投得多的一組得到最多的“陽(yáng)光貼紙”，該組獲勝。
3、“心連心大考驗(yàn)”
師生分成四個(gè)小組（兩輪），師生中一人蒙住雙眼，另一人發(fā)指令。根據(jù)指令完成小黑板上的貼圖（人臉），貼得位置較準(zhǔn)確且較美的獲勝。主要讓師生在默契配合中，傳遞“師生心連心”的理念。
4、“哦一西”
分成五個(gè)小組（兩輪），聽(tīng)教師娓娓動(dòng)聽(tīng)地?cái)⑹鲆粍t故事，之后對(duì)主持人就故事細(xì)節(jié)提出的問(wèn)題，進(jìn)行搶答。規(guī)定：先吃完規(guī)定水果的一方方，可獲得搶先回答權(quán)。
4、“禮物抽抽樂(lè)”
師生互動(dòng)交流（十組），學(xué)生讀讀自己準(zhǔn)備的“陽(yáng)光祝�？ā鲍I(xiàn)給老師，師回贈(zèng)代表濃濃愛(ài)意的小禮物，并在禮物內(nèi)夾贈(zèng)寫(xiě)有鼓勵(lì)話語(yǔ)的紙條。
將教師的禮物都集中起來(lái)，編上編號(hào)，學(xué)生以抽簽的形式摸號(hào)碼牌，以此來(lái)抽小禮物，增加活動(dòng)的神秘感和樂(lè)趣。
中午在長(zhǎng)風(fēng)公園小餐廳就餐
下午：游外灘——陽(yáng)光之旅熱我心
上海作為國(guó)際化的金融大都市，發(fā)達(dá)程度自不待言。參加活動(dòng)的孩子們的家長(zhǎng)，平日可能甚少有機(jī)會(huì)帶他們?nèi)ヮI(lǐng)域上海的風(fēng)貌，因此我校支部擬定了“陽(yáng)光之旅”的外灘半日游活動(dòng)，讓教師和學(xué)生在親密的互動(dòng)中打開(kāi)視野，激發(fā)建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。
“景點(diǎn)說(shuō)又猜”
由教師帶領(lǐng)孩子們乘車至外灘，聽(tīng)一聽(tīng)延續(xù)百年的黃浦江畔的鐘聲，感受上海日新月異的發(fā)展變化。讓孩子們描述他眼中的典型上海地標(biāo)，（如黃浦江、輪渡、東方明珠、環(huán)球金融中心等），不能提到景點(diǎn)的名字，讓教師來(lái)猜猜孩子描述的是什么。
“行行攝攝”
邊游覽，邊用照相機(jī)記錄下活動(dòng)的精彩瞬間，或是令自己印象深刻的一幕（可讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成），更可以以自拍的形式，記錄下教師和學(xué)生發(fā)自肺腑的快樂(lè)笑容。教師和學(xué)生一起，為每一張照片起個(gè)小名字，最后評(píng)選出“最受大家喜愛(ài)的照片”。
保證條件：
天氣：晴好為佳。
經(jīng)費(fèi)：學(xué)校支持（午餐、車費(fèi)、部分門票），另買小禮物的費(fèi)用和剩下門票的費(fèi)用，由教師出。
十一、活動(dòng)預(yù)期效果
1、通過(guò)支部工作的開(kāi)展，挖掘一批能夠發(fā)揮先鋒模范作用的優(yōu)秀團(tuán)員，帶動(dòng)團(tuán)支部積極進(jìn)取的良好風(fēng)氣，并能感染、帶動(dòng)身邊教師弘揚(yáng)師愛(ài)，共創(chuàng)愛(ài)心集體。
2、通過(guò)這次特殊的支部活動(dòng)，點(diǎn)燃學(xué)生的希望之光，讓他們的生活在關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光下，孕育出越來(lái)越多的美麗和芬芳，讓每一寸心田都因愛(ài)的滋潤(rùn)不再干涸。人人為創(chuàng)建溫馨校園而努力，為創(chuàng)建讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的教育增添更多的積極力量。
3、在區(qū)團(tuán)工委和校黨支部的帶領(lǐng)下，通過(guò)本次活動(dòng)和系列牽手活動(dòng)，不僅將我校團(tuán)支部建設(shè)成為一個(gè)充滿活力、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的集體，更建設(shè)為一個(gè)充滿陽(yáng)光，傳播陽(yáng)光的集體。
活動(dòng)方案 篇7
孝道，是家庭和睦的基礎(chǔ)，是中國(guó)人的血脈，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。為進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)孝道文化，宣傳古今孝道典型，裴家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦“弘揚(yáng)孝道文化 繼承傳統(tǒng)美德”主題實(shí)踐活動(dòng)。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以“弘揚(yáng)孝道文化 繼承傳統(tǒng)美德”為目標(biāo)，以“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”為重點(diǎn)，倡導(dǎo)孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、敬老助老的道德風(fēng)尚，加強(qiáng)公民思想道德教育，弘揚(yáng)孝道文化和時(shí)代新風(fēng)，傳承中華家庭美德，努力營(yíng)造孝道敬父母、感恩社會(huì)的良好社會(huì)氛圍，構(gòu)建和諧家庭，促進(jìn)社會(huì)和諧。
二、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)展孝道文化進(jìn)校園活動(dòng)，重視對(duì)未成年人進(jìn)行孝行的日常養(yǎng)成和教育，以《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，堅(jiān)持常年開(kāi)展孝道文化進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂活動(dòng)。開(kāi)展善孝文化主題活動(dòng)，讀一本孝道文化書(shū)籍，講一個(gè)孝道經(jīng)典故事，寫(xiě)一篇孝道感悟文章，使未成年人成為孝文化的傳播者和踐行者。
三、保障措施
1.統(tǒng)籌兼顧、扎實(shí)推進(jìn)。開(kāi)展“弘揚(yáng)孝道文化 繼承傳統(tǒng)美德”主題實(shí)踐活動(dòng)，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)公民道德建設(shè)，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)尚形成的重要舉措。
2.突出主題，講求實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題，組織學(xué)生參與孝道文化。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在看看講講中，發(fā)現(xiàn)車牌號(hào)碼的基本特征。
2、嘗試設(shè)計(jì)車牌號(hào)碼，進(jìn)一步引發(fā)幼兒對(duì)車牌號(hào)碼的關(guān)注。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)小椅子上貼一個(gè)車頭。
2、幼兒人手一套數(shù)字卡片（1―7），糨糊。
重點(diǎn)：設(shè)計(jì)車牌號(hào)碼
難點(diǎn)：能按老師給的數(shù)字設(shè)計(jì)，車牌號(hào)碼不重復(fù)。
活動(dòng)流程：
設(shè)疑解決――實(shí)踐操作――內(nèi)化遷移――經(jīng)驗(yàn)提升
一、設(shè)疑解決問(wèn)題：
1、出示兩輛被警察叔叔攔截的車：為什么它不能上路？有什么辦法讓他繼續(xù)在馬路上行駛。
2、出示兩個(gè)沒(méi)有號(hào)碼的車牌：
1）車牌上寫(xiě)些什么？一個(gè)車牌上有5個(gè)字，
2）請(qǐng)兩個(gè)幼兒分別設(shè)計(jì)兩個(gè)車牌。
3）比較其中的兩個(gè)車牌。滬A61234、 滬A35231，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)出車牌前面有中文字母和英文字母
小結(jié)：我們知道了車牌上一般都有五個(gè)字，一輛車上面要有兩個(gè)一樣的車牌。但是每輛車的車牌號(hào)碼都是不一樣的。
二、實(shí)踐操作
1、引發(fā)幼兒自己設(shè)計(jì)車牌的興趣，并要求幼兒設(shè)計(jì)五個(gè)字的車牌號(hào)碼。
3、幼兒編車牌，老師巡回指導(dǎo)。
4、講評(píng)，檢驗(yàn)幼兒編的是否正確。
小結(jié)：剛才我們小朋友給自己的車子設(shè)計(jì)了車牌號(hào)碼，發(fā)現(xiàn)了很多車牌的秘密，一樣的數(shù)字如果放在了不一樣的位置，兩個(gè)車牌號(hào)碼就不一樣了。
三、 內(nèi)化遷移
1、引導(dǎo)幼兒把自己編的車牌號(hào)碼裝在自己的車子上。
2、游戲：我是小司機(jī)
幼兒按規(guī)則開(kāi)汽車，并聽(tīng)從教師的指揮。
四、經(jīng)驗(yàn)提升
1、教師出示兩個(gè)號(hào)碼一樣的車牌，讓幼兒了解車牌還有滬A、滬C、滬F等
2、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索車牌的秘密，回家尋找馬路上不一樣的車牌號(hào)碼。
活動(dòng)方案 篇9
教學(xué)內(nèi)容：常規(guī)教育
教學(xué)目標(biāo)：
1.教育幼兒小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
2.要求幼兒懂的課堂上的常規(guī)要求，上課會(huì)聽(tīng)老師的話。
3.幼兒練習(xí)起立、坐下等。
教學(xué)重點(diǎn)：
培養(yǎng)幼兒懂禮貌、守紀(jì)律的習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：
使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
教學(xué)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
1.幼兒坐在小椅子上，跟老師聽(tīng)音樂(lè)做拍手點(diǎn)頭的律動(dòng)。
2.引出：“新學(xué)期開(kāi)始了，小朋友們一起來(lái)上幼兒園，我們是小班，大家真高興，咱們一起互相認(rèn)識(shí)一下吧！”激發(fā)孩子的興趣。
二 基本部分：
1.教師彈琴，教幼兒會(huì)聽(tīng)琴聲起立、坐下。
可以反復(fù)練習(xí)，讓幼兒仔細(xì)聽(tīng)，跟老師學(xué)。要求幼兒能按老師的要求去做，做一個(gè)守紀(jì)律的孩子。
2.教師彈琴，教幼兒聽(tīng)琴聲，學(xué)習(xí)問(wèn)好。
2/41=C
1 23 4 ︱ 5- ︱ 5 43 2 ︱ 1- ‖
師：小 朋 友 們好！ 生：老 師 您好！
3.音樂(lè)磁帶幼兒和老師一起唱歌，找朋友。鼓勵(lì)幼兒大膽、主動(dòng)去找朋友、認(rèn)識(shí)一下小朋友問(wèn)問(wèn)他叫什么名字。教育幼兒與小朋友友好相處，培養(yǎng)幼兒大方、主動(dòng)的個(gè)性，感受幼兒園的快樂(lè)生活。
三 結(jié)束部分：
1.教師小結(jié)本節(jié)活動(dòng)的效果，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主。
2.活動(dòng)結(jié)束。組織幼兒到室外去玩，熟悉幼兒園的環(huán)境。
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