關(guān)于文化活動方案集合5篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的文化活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文化活動方案 篇1
一、活動目的：
通過本次數(shù)學(xué)文化節(jié)活動，讓學(xué)生切身感受到數(shù)學(xué)是生動活潑、快樂有趣的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，展示學(xué)生的聰明智慧，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，構(gòu)建富有特色的數(shù)學(xué)課程文化，豐富校園文化內(nèi)涵。
二、活動主題：快樂數(shù)學(xué)伴我成長動手動腦不斷進(jìn)步
三、活動時間：3月17日～3月21日（第五周）
四、活動對象：全校學(xué)生
五、活動內(nèi)容：
1．了解古今中外數(shù)學(xué)家的故事（各班根據(jù)實際情況安排學(xué)生觀看視頻或收聽故事）
2.“快樂數(shù)學(xué)”研討課
課題：平移和旋轉(zhuǎn)執(zhí)教：周海斌
3．快樂七巧板（1、2年級）
（1）每班在班級初賽的基礎(chǔ)上選拔3名學(xué)生參加全校決賽。
（2）學(xué)生用一副七巧板擺出指定主題的圖案，要求形象、傳神、新穎。主題內(nèi)容比賽當(dāng)場公布，可以是動植物、人物、建筑等。
�。�3）獎勵設(shè)置：每個年級大約評出6名“奇思妙想”獎。
4.快樂魔方（3～6年級）
�。�1）每班在班級初賽的基礎(chǔ)上選拔不超過3名學(xué)生參加全校決賽。
�。�2）學(xué)生自帶三階魔方（每個面有9個正方形），在最短的時間內(nèi)將魔方恢復(fù)成六面成單一顏色者為優(yōu)勝。
�。�3）獎勵設(shè)置：各年級前3名頒發(fā)“魔方高手”獎狀。
5．我是數(shù)學(xué)小能手比賽（全校學(xué)生）
（1）計算大比拼（1、2年級）
各班數(shù)學(xué)教師自行組織，根據(jù)本年級教材內(nèi)容，設(shè)置一定的計算題量，包括口算和筆算。綜合考量計算正確率和速度，取班級前2名上報教導(dǎo)處，由學(xué)校頒發(fā)“小小計算王”獎狀。
�。�2）24點大比拼（3、4年級）
各班在初賽的基礎(chǔ)上選出3名代表參加學(xué)校統(tǒng)一組織的決賽。決賽采用筆試形式，綜合考量正確率和速度，各年級前6名頒發(fā)“24點大王”獎狀。
�。�3）數(shù)學(xué)探究大比拼（5、6年級）
各班在初賽的基礎(chǔ)上選出3名代表參加學(xué)校統(tǒng)一組織的決賽。決賽采用筆試形式，綜合考量正確率和速度，各年級前6名頒發(fā)“數(shù)學(xué)探究小能手”獎狀。
六、具體安排：
活動內(nèi)容 時間 地點 對象 備注 負(fù)責(zé)人
1.電子屏宣傳快樂數(shù)學(xué)口號標(biāo)語。
2.數(shù)學(xué)周開幕升旗講話。
3.校園網(wǎng)上發(fā)布數(shù)學(xué)周活動方案。
4.櫥窗布置宣傳展板。
第五周
校長室 教科室 教導(dǎo)處
“快樂數(shù)學(xué)”研討課
3月12日
下午第一節(jié)課
三（6）
三（1）學(xué)生
z
古今中外
數(shù)學(xué)家的故事
午會
各班教室
全校
學(xué)生
備課
組長
奇思妙想“七巧板”
3月17日
下午第三節(jié)課
三（6）班
1、2
年級
每班選拔3名學(xué)生參加全校決賽
zz
魔方pk
3月21日
下午第三節(jié)課
三（6）班
3～6年級
每班選拔3名學(xué)生參加全校決賽
z
計算大比拼
第五周
各班教室
1、2
年級
各數(shù)學(xué)教師自行組織，上報班級前2名。
1、2年級數(shù)學(xué)教師
24點大比拼
3月19日
下午第三節(jié)課
三（6）班教室
3、4
年級
每班選拔3名學(xué)生參加全校決賽
zz
數(shù)學(xué)探究大比拼
3月20日
下午第三節(jié)課
三（6）班
5、6年級
每班選拔3名學(xué)生參加全校決賽
z
泰州市徐鮑中心小學(xué)
文化活動方案 篇2
人員安排
總策劃：
張云楓
總顧問：
萬軍
負(fù)責(zé)人員：
王泓九，李詠，鄧晨，李遠(yuǎn)超
執(zhí)行人員：
陳翰林，劉正強(qiáng)，楊起帆，曾宏離，胡凱
活動流程
1、安裝硬件設(shè)施，并對硬件設(shè)施進(jìn)行調(diào)節(jié)，達(dá)到比賽要求。
2、安排表演賽的參賽隊員就坐，并安排觀眾活區(qū)域。
3、裁判宣布比賽開始，工作重點為安排比賽有序，安全進(jìn)行。
4、比賽結(jié)束后進(jìn)行頒獎典禮。
5、回收硬件。
宣傳策劃
負(fù)責(zé)人：宣傳部干事
主要工作：
1、賽前對比賽各方面進(jìn)行宣傳，包括比賽時間，地點，項目，報名時間等方面進(jìn)行宣傳。主要目標(biāo)要做到讓協(xié)會內(nèi)部的人員知道比賽，了解比賽的各個方面 。
2、 賽中及時向參觀的同學(xué)介紹本次比賽和協(xié)會的相關(guān)情況。
3、 賽后通過宣傳手段向參觀同學(xué)收集對本次比賽和協(xié)會的建議。整理后交與副主席。
組織安排
負(fù)責(zé)人：競技部副部長、活動部部長。
主要工作：
一、競技部副部長：
1、賽前，積極做好硬件的保障，比如電腦，電擦板等一系列硬件。這可以與協(xié)會每一人員聯(lián)系，讓其給與幫助。硬件要盡可能多出一兩件，確保意外情況。列一硬件表，把硬件主人名字，電話，班級等做一統(tǒng)計。對電流進(jìn)行確認(rèn)，使硬件能正常工作。
2、賽中對硬件的使用情況進(jìn)行監(jiān)督，防止硬件損壞或丟失。這點還要多多提醒其他工作人員。
3、賽后，將硬件進(jìn)行整理，歸還
二、活動部部長：
1、 賽前寫一份活動的策劃，策劃中要有比賽的介紹和具體需要的硬件設(shè)施，要精確到個數(shù)。然后在策劃中制定一份在比賽中遇到緊急情況的規(guī)定。比如突然掉線或斷電之類的情況。在比賽中將以此規(guī)定處理緊急情況。
2、 賽中，監(jiān)督裁判的工作。處理一些特殊情況，使比賽有序進(jìn)行。
3、賽后幫助收理硬件設(shè)施
后勤工作:
負(fù)責(zé)人：活動部干事
主要工作：
賽前聯(lián)系參賽隊長，確保戰(zhàn)隊知道比賽的時間。安排一個專業(yè)點的'裁判。
賽中安排參賽戰(zhàn)隊入座和安排參觀的區(qū)域，確保觀眾不影響戰(zhàn)隊比賽。及時和裁判聯(lián)系，確保比賽正常進(jìn)行。遇到緊急情況按比賽規(guī)則進(jìn)行處理和安排。
賽后收集截圖,照片等比賽資料，對資料進(jìn)行整理，保管。幫助收理硬件。
安全工作
負(fù)責(zé)人：裁判及所有負(fù)責(zé)人主要工作：
1、維護(hù)現(xiàn)場秩序。
2、做好對硬件的管理，確保安全用電。
3、比賽中如出現(xiàn)特殊情況，安應(yīng)急預(yù)案處理。
文化活動方案 篇3
為落實雋教文【20xx】7號《xx縣中小學(xué)德育工作實施方案》的文件精神，結(jié)合我校實際，制定《xx學(xué)校校園文化建設(shè)活動實施方案》。
一、指導(dǎo)思想 以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，開展豐富多彩的校園文化活動，形成校園文明新風(fēng)尚，創(chuàng)建“潔凈校園”、“和諧教室”、“文明寢室”，努力打造高品位的“書香校園”，高質(zhì)量的“綠色校園”，安全有序的“和諧校園”，形成特色校園文化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
二、學(xué)校文化建設(shè)的總體目標(biāo)
1、著力打造以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主要內(nèi)容的校園文化建設(shè)；
2、以主題活動為目標(biāo)，開展“知守則，背守則，行守則”活動；
3、以班級建設(shè)為切入點，建立溫馨活潑的學(xué)校文化；
4、以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現(xiàn)校園環(huán)境園林化。
三、基本內(nèi)容
(一) 精神文化：圍繞“盡可能讓每天一個學(xué)生健康發(fā)展”辦學(xué)目標(biāo)，形成“實 活 樂”的良好校風(fēng)。
�。�1）以正確的班級輿論感染學(xué)生。營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級氣氛，促進(jìn)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧。
（2）融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵、互相關(guān)懷。
�。�3）出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在安全、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)優(yōu)異。
�。�4）豐富的班級活動。開展富有創(chuàng)新性的班隊活動。
（二）師生文化
1、教師文化 教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，精力充沛，舉止適度；當(dāng)學(xué)生向教師行禮問好時，教師要微笑致意，并同時說“你好”；注重教師職業(yè)道德建設(shè)，搭建教師全面成長的活動平臺；關(guān)注教師心理健康，定期開展活動。
2、學(xué)生文化 根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生的各種行為；完善校園廣播室，逐步建立xx湖作文集等學(xué)生活動陣地；重大節(jié)日開展主題教育活動；成立各種興趣小組。
3、德育陣地 規(guī)范升國旗和國旗下講話的程序，使之成為師生形象的展示平臺，激發(fā)愛國情懷，陶冶師生情操，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識和榮譽(yù)感。
�。ㄈ┪镔|(zhì)文化：
1、校區(qū)環(huán)境：
一是各處類標(biāo)志清晰美觀。
二是校園內(nèi)宣傳警示牌，醒目美觀，體現(xiàn)文化內(nèi)涵。
三是校園凈化、綠化、美化。
2、班級環(huán)境：提倡班級自主管理，特色自主打造，教室環(huán)境的布置實現(xiàn)“美化”：墻壁張貼字畫、守則規(guī)范等；教室專欄由學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下自己排版、策劃，做到圖文并茂，經(jīng)常更換；前面黑板上方張貼班訓(xùn)；黑板左側(cè)張貼課程表、學(xué)生值日表、課表、作息時間；勞動工具定點存放。
四、保障措施
1、制定方案、分步推進(jìn) 學(xué)校開展的各項校園文化活動，均要預(yù)先制定方案，并且要抓好落實。
2、開展多元教育活動，營造學(xué)校的人文環(huán)境。
�。�1）開展“知守則、背守則、行守則”活動。學(xué)習(xí)了解守則，遵照守則行事活動。
�。�2）常規(guī)校園文化活動。每周一的升旗儀式、國旗下的講話，班會，入隊儀式，開學(xué)典禮均做到莊嚴(yán)鄭重，形式新穎，內(nèi)容充實。
�。�3）開展創(chuàng)建活動。在四月份開展“潔凈校園”、“和諧教室”、“文明寢室”創(chuàng)建評比活動。
文化活動方案 篇4
電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué)，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨立的亞文化環(huán)境中，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。
為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學(xué)生參與進(jìn)來，努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進(jìn)行，特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會
主任（按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同）：
辦公室：
第二、本屆校園文化節(jié)時間為XX年12月5日到XX年6月20日，各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本屆文化節(jié)方案的實施。
第三、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園 共享文化成果
第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為20xx年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學(xué)員代表參加，同時三校各選一支代表隊（學(xué)生參與，共四男四女）進(jìn)行乒乓球團(tuán)體友誼賽。
第五、本屆校園文化節(jié)活動項目將由二部分構(gòu)成：學(xué)生各項競賽活動和體育活動。學(xué)生的各項競賽活動，由牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)組織實施。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細(xì)則，牽頭組織開展活動。
第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節(jié)目于XX年3月中旬報蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進(jìn)行匯總，送活動領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。
第七、經(jīng)費(fèi)使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經(jīng)費(fèi)由各校自行承擔(dān)。
第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。
為確保本屆校園文化節(jié)的順利進(jìn)行，各專業(yè)輔導(dǎo)員（導(dǎo)修主任）要深入發(fā)動，動員全員參與，確保各專業(yè)、各班級都有活動。
各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，并對各項工作進(jìn)行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。
本屆校園文化節(jié)活動項目見附件。
文化活動方案 篇5
為了美化學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)生分工合作的精神,與創(chuàng)造設(shè)計等能力,增進(jìn)團(tuán)體榮譽(yù)感,進(jìn)取心,及增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，營造和諧的校園氣氛，更為了展現(xiàn)我們“二十一中人”的精神風(fēng)貌！我校政教處、團(tuán)委學(xué)生會將于即日起開展主題為“班級文化”的活動！
1．活動對象：非畢業(yè)班
2．布置范圍：班級的黑板報、墻角以及班級的整體布置。
3．打分范圍：
（1）班級布置：根據(jù)班級布置的整體感以及效果進(jìn)行打分。
（2）衛(wèi)生方面：
�、俳淌乙鬂崈�，教室地面要用濕拖把拖干凈，黑板以及粉筆槽要清理干凈，還有講臺以及各個角落需保持潔凈，清除班級以及班級門口底上的口香糖渣，班級門口走廊干凈無雜物。
�、诮淌覂蛇叴芭_上除了擺放整齊的作業(yè)本和綠色植物外不可放其他任何雜物。班級的垃圾筒、掃帚、拖把要統(tǒng)一放在教室后面一角，同時要保持清潔。班級錦旗擺放端正，合規(guī)范。
③班級墻壁保持潔白。
�。�3）每個班級在班級顯目位置可做與“班級文化”主題相關(guān)的布置，可以盡情聯(lián)想（可貼海報等體現(xiàn)班級特色的宣傳畫）
4．總體要求：布置效果舒適，富有創(chuàng)新，要有特色，能夠體現(xiàn)班集體的風(fēng)采。
5．活動截止日期：3月25日
6．打分日期：3月25日——28日。
到時我們會對各班級進(jìn)行打分，最后將在大會上公布獲獎班級并給予獎勵，在班級期末評估總分中給予加減分。
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