小學(xué)迎國(guó)慶活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編精心整理的小學(xué)迎國(guó)慶活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)迎國(guó)慶活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的:
以建國(guó)xx周年國(guó)慶節(jié)為契機(jī),結(jié)合改革開放xx周年,以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體,以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑,對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)從愛(ài)家、愛(ài)父母做起,全面提升隊(duì)團(tuán)員的國(guó)家意識(shí)和愛(ài)國(guó)情懷。
二、活動(dòng)主題:祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)
三、活動(dòng)安排:
1.“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,602中隊(duì)負(fù)責(zé))
2.“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)比賽(10月11日組織評(píng)比)
3.利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)(第三周)
4.舉辦1-6年級(jí)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容
1.各年級(jí)由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的.詩(shī)歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。
誦讀形式:集體誦讀各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式,以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)賽前準(zhǔn)備:9月1日-9月29日
比賽日期及地點(diǎn):東校區(qū)9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂(lè)教室)
西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始(多功能教室)
比賽順序:一至三年級(jí),四至六年級(jí),期間由比賽工作隊(duì)員通知。
活動(dòng)步驟1、充分利用語(yǔ)文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間,指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。
2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排,參加校級(jí)比賽。
3、誦讀要求:
(1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)
(2)使用普通話,語(yǔ)速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達(dá)出文章、詩(shī)歌的韻
味。(35分)
(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)
(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)
(6)上、下場(chǎng)靜、齊、快。(5分)
評(píng)委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地)
協(xié)助配合:
1、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場(chǎng)地。
2、煩請(qǐng)金老師在比賽時(shí)全程攝影。
小學(xué)迎國(guó)慶活動(dòng)方案2
福幸路小學(xué)迎“國(guó)慶”隊(duì)列、廣播操比賽規(guī)程
一、比賽目的:
隊(duì)形隊(duì)列、廣播操是體現(xiàn)學(xué)校精神面貌的一個(gè)窗口。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的身體姿勢(shì),塑造健康體魄,建立和諧的人際關(guān)系和良好的體育道德風(fēng)尚,更好地提高全校學(xué)生廣播操的動(dòng)作質(zhì)量和規(guī)范管理工作,充分展現(xiàn)我校學(xué)生良好的`精神面貌。
二、參加對(duì)象:二至六年級(jí)共38個(gè)班級(jí)。
三、時(shí)間和地點(diǎn):20xx年9月28、29日下午2:00,在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行。
9月28日下午二、三、四年級(jí)比賽 9月29日下午五、六年級(jí)比賽
四、比賽辦法:
1、以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽,每班級(jí)由一人統(tǒng)一指揮。
2、進(jìn)場(chǎng):各班統(tǒng)一在會(huì)議室東側(cè),逸夫樓前指定地點(diǎn)單獨(dú)整隊(duì)成兩路縱隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。服裝整齊,精神面貌好。
3、班級(jí)出場(chǎng)順序?yàn)椋好總(gè)年級(jí)每三個(gè)班一組輪流進(jìn)場(chǎng)、按組集中做廣播體操。
二年級(jí)1、2、3班一組, 二年級(jí)4、5、6班一組
三、四年級(jí)1、2、3、4班一組, 5、6、7班一組
五年級(jí)1、2、3班一組,4、5、6班一組,五年級(jí)7、8班、六年組1班一組
六年級(jí)2、3、4班一組,5 、6、7班一組,8、9、10班一組
前一組隊(duì)伍比賽快結(jié)束時(shí),下一組做好充分準(zhǔn)備;聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲就開始進(jìn)場(chǎng),進(jìn)場(chǎng)完畢聽(tīng)到廣播操音樂(lè)進(jìn)行比賽,退場(chǎng)時(shí)也聽(tīng)進(jìn)行曲音樂(lè)。
退場(chǎng):各班按進(jìn)場(chǎng)路線返回。
6、進(jìn)退場(chǎng)要求快、靜、齊,做操動(dòng)作到位、正確、有力、整齊。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、進(jìn)退場(chǎng)做到動(dòng)作迅速,安靜,整齊30分。
2、指揮員動(dòng)作規(guī)范指揮得當(dāng),口令無(wú)誤5分(原地踏步走、齊步走、立定、
向中靠攏、立正、稍息、向左、右、看齊等口令,各班根據(jù)需要選擇口令)。
3、服裝統(tǒng)一整潔,精神面貌15分 。
4、做操質(zhì)量,把握要領(lǐng),整齊規(guī)范50分
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、二、三、四年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,其余三等獎(jiǎng);五、年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,其余三等獎(jiǎng)。全校取最高分設(shè)特等獎(jiǎng)一名。一等獎(jiǎng)以上班級(jí)、班主任和體育老師頒發(fā)指導(dǎo)老師證書
2、總分分?jǐn)?shù)相同看廣播操成績(jī),再相同看隊(duì)列成績(jī)。
七、評(píng)委:校長(zhǎng)室、少先大隊(duì)部成員
評(píng)分要求:
。1)各評(píng)委認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)分。
(2)堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。
本規(guī)程若有改動(dòng),以校長(zhǎng)室通知為準(zhǔn)。
校長(zhǎng)室 體育組 少先隊(duì)
小學(xué)迎國(guó)慶活動(dòng)方案3
為了加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)國(guó)情操。在國(guó)慶61周年到來(lái)之際,我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“迎國(guó)慶頌祖國(guó)”為主題的系列教育活動(dòng)。
活動(dòng)一:組織各年級(jí)觀看愛(ài)國(guó)主義影片。
活動(dòng)二:“祖國(guó)在我心中”。為了提高我校學(xué)生了解、使用地圖的能力,自覺(jué)維護(hù)國(guó)家版圖的尊嚴(yán),要求每個(gè)班張貼標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)地圖,老師上好一堂關(guān)于國(guó)家版圖知識(shí)的'主題班會(huì)教育課。
活動(dòng)三:低年級(jí)國(guó)歌班班唱。本周利用音樂(lè)課和綜合實(shí)踐課時(shí)間各班統(tǒng)一唱國(guó)歌,以宏壯的歌聲迎接國(guó)慶。
活動(dòng)四:中年級(jí)書畫賽。本周請(qǐng)美術(shù)老師舉行看祖國(guó)變化書畫賽,優(yōu)秀作品在櫥窗展覽。
活動(dòng)五:高年級(jí)頌祖國(guó)征文。國(guó)慶期間走親訪友,了解祖國(guó)的日新月異,舉行頌祖國(guó)征文比賽,獲獎(jiǎng)的文章將被“紅領(lǐng)巾廣播站”錄用。
希望學(xué)生通過(guò)對(duì)活動(dòng)的親身參與,獲得豐富的情感體驗(yàn),從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情,深化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。
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