文化活動方案

時間：2020-12-12 20:39:30 活動方案我要投稿

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【熱門】文化活動方案集錦7篇

　　為了確保我們的努力取得實效，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的文化活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】文化活動方案集錦7篇

文化活動方案篇1

　　XXXXXX證券營業(yè)部——企業(yè)文化活動系列方案

　　活動一：

　　“我與招證共成長”之企業(yè)文化演講比賽

　　為深入領(lǐng)悟證券企業(yè)文化之精髓 ,弘揚招證人先進的模范精神,調(diào)動和激發(fā)招證員工愛行如家、勵新圖強的積極性,為了把營業(yè)部的每一位員工都緊緊地團結(jié)在一起，形成強大的向心力，使員工萬眾一心、步調(diào)一致，為實現(xiàn)目標而努力奮斗,特開展本次“我與招證共成長” 企業(yè)文化演講比賽活動。通過比賽活動，展示招證人的拼搏面貌，宣揚招證人“勵新圖強敦行致遠”的核心價值觀及進取精神，營造良好的企業(yè)文化氛圍！

　　一、活動主題

　　“我與招證共成長”——學習、推廣、踐行我司企業(yè)文化核心理念,開創(chuàng)一個具有凝聚力、向心力和約束力的先進集體。

　　二、演講內(nèi)容

　　緊緊圍繞證券企業(yè)文化核心理念,深入挖掘招證文化之精髓。

　　三、活動安排：

　　本次演講比賽分三個階段：

　　第一階段：（11月18日）宣傳發(fā)動階段。主要由各團隊長在各自團隊內(nèi)部組織進行，動員組員參與，確定演講人選名單。

　　第二階段：（11月19日—11月21日）演講準備階段。各團隊長11月21日下午六點前確認參賽人員名單（每團隊至少2人參賽,團隊長也可參賽），各團隊長圍繞演講主題，對組員的演講準備工作進行相應(yīng)跟蹤，將參賽組員名單和參賽題目用電子文檔的形式上報黃曉云處。

　　第三階段：（11月22日下午）比賽階段。

　　四、比賽時間及地點：

　　20xx年11月22日下午15:30-16:30，營業(yè)部會議室。

　　五、比賽要求

　�。�1）本次活動由營業(yè)部各團隊長下達并組織各自組員參與,營業(yè)部全體員工均可自由報名參與（每個團隊至少2人參賽, 團隊長也可參賽），活動場地設(shè)在營業(yè)部會議室。

　　（2）各團隊長需高度重視,充分認識開展“我與招證共成長”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過程,切實組織好各自隊員參賽,確�；顒禹樌_展。

　�。�3）演講內(nèi)容要圍繞證券企業(yè)文化核心理念及釋義展開,突出我行企業(yè)文化核心理念在營業(yè)部的具體體現(xiàn)。

　�。�4）演講要真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、核心理念表達清楚明確。

　　（5）參賽選手預(yù)先抽簽決定比賽順序。

　　六、評分方法

　　(一)本次演講比賽邀請（待定）擔任評委，采用( )人評分制，依據(jù)演講內(nèi)容、儀表形象、語言藝術(shù)、現(xiàn)場感染力、時間控制等方面量化評分。

　　(二)評分采取100分制，,評委當場評分，取平均分（取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后三位）為選手的最后得分。評分按演講內(nèi)容、語言表達、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分：

　　1、演講內(nèi)容（35分）

　　觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯(lián)系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。

　　2、演講技巧（40分）

　�。�1）語言表達（20分）：普通話標準，吐字清楚準確；語言生動形象，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意；語調(diào)、節(jié)奏富于變化，注意輕重緩急。

　�。�2）神態(tài)表情（10分）：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。

　　(3)儀表形象（10分）：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態(tài)度親切。

　　3、演講效果（15分）

　　有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調(diào)動現(xiàn)場聽眾的情緒，在聽眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴。

　　4、時間控制要求（10分）

　　不脫稿扣5分，不熟練扣3分；超時或少時扣3分（時間限制為5-8分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完3分為止）。

　　5、給每位評委發(fā)一份參賽選手演講題目、評分表。

　　七、獎項設(shè)置

　　本次演講比賽將現(xiàn)場評選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。一等獎（1名）：價值100元的手機移動電源一個

　　二等獎（1名）：價值88元的手機移動電源一個

　　三等獎（1名）：價值88元的手機移動電源一個

　　八、注意事項：

　　11月22日上午9:00，各團隊參賽選手在營業(yè)部會議室進行抽簽活動，無法出席的由其團隊長代為抽簽，決定比賽出場順序，并交待比賽規(guī)則和注意事項。

　　活動二：

　　“辣辣壽司邊個食”之濃情小周末

　　一、活動目的

　　獨樂了不如眾樂樂,為了增進營業(yè)部各位員工之間的情感交流，讓大家在團隊合作中體會到快樂和成就感，豐富企業(yè)文化生活，彰顯營業(yè)部員工的活力與魅力！

　　二、活動主題

　　美食達人，游戲之王

　　三、時間、地點

　　比賽地點：營業(yè)部會議室

　　比賽時間：11月22日下午16:30-18:00

　　四、比賽流程

　　（1）比賽形式：

　　比賽參賽選手定為每組6人（廖立興團隊分成3個小組參賽）。比賽流程分三個環(huán)節(jié)。

　　第一個環(huán)節(jié)為“壽司廚房”，基本食材由舉辦方提供，參賽選手派代表抽選特別食材進行做壽司（壽司名字由各組自行命名），時間為30分鐘，在這30分鐘內(nèi)做完3種（每種各10件），未做完者，則為失敗，然后交由評委評分，然后評委給分，每種壽司滿分為10分，最高分者為三十分。

　　在參賽者做壽司的過程中，進行觀眾游戲——“青蛙大跳水”，游戲規(guī)則如下：現(xiàn)場隨機抽取6位觀眾以自愿為原則參加，游戲規(guī)則如下：第一輪：一只青蛙跳下水呱！

　　第二輪：兩只青蛙跳下水呱！呱！

　　第三輪：三只青蛙跳下水呱！呱！呱！

　　依此類推，每人輪著念一個字，念“呱”過程要伴隨一次下蹲，誰跟不上節(jié)奏或者沒下蹲的懲罰吃一件“辣辣壽司”

　　第二個環(huán)節(jié)為“辣辣壽司邊個食”游戲——“誰是臥底”�，F(xiàn)場隨機抽取6位觀眾以自愿為原則參加，游戲規(guī)則如下(如不熟悉游戲規(guī)則的同事可參考節(jié)目”快樂大本營”)：

　　1、6人1組（其中1人是臥底），共5組。背對投影排列站好；在場6個人中5個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。

　　2、每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同伴以暗示。每輪描述完畢，投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局。若兩個人一樣多的話，待定的兩個人分別再一次描述自己拿到的詞語，描述完畢后其他4人重新投票，得票數(shù)最多的人出局。

　　3、若有臥底撐到剩下最后2人（包括臥底），則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

　　4、若臥底獲勝，則臥底有獎勵（德芙一條），大部隊需接受懲罰（辣辣壽司每人一件）；若大部隊獲勝，則大部隊每人有獎勵（德芙一條），臥底接受懲罰（辣辣壽司一件）。

　　（2）獎項設(shè)置：

　　最具創(chuàng)意獎（1名）：

　　最美味獎（1名）：

　　（3）報名工作：

　　每個參賽小組給自己隊伍起一個隊名，在11月21日下午六點前把隊伍參賽成員名單發(fā)到賴美先處。

　　（4）活動主要負責人：

　　黃曉云、賴美先

文化活動方案篇2

　　班名：快樂閱讀班

　　班級主題：勤讀書、善積累、夯實發(fā)展根基

　　我們二(2)班有50位可愛的孩子，他們懷著共同夢想?yún)R聚在這快樂閱讀班，他們快樂學習快樂成長，力爭在這充滿陽光的芳草地里做一個奮發(fā)向上的人。字串5

　　指導思想：學生要發(fā)展，必須先要夯實根基。為豐富全體學生的課余生活，陶冶高尚情操。本學期我們班的同學要做到：勤讀書、善積累、夯實發(fā)展根基。這也將成為我班的一大特色。

　　主要目標：在班級里掀起勤讀書、善積累的高潮.

　　具體內(nèi)容和措施：

　　1、誦讀經(jīng)典名篇

　　每次課前三分鐘，集體誦讀《古詩》、《三字經(jīng)》等，以陶冶學生的情操。

　　2、每天寫完作業(yè)后，讓學生堅持讀書半小時，并積累讀書收獲，充分利用《課外拓展閱讀》，讓孩子劃出好詞佳句，讀好《古詩文誦讀》，要求每一首詩都會背誦。周五進行總結(jié)，對讀書好的同學進行星章獎勵。

　　3、定期在班級開展“讀書匯報會”，讓學生在交流中提高自己，豐富積累。

　　4、閱讀園：通過摘抄好詞、好句、好段、談感想、說收獲等活動來創(chuàng)設(shè)自己所欣賞的班級文化環(huán)境。如：能寫善畫的同學協(xié)助班主任參與閱讀園的完成，心靈手巧的同學把精心剪制的小作品通過“讀書卡”展示出來。閱讀寫作通過 “日積月累”、“芳草地”這些板塊展現(xiàn)出。這樣的設(shè)計不僅展現(xiàn)學生的個性，還在美化環(huán)境的同時，把有限的教室空間成為無限的教育資源。

　　5、圖書角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)學生進行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果。班級設(shè)置圖書角，開展“捐一本好書，讀十本好書”的活動，由學生自己提供書籍，選好管理員，由學生參與管理，培養(yǎng)學生自主管理的能力。

　　6、教室的板報中設(shè)立一個“學生最喜歡的格言”欄目，每位同學都要將自己喜歡的一句格言采用最漂亮的表現(xiàn)形式張貼出來，以激勵自己在學習和生活中不斷前進。

文化活動方案篇3

　　前言

　　為了進一步推動哈爾濱市精神文明建設(shè)，展現(xiàn)哈爾濱人的精神風貌，豐富市民的文化生活;促進我國民主工業(yè)快速、健康的發(fā)展，塑造海爾----民族品牌形象，展示海爾文化的魅力。海爾哈爾濱科工貿(mào)公司、黑龍江神筆畫業(yè)廣告有限公司會同哈爾濱市總工會、哈爾濱市婦聯(lián)、哈爾濱市精神文明辦公室、哈爾濱市老齡委，在哈爾濱市區(qū)范圍內(nèi)開展主題為“感受現(xiàn)代生活倡導綠色消費”的活動。

　　一、小組的構(gòu)成：

　　根據(jù)活動需要，領(lǐng)導小組由以下四的小組構(gòu)成。

　　二、各小組人員的組成：

　　調(diào)度組：組長：組員：

　　公關(guān)禮儀組：組長：組員：

　　活動推廣組：組長：組員：

　　創(chuàng)意組：組長：組員：

　　5、裝飾組：組長：組員：

　　三、各小組職責

　　調(diào)度組：按時間進度表統(tǒng)籌調(diào)度各小組工作。

　　(見下頁附表)

　　序號項目規(guī)格/數(shù)量責任部門時間備注

　　1 活動執(zhí)行方案策劃部 3月10日

　　2 信息發(fā)布會時間、地點的確定海爾公司

　　參加人員的確定海爾公司

　　請柬購置海爾公司

　　講話稿撰寫

　　現(xiàn)場其他用品準備詳見頁

　　3 宣傳品

　　條幅 10M×0.80M×20

　　彩旗 80面

　　綬帶 400條

　　宣傳板 30塊

　　空飄氣球 7組

　　充氣拱門 2個

　　宣傳帽 210頂

　　“海爾兄弟”氣膜

　　易拉寶

　　4 報紙廣告硬廣告 1/2通欄

　　5軟文 1/4通欄

　　2、公關(guān)禮儀組：協(xié)調(diào)涉及此次活動的相關(guān)部門，活動場地管理部門等工作。

　　(1)協(xié)調(diào)海爾哈爾濱科工貿(mào)公司與此次活動的相關(guān)事宜。

　　(2)爭取取得哈爾濱市總工會、哈爾濱市婦聯(lián)、哈爾濱市精神文明辦公室、哈爾濱市老齡委對活動的支持，洽談關(guān)于接受其成為此持活動主辦單位的請求。

　　(3)聯(lián)系各街道、社區(qū)秧歌隊

　　(4)協(xié)調(diào)小區(qū)物業(yè)，爭取支持。

　　(5)協(xié)調(diào)各隊參賽曲目

　　3、活動推廣組：負責活動的整體組織。

　　(1)節(jié)目排練

　　對各秧歌隊逐一進行彩排并給以相關(guān)的支持

　　(2)現(xiàn)場布置

　　對每一活動現(xiàn)場進行布置

　　對比賽現(xiàn)場(市中心廣場)進行布置

　　(3)信息發(fā)布會的總體安排

　　會議布置(詳見信息發(fā)布會要求)

　　4、創(chuàng)意組：對活動所需宣傳品和現(xiàn)場布置進行設(shè)計

　　條幅、巨幅、宣傳帽、綬帶、刀旗、旱船。

　　主會場布置效果圖、個分會場布置效果圖。

　　5、裝飾組：負責制作活動需要的宣傳品，

　　(1)易拉寶：廠家提供散件，裝飾部負責安裝。，

　　(2)條幅

　　尺寸：10M×0.80M

　　數(shù)量：20條

　　工藝要求：熱轉(zhuǎn)印

　　宣傳語：熱烈慶祝海爾冰箱榮獲聯(lián)合國計劃署，美國環(huán)保局聯(lián)合頒發(fā)的“諾貝爾獎”----“全球氣候獎”

　　熱烈慶祝海爾集團被《財富》雜志聯(lián)合評為“全球最佳運營公司”獲得唯一的特別獎------質(zhì)量獎。

　　祝賀美國雜志《財富》雜志等世界權(quán)威組織，授予海爾冰箱唯一特別獎------“全球品質(zhì)優(yōu)勝獎”

　　祝賀海爾集團在全球冰箱業(yè)最新排名中，榮獲市場份額榜首。

　　另：印制9條“海爾社區(qū)文化節(jié)”，要求同上。

　　(3)宣傳帽

　　遮陽帽(訂制)

　　顏色：紅、黃

　　數(shù)量：210頂

　　印制“海爾文化節(jié)紀念”字樣

　　(4)綬帶

　　數(shù)量：210條(定做)

　　印制宣傳語：“Haier 海爾家電” “中國名牌質(zhì)量免檢“

　　(5)刀旗

　　尺寸：1.40M×0.80M

　　顏色:紅、黃、綠、粉紅、白

　　印制內(nèi)容：“海爾文化節(jié)”

　　數(shù)量：80面

　　旗桿：購置，數(shù)量：80根

　　(6)旱船

　　材質(zhì)：燈箱布;龍骨可采用方管;船槳可采用密度板制作;掛繩采用綢子。

　　工藝：將制作好的噴繪燈箱布與煒制好的龍骨進行鉚接。

　　召開信息發(fā)布會

　　1、會標：

　　海爾哈爾賓客工貿(mào)公司海爾社區(qū)文化節(jié)新聞發(fā)布會

　　2、準備工作：

　　前期策劃、廣告宣傳、新聞報道(由神筆畫業(yè)負責)

　　邀請來賓名單、確認來賓人數(shù)。(由海爾哈爾濱公司負責邀請)

　　省、市有關(guān)領(lǐng)導;海爾公司及各地市分公司領(lǐng)導;神筆畫業(yè)廣告公司主要領(lǐng)導;海爾公司經(jīng)銷商及關(guān)系單位代表;省內(nèi)各大媒體記者。

　　酒店的選擇：(由海爾公司負責)

　　A 四星級以上標準。

　　B 有能容納200人的會議廳、宴會廳。(具體應(yīng)視可能邀請到會人數(shù)確定)

　　C 有良好的`投影及音響設(shè)備。

　　請柬的印制(由神筆畫業(yè)制作組)、發(fā)送(由海爾公司負責)。

　　新聞通稿及會議材料、領(lǐng)導講話的撰寫、印刷(主要由海爾公司負)

　　確定引導員;準備簽到簿、簽字筆、桌簽;禮品的準備、包裝。

　　調(diào)試現(xiàn)場設(shè)備(麥克風、投影儀、演示設(shè)備、電源、燈光等由克公司負責)

　　確定會場布置方案;聯(lián)系攝影、攝像人員;確定記者接待方案(由神筆畫業(yè)公司調(diào)度組負責)

　　確定禮品(由海爾公司負責)

　　貴賓禮品10份，普通禮品190份。

　　外地來賓食宿安排(由海爾公司負責)

　　確定禮儀公司，安排會場接待(由神筆畫業(yè)公司活動小組負責)

　　3、會議設(shè)計：

　　(1)新聞發(fā)言人答記者問應(yīng)事先與記者溝通，準備多種資料以備提問。新聞發(fā)言人由私人組成(海爾公司：技術(shù)人員一名，銷售人員一名，主要領(lǐng)導一名;神筆畫業(yè)公司：領(lǐng)導一名)

　　(2)會議內(nèi)容：

　　時間儀式過程地點會場布置及人員安排

　　9：40

　　來賓簽到、憑請柬領(lǐng)取紀念品(包括記者、領(lǐng)導秘書、司機) ××酒店會議廳門口擺放兩張長桌、簽到簿、簽字筆、工作人員憑請柬分發(fā)紀念品、會議材料(會場內(nèi)條幅、花籃、氣球)

　　10：00 由主持人宣布新聞發(fā)布會開始主席臺設(shè)麥克風、桌簽;會場設(shè)投影儀，演示設(shè)備;攝影、攝像人員數(shù)名、引導員兩名、專職接待記者人員一名

　　10：05 海爾公司領(lǐng)導講話

　　10：15 市領(lǐng)導講話

　　10：20 公司技術(shù)人員現(xiàn)場演示、介紹0+007冰箱、海爾氧吧空調(diào)優(yōu)異、領(lǐng)先的性能。

　　10：50 觀看海爾集團發(fā)展

　　的光輝歷程

　　11：00 答記者問海爾公司：3人、主持人：1人

　　11：15 由主持人宣布新聞發(fā)布會結(jié)束引導員兩名

　　4、酒會

　　(1)酒會準備：

　　宴會標準為50元/人(酒水在外)

　　主桌桌簽的擺放，主桌標準為100元/人。

　　發(fā)放領(lǐng)導禮品，貴賓休息室接待，領(lǐng)導、秘書、司機就餐。

　　調(diào)試現(xiàn)場設(shè)備(麥克風、電源、燈光、音響)

　　時間控制在90分鐘內(nèi)。

　　(2)內(nèi)容：

　　時間儀式過程會場布置及人員安排

　　11：30 由主持人宣布酒會開始

　　主持人為海爾臺設(shè)麥克風;主桌設(shè)桌簽;引導員兩名、攝影、攝像人員數(shù)名;

　　11：35 公司領(lǐng)導講話

　　13：00 由主持人宣布酒會結(jié)束

　　5、預(yù)算：

　　新聞發(fā)布會5000元(半天)

　　禮品：貴賓禮品10份×300元=3，000元

　　普通禮品190×100元=19，000元

　　餐費：貴賓20人×100元=2，000元

　　普通180×50元=9，000

文化活動方案篇4

　　一、指導思想：

　　以“科學探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他”為主題，廣泛開展科技教育活動，引領(lǐng)全校學生接近科學、走進科學，把環(huán)保教育與學校德育教育、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育相結(jié)合。培養(yǎng)和提高學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。在大力實施課程改革、全面推進素質(zhì)教育的進程中，開創(chuàng)我�？萍冀逃男戮置�。

　　二、活動主題與口號：（制作橫幅，懸掛校園內(nèi)）

　　用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入思想

　　科學探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他

　　三、活動宗旨：

　　1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個性。在組織活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。

　　3、多渠道開展：采取科普宣傳、課程教學、學科滲透、實踐活動、競賽交流、評星展示等多種途徑，全方位開展活動，營造濃郁的科學氛圍。

　　4、循序漸進：活動持續(xù)一個月，分為科技教育活動和主題競賽活動，引導學生在實踐活動的過程中提高科學素養(yǎng)，培養(yǎng)自主探究科學的興趣與能力。

　　4、注重實效：踏踏實實開展科普宣傳與實踐活動，宣傳、培訓、活動、評比、展示相結(jié)合，切實提高活動的實效。

　　5、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次科技節(jié)，提高教師的科技輔導能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。

　　四、活動要求：

　　做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)圓滿成功。

　　五、活動時間：20xx年5月1日——5月31日

　　六、活動組織

　　為了加強科技節(jié)活動的領(lǐng)導，成立上屋小學第八屆科技節(jié)活動領(lǐng)導小組。

　　組長：黃偉軍

　　副組長：劉燕玉韓露

　　組員：崔永忠、胡德軍、皮世平、張文清、邱紹勇、張志強、周麗、歐榮輝、倪曉玲、科學老師、各年段長、班主任、美術(shù)組

　　七、活動內(nèi)容：科技活動 “十個一”

　�、抛x一本科普書刊

　�、浦v一個科學家的故事

　�、强匆粓隹破针娪�

　�、犬嬕粡埧苹卯�

　�、沙隹黄诳萍夹�、黑板報

　�、首鲆粋€科學小實驗

　�、藢懸黄萍夹≌撐�

　　⑻搞一項科技小發(fā)明、小制作

　　⑼提一條科技創(chuàng)新“金點子”

　�、螀⒓右豁椏萍几傎悺�

　�。ㄒ唬┛破招麄�

　　1、營造氛圍：

　　校園內(nèi)張掛科普宣傳橫幅：攜手科學，快樂成長——上屋小學第八屆科技節(jié)。

　　學校內(nèi)外張貼科技節(jié)宣傳畫。

　　各班出一期相關(guān)內(nèi)容板報。

　　2、科普校內(nèi)宣傳：校園廣播、電視臺

　　負責人：崔永忠、周麗、歐榮輝

　　內(nèi) 容：科普知識、科學發(fā)現(xiàn)故事、科學家的故事、校園科技先鋒事跡報導等。

　　3、組織科普講座（科技大篷車進校園）

　　負責人：張文清

　　組織報道：王林（可帶領(lǐng)小記者）

　　設(shè)備援助：周麗、倪曉玲

　　攝影：譚遵果

　　協(xié) 調(diào)：歐榮輝

　�。ǘ┳x科學書刊，講科學故事

　　1、負責人：各班班主任

　　2、內(nèi)容：每班選一本與科學相關(guān)的書籍來讀（科普書刊、科學與科學家的故事）

　　3、活動：第十三周利用班會課組織一次以上相關(guān)活動（讀書分享會、辯論會、故事會、演講等）。德育處負責組織拍照存檔。

　�。ㄈ┛萍紝嵺`競賽活動

　　1、科技小知識競賽（四—六年級）

　　2、小發(fā)明、小制作、科技小論文和科幻畫競賽（全體學生）

　　3、電腦知識競賽（四、五、六年級）

　　（四）具體安排：

　　第12周：活動啟動；科普講座（科持大篷車進校園）；看科普電影（由綜合科組長倪曉玲老師負責組織科學老師抽一節(jié)科學課觀看科普電影并拍照存檔。）

　　第13周：讀科普書刊；講科學家故事、讀書分享會、故事會、辯論會、演講等（以主題班會形式開展）；各班出一期科普知識黑板報。由各班主任負責組織實施。

　　第14周：科技小知識競賽、電腦知識競賽(漢字輸入比賽和電子小報比賽)。

　　第15周：完成小發(fā)明、小制作、科技小論文和科幻畫作品評比。（綜合組和美術(shù)組負責）

　　第16周：閉幕式；評選科技之星并頒獎表彰。

　　◆關(guān)于第14周科技小知識競賽和電腦知識競賽活動說明：

　　1、科技小知識競賽在四—六年級舉行，分為預(yù)賽和決賽。預(yù)賽由相關(guān)年級組長負責組織實施，各班選出5名同學參加決賽，年段組長在第十三周周五前將參加決賽的名單交德育處，決賽將于第十四周由德育處組織實施。

　　2、電腦知識競賽在四、五年級舉行，由信息組兩位老師在相關(guān)班級挑選5名同學參加比賽，于第十四周由倪曉玲老師負責組織實施。

　　◆關(guān)于小發(fā)明、小制作、科技小論文和科幻畫競賽活動說明：

　　此兩項活動時間持續(xù)整個科技節(jié)。第十二周科技節(jié)啟動即發(fā)動學生參與，小發(fā)明、小制作、科技小論文由班主任和科學老師負責在班級發(fā)動，各位班主任收集作品于第十六周交綜合組倪曉玲老師處，倪老師負責組織科學老師對作品進行評比，并將獲獎名單于第十五周周五前交德育處�？苹卯嬛谱饔勺T遵果老師牽頭美術(shù)組老師負責組織發(fā)動，譚遵果老師負責組織美術(shù)老師收集作品并進行評比，并將獲獎名單于第十五周周五前交德育處。綜合組和美術(shù)組負責對作品進行保存。美術(shù)組負責于第十六周將優(yōu)秀科幻畫作品制成展板在大堂展覽，并拍照存檔。

　　參賽建議、要求：

　　1、用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。

　　2、發(fā)現(xiàn)生活、學習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。（注：如無條件制作，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括：設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙）

　　3、根據(jù)自己事先設(shè)計好的創(chuàng)造發(fā)明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與家長共同制作一、兩件科技小發(fā)明、小制作作品。

　　4、作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。

　　5、作品需貼上統(tǒng)一標簽：注明作品題目、作者姓名、作者班級。

　　6、科幻畫建議用a3紙完成，要求圖文并茂、切合主題；低年級可用剪、畫、貼形式，與家長共同完成；

　　為了確保學校師生的人生安全，學校財產(chǎn)的萬無一失，特制定見橋完小校園防火安全規(guī)定和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。

文化活動方案篇5

　　為活躍校園群眾性文化藝術(shù)活動，充分展示當代中學生朝氣蓬勃的活力與熱情，陶冶學生的藝術(shù)情操，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，加強學生集體榮譽感。也為了響應(yīng)瓊海市教育局關(guān)于舉辦瓊海市海桂杯第三屆中學生文化藝術(shù)節(jié)的通知精神，我校在校行政的領(lǐng)導下，由音美組教師共同策劃藝術(shù)節(jié)匯演節(jié)目備選活動。根據(jù)活動安排制定本方案。

　　1、美術(shù)：由美術(shù)教師潘家夫老師和王青雪老師負責，人員選拔先在班際中開展一次美術(shù)作品比賽，然后從中挑選出五至六名較優(yōu)秀的學生進行輔導，最后再從這幾名學生中選兩位最優(yōu)秀的選手參加市的美術(shù)比賽。時間安排為班際比賽在七月上旬，第二輪輔導為七月中旬至九月上旬，最后兩名學生的輔導從九月中旬至比賽。

　　2、書法：由語文教師姚巔老師負責，人員的選拔和時間的安排和美術(shù)基本相同。略

　　3、獨唱：由音樂教師何美珠負責，人員選拔方法，于五四青年節(jié)舉行校園小歌手比賽，取得第一名的小歌手（學生）就為本次參賽人選，人員確定后由負責老師具體指導至參賽。

　　4、舞蹈：由音樂教師何美珠老師負責，人員為校舞蹈隊、形式為群舞，內(nèi)容健康積極向上。

　　5、器樂：由音樂教師何福芹老師負責，挑選8至10名學生組成合奏隊。從七月起開始排練。

　　6、合唱：由音樂教師何福芹老師負責，形式為小合唱，人員從各年級中挑選30至40名學生，初期可多一些，再篩選不超40名，歌曲由負責老師選定，排練時間初期從七月初開始，最后確定名單為九月下旬。

　　本方案從六月三十日起施行，各具體分工的教師要認真的負起責任，全體教職工要通力合作，務(wù)求以最豐滿的精神面貌、最良好的競技狀況去參加市第三屆中學生文化藝術(shù)節(jié)。

文化活動方案篇6

　　一、活動目標：

　　通過展示活動，了解中華傳統(tǒng)文化，認識中華文化的豐厚博大，受到中華傳統(tǒng)文化的影響與熏陶，培養(yǎng)學生的民族認同感和民族自豪感。

　　二、活動時間：

　　1月16日周五下午（具體待定）三、活動地點：四、活動形式：

　　本次主題活動分成四個階段進行。（一）第一階段：活動準備。由各部負責老師準備好活動材料（二）第二階段：活動開展

　　各部負責老師向同學們介紹傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，指導學生了解一項傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

　�。ㄈ┑谌A段：成果展示。成果展示分為五個部門舉行：

　　猜燈謎——九年聾班京劇臉譜——五年聾班迷你春聯(lián)——高培一、二班搓湯圓——中培一、二、三班弟子規(guī)朗誦——低培一、二、三班

　　（四）第四階段：總結(jié)評價。

　　評選出若干優(yōu)秀作品、先進團隊，對整個活動進行總結(jié)評議。五、人員安排

　　六、展示活動程序

　　1、九聾指派代表說明燈謎的來歷，并讓在場學生猜謎。 2、五聾指派代表說明臉譜的種類以及每種臉譜代表的含義（背景音樂：說唱臉譜）。

　　3、高培一、二、三班每班選派二到三名代表展示自己書寫的迷你春聯(lián)，說說春聯(lián)的由來，并大聲朗誦（背景音樂：春節(jié)序曲）。 4、校書法小組成員上臺展示春聯(lián)的貼法

　　5、低培一、二、三班每班選派一名代表上臺朗誦《弟子規(guī)》 6、中培一、二、三班每班選派一名代表上臺搓湯圓，時間規(guī)定為一分鐘。（計時：背景音樂：歡樂中國年）

　　7、頒獎儀式（集體獎三個，個人優(yōu)秀作品獎10個）七、活動預(yù)算預(yù)計：500元

文化活動方案篇7

　　活動目的

　　一、激發(fā)職員學習興趣，培養(yǎng)其積極好學精神

　　二、使我司能更快走上學習型企業(yè)文化這條路

　　三、不斷提高職員文化素養(yǎng)，使社內(nèi)形成一種良好的學習氛圍

　　四、儲備人才，為我所用

　　活動形式

　　本次活動將采取分階段、分層次并以不同內(nèi)容來漸進式的開展

　　組織形式

　　本次活動由人力資源課主導，其它部門協(xié)助參于

　　參加對象

　　因為本次活動分階段并以不同形式開展，所以人數(shù)限于社內(nèi)在職人員均可，屆時將由參加代表隊推薦參加。

　　具體內(nèi)容及流程

　　一、條幅、海報、全廠郵件積極宣導（12月1—12月31日）

　　通過以上內(nèi)容在我司形成一種氣氛，讓員工從思想上明白有這樣一次活動，也使其意識到“讀書月”與“知識決定命運”息息相關(guān)。

　　二、培訓入手，試圖改變我司目前的培訓現(xiàn)狀（12月10號開始）

　　培訓-----創(chuàng)建學習型企業(yè)文化這條路的重中之重。但我司目前的培訓于管理人員或者員工而言都有很大的矛盾沖突，所以我們要試圖改變目前這種現(xiàn)狀，盡其所想，盡量讓員工能從我司的培訓中實實在在地學到一些有用的東西。具體實施方法如下：

　　1、從培訓課程上改善

　　我司很多員工都是中專畢業(yè)的學生，心理和生理發(fā)展正是人生中最重要也最薄弱的階段，心理素質(zhì)弱，人生閱歷也缺乏，所以應(yīng)該從心理教育著手，在培訓課程上開設(shè)一些基礎(chǔ)理論的教育課。一、接合員工興趣開設(shè)，二、接合培訓需求調(diào)查表開設(shè)，三、接合員工心理發(fā)展現(xiàn)狀開設(shè)。例如，為了提高員工的心理素質(zhì)、參于意識以及自信心，我們可以開設(shè)一些《口才與演講技巧》，講師可以在課堂上讓每個員工都能上臺鍛煉、提升自我�；蛘唛_設(shè)一些插花、盤頭、服裝設(shè)計、民樂理論等課程盡量豐富我司的培訓內(nèi)容。

　　2、從培訓講師上改善

　　會做領(lǐng)導并不一定會做老師。我司目前培訓的一大障礙就是講師的積極性與對授課的態(tài)度。為了講課而講課，出發(fā)點已經(jīng)完全偏離了我司培訓的目的，和學校的老師教學生一樣，不僅要教他們書本上的知識，最重要的是要教會他們?nèi)绾巫鋈�。而我們所�?yīng)該做的就是除了在課堂上講師的獨角戲以外，最重要的是員工要有興趣去聽。除此之外，在講師的挑選上應(yīng)該采取競聘制度、講師激勵機制等有效措施，不投入其能有產(chǎn)出，所以按課次給其一定的勞酬是必要的，所有課程的講師都應(yīng)該在社內(nèi)公開招聘。

　　3、從培訓考勤制度上改善

　　出勤率低是我司培訓目前又一大問題，可是我們仔細考慮到底出勤率低的原因在哪里呢？一、培訓課程吸引力不大，員工不感興趣。二、現(xiàn)場工作太忙，員工實在沒時間也沒精力。三、講師水平太低，聽了也白聽。針對可以改善的，我們要及時改善，無法改善的只能從可以改善的地方加以彌補，最終提高我司培訓效果。

　　4、從培訓流程上的改善

　　接照目前的培訓流程做適當改變，除過部門提交的年度培訓需求、月度培訓需求外，我課通過全廠的培訓需求調(diào)查表做以總結(jié)并安排自己的一個培訓內(nèi)容。

　　三、名師激勵演講，改變職員的人生價值取向（12月16日）

　　前邊已經(jīng)提及我司的大部分職員都是一個心理和生理正在發(fā)展時期的中專生，人生價值取向飄浮不定，沒有一個準確的判斷理解能力，甚至有很多人沒有正確的人生理想與奮斗目標。在這種人生生長階段很需要一個有效的價值取向的正確引導與激勵，所以我們將通過名師的激勵演講來引導與激勵我們的在職人員。主題就選定為“知識就是生命”或者“奮斗、理想、價值觀”等有意義的演講，然后全員參于聽取此次演講。

　　1、時間：12月18日（星期天）上午9：00-11：00

　　2、參加對象：####所有職員（算培訓）

　　3、地點：二廠籃球場（卡拉OK室所有凳子、一廠二廠員工休息室所有凳子）如天氣有變則另行安排。

　　四、人文知識競賽，擴充員工知識面，提高其人文素質(zhì)（12月23日）

　　1、活動原則

　　社內(nèi)根據(jù)人數(shù)分四個代表隊，每隊推薦三個成員參加本次競賽，具體分為沖壓一課、沖壓二課、組裝課和鈑金課、總務(wù)課和物流課四個隊（每個代表隊最多只限一個文員參加）。

　　2、競賽主題

　　此次競賽以人文知識為主，我們所備題目包括天文、地理、歷史、電腦、生活常識以及我司相關(guān)的一些比較簡單的題目。

　　3、競賽地點

　　公司卡拉OK室

　　4、競賽時間：12月23日晚18:00-20:30

　　5、具體內(nèi)容

　　四個代表隊，每隊三個成員，屆時主持人會講競賽規(guī)則，組員必答題、小組搶答題、畫圖題、表演題等。每個代表隊分別準備9道必答題（3道/1個組員），總共準備60道搶答題（10分題30道，20分題20道，30分題1道），畫圖題各1道（40分、30分、20分、10分分別為第一、第二、第三、第四名）、表演題各一道（40分、30分、20分、10分分別為第一、第二、第三、第四名）。

　　6、評分原則

　　小組組員必答題先抽題再答題，抽的題庫分10分、20分、30分題庫，根據(jù)分值不同設(shè)的題目難易度也不同。抽題采取自愿原則。答正確加相應(yīng)的分數(shù)，答錯則扣掉相應(yīng)的分數(shù)。搶答題答正確一道加10分，答錯扣10分。最后評出分數(shù)最高的代表隊。

　　7、獎金設(shè)置

　　根據(jù)最后得分評出一、二、三、四名，按小組分別發(fā)400、300、200、100元獎金。

　　8、現(xiàn)場5S及活動總結(jié)。

　　活動預(yù)算

　　一、條幅 10M*12元/M=120元

　　二、名師演講 1000元/H*2H=20xx元

　　三、人文知識競賽 3000元獎金

　　四、其它 200元

　　五、錦旗 80元

　　六、合計 8000元

　　電子五金廠人力資源課

　　1月17日