【精華】活動(dòng)方案模板合集九篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
一、主題：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)
二、目的：明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)��；營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案。
三、時(shí)間：9月1日上午8：30
四、地點(diǎn)：西操場(chǎng)
五、主持：沈Xx
六、議程：
1、迎新生
主持人：
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！沐浴晨光，充滿(mǎn)了新學(xué)期的希望。迎著秋風(fēng)，激蕩起跳動(dòng)的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時(shí)光！看，同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿(mǎn)著激動(dòng)�？�，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。
大家向左看，今天，我們學(xué)校還迎來(lái)了一群新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)新同學(xué)入場(chǎng)。（掌聲響起）
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始這些小弟弟小妹妹就正式成為我們Xx小學(xué)的一員了，讓我們以掌聲對(duì)他們表示祝賀，希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣，生活上的幫手，讓他們?cè)赬x小學(xué)這個(gè)大家庭中度過(guò)充實(shí)、快樂(lè)的每一天。
2、宣布儀式開(kāi)始
新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布Xx小學(xué)20xx年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。首先進(jìn)行的是升旗儀式。
3、升旗儀式（升旗音樂(lè)）
請(qǐng)護(hù)旗手就位，今天升旗儀式的護(hù)旗手是：···· 。
下面，全體立正，升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
……
禮畢，規(guī)劃方案《小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案》。
護(hù)旗手回隊(duì)。
新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話(huà)。
4、校長(zhǎng)講話(huà)。
……
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意，好嗎？下面有請(qǐng)我們的教師代表· 發(fā)言。
5、優(yōu)秀教師發(fā)言。
……
新學(xué)期，新起點(diǎn)，老師們對(duì)大家都寄予了厚望，相信每個(gè)同學(xué)的心中也都有一盞燈在指引著自己前進(jìn)的方向。下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表· 發(fā)言。
6、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。
……
同學(xué)們，一個(gè)嶄新的學(xué)期又展現(xiàn)在我們面前,這是我們生命中的一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)小站。如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們請(qǐng)大聲回答我：你們都準(zhǔn)備好了嗎？
7、宣誓。
讓我們跟著 同學(xué)一起來(lái)宣誓：
我決心：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)。
以樂(lè)觀對(duì)待挫折，用勤奮創(chuàng)造成績(jī);
以拼搏書(shū)寫(xiě)人生，用自信點(diǎn)亮生活;
我追求，我行動(dòng)，我進(jìn)步;我?jiàn)^斗，我堅(jiān)持，我成功!
七、宣布儀式結(jié)束
同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識(shí)、是能力、是快樂(lè)。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識(shí)雙豐收的成績(jī)，為Xx小學(xué)這幅美麗的畫(huà)卷再譜寫(xiě)出一頁(yè)更加輝煌的篇章吧！
下面我宣布Xx小學(xué)20xx秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。最后祝老師們?cè)诒緦W(xué)期中身心健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！祝我們Xx小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上！
八、師生退場(chǎng)
各班按一到六年級(jí)的順序依次退場(chǎng)，進(jìn)各班教室準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)事宜。
九、其它工作：
1、出場(chǎng)順序（ 楊Xx、毋Xx）
2、攝影（靳Xx）
3、廣播音響（李Xx）
4、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律（各班班主任）
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1．向往小學(xué)生活，初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容等與幼兒園不同。
2．能大膽地訪問(wèn)小學(xué)生，提出自己想知道的問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．事先與附近錦繡小學(xué)聯(lián)系好參觀事宜。
2．關(guān)于幼兒想知道的小學(xué)問(wèn)題調(diào)查與總結(jié)
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒參觀小學(xué)的愿望。
1．談話(huà)：再過(guò)幾個(gè)月，我們就要從幼兒園畢業(yè)了，我們要到哪里上學(xué)呢？小學(xué)是怎樣的？（幼兒自由講述自己對(duì)小學(xué)的認(rèn)識(shí)）你們想?yún)⒂^小學(xué)嗎？
2．教師向幼兒介紹活動(dòng)的內(nèi)容，提出參觀要求。
�、僭诼吠局胁淮螋[、不追逐。
②注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂投垃圾。
�、蹍⒂^活動(dòng)時(shí)不擁擠、不準(zhǔn)大聲喧嘩，保持安靜。
�、茏⒁庥變旱奈拿鞫Y貌行
3．組織幼兒前往小學(xué)參觀。
二、參觀小學(xué)，初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容等與幼兒園不同。
1．看校牌，知道小學(xué)的校名。
2．參觀校園，了解各場(chǎng)所的用途。
請(qǐng)幼兒觀察：小學(xué)生的教室里有些什么？課桌椅是怎樣放的？小學(xué)生帶什么物品。（看小學(xué)生的書(shū)包里都裝了些什么）男生、女生的廁所是怎樣的？
3． 觀看升旗儀式
4．看學(xué)生上課之前教師請(qǐng)幼兒觀察：
�、偕险n領(lǐng)聲響了代表什么？小學(xué)生怎么樣準(zhǔn)備的？學(xué)習(xí)用品怎樣放置？
�、谟^察小學(xué)生的坐姿。
�、劾蠋熖釂�(wèn)后，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的？是如何注意聽(tīng)講的？
�、苄W(xué)的下課時(shí)間里做些什么？
三、觀察小學(xué)與幼兒園的不同點(diǎn)
校舍：幾層樓，大小，樓梯高度、寬度，每一層教室不同年級(jí)
教室：物品（桌子、椅子、黑板擺放、上面的內(nèi)容）桌椅的測(cè)量與比較
走廊：（寬度、上下樓梯禮儀）
廁所（布局、標(biāo)志，每一層里面有一個(gè)廁所）
桌椅的測(cè)量與比較（幼兒合作完成）
四、與小學(xué)的互動(dòng)
1．采訪老師（幼兒）
2．看小學(xué)生的一節(jié)課
3．觀察小學(xué)生的下課10分鐘
4．與小學(xué)生交流談話(huà)
活動(dòng)方案 篇3
“快樂(lè)六一”主題班會(huì)教案 一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、教學(xué)過(guò)程：
<一>出旗、齊唱隊(duì)歌
<二>猜謎導(dǎo)入主題
<三>兒童節(jié)的由來(lái)
兒童節(jié)，也叫"六一國(guó)際兒童節(jié)"，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。
xxxx年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。
4月13日是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書(shū)，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書(shū)，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。由此相沿成習(xí)。 ? <四>你在幼兒園時(shí)是怎么樣過(guò)六一的？
<五>大家一起來(lái)欣賞下哥哥姐姐們是怎么樣過(guò)六一的。
�。�1）用美麗的圖畫(huà)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的快樂(lè)
（2）精美的板報(bào)、手指操
（3）優(yōu)美的詩(shī)歌：暢想六一
�。�4）動(dòng)聽(tīng)的旋律：快樂(lè)的節(jié)日
�。�5）精彩紛呈的活動(dòng)
?<六>拓展練習(xí)，說(shuō)一說(shuō)：你打算怎樣過(guò)小學(xué)第二個(gè)兒童節(jié)
活動(dòng)方案 篇4
“移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)帶我飛”策劃方案
[背景與目的]：
今年世界電信日的主題是：信息技術(shù)為全人類(lèi)服務(wù)——幫助人們跨越數(shù)字鴻溝，以通信技術(shù)來(lái)推動(dòng)人們對(duì)數(shù)字技術(shù)的理解；移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)業(yè)務(wù)在我省剛剛啟動(dòng)，準(zhǔn)備在近期正式推廣整合的移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)品牌形象；市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，我們?cè)谂[脫單純價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的局面，要以數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)帶動(dòng)語(yǔ)音業(yè)務(wù)，突出業(yè)務(wù)領(lǐng)先、服務(wù)領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)， 按照集團(tuán)公司的統(tǒng)一部署，GPRS在517期間正式商用，所以，我們今年5.17的工作重點(diǎn)以推進(jìn)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)為主，通過(guò)此次契機(jī)普及移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)品牌及內(nèi)容，進(jìn)而提升中國(guó)移動(dòng)企業(yè)形象。
[基本方案及要點(diǎn)]：
1． 方案概述：
目前數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)按照市場(chǎng)劃分，可分為兩類(lèi)：VPMN、企業(yè)短信、IP專(zhuān)線等業(yè)務(wù)，主要針對(duì)集團(tuán)客戶(hù)；而GPRS、移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)等是針對(duì)大眾的，針對(duì)這兩類(lèi)客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)方式與宣傳手段是沒(méi)有交叉的，所以，我們的推廣活動(dòng)，確立了兩條線：即集團(tuán)客戶(hù)線與大眾客戶(hù)線。
集團(tuán)客戶(hù)線的活動(dòng)主題為“全面推進(jìn)企業(yè)移動(dòng)信息化”，在5.17期間，主要是計(jì)劃啟動(dòng)與重點(diǎn)突破，以大客戶(hù)經(jīng)理登門(mén)拜訪及集團(tuán)客戶(hù)聯(lián)誼會(huì)的形式開(kāi)展。
大眾客戶(hù)的活動(dòng)主題為“移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)帶我飛”，圍繞這個(gè)主題，開(kāi)展“夢(mèng)網(wǎng)之旅”、“夢(mèng)網(wǎng)之夜”、“移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)杯當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)拓展巡展巡演”、“GPRS正式商用暨GPRS手機(jī)捆綁銷(xiāo)售”等活動(dòng)。整個(gè)方案由市場(chǎng)部整體牽頭推進(jìn)，數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)中心負(fù)責(zé)總體策劃，市場(chǎng)部負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
2． 總體安排：
5月10日開(kāi)始啟動(dòng)“移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)帶我飛”活動(dòng)及移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)品牌與移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)重點(diǎn)業(yè)務(wù)的推廣，5月11日——14日為重點(diǎn)業(yè)務(wù)推廣期，5月15日捆綁手機(jī)上柜銷(xiāo)售，5月17日GPRS正式商用，集團(tuán)客戶(hù)線活動(dòng)開(kāi)始，“巡展巡演”與“夢(mèng)網(wǎng)之旅”啟動(dòng)，5月18日后按方案執(zhí)行，納入常規(guī)。
[組織機(jī)構(gòu)與分工]：
為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，成立了“世界電信日及世界杯大型活動(dòng)”指揮部，由劉總?cè)慰傊笓]，孫巖峰任副總指揮，下設(shè)策劃辦公室和推進(jìn)辦公室，策劃辦公室負(fù)責(zé)總體方案策劃，設(shè)在數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)中心；推進(jìn)辦公室負(fù)責(zé)組織落實(shí)方案，設(shè)在市場(chǎng)部。詳見(jiàn)下表：
總指揮：劉曉宇
副總指揮：孫巖峰
策劃辦公室
主任：武久飛（負(fù)責(zé)整體策劃）
秘書(shū)：李小東（協(xié)助主任工作，具體組織落實(shí)）
副主任：索世儒（負(fù)責(zé)“移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)帶我飛”方案策劃落實(shí)）
丁鳴宇/唐慧敏（負(fù)責(zé)“企”方案策劃落實(shí)）
王雅文（負(fù)責(zé)計(jì)費(fèi)及營(yíng)業(yè)平臺(tái)的支撐）
許安民（負(fù)責(zé)客服人員培訓(xùn)及對(duì)客戶(hù)服務(wù)）
戰(zhàn)嘉欣（負(fù)責(zé)部分配合工作及哈地區(qū)工作）
成員：張麗瑜、閻項(xiàng)、陳軍民、劉新海等
“移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)帶我飛”機(jī)構(gòu)人員及職責(zé)
主任：索世儒
副主任：李小東、戰(zhàn)嘉欣
下設(shè)三個(gè)職能辦公室：策劃室、業(yè)務(wù)資料室、支撐室
策劃室主任：索世儒
成員：張麗瑜、劉新海、王宇、閻項(xiàng)、陳軍民、苑東宇、張靜
波、劉喜、萬(wàn)德志
方案撰寫(xiě)：張麗瑜
職責(zé)：方案策劃及組織實(shí)施
資料室主任：唐慧敏
成員：閻項(xiàng)、劉一夫、侯孔軍、張靜波、王海濤、聶明生、高勇、張艷青
職責(zé)：完備所有業(yè)務(wù)資料供策劃室使用
支撐室主任：王雅文
成員：李小東、李偉、張靜波、李成、張威
職責(zé)：負(fù)責(zé)計(jì)費(fèi)、營(yíng)業(yè)的改造需求并完成
“全面推進(jìn)企業(yè)移動(dòng)信息化”機(jī)構(gòu)人員及職責(zé)：
組長(zhǎng)：丁鳴宇
副組長(zhǎng)：唐慧敏、王曉偉、戰(zhàn)嘉欣
成員：陳軍民、郭鵬、劉一夫、于修和、袁海濤、陳賁育
職責(zé)：資料標(biāo)準(zhǔn)化、流程規(guī)范化、培訓(xùn)、及5-17講座、市場(chǎng)啟動(dòng)計(jì)劃
項(xiàng)目推進(jìn)辦公室（設(shè)在市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部）
主 任：索世儒
副主任：戰(zhàn)嘉欣、唐慧敏、高小冬、劉新海
GPRS商用組：市場(chǎng)部、數(shù)據(jù)中心
移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)組：
業(yè)務(wù)整合：市場(chǎng)部、數(shù)據(jù)中心
核心業(yè)務(wù)：數(shù)據(jù)中心、龍?zhí)毓?/p>
大型演出：市場(chǎng)部、哈事業(yè)部、工會(huì)、團(tuán)省委
巡展巡演：市場(chǎng)部、哈事業(yè)部、工會(huì)、團(tuán)省委
夢(mèng)網(wǎng)之旅：市場(chǎng)部、哈事業(yè)部、工會(huì)、團(tuán)省委
市場(chǎng)調(diào)研：哈事業(yè)部、神筆畫(huà)業(yè)
世界杯組：市場(chǎng)部、數(shù)據(jù)中心、龍?zhí)毓?/p>
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，在學(xué)生中倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生知道誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，樹(shù)立誠(chéng)信光榮的意識(shí)，懂得人與人之間需要以誠(chéng)相待，誠(chéng)信中隊(duì)活動(dòng)方案。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各小隊(duì)利用課余時(shí)間自主設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。
2、隊(duì)員們搜集誠(chéng)信格言和故事。
3、隊(duì)員們利用課余時(shí)間組織排練兒童劇、快板及歌曲等節(jié)目。
三、活動(dòng)過(guò)程
報(bào)告人數(shù)
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)
今天我們五三中隊(duì)在這里召開(kāi)“誠(chéng)信在我心”主題隊(duì)會(huì)，我們將以講故事、說(shuō)格言、表演兒童劇、快板等形式來(lái)告訴大家我們要誠(chéng)實(shí)守信，通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我們不僅可以鍛煉能力，更重要的是明白誠(chéng)信在我們生活中的重要性。在準(zhǔn)備隊(duì)會(huì)的過(guò)程中，各小隊(duì)的隊(duì)員都表現(xiàn)的十分積極，大家利用課余時(shí)間認(rèn)真排練節(jié)目，我相信今天的隊(duì)會(huì)一定會(huì)開(kāi)的很成功。謝謝大家！
主持人（女）：大家好，我們是誠(chéng)信小天使。
主持人（男）：今天，由我們來(lái)主持隊(duì)會(huì)“誠(chéng)信在我心”。
主持人（女）：在座的四個(gè)小隊(duì)是我們的誠(chéng)信小隊(duì)，讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的`口號(hào)。
主持人（男）：在課下我們的誠(chéng)信小隊(duì)還收集了不少有關(guān)誠(chéng)信的格言和故事，哪個(gè)小隊(duì)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
各小隊(duì)爭(zhēng)先恐后地說(shuō)格言講故事。
主持人（女）：常言說(shuō)：“不信不利，不誠(chéng)不行”，在人與人之間做到誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)建立起一種互相信任，和諧的人際關(guān)系，反之，一個(gè)人若不守信用，痛苦和不安會(huì)像魔鬼一樣把你牢牢按住。看，在朱紫國(guó)就發(fā)生了這樣一個(gè)故事。
�。ū硌輧和瘎 墩\(chéng)信果》的同學(xué)上場(chǎng)。故事內(nèi)容：朱紫國(guó)國(guó)王遇見(jiàn)兩個(gè)賣(mài)酒的人，國(guó)王買(mǎi)了壇酒回去一喝發(fā)現(xiàn)是假酒，就派大臣把大寶二寶抓回來(lái)審問(wèn)，倆人吞下誠(chéng)信果后后悔不已，決心以后不再坑害顧客，以誠(chéng)待人。）
主持人（男）：看，大寶二寶因賣(mài)假酒坑害顧客，得到了應(yīng)有的下場(chǎng)，讓我們每個(gè)人心中都有一顆誠(chéng)信果吧！同學(xué)們，看完這個(gè)節(jié)目你們有什么想說(shuō)的嗎？
隊(duì)員甲：有，請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。
�。ū硌菘彀濉墩\(chéng)信在我心》的同學(xué)上場(chǎng)。快板內(nèi)容：走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松！誠(chéng)信的人呀就在我心中。在學(xué)校，他愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)；他愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)；他為集體爭(zhēng)光榮！誠(chéng)信如同一團(tuán)火！誠(chéng)信如同一顆松！誠(chéng)信如同一面鏡！誠(chéng)信如同一盞燈！朋友之間要誠(chéng)信，同學(xué)之間要誠(chéng)信，老師之間要誠(chéng)信，父母之間要誠(chéng)信，誠(chéng)信就在生活中，規(guī)劃方案《誠(chéng)信中隊(duì)活動(dòng)方案》。深深地、悄悄地，扎下它那圣潔的根，有了誠(chéng)信事竟成，有了誠(chéng)信成英雄，我有誠(chéng)信事事通。讓我們知誠(chéng)信、講誠(chéng)信，誠(chéng)信永遠(yuǎn)在我心�。�
主持人（女）：他們的快板好不好，妙不妙，再來(lái)點(diǎn)掌聲要不要？
隊(duì)員乙：他們說(shuō)得好，我們唱得比他們更好！
主持人（女）：讓我們一睹她們的風(fēng)采吧，大家掌聲歡迎！
�。ǜ璋槲琛墩\(chéng)信之歌》）
主持人（男）：同學(xué)們，撒謊騙人最終沒(méi)有好結(jié)果，正如剛才那位同學(xué)唱得那樣：“騙人心中不踏實(shí)，早晚沒(méi)人相信你”。
主持人（女）：對(duì)，對(duì)，對(duì)，看來(lái)，不講誠(chéng)信真的不行啊！我們還是做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子吧！
主持人（男）：我就知道有這樣一個(gè)小男孩，非常信守諾言，看！他來(lái)了。
�。ū硌輧和瘎 吨Z言》的同學(xué)上場(chǎng)。故事內(nèi)容：一個(gè)小男孩在和一群大孩子玩軍事游戲時(shí)負(fù)責(zé)站崗看守火藥庫(kù)，后來(lái)這群大孩子玩累了，竟忘記了小男孩，各自回家去了……天色漸漸暗了下來(lái)，公園里的游客都陸陸續(xù)續(xù)走出了公園，可那個(gè)小男孩卻依然堅(jiān)守在自己的崗位上。一位作家發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩，勸他趕快回家，但執(zhí)拗的小男孩堅(jiān)持接到命令才離開(kāi)。無(wú)奈中作家想到請(qǐng)一位軍人幫忙，這個(gè)小男孩直到接到了軍官的命令才離開(kāi)了自己的崗位。）
主持人（男）：這個(gè)小男孩小小年紀(jì)就這么信守諾言，真了不起，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做個(gè)信守諾言的人，我現(xiàn)在有一個(gè)提議，讓我們?cè)陉?duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，說(shuō)出我們共同的心聲，好不好？請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)呼。
我是縣街小學(xué)的少先隊(duì)員，我在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，我們要做誠(chéng)信人，說(shuō)誠(chéng)信話(huà)，做誠(chéng)信事，做一名誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生！
主持人（女）：誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則，誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)，在我們的生活中處處都要講誠(chéng)信，我們要做一名誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，大家攜起手來(lái)共同創(chuàng)建誠(chéng)信家園�，F(xiàn)在讓我們拿起手中的筆，寫(xiě)下美好的決心吧！
�。�(duì)員進(jìn)行簽字儀式，播放歌曲《明天會(huì)更好》。）
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話(huà)
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，今天參加了你們的隊(duì)會(huì)，我為你們感到驕傲，因?yàn)槟銈儌�(gè)個(gè)都很出色！同時(shí)，我也很高興，因?yàn)樵谶@次活動(dòng)中，每一位隊(duì)員都有收獲，我相信每一位隊(duì)員都會(huì)像珍愛(ài)生命一樣，去珍愛(ài)自己的誠(chéng)信，希望通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，同學(xué)們能夠以誠(chéng)相待，讓誠(chéng)信活躍在我們生活當(dāng)中，讓誠(chéng)信無(wú)處不在，做一名誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生，你們有信心嗎？
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：呼號(hào)
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：退旗
主持人（男）：“誠(chéng)信在我心”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在百忙之中來(lái)觀摩我們的隊(duì)會(huì)，請(qǐng)多提寶貴意見(jiàn)。
四、活動(dòng)效果
這次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，少先隊(duì)員們利用課余時(shí)間自主設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，組織排練節(jié)目，隊(duì)會(huì)內(nèi)容豐富多彩，是一次貼近隊(duì)員生活實(shí)際的誠(chéng)信教育活動(dòng)。誠(chéng)信教育要與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、故事等，通過(guò)說(shuō)格言講故事等形式調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，使他們感受、體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。
通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，誠(chéng)信一詞已經(jīng)成為我們中隊(duì)使用頻率最高的詞匯，誠(chéng)信已經(jīng)成為我們中隊(duì)的一種氛圍，一種習(xí)慣，深入到了隊(duì)員們的靈魂深處。隊(duì)員們深刻體會(huì)到誠(chéng)信不是過(guò)去時(shí)，也不是將來(lái)時(shí)，而是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，生活中處處都要講誠(chéng)信，誠(chéng)信要從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。這次活動(dòng)，既傳承了傳統(tǒng)文化的精髓，又發(fā)展了現(xiàn)代教育和現(xiàn)代文明，收到了很好的教育效果。
活動(dòng)方案 篇6
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建平安活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，并保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。決定成立由工經(jīng)委黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，紀(jì)委書(shū)記、副主任為副組長(zhǎng)，為成員的創(chuàng)建平安活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)各項(xiàng)具體工作的實(shí)施。
二、工作任務(wù)
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)社會(huì)治安綜合治理的法規(guī)、政策�？h綜治委有關(guān)創(chuàng)建平安活動(dòng)的工作部署。
2、抓好本系統(tǒng)下屬企業(yè)和機(jī)關(guān)周邊的社會(huì)綜治工作，及時(shí)處置各項(xiàng)有關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定的重大事件和重大治安問(wèn)題，并向上級(jí)報(bào)告處置情況。
3、積極做好企業(yè)職工，特別是下崗職工矛盾糾紛的排查和協(xié)調(diào)、化解工作，為穩(wěn)定職工思想情緒，預(yù)防職工不正常上訪和越級(jí)上訪，纏訪。保持社會(huì)穩(wěn)定而努力。
4、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)檢查和督查。落實(shí)安全防范措施，確保企業(yè)不發(fā)生安全事故。
組織協(xié)調(diào)好企業(yè)的治安防范工作，疏導(dǎo)化解勞動(dòng)爭(zhēng)議，維護(hù)企業(yè)治安秩序。抓好2個(gè)企業(yè)的綜治工作或平安企業(yè)創(chuàng)建示范點(diǎn)的工作。
5、健全完善治安防控體系建設(shè)，組織開(kāi)展安全創(chuàng)建活動(dòng)。制訂值班制度，節(jié)假日、重大政治活動(dòng)期間實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)帶班，干部值班，向上級(jí)報(bào)告制。
做好機(jī)關(guān)辦公樓，以及各企業(yè)辦公，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防人身傷亡事故的發(fā)生。
6、協(xié)助有關(guān)部門(mén)和單位做好周邊外來(lái)人員的登記，對(duì)暫住人口，刑釋解教人員的安置和幫教工作。預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生。
7、建立好創(chuàng)安活動(dòng)的臺(tái)帳和資料收集整理工作。
三、完成工作任務(wù)的措施和要求
1、黨委將切實(shí)抓好對(duì)創(chuàng)建平安活動(dòng)中的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)經(jīng)費(fèi)，造派得力干部負(fù)責(zé)具體工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，工作人員認(rèn)真履行職責(zé)的工作格局，真正把創(chuàng)建平安活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出成績(jī)，創(chuàng)出成效。
2、在創(chuàng)建平安活動(dòng)中要勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐。積極推進(jìn)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。為保平安、保穩(wěn)定，開(kāi)創(chuàng)綜治工作新局面而努力奮斗。
3、分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員要經(jīng)常深入企業(yè)了解和做好下崗職工及非公有制企業(yè)員工的動(dòng)態(tài)和思想工作，認(rèn)真排查協(xié)調(diào)職工中的矛盾糾紛和安全生產(chǎn)隱患，推進(jìn)群防群治工作。指導(dǎo)和抓好2個(gè)企業(yè)的綜治，平安企業(yè)創(chuàng)建示范點(diǎn)的各項(xiàng)具體工作。以點(diǎn)帶面，來(lái)確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)安全，社會(huì)穩(wěn)定、職工平安，企業(yè)興旺發(fā)達(dá)。
4、認(rèn)真建立好工作臺(tái)帳，工作記錄，安全防范設(shè)施登記，民事糾紛調(diào)解檔案收集，完善創(chuàng)建工作資料，為創(chuàng)平安活動(dòng)積累有效工作經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題：元宵花燈喜樂(lè)會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：XX月XX日
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1. 充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
3. 通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓學(xué)員了解廢物再利用的意義。
4. 知道元宵節(jié)的由來(lái)。
5. 與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。
6. 通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊學(xué)生名單，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)招生宣傳。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：可選擇公園、學(xué)�；顒�(dòng)室。
五、活動(dòng)人員：全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)形式：場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。
七、活動(dòng)前沿
一)前期準(zhǔn)備：
1. 給本機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，校外學(xué)員到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。
2. 學(xué)員登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。
3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。
4. 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。
5.制作條幅：××學(xué)校元宵喜樂(lè)會(huì)。
6. 準(zhǔn)備許愿樹(shù)(機(jī)構(gòu)可自制、也可用機(jī)構(gòu)的較大棵的盆栽樹(shù)，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。
7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
8. 做元宵的材料(做元宵的專(zhuān)用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhao li) 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。
9. 提前準(zhǔn)備或?qū)W校自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名學(xué)員舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。
10. 班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：學(xué)員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;有些學(xué)員以線條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。
11. 班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
12. 教師收集學(xué)校以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13. 制作以“元宵節(jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。
14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。
15. 選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。
16. 由機(jī)構(gòu)后勤人員(3—5名)，組成安全小組。
17. 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。
�。ǘ�)場(chǎng)地布置：
公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1. 知識(shí)區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來(lái)”的展板，可供家長(zhǎng)講給幼兒聽(tīng)。
2. 制作花燈區(qū)：
① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
② 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;
�、� 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。
3. 制作元宵區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
�、� 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
�、� 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。
4. 欣賞區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
�、� 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。
5. 燈謎區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
�、� 懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長(zhǎng)選猜。
6. 舞龍區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
�、� 投放布龍。
7. 休息區(qū)：擺放椅子供學(xué)生、家長(zhǎng)休息。
8. 許愿區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;
�、� 放置許愿樹(shù)，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，學(xué)員寫(xiě)下許愿卡內(nèi)容
活動(dòng)詳細(xì)流程：
一、入場(chǎng)
在場(chǎng)地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著學(xué)生憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本機(jī)構(gòu)的學(xué)員，填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張)，即可參加活動(dòng)。
以班級(jí)為單位，各班老師首先組織家長(zhǎng)、學(xué)員在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前，全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班學(xué)員及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。
二、主持人開(kāi)幕
三、校長(zhǎng)致辭
四、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
家長(zhǎng)可帶領(lǐng)學(xué)員自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意學(xué)生安全。
五、家長(zhǎng)帶學(xué)員在各區(qū)自由游玩
注意事項(xiàng)：
1. 每參加一項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。
2. 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。
3. 在孩子做好的花燈上貼上有機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式的小卡片。
4. 安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。
5. 活動(dòng)中全程播放歡樂(lè)的節(jié)日的音樂(lè)。
6. 采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來(lái)以及花燈的制作種類(lèi)及方法。可以把自己學(xué)到的知識(shí)、手工，分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開(kāi)不開(kāi)心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月22日上午8：30——10：30
活動(dòng)地點(diǎn)：XxXx
集中地點(diǎn)：Xx
活動(dòng)參與者：中班組全體老師和實(shí)習(xí)老師、中班全體幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)秋游活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開(kāi)集體。
4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。
幼兒園準(zhǔn)備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)
談話(huà)：
1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方？
2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方？
二、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求
三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)——登長(zhǎng)城比賽
1、8：00全體人員集中Xx下。
2、集中幼兒和家長(zhǎng)集體合影留念。
3、比賽開(kāi)始，比賽路程：從Xx到Xx。提醒孩子和家長(zhǎng)安全第一，比賽第二，做到自己保護(hù)好自己，一切安全第一。
4、在終點(diǎn)站集中，分發(fā)獎(jiǎng)品，并休息，讓幼兒享受自己帶來(lái)的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長(zhǎng)城，活動(dòng)結(jié)束。
注意事項(xiàng)：
1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開(kāi)老師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。
3、家長(zhǎng)幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。
4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費(fèi)；并注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生工作。
6、家長(zhǎng)請(qǐng)帶好自己身份證（Xx戶(hù)口身份證）。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門(mén)：院文學(xué)社
四、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)所有在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日教師節(jié)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福
2、 祝福傳遞：
讓同學(xué)們把在祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、 征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。
4、宣傳號(hào)召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
c、 見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà);
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花
f、給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。
七、活動(dòng)安排：
9月7日，文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán) 擬定歲月如歌，感念師恩主題活動(dòng)的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)
活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作
9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了歡慶教師節(jié)的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。
此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影
留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。
八、所需物品及安排：
祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)
簽名條幅 (提交院經(jīng)費(fèi)審批)
內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了!
院文學(xué)社宣
電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)
登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)
桌椅安排(23個(gè)桌子，四個(gè)凳子)
彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)
九、活動(dòng)總結(jié)
由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。
十、未盡事宜，另行安排
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