上學(xué)期“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)提升”專項活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的上學(xué)期“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)提升”專項活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為進(jìn)一步加強學(xué)院常規(guī)教學(xué)和學(xué)生管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，營造文明、和諧的育人環(huán)境和勤奮好學(xué)、求實上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)院決定開展20xx年上學(xué)期師范學(xué)院“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)提升”專項活動，現(xiàn)通知如下：
一、教風(fēng)提升專項
1.活動分組
教風(fēng)建設(shè)活動分文科、理科、藝體、學(xué)前教育及教育心理學(xué)四組，組長分別由羅碧瓊、陳章力、涂毅杰、盛紅勇?lián)危蓡T為各備課組長，院領(lǐng)導(dǎo)唐松林、張奮、胡松、蔣良富分別參加上述四組活動。
2.活動內(nèi)容
�、傥臋n檢查
集中檢查教師的`教學(xué)資料：含教學(xué)大綱及教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況、教案、課堂考勤、作業(yè)布置與批改情況、教師聽課情況等。
�、诮虒W(xué)比武
聽評課由各教研室組織，5月23日前每一個教研室推選出1-2名教師參加學(xué)院教師課堂競賽，為參加學(xué)校教師課堂競賽推選優(yōu)秀選手。
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分組進(jìn)行教師座談，交流教學(xué)心得，研討教風(fēng)提升的好做法。
二、學(xué)風(fēng)提升專項
1.活動組織
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動由師范學(xué)院學(xué)工辦統(tǒng)籌，組長由院長助理、學(xué)工辦主任胡松擔(dān)任，成員為各輔導(dǎo)員，院領(lǐng)導(dǎo)參加相關(guān)活動。
2.活動內(nèi)容
①學(xué)生考勤
輔導(dǎo)員對班級進(jìn)行集中考勤，包括學(xué)生曠課、遲到、早退、打瞌睡、玩手機等進(jìn)行登記，并每天進(jìn)行通報。
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觀摩重點：原始資料（含下寢、班會、班主任手冊、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況等）、與任課教師聯(lián)系情況、管理制度建設(shè)、學(xué)生談心談話、家長聯(lián)系情況。
�、蹖W(xué)生座談
對兩類學(xué)生開展座談，了解學(xué)生思想狀況，研討學(xué)風(fēng)提升的好做法。
三、活動時間安排
活動時間安排在第11-12周，其中文檔檢查時間為5月22日下午,地點為各教研組、學(xué)生工作辦公室。
教風(fēng)建設(shè)以教研室為單位分組進(jìn)行，學(xué)風(fēng)建設(shè)按輔導(dǎo)員分組進(jìn)行。
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