【必備】六一活動方案匯編八篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的六一活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一活動方案 篇1
活動背景
“六一”節(jié)就要到了。過去，為了讓孩子排出好節(jié)目，教師會精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝，設(shè)計(jì)隊(duì)形、動作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動地接受。現(xiàn)在．我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色；和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設(shè)計(jì)制作服裝道具，為自己設(shè)計(jì)動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機(jī)會后．他們的興趣始終很濃，活動的主動性也增強(qiáng)了。與過去相比，我們感到自己在整個(gè)過程中關(guān)注的點(diǎn)不同了：過去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果。現(xiàn)在我們意識到幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體。有著自己的想法，自己的表現(xiàn)方式．因此就更加關(guān)注孩子在過程中能否主動參與．孩子有沒有獲得發(fā)展。
在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其最大價(jià)值，促進(jìn)孩子的發(fā)展。
活動一：演什么
活動目標(biāo)
1．理解“時(shí)裝表演”。能用動作和連貫的語言表達(dá)自己的意見和想法。
2．能積極參與討論交流。
活動過程
1．活動前讓幼兒關(guān)注電視中的時(shí)裝表演．積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2．先讓幼兒說說自己理解的“時(shí)裝表演”是什么樣的。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語言表達(dá)自己的認(rèn)識。
3．引導(dǎo)幼兒討論：如果是我們自己進(jìn)行“時(shí)裝表演”給幼兒園的小朋友看，表演什么呢?為什么?
4．教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說的內(nèi)容分成若干小主題．并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。
5．教師利用海報(bào)．將幼兒的討論記錄下來，讓幼兒用圖畫輔助說明。
活動二：我想演……
活動目標(biāo)
1．通過相互交流．感受自己是節(jié)日的主人，愿意主動參與節(jié)目。
2．在同伴與教師的鼓勵(lì)下，能夠大膽說出自己的想法。
活動過程
1．教師與幼兒共同回憶做好的海報(bào)或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目。
2．教師：你想?yún)⒓幽膫�(gè)節(jié)目呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……，因?yàn)椤钡恼Z句表達(dá)自己的想法)
3．幼兒自主報(bào)名，教師將名單寫在海報(bào)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4．教師提出問題。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦?
5．教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問題．要注意讓幼兒理解公平合理的原則。
活動三：我設(shè)計(jì)的服裝
活動目標(biāo)
1．通過繪畫的方式，表達(dá)自己對演出服裝的想法．并嘗試用語言解釋自己的設(shè)計(jì)理由。
2．能夠傾聽同伴的發(fā)言，并提出自己的意見。
活動過程
1．教師通過談話，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。
師：“你覺得××角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。為什么?”
2．展示幼兒在家里與家長共同設(shè)計(jì)的服裝．并請幼兒說出設(shè)計(jì)的理由。
3．評價(jià)同伴設(shè)計(jì)的服裝：你喜歡誰設(shè)計(jì)的服裝?為什么?有什么需要改進(jìn)的地方?(引導(dǎo)幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評價(jià))
4．給同伴的服裝投票。評比最佳設(shè)計(jì)服裝。
活動四：千奇百怪的衣服
活動目標(biāo)
1．欣賞同伴與家長共同做好的服裝．感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。
2．能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策，將衣服改進(jìn)得更好。
活動過程
1．讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看。
師：這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞)
2．教師與幼兒共同討論：你覺得這件衣服哪里還需要改進(jìn)?
怎樣改進(jìn)?用什么材料改進(jìn)?(教師在引導(dǎo)討論時(shí)。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點(diǎn)．然后再提改進(jìn)的意見，并且要關(guān)注全班，讓每個(gè)幼兒都有表達(dá)的機(jī)會)
3．讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演。體驗(yàn)成功的樂趣。
活動五：我設(shè)計(jì)的動作
活動目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動作。
2．初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設(shè)計(jì)的動作。
活動過程
1．啟發(fā)幼兒自己做做想想：
我演的角色可以做哪些動作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難，通過討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動畫片)解決問題。
2．讓幼兒畫出自己設(shè)計(jì)的動作。引導(dǎo)幼兒合理分配畫面，讓別人能看懂。
3．展示作品．讓幼兒聽音樂表演自己設(shè)計(jì)的動作，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。
4．觀看幼兒的表演．老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進(jìn)的地方。
活動六：千手觀音DD太陽花
活動目標(biāo)
1．初步熟悉音樂的旋律及節(jié)奏。
2．在老師的啟發(fā)下，探索各自“出手”的時(shí)間，嘗試不需要教師引領(lǐng)，自主完成動作。
3．愿意積極地想辦法解決問題．并能接納他人合理的`意見。
活動準(zhǔn)備
已學(xué)會千手觀音的手型。
活動過程
1．引導(dǎo)幼兒傾聽“千手觀音”的音樂。觀看碟片，感知?jiǎng)幼�，并通過問題“如果你們來做這些動作會有什么困難”進(jìn)行預(yù)測。
2．第一次嘗試做動作，通過一看鏡子。發(fā)現(xiàn)過程中的問題與困難．并說說解決困難的方法。
3．運(yùn)用幼兒說“出手”的方法進(jìn)行動作練習(xí)。
4．讓幼兒聽音樂做動作。重點(diǎn)解決太陽花的組合動作與音樂配合的困難。
指導(dǎo)語：“如何能在這段音樂結(jié)束前把動作做完呢?”
5．聽音樂完整地進(jìn)行表演。
活動七：我們來聽音樂
活動目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)傾聽音樂。感受樂曲的節(jié)奏。
2．能按音樂的節(jié)奏走步和做動作。
活動過程
1．在排練中．引導(dǎo)幼兒相互觀看．發(fā)現(xiàn)不合節(jié)奏的問題。
2．幼兒坐在位子上．聽音樂拍出節(jié)奏。
3．幼兒仍坐著，聽音樂用兩手在腿上做走步的動作。
4．老師哼唱音樂，幫助幼兒掌握在每個(gè)樂句的最后一拍上擺造型。
5．老師哼唱音樂。幫助幼兒完成合樂走步和造型。
6．幼兒聽音樂走步和做動作。
六一活動方案 篇2
一、活動目的：
1、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。
2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。
二、活動對象：機(jī)關(guān)幼兒園全體師生、家長
各班拿好幼兒捐贈物品，帶好錢幣自主參加義賣活動；邀請家長共同參與義賣活動；各班統(tǒng)計(jì)捐贈金額 各班家委會成員協(xié)助捐贈義賣活動。
三、活動準(zhǔn)備：
1、5月22―4月26個(gè)班準(zhǔn)備義賣物品。4月27班主任老師及幼兒統(tǒng)計(jì)定好價(jià)格，并貼好標(biāo)簽，要求價(jià)格合理。
2、各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。
3、班牌，橫幅，桌子，攝像機(jī)等。
四、活動時(shí)間
20xx年5月31日（周五）上午08：30―11：10
五、活動地點(diǎn)：操場
六、活動要求
1、設(shè)立兩個(gè)展臺，并給自己的展臺起個(gè)名稱：如“愛心超市”等
2、展臺安排2-3位服務(wù)員（可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等）
3、展臺都要設(shè)一個(gè)募捐箱（義賣所得款項(xiàng)全都放于募捐箱中，由專人保管）
4、義賣物品要求：
1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
2）可以是學(xué)習(xí)用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。
3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場。
4）每位幼兒準(zhǔn)備1~2賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。
5、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1）談話活動《愛心義賣》2）游戲活動：愛心義賣（在活動中老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的作品，同時(shí)也要幼兒學(xué)會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品）3）認(rèn)識錢幣
七、活動過程
1、周五上午八點(diǎn)，各班布置好義賣展臺，統(tǒng)一時(shí)間開始活動。
2、允許前來購買的幼兒進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣出。
3、活動中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
4、剩余商品降價(jià)銷售。
5、結(jié)帳，點(diǎn)鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。
6、各班整理自己場地。
八、活動提示：
1、教師對售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)（以一元至十元為好）
2、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
3、在活動中還需要保持教室衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
六一活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以“陽光校園 激情奧運(yùn) 和諧中國”為主題，營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，激發(fā)他們熱愛校園、熱愛祖國的情感，全校師生以飽滿的熱情向母校五周年獻(xiàn)禮，向北京奧運(yùn)獻(xiàn)禮。
二、活動口號：陽光 奧運(yùn) 和諧
三、活動時(shí)間：５月３０日晚上７：３０分－９：３０分
四、活動地點(diǎn)：彩茶劇院
五、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：謝家森
策劃：謝鵑 溫海英
協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)：高玉萍
后勤：張玉玲
六、活動構(gòu)想
�。�、５月３０日上午８：００一年級新隊(duì)員舉行入隊(duì)儀式。
�。�、８點(diǎn)３０－－１０點(diǎn)３０以班為單位進(jìn)行主題展示，并開展“許下愿望的種子”活動。
�。�、晚上７點(diǎn)３０分開始舉行文藝演出。演出分為序曲 、陽光篇 、奧運(yùn)篇 、和諧篇 、尾曲
七、活動的具體安排
１、校舞蹈隊(duì)負(fù)責(zé)人曾真 （彭雪琳）
２、校合唱隊(duì)負(fù)責(zé)人吳瓊 （袁亮）
３、校英語隊(duì)負(fù)責(zé)人廖衛(wèi)華 （蔣艷）
�。�、一年級組節(jié)目負(fù)責(zé)人郁小風(fēng) 楊麗華（溫海英）
５、二年級組節(jié)目負(fù)責(zé)人肖燕 龍飛清（皮凌 孫艷）
�。�、三年級節(jié)目負(fù)責(zé)人劉慧 何青（焦映紅）
�。�、四年級節(jié)目負(fù)責(zé)人劉丹（高玉萍 陳非文）
８、五年級節(jié)目負(fù)責(zé)人楊藝（謝鵑 胡冬蘭）
９、教師組節(jié)目、主持人串詞、主持人訓(xùn)練負(fù)責(zé)人謝鵑 溫海英
１０、舞臺設(shè)計(jì)、繪畫展板、拍照負(fù)責(zé)人彭雪琳（袁亮）
�。保�、節(jié)目音樂刻錄、劇場音樂負(fù)責(zé)人孫艷
�。保病⒌谰�、服裝、后臺演員換服裝負(fù)責(zé)人張玉玲
�。保场㈤T票、節(jié)目單發(fā)放、劇場座位安排負(fù)責(zé)人高玉萍
備注：括號中為協(xié)助人員，到時(shí)會根據(jù)本年級學(xué)生人數(shù)再進(jìn)行調(diào)配，人數(shù)較多年級適當(dāng)調(diào)配成兩個(gè)節(jié)目。
節(jié)目力求新穎，從節(jié)目的音樂、服裝、動作方面老師都要精益求精。
七、活動的要求
�。�、各班的主題展示和“許下愿望的種子”是同時(shí)進(jìn)行，可以選取動物或植物或童話為主題，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力動手制作 www.fanwenwang.org 提供最新的原創(chuàng)免費(fèi)范文！，并將愿望寫在上面。
�。�、１１點(diǎn)中飯后所有學(xué)生分點(diǎn)進(jìn)行化妝，班主任一定要注意學(xué)生的安全，禁止學(xué)生隨意追跑、打鬧。
�。场ⅲ翟路菖啪毱陂g，各位老師要按要求到達(dá)各指定地點(diǎn)，切記拖拉，爭取前緊后松。
�。�、節(jié)目選定以后要第一時(shí)間給策劃人審核。
�。�、所有服裝、道具在５月６日將清單上交與張老師。
六一活動方案 篇4
一、活動背景及目的：
為了營造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動。
也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的快樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游，使大家感受到同伴對自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課，讓這所“書香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動加入獻(xiàn)愛心活動中，以此體驗(yàn) “書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅！
二、活動時(shí)間：
xx年5月31日下午
三、活動地點(diǎn)：
學(xué)校操場
四、活動對象：
全校師生、家長義工
五、活動內(nèi)容：
1、5月21――25日各班班長動員組織全班同學(xué)捐書，由家長義工將書籍整理、分類、匯總，并負(fù)責(zé)把書籍打包。
2、5月31日（周四）下午舉行捐書儀式，現(xiàn)場統(tǒng)一捐書活動。
3、跳蚤書市。
六、捐書注意事項(xiàng)
1.采取自愿捐書的原則，各班捐書的數(shù)量將公示出來。
2、每人捐贈書籍必須完整無損（輔導(dǎo)資料不要），書籍的第一頁自制一張愛心聯(lián)系卡，寫上本人姓名、聯(lián)系地址、班級等。（愛心聯(lián)系卡格式見附件）
3、書籍或者雜志類別可以為文學(xué)、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）
4、請各班家長義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈書的數(shù)量，并將其打包，在捐贈儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈（附上捐書數(shù)量），捐贈順序按高年級到低年級,班級的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行，將書捐至主席臺前。
5、營造濃濃的書香校園氛圍：
�。�1）、打造“書香班級”，共同整理好本班圖書角。
�。�2）、同學(xué)與同學(xué)之間可長期堅(jiān)持進(jìn)行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。
七、儀式活動程序：
1、聽音樂進(jìn)場。
2、校長致詞。
3、家長代表講話。
4、捐書儀式（按高年級到低年級,班級的順序號1、2、3、4……進(jìn)行,）
“書香傳情”愛心捐書活動書卡
六一活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要，在慶�！傲弧被顒又g，開展本次學(xué)生特色特長展示活動。
二、參加對象
水峪中心全體小學(xué)生，幼兒及教師。
三、活動內(nèi)容、形式及要求
�。ㄒ唬w育比賽
�。�、廣播操比賽。１－６年級學(xué)生參加，要求服裝統(tǒng)一，隊(duì)列整齊，動作規(guī)范，《雛鷹起飛》和《初升的太陽》兩套操都做，各選前３名授獎(jiǎng)，即設(shè)集體獎(jiǎng)６名。
２、跳繩比賽。幼兒班、一、二年級學(xué)生參加。以１分鐘跳繩次數(shù)為準(zhǔn)，男女各選前３名授獎(jiǎng)。
３、乒乓球單打比賽。３－６年級參加，男女各選前３名授獎(jiǎng)。
�。ǘ┪乃嚤硌荼荣�
�。�、大合唱。幼兒－６年級參加，統(tǒng)一唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等３首歌，選前３名授獎(jiǎng)。
�。病⒇Q笛合奏。３－６年級參加，曲調(diào)自選，選前輩名授獎(jiǎng)。
�。场⑽乃嚬�(jié)目。幼兒－６年級學(xué)生參加，內(nèi)容健康向上，符合學(xué)生特點(diǎn)，表演形式新穎，動作優(yōu)美，選前３名授獎(jiǎng)。
�。ㄈ┧囆g(shù)作品比賽
1.繪畫。
�、儆變海材昙墸保叮思垼O(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各１名，優(yōu)秀獎(jiǎng)２名。
②３－６年級８Ｋ紙，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各１名，優(yōu)秀獎(jiǎng)２名。
2.書法
�、倜P字：５－６年級４Ｋ紙，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各１名。
�、阡摴P字：３－６年級１６Ｋ紙，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各１名，優(yōu)秀獎(jiǎng)２名。
�、坫U筆字：１－２年級，３２Ｋ紙，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各１名。
3. 剪紙：幼兒－６年級學(xué)生參加，低段（幼兒－２年級），中高段（３－６年級）設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各１名，優(yōu)秀獎(jiǎng)各２名。
�。ㄋ模┰u優(yōu)選模
1.評校級模范班集體1個(gè)
2.評“三好學(xué)生”40名
3.評“優(yōu)秀少年”50名
4.評“模范幼兒”30名
�。ㄎ澹┱匍_慶祝會
舉行慶典活動，表彰發(fā)獎(jiǎng)。
四、時(shí)間安排
�。翟拢常叭眨� 組織跳繩，乒乓球比賽
�。翟拢常比�，組織書法、繪畫作品展覽
６月 １日，組織廣播操比賽，召開慶祝會。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)組成員及各班班主任。
六一活動方案 篇6
一、活動主題：我是環(huán)保小衛(wèi)士
二、活動目標(biāo)
1.通過幼兒園日�；顒又邢嚓P(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識;全面展示幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，讓每位幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂與成功的喜悅。
2.鍛煉全體教師的組織能力和表現(xiàn)能力，提升教師的分享合作意識和環(huán)保意識。
3.通過家長的參與、參觀，全面了解幼兒在園的全面和諧發(fā)展，引導(dǎo)家長配合幼兒園在一日活動中培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
三、活動時(shí)間：20xx年5月31日上午8:00——10:00
四、活動安排
(一)我運(yùn)動，我健康(戶外前院30分鐘)
1.教師韻律操展示。我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃的年輕隊(duì)伍，通過動感十足的韻律操展示教師青春活力，培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)氣質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
2.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動手能力，又增強(qiáng)了全體師生的節(jié)約意識。通過隊(duì)列隊(duì)形、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲，達(dá)到了讓每個(gè)孩子動作全面提升發(fā)展和增強(qiáng)身體素質(zhì)的目標(biāo)。
(二)我展示，我成長(各班活動室40分鐘)
1.幼兒誦讀活動展示。通過誦讀、表演環(huán)保或節(jié)日方面的詩歌和經(jīng)典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀姿勢，營造良好的閱讀氛圍。
2.幼兒音樂活動展示。通過展示歡快活潑的律動1個(gè)、音樂游戲1個(gè)、演唱優(yōu)美動聽的歌曲2首，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3.教師圖畫書講述展示。展示1位教師圖畫書講述的精彩，為家長提供講述圖畫書的示范。
4.帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)、了解《指南》。宣讀《濟(jì)南市學(xué)前教育宣傳月至幼兒家長的一封信——讓愛走的更遠(yuǎn)》，引導(dǎo)家長積極參與學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。
(三)我動手，我快樂(幼兒園室內(nèi)外30分鐘)
1.教師自制玩教具展示。全體教師在寒假休息時(shí)間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識。
2.親子藝術(shù)作品展示。在各班教師的倡導(dǎo)下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動室進(jìn)行展示。
3.幼兒美術(shù)作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的成長與進(jìn)步。
4.開心農(nóng)場成果展示。請家長參觀幼兒園后院“開心農(nóng)場”的種植物，請幼兒當(dāng)向?qū)榧议L講述自己參與種植、管理和觀察活動的小故事，讓幼兒體驗(yàn)主人翁的成就感，讓家長了解幼兒園組織開心農(nóng)場種植活動的過程，體會教師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。
備注：教師圖畫書講述比賽活動、幼兒輕器械操比賽、合唱和律動比賽、詩歌表演和經(jīng)典誦讀比賽、幼兒美術(shù)作品和親子藝術(shù)作品自制比賽、“開心農(nóng)場”種植星級評價(jià)、教師韻律操學(xué)習(xí)等相關(guān)活動，均安排在日常工作中，結(jié)合日常教育教學(xué)工作準(zhǔn)備慶“六一”活動展示內(nèi)容。盡力做到慶�；顒硬煌粨簦蛔咝问�，做到循序漸進(jìn)、科學(xué)有序。
XX幼兒園
六一活動方案 篇7
一、活動主題：
夢想飛揚(yáng)快樂成長
二、活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)，我校將舉辦慶“六·一”系列活動。
三、組織機(jī)構(gòu):
組長：
副組長：
組員：全體教師
四、活動時(shí)間：
1、文藝演出：5月30日上午8:40
2、游園活動：5月30日下午14:30
3、繪畫比賽，手操報(bào)比賽：5月12日—30日
五、活動主持：
、兩名學(xué)生
六、活動準(zhǔn)備及各成員負(fù)責(zé)情況：
1、1—6年級每一個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)高質(zhì)量的文藝節(jié)目，于5月23日前將節(jié)目上報(bào)學(xué)生處，學(xué)校合唱團(tuán)匯報(bào)展示。
2、負(fù)責(zé)選主持人及訓(xùn)練，寫主持詞、節(jié)目串詞。
3、1年級班主任上報(bào)新隊(duì)員的名單。
4、會場布置：、六年級一班學(xué)生10名
5、音響、話筒：。
6、繪畫比賽。全校學(xué)生參加。1—3年級王越負(fù)責(zé)，4—6年級劉體蓉負(fù)責(zé)。每個(gè)年級段評出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行網(wǎng)上展示。
7、手抄報(bào)比賽。負(fù)責(zé)人：語文教研員及語文教師。四??-六年級學(xué)生參加。每班上交5副作品到魏麗處，由魏麗負(fù)責(zé)評出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行網(wǎng)上展示。
8、學(xué)校安全、保衛(wèi)：學(xué)校安辦。
9、后勤接待：。
10、獎(jiǎng)狀制作：。
11、會場紀(jì)律：各班主任及跟班教師。
12、攝影、照相：
13、后勤處負(fù)責(zé)背景墻制作、采買100張小獎(jiǎng)狀、糖果
七、文藝演出活動過程：
1、整隊(duì)集合。
2、各中隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
3、宣布參加慶祝活動的來賓及領(lǐng)導(dǎo)，請少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
4、主持人宣布活動主題及本次慶�；顒娱_始。
5、出旗。
6、唱隊(duì)歌。（指揮：）
7、校長為六一致辭。
8、來賓領(lǐng)導(dǎo)講話。
9、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
10、表彰優(yōu)秀學(xué)生及各項(xiàng)獲獎(jiǎng)學(xué)生。
11、宣布文藝演出主持人。
12、主持表演文藝節(jié)目。
13、學(xué)生處總結(jié)本次活動。
14、呼號，退旗，活動結(jié)束。
綿竹市隆興學(xué)校學(xué)生處
六一活動方案 篇8
活動時(shí)間：
XX年5月31日中午12:00——2:30
活動地點(diǎn)：
各教室
活動組織：
校大隊(duì)部、各班級家委會
活動參與：
全體少先隊(duì)員
活動意義：
1、 通過包粽子的實(shí)踐活動，讓隊(duì)員們了解傳統(tǒng)美食——粽子的成形過程。體驗(yàn)動手勞動的樂趣。
2、 通過活動參與，讓隊(duì)員們了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵，從而感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。
3、 通過家校合作參與的方式，增進(jìn)家校和諧的良好團(tuán)隊(duì)氛圍。
活動安排：
1、 各中隊(duì)通過周三（5月29日）班隊(duì)課，向隊(duì)員們講解端午節(jié)的由來以及相關(guān)知識。讓隊(duì)員們對傳統(tǒng)文化有個(gè)較詳細(xì)的了解。
2、 周五（5月31日）各中隊(duì)物色能包粽子的家長若干名，來校現(xiàn)場指導(dǎo)。
備 注：
1、各中隊(duì)包粽子所需的大米、粽葉、臺布、工具等請各班家委會負(fù)責(zé)提前做好準(zhǔn)備。
2、活動時(shí)，孩子們的圍兜、一次性衛(wèi)生帽、袖套請?zhí)崆安少彙Ｒ部梢阅昙壗M團(tuán)購。
3、考慮到活動的團(tuán)隊(duì)性，也非常歡迎各中隊(duì)之間開展聯(lián)誼活動，場地提前預(yù)約。以免撞車。
4、考慮到一、二年級隊(duì)員年齡特點(diǎn)，也可以安排學(xué)做香袋。