【實用】讀書活動方案四篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的讀書活動方案4篇，希望能夠幫助到大家。

讀書活動方案 篇1

　　生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光：智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀. “書籍是人類進步的階梯。”讀書是一個有知識的人做學(xué)問的基本功，是一個文化的人安身立命的根本；讀書，能使人通曉古今，高瞻遠矚；讀書，能使人洞明世事，虛懷若谷。為深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，全面落實《九年義務(wù)教育語文課程標準（試行）》的要求，切實提高學(xué)生語文素養(yǎng)，決定在我校學(xué)生中開展讀書活動，讓書香飄逸整個校園，特制訂活動計劃如下： 一、讀書要求

　　1、愛讀書。博覽群書，手不釋卷。 2、讀好書。讀名家名人，讀名作名篇。 3、善讀書。讀書講究方法，“不動筆墨不讀書”。 二、活動目的

　　1、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣和良好的閱讀習慣。 2、建設(shè)書香校園，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　3、建設(shè)開放而有活力的課外閱讀體系，推進課程改革和發(fā)展。 三、營造氛圍，激發(fā)興趣。

　　1、各班張貼宣傳讀書的標語，營造讀書的氛圍。

　　2．利用晨讀時間作“經(jīng)典回顧”，全校學(xué)生誦讀古詩，浸潤經(jīng)典。 四、開展活動，扎實推進。

　　1、各班每月進行一次班級讀書交流會，以確保學(xué)生的課外閱讀時間

　　和閱讀熱情。

　　2、各班制定讀書計劃，鼓勵督促學(xué)生堅持閱讀，逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，并推選出班級“讀書之星”。

　　3、學(xué)校于校園文化藝術(shù)節(jié)期間舉行讀書節(jié)相關(guān)活動。1~2年級開展“我愛讀童話，我愛講故事”活動；3~4年級開展“美文賞析”朗誦比賽；5年級開展以 “讀書”為主題的征文、演講比賽。 4、鼓勵3～5年級學(xué)生做好讀書筆記。

　　總之，通過讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長！

讀書活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　1、通過交流激發(fā)學(xué)生自覺讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習的毅力。

　　2、掌握讀書方法，懂得在學(xué)習上遇到困難時，不能知難而退，要勤奮好學(xué)，多問為什么。

　　3、端正學(xué)習態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習興趣。

　　二、活動準備

　　1、搜集讀書格言。

　　2、準備名人讀書故事。

　　3、談讀書經(jīng)驗。

　　三、活動過程

　　1、隊儀式。

　�。�1）、整隊。

　�。�2）、出旗

　�。�3）、唱隊歌

　　2、主持人主持活動

　　讀書破萬卷,下筆如有神,為迎接跨世紀的挑戰(zhàn),我們要博覽群書,有真才實學(xué),我宣布

　　“讀書經(jīng)驗交流會”現(xiàn)在開始.

　　甲:勤勞的蜜蜂愛和花朵交朋友.

　　乙:奮發(fā)的種子愛和土壤交朋友.

　　甲:剛強的礦石愛和烈火交朋友.

　　乙:有為的孩子愛和好書交朋友:

　　甲乙:古今中外有學(xué)問有成就的人都喜歡讀書,他們從書中得到了教育,得到了知識,對人類做出了貢獻.

　　甲:下面請聽由歐詩琪同學(xué)帶來的《愛科學(xué)的孩子》。

　　乙:聽了這個故事后,大家一定有所感觸吧!那就讓我們來談?wù)劙?

　　（指名學(xué)生談聽故事感想）

　　甲:我相信大家以后會像列寧一樣刻苦學(xué)習的.

　　乙:我們的同學(xué)搜集了許多古人的格言,讓我們來交流一下吧!

　�。ǚ纸M交流收集的格言，并說說意思）

　　甲:好的書籍是我們生活中不可缺少的朋友,下面就讓那些讀書經(jīng)驗比較豐富的人來說說他們的讀書經(jīng)驗吧!

　　（請黃悅怡、賈奇亮、孫曉陽、張莉、丁勇介紹經(jīng)驗）

　　乙:聽了他們的讀書經(jīng)驗后你受到了什么啟發(fā)?（請同學(xué)談體會）

　　乙:他們這么喜歡讀書,我們就來夸夸他們把!請聽快板《夸夸我們的同學(xué)》.

　　甲:一本好書就像一搜船,帶領(lǐng)人們駛向廣闊的海洋.

　　乙:因為書,我們可以上知天文,下曉地理.

　　甲:因為書,我們可以與古人對話,與未來交手.

　　乙:我們快快樂樂的閱讀,在讀書中獲取知識,吸取營養(yǎng).

　　甲:我們快快樂樂地閱讀,在讀書中幸福地成長.

　　乙:好的書籍要讓我們大家一起分享,下面就讓我們來聽聽,同學(xué)們給我們介紹的好的書籍吧!

　　甲:那就讓我們一起來聽聽吧!（請四位同學(xué)推薦書）

　　甲:為了讓隊員們讀到更好的書.

　　乙:大家都拿來了自己喜歡的好書,獻給中隊,請每一個同學(xué)都來讀好書,長知識.

　　甲:獻書活動先在開始.(播放歡迎曲 )

　　乙:隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以開闊你的視野!

　　甲:隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以啟發(fā)你豐富的'想象力!

　　乙:國旗把一角交給了我們!

　　甲:我們是祖國的未來!

　　甲乙:讓我們多讀好書,多看好報吸取智慧的力量.

　　甲乙:讓我們多讀好書,多看好報,時刻準備著為建設(shè)祖國貢獻力量.

　　３、輔導(dǎo)員講話。

　�。春籼�，退旗，宣布活動結(jié)束。

讀書活動方案 篇3

　　一、活動目標：

　　1、以讀書節(jié)活動為契機，引領(lǐng)和推動我校打造書香校園的創(chuàng)建進程，形成讀書氛圍，促進校園文化，為創(chuàng)建學(xué)習型學(xué)校而努力。

　　2、鼓勵全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，并具備良好的個性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生，樹立三小師生新形象。

　　二、活動主題：

　　讓書香伴我們成長

　　三、活動口號：

　　“與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野�！�

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠�！�

　　四、活動必讀書目和選讀數(shù)目

　　1、學(xué)生必讀書：《三字經(jīng)》（一年級）、《唐詩三百首》（二年級）、

　　《增廣賢文》（三年級）、《宋詞三百首》（四年級）、《論語》（五、六年級）。

　　2、選讀書：每人不少于2本。

　　五、活動安排

　　活動分三個階段，具體安排如下：

　　第一階段：啟動階段（3月18日—3月27日）

　　①成立首屆讀書節(jié)組委會，明確任務(wù)（3月18日召開會議）

　�、�3月18——27日宣傳發(fā)動，營造氛圍，做好環(huán)境布置校園掛條幅，班級出黑板報、墻報，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃烈的書香。

　�、�3月28日上午讀書節(jié)開幕式。

　　第二階段：活動階段（3月28日—4月10日）

　　重點開展七項活動：

　�、匍_展“征集名言，制作書簽”活動：把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。(3月25日每班推薦5張，評比展示)

　�、诟靼嘟�立“好書交換站”（班主任負責）：在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動，一個月不少于二次。

　�、坶_展“我與好書共成長”等讀書主題班會，交流讀后感。

　�、荛_展中華古詩誦背活動：早讀課、課前三分鐘誦讀美文（各班語文老師負責）。

　　⑤家庭讀書樂：建立家庭“小書庫”，開展與父母共讀一本書活動。

　　⑥紅領(lǐng)巾廣播站：每天推薦一本好書。

　　⑦書香班級特色活動

　　第三階段：總結(jié)評比階段（4月10日――期末）

　　1、“讀后感”交流會：通過交流同學(xué)們的“讀后感”，評比班、校兩級十佳“讀書之星”（各班2名，校級10班）

　　2、評選“書香班級”：

　　六、活動要求及保障措施：

　　1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，向校園網(wǎng)及各級網(wǎng)站及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

　　2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。

　　3、每個班級要制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級的計劃，課外活動時除了聽廣播，參加興趣小組活動的學(xué)生外，一律用來閱讀，并鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。充分利用閑散時間，如：中午午休時間，教師安排小助手組織20—30分鐘的閱讀；在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

　　4、3——6年級語文老師做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)，教導(dǎo)處定期檢查，組織評比。要求教師、學(xué)生在校園網(wǎng)站“雛鷹園地”專欄發(fā)表自己的摘抄、日記、隨筆，必要時可積集出版。營造書香校園，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學(xué)習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求。

讀書活動方案 篇4

　　為了促進我校讀書活動的進一步開展，激發(fā)廣大學(xué)生的讀書熱情，選出一批愛讀書、善讀書、樂讀書的學(xué)生典型，發(fā)揮示范帶頭作用，作為廣大學(xué)生的帶頭榜樣；為了營造多讀書讀好書的良好風氣，建設(shè)書香校園，學(xué)校決定開展“讀書明星”評選活動。

　　一、評選對象

　　全體學(xué)生

　　二、評選標準

　�。ㄒ唬┗�礎(chǔ)性條件

　　1．熟練背誦《十百·拾善》上本學(xué)期要求背過的古詩詞；

　　2．熟練背過本學(xué)期要求誦讀的古文；

　　3．閱讀并上網(wǎng)檢測過本學(xué)期學(xué)校推薦的兩本“必讀書目”；

　　4．除“必讀書目”外，閱讀完本學(xué)期“推薦書目”中的書一二年級不少于兩本，三至六年級不少于4本。

　�。ǘ�）發(fā)展性條件

　　1．有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；

　　2．在班級、校級讀書活動中起帶頭作用，好讀書，知識面廣，閱讀能力強；認真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍；中高年級能寫真實、生動的讀后感；

　　3．有良好的讀書習慣，堅持每天閱讀一小時；

　　三、評選安排及要求

　　1．采用班級推薦，學(xué)校安排專人考評相結(jié)合；

　　2．評選需要上交的材料（見附件1）。

　　3．評選名額

　�、欧彩欠�合條件的，班級教師、學(xué)生認可的，都可以上報；

　�、粕蠄竺麊沃�，被學(xué)校評選上一名加10分，同時落選一名減10分，然后算出班級的分，前3名獎作為“書香班級”予以獎勵。

　　4．評選活動分兩個階段

　　第一階段：預(yù)選推薦。各班級于11月份將推薦名單報副校長室；

　　第二階段：競賽評審小組組織驗收。

　　四、獎勵辦法

　　1．給個人頒發(fā)“讀書明星”證書；

　　2．給予班級頒發(fā)“書香班級”證書。