團隊活動方案集錦8篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的團隊活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
團隊活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以打造“教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學(xué)校為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育特色，切實有效的開展美術(shù)興趣團隊的各項活動。
團隊名稱：國畫 兒童畫 寫生 手工制作
二、具體措施
1.活動對象的選拔
每位美術(shù)教師結(jié)合日常的課堂教學(xué)，留意觀察，建立美術(shù)興趣特長學(xué)生庫。在每位美術(shù)教師提供的學(xué)生庫中，由專任輔導(dǎo)教師進行選拔，定出四個美術(shù)團隊的人數(shù)，人數(shù)控制在每團四十人左右。
2.活動的形式與時間
根據(jù)學(xué)期時間的長短，基本上每一個月為一期，各期人員不同，每期各個團隊為十人，分四期開展活動，這樣能夠帶動更多的學(xué)生參與到活動中來。
每個星期保證有四個課時的活動時間。
3.活動的具體分工
項目
國畫
兒童畫.
手工制作
寫生
內(nèi) 容
以兒童國畫和傳統(tǒng)國畫 相結(jié)合，由淺入深。
以各類版畫和兒童畫為主，力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)新。
以各種材料為媒介傳達出一定的審美價值和童趣。
以線描寫生風(fēng)景、靜物、人物為主，加強對學(xué)生線條的練習(xí)及場景的刻畫。
三、活動措施
1.教師按時到場組織團隊學(xué)生活動，明確活動內(nèi)容，努力提高學(xué)生的活動積極性和學(xué)生參與的趣味性。
2.定期將團隊學(xué)員優(yōu)秀作品進行校園內(nèi)外展覽，提高團隊影響力、濃厚校園美術(shù)文化氛圍。
3.組織學(xué)生積極參加同類的各種比賽。
四、濃厚的美術(shù)文化氛圍提升興趣團隊
成立美術(shù)團隊的初期目標就是要以團隊的活動營造濃厚的美術(shù)文化氛圍，讓團隊中成員之間得到美的熏陶，在活動中體驗創(chuàng)造美的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活積極進取的良好品質(zhì)。
首先，小學(xué)生的審美能力是有限的，他們只能按照他們自己的意愿去進行創(chuàng)作，提高學(xué)生的審美能力不是一朝一夕的事情，除了在平時的教學(xué)活動中逐步提高學(xué)生的能力外，對于興趣團隊的成員經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品，作為提高審美能力的輔助手段。通過對優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫家的感受，每一幅作品的都是畫家的情感體驗和再現(xiàn)，了解作品的形式美，了解作品的簡單內(nèi)涵，逐漸通提升學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)。
其次，在團隊的活動中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團隊的特色，組織一二次課外寫生活動，不但讓成員得到鍛煉增強信心，同時也讓他們更加體驗到活動的樂趣�；顒雍箝_展作品交流活動加強成員間的交流，設(shè)置成員之間開展互評和教師點評環(huán)節(jié)，讓每個成員得到全面的評價。定期舉辦學(xué)校美術(shù)作品展覽活動，讓全校師生進行參觀，保持參與活動的積極性。
再次，組織參加各級各類的美術(shù)作品比賽活動，各個團隊拿出優(yōu)秀作品參加，激勵成員認真投入到每一次創(chuàng)作中去。
美術(shù)興趣團隊成立以來，在大家的共同努力下，取得了許多成績。在縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)上團隊成員總能拿到各自的最好成績，多次組織參加全國、省、市級的比賽獲得佳績，獲獎率達80%多。在近幾屆的由教育部主辦的全國中小學(xué)生繪畫書法比賽中連續(xù)有多人獲全國一、二等獎，被評為全國書畫先進單位。在團隊的活動室中陳列著團隊成員的獲獎證書和一部分優(yōu)秀的作品，優(yōu)異的成績時刻感染的其他成員，同時也要求教師更加認真的去開展活動，促進美術(shù)興趣團隊的建設(shè)。
團隊活動方案 篇2
一、 活動目的：為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源;了解公司其他
部門的日常工作;增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務(wù)，攜手并進，為完成最終的目標而努力。
二、 活動主題：“敞開胸懷，自由奔放”
三、 活動時間：20xx年X月XX日下午X點：
四、 活動地點：(附近酒店會議室)
五、 活動參與主題：XXX全體員工
六、 活動主持：XX為主，各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場
七、 活動形式：培訓(xùn)+互動游戲
八、 活動方案：(共分兩個部分，共約4個小時左右)
前奏：(時間約30分鐘)
老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責(zé)人，同時公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時間交給各部門負責(zé)人。
各部門負責(zé)人輪番登臺介紹本部門成員，最好以此種方式，比如：“這是客戶部最具有活力的美女-XX”，然后XX登臺跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的語言自我介紹，包括工作職責(zé)，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責(zé)人描述本部門工作職責(zé)，日常工作情況，結(jié)合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。
第一部分：培訓(xùn)(每個部門時間控制在15分鐘，Q&A階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)
所需物料：投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂。 培訓(xùn)師：各部門負責(zé)人或代表，本部門員工可以作為有效的補充
流程：各部門負責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓(xùn)。
客戶部：
媒介部：
設(shè)計部：
策劃部：
第二部分：互動游戲
宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協(xié)作，增進同事之間的了解。
團隊活動方案 篇3
一、活動目的：
引導(dǎo)少先隊員做少先隊組織的主人，以快樂中隊創(chuàng)建為基礎(chǔ)，將各中、小隊建成快樂的世界、自主的園地、友愛的家庭、創(chuàng)造的舞臺、服務(wù)的金橋、奮進的階梯，讓隊員們在隊的建設(shè)中按照組織建設(shè)的理想目標積極行動，中學(xué)團隊活動方案。
二、活動主題：
創(chuàng)建快樂中隊 構(gòu)建和諧校園
三、活動對象：
各中隊
四、活動時間：
xxx年9月—1月
五、活動內(nèi)容：
1、中隊形象巧包裝
快樂中隊?wèi)?yīng)經(jīng)過全體隊員和輔導(dǎo)員的討論制定出快樂的隊名、隊標、隊歌、隊口號、中隊公約、中隊崗位輪換制、快樂的陣地并根據(jù)中隊實際不定期的進行更換，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，各中隊在九月底完成填寫“快樂隊建”反饋表。
2、中隊家務(wù)勤管理
�。�1）開展 “我們的中隊，快樂的家”——“我是當(dāng)家人”一日中隊管理活動，扎實推行中隊“小鬼當(dāng)家——輪崗制”，各中隊根據(jù)自身實際設(shè)置切實可行的小崗位，明確職責(zé)，競爭上崗，每月輪崗評定一次，評選每月最佳當(dāng)家人。
�。�2）認真記錄中隊小家務(wù)，做到及時、端正、整潔。（每月最后一周的周五為中隊小家務(wù)檢查日）
�。�3）創(chuàng)建潔、齊、美的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室里有隊角、爭章樂園、中隊特色欄、開心生物角、小博士圖書角等，豐富隊員的課余生活，增添中隊的文化氛圍。
�。�4）積極開展少先隊雛鷹爭章活動，人人爭獲必修章，力爭選修章，每月最后一周的周五對各中隊爭章活動進行抽查，認真填寫《爭章手冊》。
3、中隊精神共打造
（1）有健全的中隊委員會
�。�2）快樂中隊的輔導(dǎo)員能將少先隊事業(yè)看作為一項充滿快樂的事業(yè)，能成為快樂隊建的指導(dǎo)者，快樂的輔導(dǎo)是民主、平等、開放的，能夠充分尊重、深情關(guān)愛，同隊員打成一片，深受隊員喜愛，規(guī)劃方案《中學(xué)團隊活動方案》。
4、中隊活動共創(chuàng)造
中隊開展“十分鐘隊會”自主活動，每月至少四次活動，人人爭做活動設(shè)計師。各中隊要求分工合作，有計劃、有準備地自主開展隊員喜歡的活動，活動后有收獲、有記載。
5、快樂中隊有特色
�。�1）快樂活動：有快樂的休閑與文化娛樂活動。定期舉行主題隊會與十分鐘隊會活動，開展豐富多彩的課間、課后的娛樂活動和興趣社團活動，全面開展?fàn)幷禄顒樱纬梢灾嘘牉閱挝蛔灾鬟\轉(zhuǎn)的常規(guī)活動制度。
�。�2）快樂學(xué)習(xí)：有快樂的課堂學(xué)習(xí)和快樂的課外學(xué)習(xí)，小隊在快樂學(xué)習(xí)中發(fā)揮作用，爭做研究性學(xué)習(xí)的主人。
（3）快樂服務(wù)：在集體中人人有快樂的服務(wù)崗位，形成我為人人，人人為我的良好道德氛圍，有志愿的行動，人人為他人，為家庭，為社會盡責(zé)任。
�。�4）快樂交往：建立親密合作的人際關(guān)系，包括：隊員與隊員關(guān)系，隊干部與普通隊員的關(guān)系，中隊輔導(dǎo)員與隊員的關(guān)系。學(xué)會合作、學(xué)會尊重、學(xué)會關(guān)愛，養(yǎng)成良好的交往品質(zhì)，增進集體的感情聯(lián)系。
各中隊從以上幾個方面選擇一項作為中隊創(chuàng)建的特色
6、快樂展示
�。�1）常規(guī)檢查評比：不定期地對各中隊的快樂小天地、中隊活動進行檢查，（每月開展一次自主中隊活動，每學(xué)期召開一次主題中隊會、每月最后一周的周五檢查中隊小家務(wù)、抽查中隊爭章情況）
�。�2）加強快樂中隊建設(shè)的交流，從第五周開始每周三開設(shè)“Happy紅領(lǐng)巾廣播”中隊亮相專題，各中隊輪流交流中隊特色活動及創(chuàng)新做法。
7、快樂表彰
學(xué)期結(jié)束前根據(jù)各中隊爭創(chuàng)表現(xiàn)情況評選一批“快樂自動”好中隊。
團隊活動方案 篇4
一、活動宗旨：
溝通創(chuàng)造價值、勇氣譜寫意義、合作通往成功、學(xué)習(xí)引領(lǐng)成長
二、活動概要：
星期六：
�。�1）團隊拓展訓(xùn)練活動（上午空中項目；下午地面項目）
----昆侖生態(tài)園
�。�2）晚宴及篝火晚會（西夏城：黃河金岸）
（3）住宿：體育運動訓(xùn)練管理中心賓館
星期日：
上午集體瀏覽靈武水洞溝：
�。�1）參觀史前舊石器時古遺址博物館
�。�2）親近蘆花谷風(fēng)光美景
�。�3）撫摸明長城蒼桑歲月
�。�4）瀏歷大峽谷如入仙景
（5）坐看紅山湖，靜觀水岸城
�。�6）坐驢車，騎駱駝，享山野風(fēng)情
（7）外斂內(nèi)詭“藏兵洞”，古今中外“紅山堡”
中午在龍泉山莊吃午飯，午飯后乘車返回
三、全體人員必須遵守的重要規(guī)定：
�。ㄒ唬┲b統(tǒng)一：
上衣：由市場部提供的統(tǒng)一的白色或藍色T恤
褲子：為保證第一天的拓展訓(xùn)練，必須選擇舒適、便于活動的運動褲；女同志第一天不得穿裙子
鞋子：第一天必須穿便于運動的運動鞋
（二）運輸工具：兩輛豪華大巴（標識為“一號車”和“二號車”）
一號車共36人：主負責(zé)人1名、副負責(zé)人1名、分片召集人5名
二號車共35人：主負責(zé)人1名、副負責(zé)人1名、分片召集人3名
因工作需要自駕3人：必須在上午8:00前到達拓展訓(xùn)練基地
�。ㄈ⿻r間紀律：活動期間全程實行軍事化管理，請大家嚴格遵守時間和紀律：
（1）上午全體人員必須在上午6:15前準時集合，點名后將準時于6:30出發(fā)，遲到不候。遲到者將會影響所在單位在本次活動的成績評價。
�。�2）上午8:00準時在拓展訓(xùn)練基地開始拓展活動。
（3）拓展活動期間必須嚴格服從教練要求，除活動允許豁免的情況外，任何隊員不得以任何借口逃避活動要求。違反者將視情況扣除其所在單位在本次活動中的成績評價。
�。�4）拓展訓(xùn)練之外的任何集體活動，都要遵守所在車輛負責(zé)人員的指揮，不得無組織、無紀律、擅自行動。因為不遵守團隊紀律而造成的任何后果，由本人承擔(dān)。
�。�5）要求全體人員在整個活動過程中保持自律，充分展現(xiàn)尊老愛幼、文明和諧、團結(jié)友愛的精神風(fēng)貌。
�。ㄋ模┍敬斡�(xùn)練活動結(jié)束后，將在八個參加單位中評選出一支在各方面表現(xiàn)都非常優(yōu)的“卓越團隊”。中選單位將獲得20xx元的獎勵和獲獎證書一份。
四、拓展活動項目：
破冰游戲、空中斷橋、空中抓杠、空中鋼索、生死電網(wǎng)、急速60秒、冰河沉船、驛站傳書、盲人方陣、過沼澤、團隊升華。
團隊活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
在課程改革新理念的指導(dǎo)下，以“控制自學(xué)教學(xué)模式”的實驗研究為重點，圍繞“控制自學(xué)教學(xué)模式”教學(xué)設(shè)計導(dǎo)學(xué)案的中“問題——課題”研究的中心，采用“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修的基本方式，達到逐步完善“控制自學(xué)教學(xué)模式”基本模塊教學(xué)設(shè)計及導(dǎo)學(xué)案編制科學(xué)性目的。
二、活動目標
1、通過逐步完善“控制自學(xué)教學(xué)模式”基本模塊教學(xué)設(shè)計及導(dǎo)學(xué)案編制科學(xué)性；
2、在校本研修團隊活動過程中，學(xué)會行動研究的基本方法，進一步提高教師團隊研修的能力，進一步提高教師專業(yè)發(fā)現(xiàn)能力。
三、活動程序
�。ㄒ唬┱n前準備階段
1、個人主備：上課教師在備課過程中寫好教學(xué)設(shè)計初稿，教研組其他教師同時備要上的課，準備計提備課。
2、集體備課：在教研組長的組織下，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或通過QQ群進行集體備課。針對本學(xué)期教研組研究“問題——課題”的方法和策略，提出自己的意見和建議，形成基本一致的意見，修改教學(xué)設(shè)計。
3、領(lǐng)導(dǎo)審批：教研組長把通過集體備課修改后的教學(xué)設(shè)計上交學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、審批。
4、課前說課：授課教師在上課前對聽課教師、領(lǐng)導(dǎo)進行說課。重點說清楚通過這節(jié)課要驗證什么假說。
（二）課上實施階段
1、教師上課
2、教研組、領(lǐng)導(dǎo)聽課
�。ㄈ┱n后總結(jié)階段
1、自我反思：授課教師自我反思
2、同伴互助：聽課教師現(xiàn)場分析、評價
3、專業(yè)引領(lǐng)：聽課領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場分析、評價、指導(dǎo)。
4、總結(jié)經(jīng)驗：授課教師寫教學(xué)反思，教研組長寫團隊研修總結(jié)。
四、活動要求
1、校本研修要以團隊為單位，各教研組長要承擔(dān)組織領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，組內(nèi)教師要積極參與并服從組長的領(lǐng)導(dǎo)。
2、各教研組要嚴格按照活動程序要求進行活動，不能隨意減少程序。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對校本研修活動進行及時有效的指導(dǎo)和管理，做到不經(jīng)過審批的課堂教學(xué)設(shè)計，不能上課。
4、在校本研修活動中各個教研組要根據(jù)實際情況，調(diào)整和創(chuàng)新研修方式。
團隊活動方案 篇6
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部的第一季以個人參賽的活動形式已經(jīng)結(jié)束，在第一季的活動中，我們的伙伴們收獲了機會、贊揚、獎品等美好的事物。在9月，技術(shù)部將以團隊的形式開展第二季的文化活動之頭腦風(fēng)暴團隊賽。第二季第一場比賽是以考驗團隊協(xié)作力以及團隊責(zé)任感為目的，讓伙伴們在第二季的活動中領(lǐng)悟到更多團隊的感受。
一、比賽目的：
頭腦風(fēng)暴團隊賽作為第二季的開場活動，是以考驗團隊協(xié)作力以及團隊責(zé)任感為目的.。
二、比賽主題：推廣部---頭腦風(fēng)暴團隊賽
三、比賽時間：9月17日17:40 14樓大會議室
四、比賽細則：
1、本次比賽是以團隊的形式報名參與，每個團隊的人數(shù)需滿5人，不足5人則沒有比賽資格。
2、本次比賽分為必答題、講述題、搶答題三個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)15min之內(nèi)。其中 每個環(huán)節(jié)的規(guī)則會有一定的區(qū)別，具體細則將會在比賽時會公布。
A、必答題分為社會自然、生活常識、醫(yī)療保健、文體娛樂、互聯(lián)網(wǎng)、團隊管理等幾大類供參賽團隊選擇。每個團隊只能選擇一種類別的題目做答，不能重復(fù)選擇。
B、講述題根據(jù)主持人提供的關(guān)鍵字做相關(guān)講述，根據(jù)講述的內(nèi)容，表達程度裁判進行評分。
C、搶答題在第一次搶答回答錯誤時，可以進行第二次搶答。
3、本次比賽所有題目分值均為10分一題，答對加10分，答錯或者不答根據(jù)比賽環(huán)節(jié)進行設(shè)定。
4、本次比賽是依靠團隊的力量，所有團隊有一次求助機會，在比賽時可以現(xiàn)場求助或場外求助。
五、比賽流程（90min）：
1、比賽工作人員先入場，隨后參賽人員入場。（5min）
2、向大家介紹本次比賽的大概內(nèi)容、獎品等相關(guān)事宜。（10min）
3、請各個團隊介紹自己的隊名以及口號（5min）
4、正式開始比賽，比賽分為三部分（50min）
5、統(tǒng)計結(jié)果（5min）
6、宣布團隊獲獎以及頒獎（15min）
六、報名形式及時間：
1、報名以團隊的形式報名，由臨時隊長進行團員組織，人數(shù)須達到5人，不足5人不能參與比賽。
2、報名可以報給項目主管后，匯總到笑嘻嘻小處；或直接小窗笑嘻嘻小報名。
3、報名時間：通知之日開始，截止到9月16日 17:30
七、比賽準備
1、提前做好比賽時用的PPT
2、裁判3名、攝影1名，合計4名，報名直接小窗找笑嘻嘻小小。
3、話筒或者是擴音器1個，中性筆10枝、白紙若干。
4、比賽設(shè)定只取獲得積分最高的團隊成為本次比賽的優(yōu)勝者，可在電影票、KTV暢享劵、餐劵、納米汗蒸劵、高檔記事本中任意挑選一種作為優(yōu)勝者獎品，并有神秘大獎相贈。
5、凡是參與本次比賽的伙伴們都將會獲得10個積分的獎勵。歡迎小伙伴們積極報名參加
團隊活動方案 篇7
一、活動目的：
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境。
二、組織機構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔣桂英
副組長：楊軍
成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會小組長)
三、活動流程
(一)活動第一項：由工會主席蔣桂英發(fā)表慶�！拔逡弧被顒友葜v
(二)活動第二項：趣味活動、比賽內(nèi)容及規(guī)則
所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項活動：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)
除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外，其它活動在“百花園”進行。
1羽毛球—— 蘭毅負責(zé)
(1)、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)
2、斗地主——李樹源負責(zé)
(1)、 每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
3、滅火器演習(xí)短跑------楊軍負責(zé)
(1)、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參加，目的學(xué)會使用滅火器)
4、摸“�！�----楊和平負責(zé)
(1)、全部選手都可以參加，以摸到“福”為準，給予獎勵。
5、拔 河—— 由羅正東負責(zé)
各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。
(三)、活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。
以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的
活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
團隊活動方案 篇8
選一人當(dāng)預(yù)報員，其他游戲者面對著他，站成一列橫隊，相距3米遠，游戲開始，當(dāng)預(yù)報員發(fā)出各種氣象預(yù)報時，全體游戲者要作出勇敢的反應(yīng)，如：
“刮大風(fēng)!”-“不怕!”
“下大雨!”-“不怕!”
“有大霧!”-“不怕!”
“下大雪!”-“不怕!”
唯獨聽到“下冰雹羅!”必須趕快轉(zhuǎn)身抱頭蹲下，要是動作遲緩被預(yù)報員用乒乓球擊中了就算失誤，互換角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個節(jié)目。
晨會游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺，每天的晨會都散發(fā)出擋不住的魅力。
那么晨會游戲的意義就體現(xiàn)在這里。
1. 晨會游戲是活動管理的基礎(chǔ)，是公司成員的“鬧鐘”
2. 晨會游戲是教育訓(xùn)練課堂，它是公司成員的“充電器”
3. 晨會游戲是業(yè)務(wù)推動的戰(zhàn)場
4. 晨會游戲是士氣激勵的廣場，它是實戰(zhàn)中激勵公司成員的“啦啦隊”
5. 晨會游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”，它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)
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