班級活動方案

時間：2020-12-02 20:00:59 活動方案我要投稿

班級活動方案推薦度：
班級元旦活動方案推薦度：
班級團隊活動方案推薦度：
班級晚會活動方案推薦度：
班級元旦活動策劃方案推薦度：
相關推薦

關于班級活動方案集錦5篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的班級活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

關于班級活動方案集錦5篇

班級活動方案篇1

　　一、活動主題：

　　班級戶外燒烤活動

　　二、活動目的：

　　經(jīng)過一個多學年的相處，同學們關系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，為此，我班班委經(jīng)結合班級成員的意見后決定舉辦一次班級戶外燒烤活動。本活動也有助于增進同學之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，而且可以開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供一個良好的平臺。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月24日

　　四、活動地點：

　　環(huán)球公園

　　五、參與人員：

　　09自動化1班全體同學

　　六、組織方式：

　　班級集體活動

　　七、具體活動安排：

　　1、找兩同學去環(huán)球公園問清燒烤區(qū)與門票價錢適宜，并向師傅要一張燒烤材料清單；

　　2、10月24日早晨組織班上5人去下羅菜市場買燒烤材料；

　　3、燒烤材料買好后帶回學校并對其進行清洗；

　　4、下午一點和幾位同學帶燒烤材料一起前往目的地并在環(huán)球公園門口等侯其他同學；

　　5、一點半和同學們一起進入燒烤區(qū)；

　　6、留幾位同學在燒烤區(qū)，讓其將燒烤區(qū)師傅切好的豬肉片用竹簽串好；

　　7、同學們根據(jù)自己的喜好自由活動；

　　8、四點半全班同學在燒烤區(qū)集合并將全班同學均分成四組；

　　9、大約七點返校。

　　八、活動材料準備

　　豬肉6斤（瘦肉4斤，五花肉2斤）火腿腸1箱雞尖2斤魚丸3斤豆干3斤香腸2斤年糕4斤雞翅根1袋饅頭20個玉米15根韭菜3斤茄子8根土豆8個紅薯15斤包菜3顆辣椒2斤鹽1袋筷子一次性紙杯油1桶竹簽飯盒一次性手套衛(wèi)生紙飲料4瓶水3箱

　　九、可行性分析：

　　我班班費余額為1076.3，此次燒烤的經(jīng)費材料預算需407元，門票390元（包括燒烤場地費），共計797元，在我們的能力承受范圍內(nèi)。環(huán)球公園離我校近，此次活動不存在大的安全隱患。

　　十、活動注意

　　1.所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念，準時集合；

　　2.各成員須服從安排，聽從各組長和負責人的指揮；

　　3.各班干部要以身作則，起到帶頭作用；

　　4.注意安全！

　　6.各成員以集體為單位，勿個人行動；

　　7.各負責人認真負責的做好本職工作；

　　8.活動過程中，注意衛(wèi)生，愛護身體，不亂吃食物，不飲生水；

　　9.保護環(huán)境，在環(huán)球公園不亂扔垃圾。

　　十一、人員安排總負責人：

　　xx：提前去環(huán)球公園并內(nèi)部的一些建筑進行了解，并詢問此次活動大概的消費情況；、

　　xx去超市買飲料和水；

　　xx去下羅菜市場采購燒烤材料；

　　xx提前去環(huán)球公園買票；

　　xx在燒烤區(qū)做好燒烤的準備工作；

　　xx對我們此次活動進行留影。

　　09自動化1班班委

班級活動方案篇2

　　春天，希望的季節(jié);春天，是綠色的季節(jié);春天，讓人們?nèi)滩蛔∠胱叱鋈ジ惺芤幌伦匀坏臍庀�、自然的美麗。我們的孩子也不例外，他們迫不及待的想走進春天，走進大自然，探索春天的秘密。同時，為了在春游春游活動中能鍛煉幼兒的身體，磨練幼兒吃苦耐勞的意志。經(jīng)園務研究決定，我們組織幼兒春游，

　　一、春游活動主題：《軍營里的春色》。

　　二、春游活動時間：因天氣變化無常，故延緩春游時間，另通知。

　　三、春游活動地點：八四團野戰(zhàn)部隊

　　【春游活動目標】

　　1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。

　　2、增強幼兒在春游活動中的環(huán)保清潔意識。

　　3、通過在遠足以及體驗中不僅能尋找到軍營里春天的特點，同時鍛煉增強體質，磨練吃苦耐勞的意志

　　【春游活動準備】

　　1、向家長說明本次春游活動的意圖.，配合我們做好以下準備工作(引導幼兒做好心理準備工作，指導幼兒做好物品準備工作：毛巾。

　　2、幼兒準備：了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習慣、禮貌用語。

　　3、教師準備：設計相應的游戲，嚴格組織春游活動，擁有強烈的.安全意識，隨時清點人數(shù)，關注幼兒為春游活動。

　　【春游活動過程】

　　(一)春游活動前

　　7：30進餐

　　8：00引導幼兒說說有關春游活動的問題，加強幼兒的安全意識和春游活動目的

　　(1)我們的旅行包里應該帶點什么東西?那些東西是我們必須要帶的?那些東西不適合帶?

　　(2)應該遵守什么規(guī)則呢?春游時注意什么?(安全方面、文明行為方面)，我們這次春游的目的是什么?到了地點后可以組織什么樣的春游活動?

　　8：20出發(fā)乘車路上，帶領幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩。

　　(二)春游活動中

　　1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。

　　2、遠足：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營里的春色

　　3、和解放軍叔叔一起游戲：

　　游戲一《春天的悄悄話》

　　玩法：將幼兒分成四組，領頭的第一人請解放軍叔叔，教師將要說的有關于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳，由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進行一次后可請一名幼兒來主持傳話內(nèi)容的權利。

　　游戲二《春天在歡樂的草坪上》

　　玩法：請一個當捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號后，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。

　　注意事項：關注幼兒春游活動中的情況，隨時為幼兒增減衣物，隔好毛巾。

　　(三)春游活動后

　　1.清點幼兒人數(shù)

　　2.返園

　　3.午餐

　　4.家長接幼兒離園

班級活動方案篇3

　　活動目標：

　　1、熟悉歌曲旋律，產(chǎn)生學唱歌曲的興趣。

　　2、嘗試將與同伴一起玩耍的事情編入歌詞里。

　　活動重點：學唱歌曲

　　難點：嘗試創(chuàng)編歌詞

　　活動準備：歌曲錄音、幼兒用書A《表情卡》

　　活動過程：

　　1、引導幼兒回憶已有經(jīng)驗

　�。�1）、請幼兒講講自己的好朋友

　　“你的好朋友是誰？你有幾個好朋友？”

　�。�2）、回憶和好朋友一起玩耍的情景

　　“你和好朋友一起玩什么？怎么玩得？玩的時候感覺怎樣？”

　　2、欣賞歌曲，感受歌曲旋律

　�。�1）、幼兒傾聽歌曲旋律

　　“聽了歌曲后，你感覺怎樣？”

　　（2）、幼兒抱抱自己的好朋友

　　“大家找到自己的好朋友抱一抱�！�

　�。�3）、在旋律伴奏下，清幼兒根據(jù)歌曲旋律進行節(jié)奏練習

　　XX XX| X X| X X| X --|

　�。畎祝┪覀円煌� 抱哈哈哈！

　　3、幼兒學唱歌曲

　�。�1）、教師與幼兒一同玩節(jié)奏律動，引出歌詞

　　“每次我認識新朋友時都會和他們握握手，你們愿意做我的好朋友，和我握握手嗎？”（教師隨樂曲與幼兒邊握手邊念：我們一同握手，哈哈哈）

　�。�2）、教師演唱歌曲，幼兒欣賞

　�。�3）、幼兒邊唱邊和好朋友握手

　　4、幼兒改編歌曲

　�。�1）、啟發(fā)幼兒將自己和好朋友玩耍的趣事編進歌曲里，做一做

　　“與自己的好朋友抱一抱真快樂。你們平時還會和好朋友做些什么呢？”（鼓勵幼兒一起做一做）

　　（2）、幼兒邊唱邊做做

班級活動方案篇4

　　設計意圖：

　　孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

　　活動目標：

　　1、知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、感受教師對自己的愛，能用恰當?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。

　　活動準備：

　　1、教師和孩子們一起活動的照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

　　3、幼兒畫冊《社會》

　　活動重點：

　　知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

　　活動難點：

　　制作小禮物送給老師。

　　活動過程：

　　一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣

　　教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你?

　　二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

　　1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

　　2、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

　　小朋友現(xiàn)在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情?

　　4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你?

　　三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應該給老師愛呢?

　　1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進行討論

　　(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

　　(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

　　(3)你平時是怎樣對待老師的?

　　四、制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

　　1、在教師節(jié)，我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物)

　　2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助

　　五、幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

　　活動總結：

　　本次活動把各領域進行了有機整合。通過觀看照片，進行回憶，幼兒了解了老師工作很辛苦，同時激發(fā)了幼兒愛老師的情感。在老師的提問下，幼兒都爭先恐后地舉手發(fā)言，回憶和老師在一起的點點滴滴，孩子參與活動的熱情非常高。通過自由的談話，幼兒在了解教師工作的同時也鍛煉了他們的語言表達能力和大膽表述的能力。

　　在閱讀畫冊的過程中，進一步體會到老師的辛苦，萌發(fā)了愛老師的情感，同時想出各種各樣的辦法來關心老師，讓老師高興。通過這次活動，培養(yǎng)了的社會化情感。

　　隨后，幼兒制作各種小禮物送給老師，還對老師送上祝福的話語。培養(yǎng)了幼兒的動手能力和語言表達能力。將活動推向高潮，最后相互贈送禮物，演唱歌曲，活動圓滿結束。

班級活動方案篇5

　　美麗班級的創(chuàng)建是三項推進工作一個重要項目，是深化我校教育教學改革的助推器，特制定我校美麗班級創(chuàng)建活動方案：

　　第一階段：美麗小組的創(chuàng)建（9月3日——-9月14日）

　　借助軍訓，借助江蘇課改聯(lián)盟的小組建設培訓，借助班主任例會，借助班級管委會主任例會，開展美麗小組建設，包括組長的確定，組員的分工，指導教師的選聘，小組管理機制的制定，班級對小組管理的辦法等。作為基礎元素的小組在美麗班級創(chuàng)建中起著決定性的作用，班級日常管理、班級課堂教學改革的實施、班級各項活動的正常開展都離不開小組建設是否到位。

　　第二階段：美麗班級文化布置（9月14日——10月12日）

　　美麗小組建設基本清晰后，開始進行美麗班級文化布置，把各小組的靈魂如何在班級文化布置中體現(xiàn)出來，是美麗班級布置的核心，班牌由各班提供內(nèi)容學校統(tǒng)一制作，班級周星考核表由學校統(tǒng)一制作，其余的內(nèi)容均由班主任協(xié)助班長，通過招標的方式分塊布置給各小組，并由班級管委會評出優(yōu)秀區(qū)塊給予小組獎勵，學校于10月12日中午，由德育處牽頭組織校級領導成立美麗班級布置評比小組進行評比，分年級進行班級布置排名。

　　第三階段：美麗班級文化展示（10月12日——-10月26日）

　　美麗班級文化布置好后，更重要的是班級文化的展示活動，因為只有在不斷的展示活動中才能將形式轉化為動力，也只有內(nèi)在的動力才能真正感化學生的心靈。所以緊跟著安排美麗班級文化展示活動，由德育處牽頭組織各初一班主任、初二班級管委會主任為評委，最終根據(jù)成績把班級按年級排名。

　　第四階段：美麗班級文化內(nèi)化（10月26日————）

　　美麗班級文化的內(nèi)化是一個長期的過程，我們的孩子需要及時的鞭策與感化，從無知到聰慧，從懵懂到明理。所以我們要定期的進行班級文化的更新與展示評比，把美麗班級創(chuàng)建作為一項可持續(xù)發(fā)展的活動來抓。

【關于班級活動方案集錦5篇】相關文章：

班級比賽活動方案04-02

【推薦】班級活動方案模板集錦5篇04-02

關于班級中秋節(jié)活動方案范文10-01