活動方案

時間：2020-12-01 18:03:13 活動方案我要投稿

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活動方案范文匯編8篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案范文匯編8篇

活動方案篇1

　　活動來源:

　　農(nóng)歷十二月(每年十二月被稱為臘月)，每年臘月初八，是我國漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)。在我國，臘八節(jié)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗;而臘八節(jié)對于我們幼兒來說相對比較陌生。為更好的讓寶貝解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗，我們開展關(guān)于臘八的活動，以此增長幼兒對傳統(tǒng)民俗的解。

　　活動目標(biāo):

　　1、.知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

　　2 知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達(dá)自己的認(rèn)識與感受。

　　3 通過學(xué)看日歷，知道元旦和臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。

　　4、集體體驗過臘八的快樂。

　　活動過程:

　　一、談話導(dǎo)入

　　初步解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)

　　師:寶貝們，馬上是元旦，我們迎來20xx年。在元旦的這一天，同時又是一個特別的日子。

　　(出示繪制好的日歷)

　　陽歷是1月1日，下面還有小字，是十二月初八，你們這是什么日子嗎?

　　告訴你們哦，每年農(nóng)歷的十二月初八是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。

　　二、臘八節(jié)知多少。

　　臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。從古時候起，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。

　　臘八節(jié)，民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。

　　一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。 ”“福壽粥”意思是說吃以后可以增福增壽。

　　一說，秦始皇修建長城時，為悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃“臘八粥”，以資紀(jì)念。

　　一說，臘八節(jié)出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀(jì)念他。

　　三、介紹臘八粥

　　你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?

　　請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。

　　(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。。。。。

　　臘八粥里面會有8樣不同的食材。

　　四、教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認(rèn)識這些材料。

　　請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，解臘八粥食料的名稱

　　扁扁的紅豆，

　　圓圓的桂圓，

　　胖胖的花生米。。。

　　五、宣傳“臘八粥”——八寶粥

　　自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!

　　活動反思:

　　臘八節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠(yuǎn)，但這一傳統(tǒng)節(jié)慶活動中蘊涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本著關(guān)注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統(tǒng)節(jié)日更貼近兒童發(fā)展實際。在這一活動中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們解到臘八節(jié)的由來和傳說，將臘八節(jié)的食材和如何看日歷的數(shù)學(xué)活動結(jié)合在一起，符合大班幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點，提升有效的經(jīng)驗，體現(xiàn)課程和生活相結(jié)合的教育原則。

活動方案篇2

　　一、活動目標(biāo)：

　　把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，教育學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、在網(wǎng)上發(fā)出母親節(jié)活動倡議書

　　2、各班利用周五、周六時間進(jìn)行“給媽媽寫一封信，說說心里話”的

　　活動的宣傳和動員

　　3、每位同學(xué)利用周日（母親節(jié)）為媽媽寫一封以“感恩母親”為主題

　　的信，并裝在信封里，于周一統(tǒng)一上交給班主任老師

　　4、各班利用家長會時間把信交給家長，同時要求家長給孩子寫回信

　　三、活動總結(jié)：

　　各班利用此次活動加強孩子和父母的溝通和交流，將學(xué)校的三感教育落到實處。

　　十三中紅山校區(qū)學(xué)工處

活動方案篇3

　　一、方案創(chuàng)意

　　1. 特點：健身健心，簡單易行，輕松有趣，參與廣泛。

　　2.寓意：祝愿參會代表身體健康，心情愉快，萬事如意。

　　二、晚會用時：1小時35分鐘左右

　　1.宣布聯(lián)歡晚會開始：1分鐘

　　2.**領(lǐng)導(dǎo)講話：3分鐘

　　3.請**領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)歌一首：5分鐘

　　4.第一個游戲——氣吞山河：10分鐘（共2輪）

　　5.抽出幸運三等獎30名：10分鐘

　　6.第二個游戲——灌籃高手：20分鐘（共2輪）

　　7.抽出幸運二等獎10名：5分鐘

　　8.第三個游戲——心有靈犀：15分鐘（只1輪）

　　9.**領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)歌一首：5分鐘

　　10.第四個游戲——一切行動聽指揮：15分鐘（共2輪）

　　11.抽出幸運一等獎2名：3分鐘

　　12.大家合唱《難忘今霄》，晚會結(jié)束：3分鐘

　　備注：計劃整個晚會中，每組共有10人參加游戲活動，但游戲?qū)嶋H輪數(shù)視時間、參會人數(shù)、剩余獎品等綜合因素靈活變動。

　　三、節(jié)目策劃

　　1.請**領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)歌一首。

　　獎品：工作人員送上B類物品一件

　　2.第一個游戲：氣吞山河（吹蠟燭）——健肺運動

　　參加人數(shù)：每組1人

　　游戲規(guī)則：將15支點燃的蠟燭豎排成一行，參賽者在指定線外一口氣吹滅蠟燭，吹滅蠟燭數(shù)多者獲勝。每輪取1、2、3名各一人，其余獲紀(jì)念獎。

　　獎品：冠軍B類物品，亞軍C類物品，季軍D類物品，紀(jì)念獎E類物品一件

　　道具：30支蠟燭，4支打火機

　　3.請領(lǐng)導(dǎo)抽出幸運三等獎30名

　　獎品：C類物品

　　4.第二個游戲：灌籃高手（投乒乓球）——健身運動

　　參加人數(shù)：每組2人，組成一隊

　　游戲規(guī)則：兩隊同時競技。每隊一人背背簍，另一人投乒乓球，投進(jìn)多者獲勝。每輪取1、2、3名各一人，其余獲紀(jì)念獎。

　　獎品：同第一個游戲

　　道具：20個乒乓球，2個背簍（已準(zhǔn)備好）

　　5.請領(lǐng)導(dǎo)抽出幸運二等獎10名

　　獎品：B類物品

　　6.第三個游戲：心有靈犀（猜詞語）——健心運動

　　參加人數(shù)：每組2人

　　游戲規(guī)則：面對紙板的人提示,背對紙板的.人猜。提示的人不能說出該詞語中所含的任何一字,旁人不得提示。一分鐘內(nèi)猜出詞語多的人獲勝。取1、2、3名各一人，其余獲紀(jì)念獎。

　　獎品：同第一個游戲

　　道具：50個詞語（用A3的紙打印）

　　7.請**領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)歌一首

　　獎品：工作人員送上B類物品一件

　　8.第四個游戲：一切行動聽指揮（比反應(yīng)）——健腦運動

　　參加人數(shù)：每組1人

　　游戲規(guī)則：按人的要求和口令做動作，動作失誤或明顯慢半拍者淘汰，動作無誤并堅持到最后者獲勝。每輪取1、2、3名各一人，其余獲紀(jì)念獎。

　　獎品：同第一個游戲

　　道具：無

　　9.請***領(lǐng)導(dǎo)抽出幸運一等獎2名

　　獎品：A類物品

　　備注：未中幸運獎的參會者，每人發(fā)紀(jì)念獎E類物品一件。

　　10.大家合唱《難忘今霄》，晚會結(jié)束。

　　三、獎品采購計劃

　�。ㄒ唬┆勂凡少�

　　1.A類物品：

　　2.B類物品：

　　3.C類物品：

　　4.D類物品：

　　5.E類物品：

　　6.道具：

　　備注：未考慮并列獲獎情況

　�。ǘ┙�(jīng)費合計：

　　四、人員

　　1.人：1～2名

　　2.工作人員：2～3人，負(fù)責(zé)兌獎

活動方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

　　二、活動目的：

　　使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作。

　　三、活動主題：

　　“加強疏散演練，確保學(xué)生平安”。

　　四、活動安排：

　�。ㄒ唬┙M織動員

　　升國旗儀式，由大隊輔導(dǎo)員對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話。

　�。ǘ┤w動員

　　全體教師利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識條例并簽署安全責(zé)任狀。

　　（三）圍繞主題開展活動

　　1、x月x日開始，在學(xué)校張貼標(biāo)語，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學(xué)校安全人。

　　2、利用班會時間，對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點加強學(xué)生校園活動安全教育以及交通事故等教育。

　　3、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

　　4、組織一次全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

　　5、組織學(xué)生進(jìn)行一次防火逃生演練。

　　六、活動要求：

　　1.根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處.

　　2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

　　3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強對學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力.。

　　4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結(jié).

　　5.學(xué)校結(jié)合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

活動方案篇5

　　為進(jìn)一步凝聚社會力量做好脫貧攻堅工作，進(jìn)一步在全社會弘揚扶危濟困、互助進(jìn)步的傳統(tǒng)美德和奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的社會風(fēng)尚，幫助更多的寒門學(xué)子圓夢大學(xué)，結(jié)合XX縣脫貧攻堅工作部署，以建檔立卡貧困戶及困難職工家庭中20xx年應(yīng)屆高考大學(xué)新生為重點資助對象，啟動實施“扶貧扶智--XX縣20xx年脫貧攻堅助學(xué)活動”，制定本方案。

　　一、活動主題

　　扶貧扶智助學(xué)圓夢

　　二、資助對象

　　1.“全國扶貧業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)”建檔立卡戶(下同)中20xx年高考考入國家大專及以上并被錄取的大學(xué)新生(軍校、師范及委培等免費生不享受資助政策);

　　2.建檔困難職工家庭中20xx年高考考入國家大專及以上并被正式錄取的大學(xué)新生(下同)。

　　三、資助標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)募集資金確定資助標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、申請條件

　　1.家庭確實貧困，且系建檔立卡貧困家庭或困難職工家庭中20xx年應(yīng)屆高考錄取的大學(xué)新生;

　　2.遵紀(jì)守法，品學(xué)兼優(yōu);

　　3.未獲得其它獎學(xué)金、助學(xué)金資助，實際入學(xué)的大學(xué)新生。

　　五、申請程序

　　8月10日前，符合申請條件的大學(xué)新生填寫對應(yīng)申請表、提供相關(guān)材料到對應(yīng)單位進(jìn)行申請。

　　(一)建檔立卡貧困戶家庭大學(xué)新生

　　1、個人申請。通過XX縣政府網(wǎng)XX公告欄下載并填寫《“扶貧扶智--XX縣20xx年脫貧攻堅助學(xué)活動”助學(xué)金申請表》(附件2)，也可向所在學(xué)校資助中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委領(lǐng)取申請表。填寫完整后，將申請表、錄取通知書復(fù)印件(或錄取信息截圖)、身份證復(fù)印件、建檔立卡證明復(fù)印件(四份材料各一式兩份)交到所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委統(tǒng)一收集上報，原則上不接受學(xué)生個人到縣扶貧辦、縣教體局加蓋公章。

　　2、初審匯總。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委統(tǒng)一收集匯總并填寫《“扶貧扶智--XX縣20xx年脫貧攻堅助學(xué)活動”學(xué)生基本信息統(tǒng)計表》(附件3)，并提交鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧辦初審公示后，將統(tǒng)計表及每名學(xué)生的申請表、錄取通知書復(fù)印件(或錄取信息截圖)、身份證復(fù)印件、建檔立卡證明復(fù)印件交到團縣委辦公室，電子版發(fā)送至團縣委郵箱XX

　　3、核查審定。經(jīng)縣教體局資助中心查詢錄取情況、核對學(xué)生身份信息，縣扶貧辦信息中心核準(zhǔn)建檔立卡貧困情況后，確定擬資助對象，提交“扶貧扶智——XX縣20xx年脫貧攻堅助學(xué)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組(附件1)予以審定受資助人員名單。

　　4、資金發(fā)放。經(jīng)審核符合條件的對象進(jìn)入助學(xué)檔案，助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將委托有關(guān)單位，采取銀行轉(zhuǎn)賬集中發(fā)放的形式發(fā)放助學(xué)金。

　　(二)符合條件的困難職工家庭大學(xué)新生

　　向監(jiān)護(hù)人所在單位工會組織提交資助申請，并填寫相關(guān)申請表格。各單位將登記表、錄取通知書復(fù)印件、身份證復(fù)印件、家庭情況說明等相關(guān)證明材料一并報送至縣總工會幫扶中心，電子版發(fā)送至XX。經(jīng)縣總工會審核公示后，提交“扶貧扶智——XX縣20xx年脫貧攻堅助學(xué)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組予以審定受資助人員名單，由縣總工會統(tǒng)一發(fā)放助學(xué)金。

　　六、活動安排

　　(一)宣傳發(fā)動(7月5日—7月15日)

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、各單位及各幫扶責(zé)任人要針對貧困學(xué)子家庭的實際困難，開展有針對性的宣傳，展現(xiàn)他們自強不息的精神，報道他們渴望用知識改變現(xiàn)狀的強烈愿望;積極發(fā)動身邊愛心企業(yè)、社會團體、杰出人士捐資助學(xué)，通過多種宣傳途徑，廣泛傳播“扶貧扶智”活動的思想理念，引起社會共鳴。

　　(二)組織實施(7月15日—8月15日)

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、各相關(guān)單位要積極行動、密切配合，凝聚力量，形成合力�？h委宣傳部負(fù)責(zé)活動的宣傳和典型事跡及人物的報道�？h委統(tǒng)戰(zhàn)部統(tǒng)籌活動的開展，整合各部門助學(xué)資金，通過線上線下多種渠道籌集善款�？h工商聯(lián)負(fù)責(zé)積極動員愛心企業(yè)及個人踴躍捐助善款，做好捐贈資金的管理、撥付等工作�？h總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、慈善總會、紅十字會等單位積極發(fā)動愛心企業(yè)、愛心人士捐資助學(xué)，組織受助學(xué)子與資助方座談、愛心企業(yè)為貧困學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位、組織開展假期社會實踐等多種形式，豐富圓夢助學(xué)內(nèi)容�？h扶貧辦負(fù)責(zé)審核學(xué)生家庭建檔立卡情況。縣教體局負(fù)責(zé)受助學(xué)生入學(xué)情況及相關(guān)信息審核。XX高中、XX一中等高中要廣泛宣川，建立受助學(xué)生信息庫，及時更新學(xué)生信息，做好本校受助學(xué)生助學(xué)金及時全額發(fā)放，開展感恩教育主題活動等�？h文廣新局、縣文聯(lián)協(xié)同各單位負(fù)責(zé)籌備相關(guān)節(jié)目，舉辦助學(xué)金發(fā)放儀式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)根據(jù)學(xué)生錄取情況及時、準(zhǔn)確、快速地核定資助對象的相關(guān)信息，建立受助學(xué)生檔案。

　　(三)總結(jié)深化(8月15日—8月31日)

　　舉辦助學(xué)金發(fā)放儀式，表彰愛心企業(yè)(個人)，幫助受助學(xué)生表達(dá)圓夢心情、講述感恩心聲。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、潢高、一中等高中以“六個一”(附件4)為載體開展感恩教育主題活動，長期關(guān)注受助學(xué)生健康成長，引導(dǎo)受助學(xué)生堅定信念、懂得感恩。

　　七、活動要求

　　(一)統(tǒng)一活動，務(wù)求實效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、各單位要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，積極行動，統(tǒng)一主題，統(tǒng)一口號，統(tǒng)一步調(diào)，確保“扶貧扶智——XX縣20xx年脫貧攻堅助學(xué)活動”取得實際效果。

　　(二)注重宣傳，擴大影響。充分發(fā)揮主要媒體的宣傳優(yōu)勢，利用微信群、微博、網(wǎng)站、報紙、電視等載體，大容量、高密度地開展“扶貧扶智——XX縣20xx年脫貧攻堅助學(xué)活動”主題宣傳活動，解讀當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧工作中家庭貧困的大學(xué)新生面臨的困難，凝聚社會各界對貧困學(xué)生的關(guān)愛，有效引導(dǎo)社會愛心人士和單位伸出援助之手，協(xié)助解決貧困大學(xué)新生面臨的困難和問題。

　　(三)發(fā)掘典型，展現(xiàn)形象。充分挖掘家貧志堅的優(yōu)秀學(xué)生典型，以尋訪勵志故事為主，真實反映當(dāng)代貧困大學(xué)生的生活狀態(tài)，通過捐資助學(xué)、捐崗助學(xué)等方式，整合社會資源，爭取各界愛心人士和單位的支持。對活動中涌現(xiàn)出來的感人故事和事跡、助學(xué)典型要大力宣傳報道，樹立助人自助的公益理念，倡導(dǎo)助人為樂的社會新風(fēng)。

　　(四)明確職責(zé)，嚴(yán)明紀(jì)律。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時廣泛宣傳，各幫扶責(zé)任人要積極協(xié)助申報，確保不漏一人，上報信息必須層層把關(guān)、層層負(fù)責(zé)。8月10日之后一般不再受理助學(xué)申請。各有關(guān)單位務(wù)必保證受助方信息真實，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，不泄露個人信息。募集的捐款均通過XX縣企業(yè)扶貧協(xié)會進(jìn)入全縣統(tǒng)一的助學(xué)平臺，要加強資金管理，自覺接受監(jiān)督，確保愛心善款�？顚Ｓ谩⒕栀Y工作公開透明、資金撥付安全快捷。

　　(五)愛心互動，回饋社會。受助學(xué)生要客觀正視目前存在的困難，自覺樹立自強自立、樂觀向上的積極心態(tài)，同社會各界一同樹立打贏打好脫貧攻堅的信心，用優(yōu)異的表現(xiàn)回饋社會關(guān)切。

活動方案篇6

　　一、活動目的：

　　為了豐富學(xué)校課余活動，增強學(xué)生觀察能力，讓同學(xué)們貼近大自然，熱愛大自然，更重要的是提醒同學(xué)們遵守交通規(guī)則，做一個健康、文明的小學(xué)生！

　　二、活動內(nèi)容：

　　在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)遵守交通規(guī)則、聽從老師安排，到達(dá)指定地點賞菊。由指定人選負(fù)責(zé)管理攝影工具，拍下賞菊的精彩過程。賞完菊后每人寫一篇觀后感，選擇優(yōu)秀的觀后感貼在文藝墻上，供大家學(xué)習(xí)交流。

　　三、活動安排：

　　負(fù)責(zé)人

　　于老師

　　時間

　　星期五下午

　　賞菊地點

　　湖北工程學(xué)院

　　人員

　　六（11）班全體學(xué)生

　　準(zhǔn)備工作

　　交通工具，集合方式

　　四、遇到的困難：

　　1、賞菊當(dāng)天的交通工具及集合方式。

　　2、賞菊的活動路線，及攝像工具。

　　3、天氣有變，另行通知。

活動方案篇7

　　一、活動目的

　　緊緊圍繞“提高辦學(xué)水平，突出辦學(xué)特色，宣傳教育政策，彰顯教育成果，構(gòu)建和諧校園”這一教育主題，通過家訪，切實加強學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，共同了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，辦滿意教育。

　　二、主要內(nèi)容

　　1.匯報學(xué)生（幼兒）近期在校的進(jìn)步；

　　2.學(xué)校近期取得成績和規(guī)劃；

　　3.了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，特別是好的表現(xiàn)；

　　4.和家長交流教育體會，提出家庭教育建議；

　　5.征求家長對學(xué)校及老師的意見和建議；

　　6.做好“農(nóng)村環(huán)境綜合整治”活動宣傳工作。

　　三、活動措施

　　1．各校成立以班級為單位的家訪小組。班主任為組長并具體負(fù)責(zé)本組活動安排，任課教師參加的家訪隊伍。

　　2．家訪前摸排工作：家庭住址、電話、家長姓名、學(xué)生思想動態(tài)，因人而異制定家訪計劃。

　　3.家訪時間：

　　20xx年1月19日～1月29日

　　4．家訪結(jié)束，學(xué)校、小組成員間進(jìn)行交流，形成書面材料，以班級為單位交10份記錄至辦公室。

　　5.到戶交流為主，個別無法到戶交流的可用電話等其他形式訪談。

　　四、活動紀(jì)律

　　1.各小組要豐富家訪內(nèi)容，創(chuàng)新家訪形式，確保活動時間和活動質(zhì)量，力戒形式主義，走訪率100%。

　　2.強化過程管理，做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。

　　3.堅持實事求是，真誠溝通交流，嚴(yán)禁告狀式家訪。

　　4.嚴(yán)禁借家訪名義到學(xué)生家吃、喝、拿、要。

活動方案篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　《生活生命與安全》課程是一門以兒童的社會生活為基礎(chǔ)，幫助兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會；培養(yǎng)學(xué)生的積極人生態(tài)度和健全的人格，提高自我生存和自我保護(hù)素養(yǎng)和能力的綜合活動課程。積極開展《生活?生命與安全》教育，大力提升學(xué)生的生活品質(zhì)和生命質(zhì)量，是全面實現(xiàn)素質(zhì)教育的重要組成部分，對和諧社會的構(gòu)建具有重要的意義。因此需要我們老師從根本上重視學(xué)生的“生命教育”，幫助學(xué)生建立生命與自我，生命與自然，生命與社會的和諧關(guān)系，通過課堂，使之學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會。

　　二、組織機構(gòu)

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z市迎海學(xué)校全體《生命·生活與安全》教師和《心理健康教育》教師

　　三、活動安排

　　1、活動時間：20xx年4月——5月

　　2、活動地點：各班教室

　　3、活動要求：

　�。�1）、《生命?生活與安全》教師和《心理健康教育》教師為上公開課對象。

　�。�2）、上課教師可以自由選題，并及時上交上課教案、課后反思、課件（電子）

　�。�3）、上課教師必須使用普通話教學(xué)，并充分利用現(xiàn)代教育資源，靈活運用多媒體教學(xué)設(shè)備。

　　（4）、上課時間安排