活動(dòng)方案模板合集9篇
為了確保事情或工作有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案9篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案篇1
為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)步我校課間操（跑操）質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作競爭精神，到達(dá)勞逸結(jié)合，進(jìn)一步全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而建立良好的外部形象，我校將進(jìn)行迎五一跑操比賽，特制定本比賽方案以下。
一、參賽對象：
二、比賽時(shí)間：
三、比賽地點(diǎn)：
四、比賽情勢：
1、各年級(jí)經(jīng)抽簽決定分組及出場順序，共分4組。
2、各班按規(guī)定的線路，整體跑兩圈，評委根據(jù)各班具體表現(xiàn)分別進(jìn)行評分；兩圈后跑回原位置。
五、賽前要求：
在9：50下課鈴束時(shí)，各班應(yīng)在大操場指定的位置集合終了。
六、比賽要求：
1、各班以四路縱隊(duì)為方隊(duì)，服裝盡可能同一。
2、指揮員在各班方隊(duì)內(nèi)側(cè)，方隊(duì)前應(yīng)有一位領(lǐng)跑旗手，班主任可跟隨本班隊(duì)伍跑。
3、跑進(jìn)中，同學(xué)們步伐整齊，精神飽滿，各班應(yīng)有班級(jí)口號(hào)，朗朗上口，催人上進(jìn)。
七、評委：學(xué)校部份領(lǐng)導(dǎo)和教師
八、評比辦法：
1、學(xué)生出勤情況（10分）
不缺學(xué)生得1分，每缺一人次扣0.5分，可以出現(xiàn)負(fù)分。確有學(xué)生因特殊情況不能參加跑操的，情況特殊的學(xué)生須寫個(gè)人請假申請，經(jīng)本班班主任簽字后方可生效。
2、隊(duì)伍集合情況（10分）
主要包括按規(guī)定要求集合，及時(shí)迅速，隊(duì)伍整齊，按規(guī)定要求有秩序地進(jìn)退場。集合不及時(shí)、不整齊的酌情扣0.5—1分。
3、跑操整齊情況（40分）
班與班之間要保持一定的間隔，由體育組同一。（10分）
所有同學(xué)必須跑步前進(jìn)，不得走走跑跑，行進(jìn)進(jìn)程中一概隨著音樂節(jié)奏做勻速跑步。學(xué)生跑步時(shí)雙手握拳，兩臂曲臂隨音樂前后擺動(dòng)，步幅不宜過大，頻幅不宜過快。由班級(jí)安排專人帶隊(duì)，各班步伐整齊，同學(xué)間要保持適當(dāng)間隔，每名同學(xué)前、后、左、右都要照顧到，方陣中橫看成行，豎看成排。（30分）
若中途退下、掉隊(duì)的（系鞋帶、拔鞋除外）等情況，每出現(xiàn)一人次扣0.5分。跑操進(jìn)程中跑操隊(duì)形混亂，動(dòng)作不規(guī)范，節(jié)奏感不強(qiáng)，精神面貌不好，酌情扣0.5—3分。
跑操進(jìn)程中時(shí)刻保持隊(duì)伍的整齊，做到動(dòng)作規(guī)范、節(jié)奏感強(qiáng)、精神面貌好。可酌情加0.5—1分。
4、各班口號(hào)情況（15分）
跑操時(shí)各班有自己的班級(jí)口號(hào)，要聲音洪亮，能體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)�？谔�(hào)不洪亮、不整齊酌情扣0.5—1分，沒有喊口號(hào)扣15分；
5、跑操紀(jì)律情況（15分）：隊(duì)伍中有人說笑打鬧的，每人次扣0.5分，累計(jì)計(jì)算，或視全班整體紀(jì)律狀態(tài)，若紀(jì)律不佳的，可酌情扣0.5—2分
【操縱說明】
檢查學(xué)干按年級(jí)分工檢查評比打分，體育老師為活動(dòng)指揮、技術(shù)指導(dǎo)，班主任為本班跑操活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，學(xué)校組織檢查紀(jì)律、兩操的學(xué)干負(fù)責(zé)檢查評比。
執(zhí)行本評分細(xì)則時(shí)，檢查進(jìn)程主要采用扣分制，檢查項(xiàng)目總分為100分，分五個(gè)方面：檢查內(nèi)容主要包括學(xué)生跑操出勤情況（10分），班級(jí)隊(duì)伍到指定地點(diǎn)集合情況（10分），隊(duì)伍行進(jìn)中跑操整齊情況（40分），各班喊口號(hào)情況（20分），跑操紀(jì)律情況（20分）。
6、班主任到崗加5分，跟班跑操加5分。
九、嘉獎(jiǎng)辦法
分年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一位，二等獎(jiǎng)一位，三等獎(jiǎng)一位，記入績效考核。
附注：打分表
活動(dòng)方案篇2
目的；
l.了解世界氣象日的意義。
2．了解天氣預(yù)報(bào)的制作過程，認(rèn)識(shí)簡單的天氣符號(hào)，學(xué)習(xí)記錄天氣。
3．了解氣象與生活、農(nóng)業(yè)的關(guān)系，激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的欲望。
活動(dòng)一今天是世界氣象日
準(zhǔn)備：
錄像、圖片資料等。
過程：
1.利用本園為氣象幼兒園的優(yōu)勢，組織幼兒參觀氣象中心業(yè)務(wù)大樓（當(dāng)日氣象業(yè)務(wù)大樓對全市開放），感受3月23日世界氣象日的隆重氣氛。
2．初步了解20OI年世界氣象日主題“天氣、氣候和水的志愿者”的含義。
3．參觀氣象中心業(yè)務(wù)平臺(tái)，了解氣象雷達(dá)、氣象衛(wèi)星接收和數(shù)字化天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)等現(xiàn)代化氣象設(shè)備及每日天氣預(yù)報(bào)的制作過程。
4．觀看氣象科技圖片展，重點(diǎn)了解氣象服務(wù)的基本功能和減災(zāi)防災(zāi)的各種手段，激發(fā)幼兒對氣象的興趣。
延伸活動(dòng)：
1．收看新聞媒體關(guān)于世界氣象日活動(dòng)的各種報(bào)道。
2．家園共同收集有關(guān)災(zāi)害性天氣的資料。
活動(dòng)二我是小小志愿者
準(zhǔn)備：
天氣符號(hào)圖、自制氣象觀測百葉箱,最高溫度表、最低溫度表、記錄本。
過程：
1．回憶參觀內(nèi)容，說說自己最感興趣的事。
2．認(rèn)識(shí)基本天氣符號(hào)圖，理解每種圖形的含義。
3．每日在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，到幼兒園的氣象觀測場認(rèn)讀最高溫度表和最低
溫度表（分組進(jìn)行），并在教師的指導(dǎo)下，嘗試用規(guī)范格式記錄天氣情況。
延伸活動(dòng)：
1．持續(xù)進(jìn)行每日氣溫觀測和天氣情況記錄，對每周、每月的天氣情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，初步了解一個(gè)季節(jié)的基本氣候特征。
2．幼兒在家自備溫度計(jì)，和家長一起早晚觀測、記錄居室溫度，并定期將記錄表帶到幼兒園與同伴交流。
活動(dòng)三我愛觀察氣象
準(zhǔn)備：
災(zāi)害性天氣實(shí)景掛圖，幼兒搜集的災(zāi)害性天氣資料，故事掛圖，種子。
過程：
1．借助故事掛圖，講述《草船借箭》故事，討論氣象和軍事的關(guān)系。
2．觀看各種有關(guān)惡劣氣候的掛圖和卡片，了解各種惡劣氣候?qū)θ祟惖挠绊�，知道人類是如何運(yùn)用現(xiàn)代氣象科技手段將災(zāi)害減少到最小程度的。
3．討論天氣和兒童生活的關(guān)系，知道如何根據(jù)天氣變化保護(hù)自己身體。
4．學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)諺語，了解氣象與農(nóng)業(yè)的關(guān)系。
延伸活動(dòng)：
1．師幼一起種植黃豆，并作好天氣與種子生長情況的記錄。
2．和家長一起參觀植物園、苗圃等，了解植物生長的氣候條件。
活動(dòng)方案篇3
今年是“五一”國際勞動(dòng)節(jié)**周年，為隆重慶祝勞動(dòng)人民自己的節(jié)日，弘揚(yáng)工人階級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分展示我區(qū)工人階級(jí)的精神風(fēng)貌，激發(fā)和調(diào)動(dòng)全區(qū)廣大職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造性，區(qū)總工會(huì)決定在勞動(dòng)節(jié)期間，開展慶“五一”系列活動(dòng)。具體方案如下：
一、總體目標(biāo)
以“中國夢·勞動(dòng)美”主題教育活動(dòng)為載體，以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為目標(biāo)，通過廣泛開展“五一”國際勞動(dòng)節(jié)慶祝活動(dòng)，展示我區(qū)廣大干部職工團(tuán)結(jié)拼搏、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)貌，大力弘揚(yáng)以勞模為代表的工人階級(jí)主人翁精神;積極構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益，不斷提升全區(qū)職工隊(duì)伍素質(zhì);豐富職工精神文化生活，進(jìn)一步振奮精神、凝聚力量，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工在推進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展中建功立業(yè)、爭當(dāng)先鋒。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、迎“五一”勞動(dòng)者風(fēng)采系列宣傳活動(dòng)
時(shí)間：4月下旬-5月上旬
2、“中國夢·勞動(dòng)美”企業(yè)職工歌曲演唱大賽
時(shí)間：4月20日-5月中旬
3、啟動(dòng)20xx年全區(qū)勞動(dòng)技能競賽
時(shí)間：4月下旬
4、“中國夢·勞動(dòng)美”主題教育實(shí)踐活動(dòng)
時(shí)間：5月上旬
5、“騎車吧!**職工!交通治堵我助力”系列活動(dòng)
時(shí)間：4月下旬-明年1月
6、**區(qū)第九屆“五一新聞獎(jiǎng)”評選活動(dòng)
時(shí)間：4月1日-5月上旬
7、慰問特困職工(勞模)
時(shí)間：五一節(jié)前
8、為病殘職工“送醫(yī)送藥”和義診
時(shí)間：五一節(jié)前
9、“**工會(huì)”公眾號(hào)正式上線
時(shí)間：五一節(jié)前后
10、迎“五一”職工乒乓球技術(shù)交流培訓(xùn)和消防培訓(xùn)
時(shí)間：五一節(jié)前
三、工作要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)工會(huì)要充分認(rèn)識(shí)開展慶“五一”活動(dòng)的重要意義，結(jié)合各自實(shí)際，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把這次活動(dòng)作為全面貫徹落實(shí)黨十八屆四中全會(huì)和區(qū)委十三屆六次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)“中國夢·勞動(dòng)美”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的一件重要事情來抓，制定工作計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任要求。要積極爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，確保慶祝“五一”的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、亮點(diǎn)頻現(xiàn)、意義深遠(yuǎn)。
2.抓好工作落實(shí)。開展好“五一”慶祝活動(dòng)，是各級(jí)工會(huì)的一項(xiàng)重要工作，全區(qū)各級(jí)工會(huì)一方面要根據(jù)區(qū)總工會(huì)組織的全區(qū)性慶祝活動(dòng)，做好配合工作;另一方面要結(jié)合本單位實(shí)際和特點(diǎn)，精心組織安排，積極開展各種形式豐富，有益職工身心健康，群眾喜聞樂見的活動(dòng)，重點(diǎn)抓好勞模事跡宣傳、困難職工幫扶等工作。
3.營造宣傳氛圍。各級(jí)工會(huì)要認(rèn)真做好“五一”期間組織慶�；顒�(dòng)的宣傳報(bào)道工作，充分發(fā)揮報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，形成傳播“最美”合力，弘揚(yáng)勞模精神，充分展示我區(qū)廣大職工的主力軍風(fēng)采。要充分利用工會(huì)宣傳陣地，通過懸掛橫幅標(biāo)語、制作宣傳欄，開展各類主題教育活動(dòng)等形式，共同營造“慶五一、頌勞模、促發(fā)展、助和諧”的濃厚氛圍。活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并將活動(dòng)中的好典型、好經(jīng)驗(yàn)通過政務(wù)平臺(tái)方式報(bào)至區(qū)總工會(huì)辦公室。
活動(dòng)方案篇4
為了提高少先隊(duì)員的社會(huì)環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保觀念，為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，大隊(duì)部決定開展“同享一片藍(lán)天，齊當(dāng)環(huán)保志愿者”為主題的環(huán)�；顒�(dòng)。具體通知如下：
1、活動(dòng)時(shí)間：12月12日（本周五）上午7：10—7：45下午4：30—5：20
2、活動(dòng)地點(diǎn)：一、二、三年級(jí)在教學(xué)樓一樓會(huì)議前
四、五、六年級(jí)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳前空地
每級(jí)由級(jí)長組織擺設(shè)一個(gè)回收點(diǎn)
3、回收辦法及注意事項(xiàng)：
�。�1）本次活動(dòng)回收電池種類主要是可充電的廢舊電池，包括普通充電電池、手機(jī)電池、蓄電池等；其它電池暫不回收；
�。�2）請各級(jí)長準(zhǔn)備一個(gè)紙箱和各班的萬能表，帶幾個(gè)得力學(xué)生負(fù)責(zé)回收工作；
（3）在周五放學(xué)前，以級(jí)為單位，統(tǒng)計(jì)電池?cái)?shù)量和總重量，用一張紙匯總交到鐘瑞貞老師。
注：活動(dòng)橫額“同享一片藍(lán)天，齊當(dāng)環(huán)保志愿者”，由張朝鋒老師負(fù)責(zé)，并在周四放學(xué)前掛好在教學(xué)樓二樓校長辦公室前的走廊外。
活動(dòng)方案篇5
一、目的要求：
每當(dāng)考試過后，學(xué)生中總會(huì)出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過本次班會(huì)課，教育學(xué)生考后重要的是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不放松學(xué)習(xí)，不放松紀(jì)律，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績，達(dá)到學(xué)生自己教育自己的目的。
二、教學(xué)方法：
討論式。
三、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩耍�
本次活動(dòng)的目的做法。XX考試已過去，同學(xué)們不要對成績過于介懷，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績。這個(gè)班會(huì)課的目的是引起大家對學(xué)習(xí)、紀(jì)律問題的注意。大家暢所欲言。
�。ǘ┩蹊靼玻褐v三個(gè)小故事，并引起同學(xué)們的討論，作點(diǎn)評。
1．《一則為青年人而作的寓言》——失意時(shí)換另一角度看問題，精神又會(huì)振作起來。
2．《高處何處有》——學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，先苦后甜。
3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。
（三）鄭學(xué)鑒：主要談考體會(huì)及未來高考新動(dòng)向。明年五科一條線，目前哪科都重要。
�。ㄋ模┲芄痨牛悍治鏊缮⒌奈：π�。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。稍微放松，知識(shí)體系就出現(xiàn)漏洞，今后修補(bǔ)要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會(huì)助長惰性。
�。ㄎ澹┨K炫杰：闡述紀(jì)律問題的重要性。無規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律問題對我們中學(xué)生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無視學(xué)校紀(jì)律則我們堅(jiān)決反對。
�。┝忠良危盒〗Y(jié)，并提出要求�？己笳{(diào)整一下自己的身體和情緒有必要，但應(yīng)有個(gè)度，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，任惰性在身子里滋長。應(yīng)全身心投入學(xué)習(xí)，迎接期末考。
�。ㄆ撸┌嘀魅危嚎隙ū敬沃黝}會(huì)，布置工作。
今天，我們召開“防松散”主題班會(huì)，準(zhǔn)備時(shí)間雖短，但班委積極組織，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，采用討論式，開得生動(dòng)活潑，達(dá)到預(yù)期的目的。
同學(xué)們，最近政教處還專門發(fā)了《關(guān)于期中考后防松散教育的幾點(diǎn)意見》，這里講主要精神，具體可看有關(guān)材料。
1．認(rèn)真做好考試小結(jié)。成績尚未結(jié)出，可結(jié)合老師的講評，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)改正措施。個(gè)人書面小結(jié)周三前繳交。
2．有關(guān)考勤問題。
3．有關(guān)上網(wǎng)吧問題。前段已作大檢查，目前看是否影響了學(xué)習(xí)成績的提高。
4．注重儀表，夜修進(jìn)出須持證。
5．安全問題。
6．建立良好的人際關(guān)系環(huán)境。
總之，同學(xué)們要打基礎(chǔ)，從自己是一名新華的學(xué)生，要為學(xué)校添光彩，不給學(xué)校和班級(jí)抹黑的高度考慮問題。
附：三個(gè)小故事。
一則為青年人而作的寓言
□[英]奧列弗·戈?duì)柕率访芩?/p>
從前，有一位畫家想畫出一幅人人見了都喜歡的畫。畫畢，他拿到市場上去展出。畫旁放了一支筆，并附上說明：每一位觀賞者，如果認(rèn)為此畫有欠佳之筆，均可在畫中作上記號(hào)。
晚上，畫家取回了畫，發(fā)現(xiàn)整個(gè)畫面都涂滿了記號(hào)——沒有一筆一劃不被指責(zé)。畫家十分不快，對這次嘗試深感失望。
畫家決定換一種方式去試試。他又摹了一張同樣的畫拿到市場展出。可這一次，他要求每位觀賞者將其最為欣賞的妙筆都標(biāo)上記號(hào)。當(dāng)畫家再取回畫時(shí)，他發(fā)現(xiàn)畫面又被涂遍了記號(hào)——一切曾被指責(zé)的筆劃，如今卻都換上了贊美的標(biāo)記。
高處何處有
——贈(zèng)給畢業(yè)同學(xué)
很久很久以前，在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一位老酋長正病危。
他找來村中最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人，對他們說：“這是我要離開你們的時(shí)候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患�。你們�(nèi)齻�(gè)都是身強(qiáng)體壯而又智慧過人的好孩子，現(xiàn)在，請你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來告訴我你們的見聞。”
三天后，第一個(gè)年輕人回來了，他笑生雙靨，衣履光鮮：“酋長，我到達(dá)山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞��！”
老酋長笑笑說：“孩子，那條路我當(dāng)年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！”
一周以后，第二個(gè)年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風(fēng)霜：“酋長，我到達(dá)山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿鷹盤旋，那是一個(gè)好地方。”
“可惜�。『⒆�，那不是山頂，那是山腰。不過，也難為你了，你回去吧！”一個(gè)月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔(dān)心，他卻一步一蹭，衣不蔽體地回來了。他發(fā)枯唇燥：“酋長，我終于到達(dá)山頂，只剩下清炯的眼神。但是，我該怎么說呢？那里只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂�！薄澳汶y道在那里一無所見嗎？難道連蝴蝶也沒有一只嗎？”“是的，酋長，高處一無所有。你所能看到的，只有你自己。只有‘個(gè)人’被放在天地間的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情。”
“孩子，你到的是真的山頂。按照我們的傳統(tǒng)，天意要立你做新酋長，祝福你�！�
真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感。
留一只眼睛
日本近代有位一流的劍客，叫宮本。一位叫柳生的年輕人一心想成為一流的劍客，就慕名前來拜宮本為師學(xué)藝。他說：“師傅，根據(jù)我的資質(zhì)，要練多久才能成為一流的劍客呢？”
宮本答道：“最少也要10年�！�
柳生說：“哇！10年太久了，假如我加倍地苦練，多久可以成為一流的劍客呢？”
宮本答道：“那就要20年了。”
柳生不解地問：“師傅，為什么我越努力練劍，成為一流劍客的時(shí)間反而越長呢？”
宮本答道：“要當(dāng)一流劍客的先決條件，就是必須永遠(yuǎn)保持一只眼睛注視自己，不斷地反省�，F(xiàn)在你兩只眼睛都看著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？”
柳生聽了，頓時(shí)開悟，以此為道，終成一代名劍客。
人生的成功之道就是不能兩眼都緊盯著“成功”的招牌，你必須保留一只眼睛注視自己，注視腳下的路。
活動(dòng)方案篇6
學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入實(shí)施“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育各項(xiàng)活動(dòng)，以豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)來推進(jìn)學(xué)生對法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，突出重點(diǎn)，加大宣傳力度，確�；顒�(dòng)收到實(shí)效，讓學(xué)生從小樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。
一、活動(dòng)目的
為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、美麗的校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生保潔意識(shí)和愛護(hù)校園環(huán)境的主人翁意識(shí)。我校決定開展一個(gè)“彎彎腰，讓我們的校園更美麗”的專題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成見紙就撿的意識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。共建和諧、潔凈的校園。
二、活動(dòng)內(nèi)容
【一】宣傳學(xué)習(xí)(第10周)
1、由503中隊(duì)利用國旗下講話對活動(dòng)專題發(fā)出“彎彎腰、使我們的校園更美麗”的倡議，讓全校教師、學(xué)生了解活動(dòng)的意義及要求，并積極投身活動(dòng)。
2、各班主任利用班隊(duì)會(huì)繼續(xù)做好宣傳鼓動(dòng)(發(fā)動(dòng))工作，開展一次主題班會(huì)活動(dòng)。組織同學(xué)們開展大討論，教育學(xué)生不能隨地亂丟垃圾，能主動(dòng)撿起垃圾，使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛學(xué)校的好事，人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
【二】實(shí)施辦法(第11周-第17周)
1、各班要有彎彎腰活動(dòng)記錄本，撿一個(gè)垃圾記一分，各班專門安排記錄人員，記錄每天班內(nèi)學(xué)生撿拾校園內(nèi)垃圾的情況，每周總結(jié)評出班內(nèi)衛(wèi)生之星。
2、每月最后一天各班將班內(nèi)衛(wèi)生之星上報(bào)少總部。學(xué)校進(jìn)行表彰，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)。每學(xué)期評出校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)故意制造垃圾再撿或?qū)⒗∫匀〉酶嗟姆謹(jǐn)?shù)則不加分并扣其原來的分?jǐn)?shù)5分。
4、撿垃圾與各班值日生工作不重復(fù)計(jì)算。(值日生打算班級(jí)與包干區(qū)等工作屬于基本工作不計(jì)算加分)
【三】“環(huán)保小衛(wèi)士”的.評選條件：
�、僮约翰粊y丟垃圾、亂吐痰;
�、趧裾f同學(xué)不亂丟垃圾、亂吐痰;
③發(fā)現(xiàn)果皮紙屑雜物等能彎彎腰，撿起來;
�、茉诎鄡�(nèi)起模范帶頭作用，經(jīng)常得到老師同學(xué)好評。
【四】評選“彎彎腰”好中隊(duì)評選條件：
�、佥o導(dǎo)員老師重視此次活動(dòng)，多強(qiáng)調(diào)，多鼓勵(lì)，樹立典型，以點(diǎn)帶面;
�、谌w隊(duì)員積極性高，每周有60%以上的隊(duì)員評選為中隊(duì)的“彎彎腰”好隊(duì)員;
�、劢淌�、包干區(qū)衛(wèi)生情況好，檢查扣分少，五項(xiàng)競賽在年級(jí)中領(lǐng)先。每月評選一次，將在全校進(jìn)行表彰。
“彎彎腰”好中隊(duì)的評選將作為評選“優(yōu)秀中隊(duì)”的參考條件。
以上制度在實(shí)施過程中如有不妥之處，在今后的工作中我們再作進(jìn)一步改進(jìn)和完善。
活動(dòng)方案篇7
為了豐富幼兒園飲食文化生活，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，增強(qiáng)親子情感交流，并充分展示幼兒家長廚藝，為幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦“美食一條街”活動(dòng)，邀請家長與孩子共同參加，以達(dá)到提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康，家園相互交流的目的。
一、具體負(fù)責(zé)人：
園長，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各班班長全體教師以及各班家長委員會(huì)
二、各項(xiàng)準(zhǔn)備：
1.物品準(zhǔn)備：
班級(jí)特色食物、各種水果、蔬菜、菜板、刀、*子、圍裙、沙拉醬等等。
2.人員準(zhǔn)備：
家委會(huì)成員
3.場地準(zhǔn)備：
廚房用具的擺放及場地環(huán)境布置
三、活動(dòng)流程：
1、8:30之前歡迎家長、孩子來園參加活動(dòng)。
2、8：30入園在園門口憑邀請函進(jìn)園拍照留念，作為節(jié)日禮物
3、請帶孩子參與自制三種食品，分別是自制水果沙拉、自制壽司、自制三明治，請按票上指示的班級(jí)進(jìn)區(qū)活動(dòng)，活動(dòng)后在老師處得到錢幣獎(jiǎng)勵(lì)后離開。
4、得到錢幣12元后，請帶孩子去“美食一條街”（大操場），自主選擇6樣食品品嘗。
5、9：00美食節(jié)活動(dòng)開始
6、9:30音體室開始美食大比拼活動(dòng)開始，請家長帶領(lǐng)孩子去觀看。
7、請陪同欣賞幼兒美術(shù)作品展覽。
四：活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1．敬請?jiān)诨顒?dòng)過程中確保孩子、老人及自身安全。
2．敬請?jiān)诨顒?dòng)過程中給孩子做好表率作用。
3．敬請遵守活動(dòng)規(guī)則，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
4．活動(dòng)過程中敬請團(tuán)結(jié)友愛，文明禮讓。
5．活動(dòng)結(jié)束，全體教職工整理場地。
幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案：快樂過中秋
設(shè)計(jì)意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。
總體活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。
2.豐富幼兒的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí)。
3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣。
活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30----17:30
活動(dòng)準(zhǔn)備：
環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。
道具準(zhǔn)備：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個(gè)）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。
其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
活動(dòng)過程：全園孩子參加，通過自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目。
活動(dòng)一：美麗圖，我來畫
時(shí)間：14:30----15:30
活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的，所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的，但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間
活動(dòng)準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具。
活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。
活動(dòng)過程：形式不限，畫風(fēng)不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。
作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。
作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。
過程太簡單，形式、畫風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會(huì)覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。
活動(dòng)二：小故事，大家講。
時(shí)間：15:00---15:50
準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。
目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動(dòng)，提高家長的認(rèn)識(shí)。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。
活動(dòng)：
1、先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。
再每位幼兒輪流上臺(tái)講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀
要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵(lì)。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。
可以再豐富些，比如，小講臺(tái)可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺(tái)講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇。
2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái)。
活動(dòng)三：學(xué)科學(xué)，懂知識(shí)。
時(shí)間：16:00---16:40
道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個(gè)）；整間教室都要遮光。
知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。
注意：
1、在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜；由于活動(dòng)室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；
2、如果空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入。
目標(biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力；豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。
活動(dòng)：
（一）奇妙的手影
教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個(gè)小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。
（二）“嫦娥奔月”。
用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月。
前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。
（三）神奇的月亮
1、導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。
2、模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。
第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng)，是否嘗試過，是否在操作時(shí)能完成？
活動(dòng)四：齊動(dòng)手，共勞動(dòng)
時(shí)間：16:40---17:15
準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、盤子
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。
活動(dòng)：幼兒、教師、家長齊動(dòng)手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。
此活動(dòng)都要準(zhǔn)備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準(zhǔn)備多少？
水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類。
什么人負(fù)責(zé)切水果？什么人洗？什么人拼擺？
制作月餅都需要準(zhǔn)備什么？制作過程是怎樣的？
畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考？
活動(dòng)五：吃月餅，同分享。
時(shí)間：17:15---17:30
準(zhǔn)備：若干名教師做為引導(dǎo)員，個(gè)人小餐具，音響，樂曲。
活動(dòng)：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。
備注：1、前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調(diào)整，原計(jì)劃是幼兒報(bào)名，然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng)，這樣可能幼兒會(huì)覺得沒意思，所以，在這里做一下改動(dòng)，先報(bào)名做活動(dòng)，然后自己報(bào)名的活動(dòng)完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動(dòng)，家長陪同，然后整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學(xué)會(huì)排隊(duì)、等候、老師在指引家長時(shí)的手勢語，迎賓時(shí)要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。
2、一共四個(gè)活動(dòng)，四個(gè)教室，如果幼兒園班級(jí)較多，可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級(jí)搞同意個(gè)活動(dòng)，幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排。
活動(dòng)方案篇8
一、指導(dǎo)思想：
為鞏固“教學(xué)效益年”活動(dòng)成果、促進(jìn)作文教學(xué)，形成作文有效教學(xué)的重要性和必要性的思想理念，激發(fā)學(xué)生作文興趣，培養(yǎng)良好的作文習(xí)慣，學(xué)校將組織參加第九屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：陳緒海主任
成員：七年級(jí)：汪紅英組長
八年級(jí)：彭清芬組長
九年級(jí)：柯前進(jìn)組長
三、活動(dòng)方式：
1、主導(dǎo)思想：倡導(dǎo)在實(shí)際生活中體會(huì)和培養(yǎng)審美意識(shí)，把自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情、國內(nèi)外大事以及日常生活等作為作文素材；鼓勵(lì)用自己的眼睛去看，用自己的思維去想，還原千姿百態(tài)的生活，還原與眾不同的夢想；強(qiáng)調(diào)寫什么，關(guān)注什么，如何寫出新意，強(qiáng)調(diào)作文對生活、對生命、對人文素質(zhì)和健全人格培養(yǎng)的意義。要求：文體不限，不少于600字。
2、組織方式：各年級(jí)組自行舉行作文預(yù)賽，題目見征文擬題，選拔5名選手，由學(xué)科組將優(yōu)秀作品于10月21日前上交陳緒海主任，在茗中校慶網(wǎng)站發(fā)表；10月23日（星期六）按七年級(jí)30名，八年級(jí)30名，九年級(jí)40名的選手名單參加決賽，題目由教導(dǎo)處擬定，優(yōu)秀選手將參加第九屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽。（歡迎各位教師參與推薦優(yōu)秀作品）。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1、決賽選手由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生設(shè)物質(zhì)獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師設(shè)獎(jiǎng)金。
2、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)各設(shè)5個(gè)一等獎(jiǎng)、8個(gè)二等獎(jiǎng)。
3、獎(jiǎng)勵(lì)金額：一等獎(jiǎng)20元，二等獎(jiǎng)10元。
五、監(jiān)考閱卷安排：
1監(jiān)考：汪紅英、彭清芬、柯前進(jìn)
2閱卷：
七、八年級(jí)：柯前進(jìn)
七、九年級(jí)：彭清芬
八年級(jí)、九年級(jí)：汪紅英
---------
【范例】
一、活動(dòng)宗旨
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，提高學(xué)生寫作水平，在學(xué)校營造出更為濃郁的讀書學(xué)習(xí)氛圍，從而促進(jìn)學(xué)生健康、快樂地和諧成長。結(jié)合深圳市讀書月活動(dòng)安排，舉行本次學(xué)生現(xiàn)場作文大賽活動(dòng)。
二、校內(nèi)預(yù)賽
為了讓每一位學(xué)生都有顯露才華、脫穎而出的機(jī)會(huì)，要求各班語文老師自行組織一次班級(jí)限時(shí)現(xiàn)場作文（題目各班語文老師自定），語文老師要精選出寫作能力強(qiáng)的學(xué)生參加校內(nèi)預(yù)賽。各班預(yù)賽名額分配如下：初一年級(jí)每班1人，初二初三年級(jí)每班3人。
三、校級(jí)比賽
時(shí)間：20xx年10月29日16:20——18:00
地點(diǎn)：綜合樓學(xué)生閱覽室
題目來源：語文科組
監(jiān)考：鄭先琳、隋安娜
具體要求：
1.作文必須由學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在現(xiàn)場獨(dú)立完成（教師不能在現(xiàn)場內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)）
2.字跡清楚，卷面整潔，字?jǐn)?shù)700以上。
3.將自己的姓名寫在密封線內(nèi)，作文中出現(xiàn)參賽本人的真實(shí)姓名一律用xx代替。
四、評卷安排
�。ㄒ唬�、評卷時(shí)間：
20xx年10月29日晚上19:30開始
�。ǘ�、評卷教師：
楊玉英、劉燦雷、莊碧蘭、陳瑩、蔡劍斐、黃利輝、羅明輝。
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：鄭先琳、隋安娜、周小玲
�。ㄈ⒃u卷要求：
1.總分為100分。請各評卷教師根據(jù)寫作基本要求靈活把握打分。（基本要求：1、語句通順。2.內(nèi)容具體。3.書寫工整、規(guī)范。4.真情實(shí)感。5.語言生動(dòng)。）
2.各評卷教師將選手的分?jǐn)?shù)打在作文評分表上，不得打在
試卷卷面上，以免干擾其他評委打分，力求公正。
3.各評卷教師評完全部試卷后，進(jìn)行分?jǐn)?shù)匯總，按總分排好名次。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)3人，一等獎(jiǎng)7人，二等獎(jiǎng)14人，三等獎(jiǎng)22人。
2.本次比賽特等獎(jiǎng)3人將參加鹽田區(qū)讀書月現(xiàn)場作文比賽選拔賽。
活動(dòng)方案篇9
各中小學(xué)、幼兒園：
今年月26日是第2個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，提高師生法治意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力，切實(shí)把校園建設(shè)成最陽光、最安全的地方，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司的要求，區(qū)教委決定組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動(dòng)�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)提出如下要求：
一、活動(dòng)主題：做自己的首席安全官—平安校園行
二、活動(dòng)對象：全區(qū)中小學(xué)生（幼兒）及家長
三、開展時(shí)間：20xx年月26日—20xx年4月16日
四、開展內(nèi)容
1開展一次安全主題教育。各校要充分發(fā)揮校園宣傳廣播、網(wǎng)絡(luò)、專欄、電子屏幕、墻報(bào)、黑板報(bào)等宣傳陣地作用，通過國旗下講話、安全教育平臺(tái)、邀請消防、地震、公安、法院等部門開展安全法治講座，上好安全教育，有針對性地開展安全宣傳教育。重點(diǎn)加強(qiáng)預(yù)防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災(zāi)害等安全知識(shí)、法律法規(guī)教育，真正使安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高廣大師生及學(xué)生家長的安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
2組織一次應(yīng)急疏散演練。各校要根據(jù)本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)、樓梯寬度等實(shí)際情況，針對火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害和其他突發(fā)事等不同情況，制訂周密的演練方案，演練前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時(shí)做好演練的組織管理工作，確保演練活動(dòng)安全、有效，通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
布置一次安全教育家庭作業(yè)。組織學(xué)生及家長完成xx學(xué)校安全教育平臺(tái)專題教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)宗春教授的視頻，了解學(xué)生遭遇校園欺凌、拐騙、害等傷害背后的原因及如何預(yù)防，同時(shí)參與安全小游戲，通過寓教于樂的方式，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)安全知識(shí)和技能，提高學(xué)生的安全素養(yǎng)。
五、參與辦法
此次安全教育平臺(tái)上的專題教育活動(dòng)分為學(xué)校版和家庭版：
1．學(xué)校版：班主任（教師）通過“學(xué)校安全教育平臺(tái)”提供的“安全教育日”視頻及相關(guān)資，在堂上進(jìn)行預(yù)防校園欺凌、防恐防暴等安全教育教學(xué)（《教師授流程》見附一）。
2．家長版：家長和學(xué)生共同通過“學(xué)校安全教育平臺(tái)”—“我的作業(yè)”中完成“安全教育日”專題學(xué)習(xí)（《學(xué)生和家長學(xué)習(xí)流程》見附二）。
六、組織要求
1．精心組織：各學(xué)校要高度重視，充分認(rèn)識(shí)利用這一契機(jī)強(qiáng)化學(xué)生安全教育的必要性和重要性，抓住時(shí)機(jī)，對“第2屆全國中小學(xué)生安全教育日”專項(xiàng)活動(dòng)的開展時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動(dòng)方案，確保活動(dòng)覆蓋到每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長。
2．加強(qiáng)報(bào)送：各學(xué)校要對各班級(jí)的開展情況進(jìn)行督查，并將活動(dòng)信息和照片（2至張）于月0日前發(fā)至宣傳部和法安科，法安科郵箱：xx
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